当代大学生与父母沟通现状调查分析报告.doc

“当我们离开大树”
现代大学生和父母沟通现实状况
调查汇报

姓名、学号： 郝洪玉
班 级： 12工商本
学 部： 经济管理学部
联络电话：
邮箱：
分数：
评语见第二页

北京城市学院
二零一三年十二月
评分项目
项目
评分
一等8-10
二等6-7
三等0-5
选题含有主动社会意义
10

汇报结构严谨规范，逻辑性强
10

全方面如实叙述某个社会现象或企业问题；
10

实际实地进行了调查工作，有数据资料（非经过网络资料整理）
20

问题处理方法和方案很合理、到位
10

汇报中有个人见解或结论
10

语言简练流畅，叙述清楚明了
10

利用了一定数据调查分析方法
10

字数适中
10

总分

目录
摘要 1
序言 1
第一部分 调研目标、视角和实际应用价值 1
一、调研目标 1
二、调研视角 1
三、调研汇报科学性 1
四、调研意义及实际应用价值 2
第二部分 调研基础情况及过程 2
一、调研基础情况 2
二、调研过程 3
第三部分 样本概况 3
一、样本性别组成 4
二、样本年级组成 4
三、样本独生儿女组成 4
四、样本居住地组成 5
第四部分 调研数据分析 5
一、和父母联络基础情况 5
二、和父母沟通范围基础情况 7
三、对父母了解关心程度 9
四、对父母关系满意程度 11
五、怎样促进和父母感情 12
第五部分 模块总结和建设性提议 13
一、大学生和父母沟通基础现实状况总结 13
二、大学生和父母沟通基础现实状况提议 13
第六部分 调研总结 14
第七部分 附录 15
附录一 调研问卷 15
附录二 访问提要 17
附录三 调查方案 19
附录四 参考文件 20

摘要
此次调查研究和了解现代大学生和父母之间沟通现实状况，分析造成儿女和父母感情疏远原因，提出处理方案。从实践角度看，则有利于父母和孩子之间信息和情感交流，加深双方感情。此次调查结果显示，现代大学生和父母关系比较疏远，父母和儿女相互了解程度不深，究其关键原因，关键是父母和儿女之间因为性格、沟通技巧、空间和时间限制等原因，造成二者之间缺乏沟通，使得信息...(查看更多)交流不通畅。为此，我们认为需要在学生、父母、学校三方面采取对应方法，来促进儿女和父母之间良性沟通交流。
导言
此次调查是由五位同学共同分工合作完成，包含专题选择，方案设计，问卷制订，问卷调查，资料分析。这次调查采取自填问卷方法，以北京城市学院校本部全体同学为总体调查对象，每一个同学负责一个年级25人，随机抽样，当场收取问卷，本人发放25份问卷，收回20份，有效问卷18份，有效回收率为90%，因为是本小组组员亲自跟踪调查和大学生本身素质较高，所以资料搜集质量很好。问卷关键方向包含3个。经过认真审核和整理资料后，关键借助了计算机spss软件分析和统计资料，更为客观，正确得出调查结果。

第一部分 调研目标、视角和实际应用价值
一、 调研目标
为了了解并处理大学生和父母沟通情况，我们进行了一次在校大学生和父母情感沟通情况及感情现实状况调查。围绕和父母感情交流这一中心问题，我们就和父母联络情况、对父母了解和关心程度和怎样促进和父母之间感情等方面进行调查研究。
二、 调研视角
出生在改革开放后经济迅猛发展、生活优越时代，当今大学生在物质上被给了优厚遇遇。但父母“望子成龙，望女成凤”迫切心情，和她们面临巨大学习压力和就业压力，使得在校大学生和父母之间形成“代沟”，阻碍并影响着双方情感交流。那么，在校大学生和父母感情现实状况到底怎样？怎样才能促进她们之间交流，消除代沟呢？
三、调研汇报科学性
此次调查研究是对北京城市学院一次较为深入调查，利用文件分析法、统计法、调查问卷法，大学生和父母沟通现实状况进行探究及分析。最终取得对大学生心里教育行业一份前瞻性汇报。调查严格根据统计学原理对数据进行设定和计算，确保数据正确性和科学性；最终发放问卷是在对预调查问卷分析基础上再次修改和完善后确定，符合社会调查标准。优异性：本汇报调查对象是现代大学生，选题含有前瞻性，并结合了信息时代产物对大学生和父母之间沟通影响，含有时代特征。独特之处：本调查基于信息时代独有特征，对改善大学生和父母关系提出了可行性方案，摒弃了千篇一律理论方案。

