教师绩效工资考核专项方案.doc
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1、教师绩效工资考核方案一、指引思想为了全面提高教诲教学质量,充分调动教师积极性,公正公平评价教师工作,特结合本校实际,制定本实行方案。二、绩效工资分派原则1、分派对象:已聘任在本校岗位上上班专任教师;2、定性与定量相结合,过程与成果相结合,严格考核,按考核成绩、考核级别核算绩效工资。3、教学质量以年度为单位,别的工作按照学期计分考核细则考核,实行百分制量化计分。4、本方案在试行过程中若与上级关于文献精神相抵触,按上级关于文献精神执行三、绩效工资分派根据绩效工资分七块进行分派:工作量占5分、师德考核占5分、教学业务工作占15分、教学成绩占50分、安全工作占5分、考勤工作占15分、暂时工作占5分。四
2、、分派细则(一)工作量:(5%)将学校所有学时减去校长学时、中层领导学时、各室学时,就是学校别的教师学时总数。然后再平均分给别的教师就是应有学时数。以课程原则为准,多一节加1分,少一节扣1分。(二)师德考核(5%)师德师风考核细则项目考核规定考核原则量分备注一政治思想(15分)1、热爱党教诲事业,贯彻党教诲方针,教诲思想端正(2分)有违背教诲方针政策言行一次不得分;区级以上部门处分不得分领导评分2、履行新课改,坚持贯彻“以人为本”教诲理念。(2分)未变化教学办法、教诲态度不端正、未贯彻新课改理念不得分领导评分3、遵守教诲法律法规,依法执教,认真履行教师义务和责任。(2分)有违法行为一次不得分。
3、领导评分4、维护学校大局利益,不起私心,不占便宜,不贪私利,不钻空子,不无理取闹。(2分)有损坏学校大局利益言行一次不得分;与校领导作对不得分;领导评分5、坚持崇高情操,发扬奉献精神,服从学校分派,不推三挡四,不计价还价。(2分)事事追求福利待遇者不得分。领导评分6、有安全意识,认真履行值班职责,值日无安全事故发生,有安全排查记录。(5分)及时发现并报告安全隐患得满分;无缺班现象,缺1次扣1分,事假1次扣0.2分;无记录扣2分/次,值日发生安全事故不得分。查考勤二爱岗敬业(35分)1、工作踏实认真,态度端正,服从学校安排,不推诿,例会认真,作好记录。(2分)1、工作马虎、不认真、敷衍了事者据情
4、节扣分。2、完毕学校安排暂时任务。3、例会没有记录扣2分/次。领导评分2、认真备课,认真批发作业,不搞形式,不敷衍搪塞应付检查。(5分)1、工作量足(1分);2、持教案上课(2分);3、作业批发及时(2分)。教务处评分3、教学过程贯彻新课改,注重学习过程跟踪,积极培养学生学习积极性,培养学生探究学习和合伙学习意识。(4分)1、学生评价(2分)2、校领导听课(2分)教务处评分4、准时完毕各种资料上交,积极配合学校领导完毕各项工作。(2分)1、准时上交材料(1分);2、配合学校搞好各块工作;履行自身职责(1分)。办公室评分5、思想健康,不传播有害学生身心健康思想,不得有对学校发展不利言行。(2分)
5、向学生宣传不健康思想1次不得分,造谣、诽谤学校工作一次不得分。政教处6、树立良好学风,以提高教诲质量为已任,引领学生学好知识。(3分)教学实践能力差者不得分;教诲教学质量差者不得分。办公室材料7、刻苦钻研教学业务,在学校安排一大胆创新,各种业务材料新颖特别、书写端正,不敷衍了事。(5分)1、业务材料贯彻新课改理念(2分);2、业务材料真实有效、切合实际(2分);3、业务材料收发较认真(1分)。办公室材料8、不断学习新知识,接受终身学习制度。(6分)1、完毕中继教学习任务和材料(3分);2、参加区级以上培训学习,参加学校培训学习(3分)。办公室材料9、积极摸索新课改革,改进教诲教学办法,提高教诲
