应届大学生培养专项方案.doc
《应届大学生培养专项方案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《应届大学生培养专项方案.doc(13页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
XX企业 应届大学生 培 养 方 案 人力资源部 6月 制订: 审核: 目录 一、方案概况 1 (一)方案目标: 1 (二)培养周期: 1 (三)培养对象: 1 (四)主导部门: 1 (五)参与部门: 1 二、培养目标 2 三、培养方法 2 (一) 成立大学生培养委员会 3 1. 委员会架构 3 2.委员会组员职责 3 (二) 选拔并建立导师团体 4 1.导师选拔标准 4 2.导师培训和认证 4 3.导师职责 4 (三)、 制订培养计划 5 (1) 入职培训计划 5 (2) 军训计划 5 (3) 车间实习计划 6 (4) 部门轮岗计划 6 四、大学生培养效果评定 6 (一)评定依据 6 (二)评分等级 7 (三)结果利用 7 (四)评定表格和填写说明 7 五、各部门职责 8 (一) 人力资源部职责 8 (二) 轮岗实习部门职责 8 (三) 用人部门职责 9 (四) 对应届生要求 9 六、 导师激励 9 七、 附则 10 XX企业 大学生培养方案 一、方案概况 (一)方案目标: 1、为应届生系统培训、培养等提供指导; 2、帮助毕业生快速转变角色和心态,适应从校园人到企业人转变; 3、引导应届生快速地成长成为部门骨干力量,构建人才梯队; 4、优化企业人员结构,提升企业竞争力,提升企业雇主品牌。 (二)培养周期: 7月1日到7月1日 (三)培养对象: 全部应届毕业生总计51人 (四)主导部门: 人力资源部 (五)参与部门: XX事业部、XX中心、研发中心、营销中心、财务部、总务部等。 二、培养目标 时间 培养目标 角色定位 入职1个月 了解企业、转变角色和心态 校园人到企业人 入职6个月 熟悉岗位并定岗,能独立开展岗位工作 企业人到岗位人 入职1~3年 岗位工作独挡一面,成为部门骨干力量 主管/工程师等 三、培养方法 应届大学生培养包含“基础培训”、“轮岗实习”、“定岗培养”三个阶段,为期十二个月,全部新进大学生必需到基层锻炼不少于1个月。 基础培训包含入职培训和军训。入职培训为3天,由人力资源部负责;军训时间为3天,由人力资源部邀请外部教官执导。 轮岗实习包含车间实习和部门轮岗。职能方向(行政人事、中国销售、国际销售、财务等)大学生车间实习期为1个月,非职能方向(生产、品质、物流、工艺技术、设计等)大学生车间实习为期3到6个月,由各车间厂长负责;部门轮岗由各用人部门经理视具体需要安排,培训科帮助。 轮岗完后,用人部门经理需要给大学生定岗,并制订长久职业发展计划。 (一) 成立大学生培养委员会 1. 委员会架构 主席 XX 副主席 XX 顾问 各部门责任人 组员 安保科主管 招聘科主管 薪酬科主管 绩效科主管 职员关系科主管 2. 委员会组员职责 (1) 主席、副主席: 给大学生培养项目提供战略方向指导。 (2) 顾问:负责岗位导师选拔、分配、培养工作指导; 岗位培训计划制订,跟踪和效果评定; 督导导师和学生交流沟通和交谈,听取大学生意见; 支持培训课件和考评试卷开发。 (3) 组员: 参与开发和讲授入职培训课程;帮助大学生过试用期评定;参与月度大学生沟通会,回复并推进处理大学生问题;帮助开展大学生团体活动等。 (二) 选拔并建立导师团体 企业对新进大学生培养实施岗位导师制,每位大学生全部分别配有一名工作导师和一名心理导师, 每位导师带大学生不超出3人。大学生导师制关系到她们去留,各部门需为每位新进大学生配置合格导师。往届大学生假如符合条件,能够不受等级和入职时间限制。 1.导师选拔标准 (1) 工作导师 等级 主管等级及以上 品格 主动,主动,热情,自信 能力 有较强观察、沟通、逻辑思维能力和好教练技巧 任职时间 本岗位任职时间不低于两年,专业技能知识扎实 个人绩效 绩效中等以上 (2) 心理导师 等级 主管等级及以上 品格 主动,主动,热情,细心,有亲和力 知识 了解大学生常见心理迷惑和应对措施 能力 有很好同理心和沟通能力 任职时间 入职企业十二个月以上 2. 导师培训和认证 导师选拔出来后,纳入企业导师团体。在正式开展工作前需要参与导师培训和认证。 3. 导师职责 (1) 工作导师职责 1) 基础岗位技能培训和日常工作教导; 2) 工作任务分配、岗位技能考评及评定; (2) 心理导师职责 1) 关注学生思想动态,对学生心理迷惑进行疏通引导; 2) 对大学生常见心理问题,开展日常心理教导或心理培训; (3)导师学生沟通手册 导师需每七天和大学生进行沟通并在“导师学生沟通手册”上做好统计,在大学生试用期内每个月底上交人力资源部培训科,作为考评依据。 (三)、 制订培养计划 (1) 入职培训计划 阶段 序号 课程名 课时(小时) 讲师 第一天 1 热身活动,分小组,选班委 2 XX 2 企业介绍 2 XX 4 商务礼仪 2 XX 3 企业规章制度 1 XX 5 厂区游览 0.5 XX 第二天 6 大学生欢迎仪式 1.5 XX 7 校园人到企业人转变 2.5 XX 8 团体拓展训练 4 XX 第三天 9 企业薪酬福利制度介绍 0.5 XX 10 辩论:应届生进入企业是否比其它职员含有优势 1.5 XX 11 辩论:企业用人应该以德为先还是以才为先 1.5 XX 12 安全培训 1 XX 13 入职培训结业考试 1.5 XX 14 军训安排及注意事项 1 XX (2) 军训计划 序号 内容 课时 1 分组,军训入营式 1 2 军姿,整齐报数 2 3 稍息,立正,敬礼 1 4 蹲下、坐下、起立,跨立 1 5 停止间转法 2 6 齐步行进和停止 3 7 军歌拉练 1 8 正步行进和停止 3 9 军歌拉练 1 10 跑步行进和停止 3 11 内务整理及规范 1 12 内务突击检验 1 13 综合训练 2 14 汇演前排练 2 15 军训汇演 4 (3) 车间实习计划 职位类别 实习部门 实习时间 责任人 实习形式 评定方法 职能类 各分厂 1个月 各厂长 参观,实际操作(老带新) 车间实习评定表 非职能类 各分厂 3-6个月 各厂长 参观,实际操作(老带新) 车间实习评定表 (4) 部门轮岗计划 轮岗培训目标在于使大学毕业生立即地熟悉和本专业或岗位相关技术要求或管理规范,消除因为不了解企业和工作环境造成迷茫,培养其人际交往能力。 轮岗部门必需指定导师,悉心指导、热情接待,各相关部门主动配合。如有可能,应该有意识安排应届生跟踪某一单产品从下单到入库整个过程。部门轮岗阶段包含岗位体验学习和集中讲解讨论学习两种形式。时间视用人部门需要来安排,内容由用人部门经理填写。 部门轮岗计划格式可参考附表“轮岗培训安排表”。 四、大学生培养效果评定 (一)评定依据 各阶段笔试成绩和部门评分结果(各部门打分可依据以下四个等级打出具体分数,总分100分) (二)评分等级 A(90分和以上)、 B(80-89分)、 C(60-79分)、D(60分以下) (三)结果利用 经过加权后总成绩假如属D级,提议由人力资源部组织面谈直接淘汰;C、B 、A级提议调薪幅度分别为0-5%,5%-10%,10%-15%。 (四)评定表格和填写说明 1. 入职培训效果评定表 2. 军训汇演评分表 3. 车间实习效果评定表 (1)填写说明:大学生去车间实习第一天,将该表交给实习车间主管。工作导师,车间主管和厂长需要在大学生车间实习第三周周五内在该表上填写完反馈意见或评分。培训科到时会统一回收立案。 4. 轮岗培训安排表 (1)填写说明:大学生需要在部门轮岗完后将该表交给用人部门经理或主管。用人部门经理或主管需要填写实习总评意见。培训科到时会统一回收立案。 5. 大学生成绩汇总表 6. 应届生月度学习和工作总结 (1)填写说明:大学生需要在车间实习第三周周五沟通会或培训时统一交给培训科。 7. 部门面谈评定表 (1)填写说明:大学生实习完30天后,用人部门需要和大学生进行面谈,确定是否将大学生调回部门轮岗和定岗培养。面谈不合格大学生,将继续回到车间实习待观察。 五、各部门职责 (一) 人力资源部职责 1、负责应届生入职接待、报到事宜及入职培训; 2、负责大学生培养方案制订,组织和协调; 3、定时和新进毕业生进行非正式交流和沟通,关注其工作和生活情况; 4、跟进轮岗实习和定岗培养阶段,并做好相关统计,负责大学生培养岗位分配和调整; 5、负责导师指导效果评定,对用人单位培养考评工作进行指导和监督; 6、对应届生进行月度面谈,听取大学生反馈意见,依据情况和导师联络调整培训计划内容;对其心理状态进行主动调适、对其迷惑和疑问做出解答、对其反应问题做出处理,并做好相关统计。 (二) 轮岗实习部门职责 1、在人力资源部制订初步实习计划基础上,结合业务步骤和进度细化实习计划并实施; 2、对实习过程和效果进行考评,填写相关考评表; 3、和应届生面谈,跟进毕业生实习心得,洞察其心理状态,并给帮助和指导。 (三) 用人部门职责 1、 轮岗实习阶段实习安排; 2、 车间实习阶段考评,并确定是否进行轮岗和定岗培养; 3、 负责大学生部门轮岗培训计划制订,跟踪和效果评定; 4、 定岗培养阶段系统性培养计划制订和实施; 5、 负责大学生导师选拔,分配,培养工作指导; 6、 督导导师和学生交流沟通,听取大学生意见; 7、 帮助定岗培养考评,并最终决定应届生转正、薪资等事项。 (四) 对应届生要求 1、 服从企业领导安排,遵守企业相关规章制度; 2、 主动学习,加紧角色转变,立即融入企业,以适应企业和岗位要求; 3、 主动向企业提出改善性提议和方案,保守企业商业和技术机密; 4、 每个月向人力资源部培训科提交“应届生月度学习和工作总结”,直到 转正为止。 六、 导师激励 1、 优异导师评选指标 1) 所带大学生保有率 2) 所带大学生平均满意度 3) 所带大学生平均成绩 2、 优异导师奖励实施 1) 奖励人数:优异工作导师和优异心理导师各取前10%。 2) 奖励方法:现金奖励+优异导师荣誉证书+通报表彰。 七、附则 1、本方案由人力资源部负责解释和修订,从公布之日起实施。 2、附件: (1) 入职培训效果评定表 (2) 军训汇演评分表 (3) 车间实习评定表 (4) 轮岗培训安排表 (5) 应届生月度学习和工作总结 (6) 部门面谈评定表 (7) 导师学生沟通手册 (8) 大学生成绩汇总表- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 应届 大学生 培养 专项 方案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文