四、调研意义及实际应用价值
本调查分析策划书提出了改善大学生和父母之间关系可行方案，有利于提升大学生心理健康水平，对大学生当下学习生活有着主动作用，同时也对大学生以后职业生涯计划有着深远影响。调查分析策划书经过提议调动大学生、家庭和学校三方面主动性，加强三者实际沟通和交流，对改善大学生心理健康情况有着指导性作用。

第二部分 调研基础情况及过程
一、调研基础情况
1、 调研时间：10月至12月，历时2个月。
2、 调研地点：北京城市学院校本部
3、 调研范围：在北京城市学院校内发放部分问卷进行调研。
4、 调查问卷：（见附录一）
5、 调研方法：问卷法
6、 调研小组组员及分工：
小组职务
组员姓名
小组分工
指导老师
彭敏
负责统筹调研活动，指导问卷设计及调研汇报撰写。
组长
王琪
制订具体计划、组织具体活动、分配任务及执笔汇报。
组员
郝洪玉
发放问卷、整合调研汇报。

田园园
发放问卷、分析问卷。

张鑫燕
发放问卷、分析问卷、数据汇总。

郭琎阳
设计问卷、数据汇总、整合调研汇报。

二、调研过程
1、 问卷设计及采访提要
问卷设计及采访提要由北京城市学院12级工商管理专业本科生调研小组组员设计，得到北京城市学院老师指导。
2、 抽样
此次调查抽样地域为北京城市学院校本部随机调查方法开展。
3、 发放问卷及访谈
实践调研方法为校区拦访，确保了调研问卷正确性和回收率。
4、 问卷及访谈统计审核
为确保调研数据正确性，将调研问卷及访谈统计在整理后，由调研小组分组进行审查和查对。审查问卷及访谈由调研小组组员完成。
5、 数据管理和录入
问卷及访谈经审查无误后，进行数据管理和录入。
6、数据统计和访谈分析
数据统计和访谈分析由彭敏老师指导开展，小组组员共同参与讨论、统计完成。采取透视表、图表、数值处理模型等形式进行数据分析。
7、 调查汇报撰写
由北京城市学院12级工商管理郝洪玉负责撰写调研汇报，指导老师彭敏进行修改。
第三部分 样本概况
样本概况
样本性别组成
样本年级组成
样本独生组成
样本居住地组成

此次调研本人共发放基础问卷25份，回收问卷20份。其中，有效问卷18份，有效回收率为90%。能够有效地反应调查结果代表性。
一、 样本性别组成

调查数据显示，男同学占33.3%，女同学占66.7%.
二、样本年纪组成

此次调查分析针对大三学生。
三、样本独生儿女组成

调查数据显示22.2%调查对象是独生儿女，77.8%不是独生儿女。
四、 样本居住地分析

调查结果显示5.6%居住地在同一省份，高达94.4%居住地在外省市。造成这种结果原因从当今现实中能够得到答案，大多数人上大学会选择离家比较远学校，首先是想脱离父母控制，追求自由；其次是想看看外面世界，锻炼自己，增加社会经验，方便未来愈加好在社会立足。离家距离自然就降低了她们和父母交流。不过因为她们刚走出家门，在社会上碰到困难或挫折，首先还是会想到父母，才能愈加体会父母关心和珍惜。正因为如此，离家距离影响更大部分。