6、教学水平。(4分)1、承担学校新课程培训任务(4分)综合评分10、不从事第二职业,不在校外兼课、办班、补课,不随意调课,不混课。(2分)经调查,有从事第二职业、在校外兼课、办班、补课,随意调课、综合评分三关爱学生(23分)1、关怀爱护全体学生,经常和学生谈心,与学生和睦相处,理解学生思想动态和学生身心发展状况。(6分)1、经常和学生谈心(2分);2、协助学生解决心理和生理问题(2分);3、和学生发生矛盾者依照情节扣分。调查学生2、尊重学生人格,平等对待学生,不侮辱、讽刺、讥讽学生,不歧视、排斥学生,不对学生作不健康评价。(3分)有讽刺或讥讽或歧视等不健康评价学生言行者不得分。调查学生3、对学生
7、严格规定,耐心教诲,不体罚和变相体罚学生。(3分)教诲学生无办法,有体罚和变相体罚学生言行者不得分。调查学生4、不向学生推销商品,不逼迫学生学生购买教辅资料和用品。(3分)有向学生推销商品,逼迫学生购买教辅资料和用品行为者不得分。调查学生5、常与学生家长沟通,尊重家长意见和建议,召开家长会。1、经常家访(2分);2、参加召开家长会(1分);3、与家长发生争执据情节扣分。查记录四为人师表(27分)1、模范遵守社会公德,做学生表率。(3分)公共场合有不道德行为者不得分。校委会综合评2、衣着整洁得体,不穿奇装异服,不戴首饰,不做怪异发型,注重外表形象。(3分)有有损教师外表形象行为者不得分。校委会综
8、合评3、上课、开会使用普通话,语言健康,注意场合。(4分)1、坚持使用普通话(2分);2、无流言蜚语(1分);3、公共场合语言健康风趣。(1分)校委会综合评4、举止文明礼貌,言行一致,规定学生做自己先做到。(3分)言行不一致不得分;规定学生而不规定自己者不得分。校委会综合评5、严于律已,作风正派,不参加黄、赌、毒,不进出校园周边娱乐场合。不酒后上课。(3分)浮现参加不一致者不得分;规定学生而不规定自己者不得分。校委会综合评6、上学时不随意走出教室、不接打手机、不坐着上课、不抽烟。(3分)浮现一次均不得分。校委会综合评7、爱护学校公物,不损坏公共财产,借尚有登记。(3分)有损坏学校公共财产行为不
9、得分;借还不登记不得分。8、讲究卫生,保持公共场合卫生清洁,不随处吐痰、随手扔烟头烟盒及其她杂物。(3分)浮现不讲卫生行为,据情节扣分。9、不迷信,不参加非法组织和活动。(2分)参加迷信活动或非法组织和活动行为一次不得分。奖励加分学期内受上级教诲部门各种表扬有印证材料一次加分,逐级递加2分。乡级一等奖5分,二等奖4分,三等奖3分,先进奖2分;区有一等奖7分,二等奖6分,三等奖5分,先进奖4分。有印证材料各块资料下载和上交上级关于部门所须资料若不能保质保量下载和上交,影响学校名誉,损害学校利益者,除由负责人承担有关责任外,每次扣5分。(三)教学常规和教学质量(65%)阐明:岞山中心学校初中部教师
10、教学管理评价方案占学校绩效工资考核65%。其中,教学常规占本评价方案40%;教学质量占本评价方案60%。教学常规考核办法项目评价要点评价办法信息来源得分评分细则及赋分加减分筹划总结(2分)教学筹划和总结(2分)1筹划涉及;基本状况分析,目的任务,进度安排。开学初依照课程原则、教材和学生实际制定出切实可行教学筹划。(1分)2、期末字出教学工作总结(含得失状况,发扬和改进办法)1分。无筹划,总结不给分,有抄袭或用旧筹划、总结现象重写。少一份扣分。筹划、总结有创新、有特色,在校级推广加1分、在区级推广加2分、地级以上推广加4分。查教师业务挡案课前准备(分)教案(分)3、每堂课皆要备课,上两科或两科以
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