第四部分 调研数据分析
一、和父母联络情况基础现实状况
本份问卷中第5、6、7、8、9题是针对该问题设计选项。

调查结果显示，22.2%学生大约天天和父母联络一次；50%大学生大约每星期和父母通话一到二次；22.2%大学生大约每个月和父母通话一到三次；5.6%大学生和父母联络频率依情况而定，男女生对比来看，28%女生天天和父母通话，相当于男生百分比11%2.5倍。分析数据能够得出，男生比女生更追求独立，和父母联络相对较少；因为距离原因，更多外省学生选择每七天和父母交流一次。调查结果表明大多数大学生和父母联络情况还是比很好，大约每星期和父母联络一次 ，更有甚者是天天一次。表明现在大学生比较重视和父母交流，这深入表明现代大学生是比较关心父母，大家全部想多了解自己父母，关注她们生活和健康，给她们更多关心，同时也让她们了解自己在学校情况，让她们知道自己在做什么，让她们放心，总体显示，现代大学生是知道感恩父母，体贴父母。为父母着想，这是为人儿女最基础准则。这能够从社会化角度分析，男女社会化过程所受到教育是不一样，她们有着不一样角色定位，这也决定了她们和父母交流情况不一样。千百年传统要求女性要温柔，体贴，在家相夫教子，遵从三从四德，所以生活中大小事她们更倾向于和父母交流。而对男性则要求她们是刚强，碰到问题要能独立完成，有强烈社会责任感。所以，男性会以这种社会期望要求自己，要成为一个有责任感，能够独立处理问题人。而女性则常常能够放任自己感情，感情上更依靠父母。离家上大学后这种现象能够说更显著了。
男生渴望脱离父母束缚，期望独立强烈愿望，不愿意父母过多干涉自己大学生活，而女生感情丰富、情感细腻特点在这里也凸显出来，大多数女生全部选择和父母常常交流和沟通，让父母知道自己学习和生活近况。但我们也要看到，交流史双方面，因为父母对女生担忧高于男生，父母也会常常主动了解女儿情况，也是造成父母和女儿之间联络频率高于儿子关键原因。

调查结果显示，33.3%学生多数和父亲联络，66.7%学生多数和母亲联络。常常往家里打电话对象男生里，母亲排行第一而且占据相当大比重，其次为父亲，也是母亲所占百分比更高，这或多或少和我们生活相关，因为从小，在中国传统里，大多数家庭全部是男主外，女主内，所以孩子和母亲接触机会就会比父亲相对多部分，不过我想说，其实父亲和母亲一样，也是很爱我们，只是她们有着不一样表示方法方法罢了。

调查结果显示，主动打电话联络占44.4%；父母主动联络占44.4%；差不占11.1%。作为一个大学生，一个开始有一定社会家庭责任感成年人，父母忙于工作，孩子则有更大责任向父母汇报自己学习生活情况，而且，在和孩子沟通是，大部分时间还是了解孩子在外情况，而选B选项人，恰恰缺乏沟通主动性，这类人，是有沟通问题出现主体。

调查数据显示通话时间在5分钟以内占了5.6%，通话时间在6-10分钟占了50%，通话时间在11-30分钟内占了33.3%，通话时间在半小时以上占了11.1%伴随通讯技术突飞猛进，我们和家人联络方法也多个多样，不再像以前写信那般麻烦，即使方便了，我们和家人交流时间是多少却要打上一个大大问号了！从中我们不难分析出，大家普遍时间集中在了6-10分钟，说多不多，说少也不算少。
在通讯如此方便今天，假如和家人通话时间只集中在这个时间段内，个人感觉还是有点少，或许也有很多其它原因影响。比如双方全部不善言谈，或临时有事，但这全部不是一个合理托词！
分析其可能原因有二：其一，可能是每星期一次联络只是为了给家里报个平安，就像汇报工作一样，让家里人知道最近进展，只是寒暄几句，故不会有太多言语；其二，可能比前者更糟，每星期一次电话就是为了向家里要生活费。
二、和父母沟通范围基础情况
本份问卷中第10、11、12题是针对该问题设计选项。

调查结果显示大学生不愿意和父母谈及问题，16.7％为学习方面；38.9％为感情生活；22.2％为生活方面；33.3％为个人和她人隐私。38.9%大学生不喜爱和父母谈论自己感情，原因不难得悉.依据经济学通常性原理，和父母谈论感情问题取得小于不和父母谈论取得，所以，我们推测，父母在应对孩子感情问题时，可能常常加入主观原因，造成孩子不想和父母谈论自己感情问题，这是相互建立良好沟通大障碍。一样，有33.3％选她人隐私，所以我们知道，大学生在于父母交流时，比较反感谈论自己或她人隐私问题，从某个角度说，这是对父母一中不信任感，也可能是专制性家庭缺点。所以，在学习工作和生活方面，相互交流基础不会存在太大问题，然而在感情方面，在大课时期（相比之前学生时期，大学生拍拖机率是最高），父母和孩子在情感方面沟通存在问题，大部分家长不能成为孩子情感高分期倾诉对象，使得部分价值观含有缺点孩子，在碰到感情挫折时，轻易出现跳楼轻生极端现象，或轻易接收同龄人不良提议而误入歧途。有些学生考虑到个人心情波动影响父母情感，出于不让其担心难过隐瞒心理；有些同学认为拿一些方面和父母交谈，会成为徒劳，心理早已模拟了千万层隔膜在她和父母之间；有些同学羞涩，青春期部分特征和行为，怕引来父母指责或误解等等。其实这些全部是比较偏激想法，只会带来或加深和父母隔阂。父母是长辈，我们只是把她们人生道路重演了一遍，对于很多事情她们全部是过来人，正有句话是“她们走过桥比我们走过路还要多”，对于心情和感情，总不至于盲目和嘲笑。父母总会是孩子忠实听众，所以大学生应该主动找父母交谈，坦白自己多种问题。

调查结果表明，85.3%学生愿意常常和父母交流，只有13%学生不愿意和父母交流，还有1.7%选择是无所谓，其中选择愿意和父母交流学生中女生百分比达成77%，这个数据表明传统文化习俗中，不一样性别对父母依耐性没有多大改变，总来说女孩子感情细腻，对父母依靠性强，女孩子比男孩子更恋家，愈加愿意和父母交流，此项数据也表明在家庭亲密度这方面，女生显著胜过男生。
三、对父母了解关心程度
本份问卷中第13、14题是针对该问题设计选项。

在此次调查中，我们特地设置这个问题，调查结果显示，作为大学生我们，现今对父母十分了解人是微乎其微，大多数人对父母了解基础处于模糊印象当中，了解一点点，甚至还有些人对父母几乎不了解，而且所占百分比不小，快要和十分了解人数持平。看来现今大学生从整体来看，对父母了解还远远不够，在以后学习、生活中，我们仍需加深对父母了解，百善孝为先，一个良好拥有良好素质人首先应含有孝心。
四、对于父母关系满意程度
本份问卷中第15、16、17、18、19题是针对该问题设计选项。

调查结果显示50%大学生选择选好友；66.7%大学生选只是养育人；22.2%人选讨厌人；33.3%人选其它。此题可为沟通出现问题原因一个关键，靠近通常大学生认为父母代表权威，而良好沟通原来就是建立在相互公平基础上，所以这种权威角色定位轻易给大学生带来 消极影响，使之不能产生主动想和父母共同欲望，就像前面感情问题，假如父母是权威性，那请问有多少人愿意将中国父母最担心问题和之讨论，让她们来要求自己多走道路。权威定位是价值观定位，她引领你在和父母沟通时作出一系列消极行为。

调查结果显示55.6％大学生选改变沟通方法；27.8％选听父母见解；5.6％选大吵一架离开或挂电话；11.1％选假装接收父母意见敷衍了事。我们可看出，大学生对和父母沟通有烦躁心理，所以喜爱产生敷衍了事心理。烦躁心理产生，是因为相互不能相互了解，相互价值取向不一样，比如：父母一味强调学习关键性，不许可孩子拍拖，孩子则认为多方面全部要共同发展，所以，当谈论到拍拖问题是，明智方法就是敷衍了事。
五、怎样和促进和父母感情
本份问卷中第20题是针对该问题设计。

调查结果显示，认为一起吃饭、旅游能够改善亲子关系占38.9%；定时谈心能够改善亲子关系占11.1%；认为找到或培养一个共同爱好占16.7%；认为宽容了解占33.3%。该图表明“一起吃饭”，“宽容了解”是大学生认为最能促进和父母感情两种方法。感情需要沟通来维持，在校大学生很期望改善促进和父母间感情。
在校大学生和父母情感交流情况和感情现实状况受很多原因影响。在经济迅猛发展时代，父母可能忽略了和孩子交流沟通，但因为对孩子高要求，又一味给儿女增加学习压力。大家担心这种教育方法会影响父母和儿女之间感情，而且现今社会也出现了不少儿女对父母做出过激让人痛心行为例子。但总体来看，大学生和父母感情还是不错。
第五部分 总结和建设性提议

一、总结
经过此次调查发觉，大学生，不管性别，不缺乏和父母交流，只是需要更充足更合理，既然是沟通和交流，当然就是双向。正确处理和家人关系，有利于促进家庭友好，最终有利于自己身心健康发展。总体情况是:大部分大学生离开父母在外读书，她们对父母基础情况有一定了解，而且也常常和父母谈及学习和生活上问题，不过有靠近二分之一大学生在外时和父母沟通时间没有规律性，这种现象在放长假回家后会得到改观。不幸是，靠近通常大学生对父母定位为权威型，而且在包含自己或她人隐私方面，比如感情方面问题时，存在一定 三问题。因为这种定位，使得大学生面对父母观念和自己相冲突时，选择一敷衍了事方法处理问题。总来说，因为价值观和观念不一样，大部分大学生和父母存在不一样小问题，一小部分大学生父母沟通十分良好大学生。从父母方面来说，专制型父母应该合适改变自己，改变自 己部分价值观，多听取孩子意见和想法，让孩子在碰到困难时能够向你倾诉自己困扰。从大学生方面来说，大学说应该愈加主动和父母交流，当碰到冲突时，应善于利用合理技巧处理冲突，多了解父母需求，而且立即表示自己对父母爱。只有这么，当父母和孩子沟通达成双向良好交流时，这才算做成功沟通模式。现代大学生普遍以电话方法和父母进行联络和交流，电脑交流方法也因为其方便、快捷、价格合理特点在逐步广泛应用于大学校园，而大学生们和父母联络关键原因还是那割不停血脉之情，那离家游子之情，和那难以割舍思念之情。不一样大学生也因为个体经历、性格、性别、和是否恋爱差异而使得和父母之间联络频率，交流方法，交流内容不一样和对待父母态度也不尽相同。 不过从整个社会现实状况来看，我们情感交流在不停降低，人和人之间越来越缺乏了解和信任，社会责任感和家庭责任感在不停缺失，即使对大学生生活影响不大，不过现在大学生价值观，人生观全部不一样程度受到其影响，只能提升社会警惕性，时刻关注大学生这个庞大群体细小改变。
二、 建设性提议
让交流软件成为父母和孩子沟通好帮手
在英国一项社会调查中显示：有75%大学生父母们经过Facebook来观察自己孩子部分情况。
而且这些大学生中大部分会经过Facebook向父母请教怎样做饭、使用洗衣机等部分日常问题。
父母们能够在Facebook中看到孩子部分愉快和痛苦事情。当孩子碰到痛苦不堪事情时，父母则会在其主页留言并抚慰孩子，使得还在没有任何压力。
而我们则可利用QQ，人人，MSN，微博等软件促进交流。

给时间大学生们独立思索
吉林大学高等教育研究所杨淑琴老师认为，在15 岁到22岁左右青春期，和父母产生距离，对她们表现出冷淡，这是青少年成长正常表现。处于青春期大学生们，也需要有一段时间让自己独立思索，去寻求而且发觉自己。这也是宽容了解表现之一。

了解父母，主动促进和父母交流
对于大学生来说，建立良好，友好家庭关系，还应主动找时间和父母聊天，体验交流愉快。伴随工作节奏不停加紧，竞争压力日益增大，很多父母不得不将更多时间和精力投入到工作中。有家长表示，因为工作比较忙，孩子很小时候就请了保姆。一直以来她全部认为，自己给孩子已经比同年纪孩子得到多很多，但她却发觉和孩子之间隔阂慢慢升级，她认为很不了解，想改变，但力不从心。而有大学生则表示“说多了，岂不是又给她们增添心理负担？”这是错误想法，父母很期望能分享孩子喜怒哀乐。同时能够向父母倾诉生活中碰到不快乐事情。

第六部分 调研总结

大多数大学生关心父母，于父亲更亲近母亲
在问卷第三题：你知道父母生日吗？我们能够看到，有三分之二同学全部知道，全部不知道仅有五分之一。值得注意是仅知到母亲生日同学是仅知到父亲生日同学两倍。 在问及父母生日或父亲节、母亲节，您通常会怎么做时，近六成同学选择会发短信问候，18.1%会选择送礼品，同学忘了或和平时无异不到两成。而对于你对父母说过我爱你吗问题统计结果，我们发觉三分之二同学全部没有，全部有仅为四分之一，其它不足10%仅和母亲说过，而仅和父亲说过同学为零。可见不少大学生还未能大胆“说爱”，和父亲相比较更亲近母亲。

大多数大学生并不认为父母很了解自己，和父母倾诉不快乐事仅为少数
当问及你认为父母了解你吗？有43.1%同学认为比较了解，三分之一同学有些了解，很了解均不足10%。可见大多数大学生并不认为父母很了解自己。对于问卷第12题：您和父母沟通，关键集中在哪些方面调查发觉，关键集中在生活和学习方面，还有36。1%同学包含就业，而包含情感方面仅为16.7%。对于和父母沟通联络，通常是因为何？大多数同学选择是关心父母，和父母分享愉快，而向父母倾诉不快乐事情则为少数。

在生活，消费，学业或就业方面较易发生沟通冲突，面对沟通问题，大部分学生较主动主动。
您通常会在哪些方面和父母轻易产生沟通冲突？我们发觉，排在前三选择支分别为生活习惯，消费习惯，学业或就业。而对于“存在沟通问题时，您是否会向父母表述自己见解或意见”该问题调查中，选择会或不一定同学均超出四成，选择不会或不存在沟通问题均不足10%。我们能够认为，面对沟通问题时，大多数同学在适宜场所下会表述自己见解和意见，较为主动。

大学生和父母联络频率适中，联络时长适中
对于和父母联络，以打电话为例，谁更主动调查，选择我更主动给父母打电话和差不多同学均占四成左右，我们也能够认为在沟通方面大多数大学生是较主动。相关联络频率调查，我们看到，有45.8%同学一周两到三次，其次有25%同学两周一次，频率较适宜。而联络时长调查结果显示，5~10分钟最多，占34.7%，其次是10~30分钟，占33.3%

思想观念和价值观不一样是和父母发生沟通障碍最关键原因
和父母发生沟通障碍原因有哪些？思想观念和价值观不一样最高，达81.9%，超出两成还有技巧和方法不妥，父母专制严重，独裁。

六成同学认为和父母关系越变越好
同时我们关注到，伴随自己年纪增大，超出六成同学选择和父母关系越变越好，近二成同学选择说不清，选择越变越差仅占1.4%。该结果显示比起高中生，作为大学生同学和父母关系更融洽，更友好，

学会宽容了解，换位思索是最有效改善或促进和父母之间沟通现实状况路径
问卷第十六题：您认为经过下列哪些路径，能够有效改善或促进和父母之间沟通现实状况路径？六成同学选择，超出四成选择支还有家庭聚餐，心灵交流和沟通。培养共同爱好。

第七部分 附录
附件一
现代大学生和父母沟通现实状况——以北京城市学院为例调查问卷
亲爱同学：
你好！我是城市学院大二学生，为了了解在校大学生和父母沟通情况我们特做此次调查。你回复有利于我们更深了解大学生对于亲情见解，了解大学生和父母在沟经过程中所碰到问题。填写问卷可能会占用你部分时间，我们对你支持和配合表示由衷感谢！
说明：问卷采取无记名形式，所以，你回复不会对你造成任何影响。我们将会做保密处理。
请你在所选答案后边画“√”
基础信息
1，你性别. A 男 B 女

2，你年级. A 大一 B 大二 C 大三 D 大四

3，你是否为独生儿女 A 是 B不是

4，你父母居住地和现在上学所在地空间地理位置?
A同一城市 B同一省份 C外省市 D 国外

5，在校期间你大约多久和父母联络一次
A 大约天天一次 B 大约每星期1—2次 C大约每个月1—3次 D 时间不定，变数较大
6，你多数是和谁联络？
A 父亲 B 母亲
7，上大学以后，通常是谁主动联络较多？
A 我主动打电话较多 B 父母联络我较多 C 差不多
8，和父母沟通联络通常是因为何？
A 生活费没有了 B 关心问候，提醒父母注意身体 C 今天很快乐，取得学校奖励
D 心情不好，向父母倾诉 E 其它_________(请注明）
9，每次和父母沟通联络（打电话，上网等）连续时间是多长？
A 5分钟内 B 6—10分钟 C 11—30分钟 D 半小时以上

10，通常和父母聊天范围
A 学习方面 B 生活方面 C 感情方面 D 其它____________________(请注明）
11，你不喜爱，不期望和父母谈及哪些方面问题？(可多选)
A 学习方面 B 感情方面 C生活方面 D 自己或她人隐私 E 其它_________（请注明）
12，你在家常常和父母聊天吗？
A 常常聊天 B 有话题或有事时候 C 通常不

13，你了解父母下列哪些基础情况（多选）
A 父亲生日 B 母亲生日 C 父亲鞋尺码 D 母亲鞋尺码 E父亲爱好
F母亲爱好 ______________
14，在父母生日或和她们相关节日时你通常会怎么做？
A 打电话或发短信问候 B 为她们做一点力所能及事 C 和日常一样，没什么尤其
D 忘了，不记得 E 其它_________________(请注明：如为她们做一顿饭等等）

15，在你看来父母饰演着怎样角色（可多选）
A 不可侵犯权威 B好友 C 只是养育自己人 D 讨厌人 ________________
16，你有和父母发生过争吵吗？ A 有 B 没有

17，你通常会因为何和父母发生争吵？（16题选“有”答）
A 未来志向 B 学习情况 C 生活作息 D 衣着打扮 E 结交好友上 F 金钱问题
G 其它__________(请注明）

18，和父母在沟经过程中发生分歧，你通常怎么处理？
A 改变沟通方法 B 听取父母见解 C 大吵一架离开或挂电话 D 假装接收父母意见敷衍了事

19，你家庭气氛给你一个什么样感觉？
A 温馨甜蜜，充满幸福 B 简简单单，平平淡淡 C 仿佛有点冷冷感觉 D 没什么尤其感觉

20，你认为下列哪些路径能够给和父母间愈加好沟通提供帮助？
A 一起吃个饭，旅游等 B 定时谈心 C 找到或培养一个共同爱好 D 学会了解，宽容
D 其它________________（请注明）

21，你对现代大学生和父母沟通现实状况有什么见解？

附件二
“现代大学生和父母沟通情况——以北京城市学院为例”访谈提要
一、 访谈目标：
经过访谈期望能够增强同学们和父母沟通意识，让同学们意识到在和父母沟通中所存在部分问题，尽可能地给出部分提议，并尽力去处理。
二、 访谈方法：
面对面访谈。
三、 访谈对象：北京城市学院本部校区学生
四、 提问提要：
（一） 访谈开场语：
你好！我是城市学院大二学生，现在在做一个相关大学生和父母沟通情况调查。此次谈关键经过问答形式进行，可能会占用你部分时间，你回复有利于我们更深了解大学生对于亲情见解，了解大学生和父母在沟经过程中所碰到问题。访谈内容将严格保密！为确保访谈有效性，请真实地回复每个问题，我们对你支持和配合表示由衷感谢！假如没有疑问话，我们就开始吧！
（二） 访谈对话：
第一部分：对话部分
（1）你有没有过在碰到困难心情沮丧时候和父母谈心经历？
（2）你怎样评价你和父母间关系？
（3）在上大学之前，你有长时间离开过家、父母吗？
（4）在平时，父母对你生活，对你选择会持怎样一个态度。
（5）和父母聊天时你们全部聊些什么
（6）你现在所学专业是自己选择，还是父母给你选择
（7）在你记忆中，你和父母发生争吵最深刻一件事是什么？你们是怎么处理？
（8）假如在一个问题上，父母意见是错，但她们很坚持。在这种时候你会怎么做？
第二部分：访谈结束语：
再次感谢你配合，祝你学习进步，生活愉快！
五、 采访步骤：
（1）访谈地点选定
（2）选择对象
（3）开始访谈并统计
（4）访谈反思和评定
六、可能碰到问题
（1）被访者拒答
（2）访谈过程中被访者不耐烦
（3）访谈过程中被第三者打断
（4）被访谈者敷衍回复
七、设想处理方法
（1）选择合适访问对象，观察选择轻易靠近，明确通知其我们目标
（2）选择合适访谈时机和地点
（3）也能够一对多进行访问，形成交流小组形式
（4）假如对象敷衍回复，应尽早结束访谈，并将此次访谈作废
八、采访前要携带器材备注
（1）本子、笔及相关个人证件
（2）访谈提要
(3) 相机
附件三
现代大学生和父母沟通情况调查--以北京城市学院为例调查方案
王棋
一、调查目标：
针对现代大学生在和父母沟经过程和方法上所存在部分问题，我们特做此次调查。我们期望经过调查能够增强同学们和父母沟通意识。增加她们对相互了解。分析在沟通中所存在部分问题，尽可能地给出部分提议，愈加好去帮助她们处理问题。
二、调查对象和样本量
1， 调查范围：此次调查将在北京城市学院本部校区展开，以年级和班级人数总数为调查总体。
2， 调查个体选择：在充足考虑代表性标准下，在调查总体中依据按百分比分层方法每个年级分发25%问卷，在各年级班级中随机抽取10%人进行调查（男女人数相等）
三、调查内容
1， 现代大学生和父母沟通现实状况：大学生对父母了解程度 （父母生日，爱好等）
2， 通常会在什么情况下和父母联络（父母生日或节日，联络频率，回家是因为何原因，每次通话时长）
3， 通常情况下在沟经过程中双方会产生怎样问题或矛盾（意见不合，父母不支持自己一些想法等）
4， 被调查人基础情况（年级，独生儿女，和父母相隔距离，时间等）
一， 调查方法：1，调查法，填写统一《学生和父母沟通情况调查》调查问卷
二， 调查时间：此次调查工作从10月31日至11月7日

四、实施进度安排
实施进度安排表
序号
时间
工作内容
1
10月10日
调查选题确实定
2
10月17日
选题调查方案撰写
3
10月24日
调查方案确实定和问卷设计
4
10月31至11月7日
发放并回收调查问卷
5
11月14日
数据整理，分析和录入
6
11月21日
小组总结及调查汇报撰写
五、 组织管理
成立现代大学生和父母沟通情况调查--以北京城市学院为例调查小组。
项目领导小组：
组长：王棋
组员：郝洪玉 王棋 田园园 张鑫燕 郭琎阳
六、 预期结果
现代大学生和父母沟通现实状况
沟通中所碰到问题一个了解
明白应该怎样去和父母沟通
碰到分歧，矛盾应怎样去处理

附件四
参考文件
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[2]朱智贤，心理学大词典.[z]北京：北东师范大学出版社，.480。
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[4]余德慧，中国人父母经：黏结和亲情.[z]台北：张老师出版社，
[5]CecilingRowe 大学生和父母沟通情况调查汇报
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[6]4L0D7J 孩子和父母沟通情况调查汇报
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[7]sanyecaojinger 大学生每个月和家人沟通情况调查问卷
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[8]baidu账号 大学生和家庭沟通调查表

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[12]张颖;大学生亲子沟通态度和心理适应相关研究[D];重庆大学;