级本科模电专业课程设计任务计划书.doc

模仿电子技术课程设计

（电气与信息工程系电气本1203-04 通信1201-02）
一、课程设计任务和目
学生通过理论设计和实物制作解决相应实际问题，巩固和运用在《模仿电子技术》中所学理论知识和实验技能，掌握惯用模仿电路普通设计办法，提高设计能力和实践动手能力，为后来从事电子电路设计、研发电子产品打下良好基本。
二、课程设计基本规定
1、掌握电子电路分析和设计基本办法。涉及：依照设计任务和指标初选电路；调查研究和设计计算拟定电路方案；选取元件、安装电路、调试改进；分析实验成果、写出设计总结报告。
2、培养一定自学能力、独立分析问题能力和解决问题能力。涉及：学会自己分析解决问题方；对设计中遇到问题，能通过独立思考、查询工具书和参照文献来寻找解决方案，掌握电路测试普通规律；能通过观测、判断、实验、再判断基本办法解决实验中浮现普通故障；能对实验成果独立地进行分析，进而做出恰当评价。
3、掌握普通电子电路生产流程及安装、布线、焊接等基本技能。
4、巩固惯用电子仪器对的用法，掌握惯用电子器件测试技能。
5、通过严格科学训练和设计实践，逐渐树立严肃认真、一丝不苟、实事求是科学作风，并逐渐建立对的生产观、经济观和全局观。
6、如下六个课题任选一种，四人一组，规定完毕实物制作和设计报告，设计报告格式符合规定，本学期第十七周交作品和报告，并进行答辩。
三、参照课题

课题一 半导体直流稳压电源设计和测试（一）

课题二 半导体直流稳压电源设计和测试（二）

课题三 函数发生器设计

课题四 逻辑信号电平测试器设计

课题五 语音滤波器设计

课题六 温度测量仪

课题七 音响放大器设计

附：《模仿电子技术》课程设计阐明书书写格式
课程设计文档是学生从事课程设计工作成果体现，它集中表白了作者在设计工作中获得理论、思想、办法或看法，是教师评估成绩重要根据。
为了保证课程设计文档质量，做到阐明书格式规范化，特作如下规定：
一、内容规定及格式
课程设计阐明书应用汉语（简体中文）撰写，内容应层次分明，数据可靠、文字简洁、阐明透彻、推理严谨。阐明书内容普通应由九个重要某些构成，依次为：1. 封面，2.课程设计任务书， 3. 目录， 4. 阐明书正文，5. 结束语，6.参照文献，7.附录（依照设计不同形式需要添加）。各某些详细规定如下：
1．封面
格式：XXXXXXXX学校（初号黑体）
课程设计阐明书（初号黑体）

课题名称————————（三号宋体）
专业名称————————（三号宋体）
学生班级————————（三号宋体）
学生姓名————————（三号宋体）
学生学号————————（三号宋体）
指引教师————————（三号宋体）
2．课程设计任务书
3．目录
列出阐明书大标题、一级和二级节标题，逐项标明页码，标题应当简要扼要、点出各某些重要内容。
“目录”两字居中（三号黑体），下空两行为章、节、小节（靠左）及其开始页码（靠右）。章、节、小节分别以如下方式：第1章、1.1、1.1.1依次标出，章、节、小节与页码之间用“．．．．．．”连接。每一级标题标题依次往后退一种中文。
4．阐明书正文
正文是主体，普通可涉及设计规定与指标、理论分析、计算办法、详细设计内容、测试办法和实验成果、数据分析和讨论、结论等。
标题：每章标题以三号黑体居中打印；“章”下空两行为“节”以四号黑体左起打印；“节”下为“小节”，以小四号黑体左起打印。换行后空二个中文打印论文正文。正文采用小四号宋体，正文行间距为固定值24磅。例：
第1章 ×××× (居中书写)
1. 1 ××××
1.1.1 ××××
图、表、公式：文中图、表公式一律采用阿拉伯数字分章（或持续）编号，如：图2-5，表3-2，公式（5-1）等。图序及图名居中置于图下方，图中术语、符号、单位等应与正文表述所用一致；表序及表名置于表上方，表中参数应标明量和单位符号；图序及图名、表序及表名采用五号楷体字。公式编号用括号括起写在右边行末，其间不加虚线。
图、表、公式等与正文之间要有一定行间距。
5.结束语
设计总结、重要成果或结论、存在问题等
6．参照文献
只列作者直接阅读过、在正文中被引用过文献资料。参照文献一律列在正文末尾，不得放在各章之后。在引用别人结论时，应在引用处加以阐明，禁止抄袭现象发生。
作者姓名写到第三位，余者写“，等”或“，et al。”。“参照文献”四字居中用三号黑体字，空一行左起按顺序依次列出参照文献，将序号置于方括号内，用小四号宋体字。
几种重要参照文献格式为：
持续出版物：序号 作者.文题. 刊名[J]，年，卷号（期号）：起~止页码
专（译）或编著：序号 作者.书名[M].出版地：出版社，出版年.起~止页码
技术原则：序号 发布单位.技术原则代号. 技术原则名称.出版地：出版者，出版日期
举例如下：
[1] 周绥平，陈宗基. DR算法更新时间间隔研究. 系统仿真学报[J]，1999，7（2）：13~18
[2] 竺可桢. 物理学[M]. 北京：科学出版社，1973.56~60
[3] 中华人民共和国国家技术监督局. GB3100~3102. 中华人民共和国国标—量与单位. 北京：中华人民共和国原则出版社，1994-11-01
7．附录（依照需要添加）
重要列入设计过程所做实物图、公式推导，与正文分开。
8．页码
页码从正文开始至全文结束按阿拉伯数字持续编排，前置某些用罗马数字分别单独编排；页码位于页面底端，居中书写。
二、打印及装订规定
一律采用WORD97以上版本编辑，用A4规格输出，打印区面积为240mm×146mm，双面打印。

设计阐明书装订顺序
1、 封面
2．课程设计任务书
3．目录
4．阐明书正文
5.结束语
6．重要参照文献
7．附录（依照需要添加）
课题一 半导体直流稳压电源设计和测试（一）
（一）设计目
1、学习直流稳压电源设计办法；
2、研究直流稳压电源设计方案；
3、掌握直流稳压电源稳压系数和内阻测试办法；
（二）设计规定和技术指标
1、技术指标：输入电压为交流220V，规定电源输出电压为±12V（或±9V /±5V），最大输出电流Iomax=500mA，纹波电压△VOP-P≤5mV，稳压系数Sr≤5%。
2、 设计基本规定
（1） 设计一种能输出±5V（或±12V/±9V）直流稳压电源；
（2） 拟定设计环节和测试方案；
（3） 依照设计规定和技术指标设计好电路，选好元件及参数；
（4） 规定绘出原理图，用Protel画出印制板图（后一项为选做内容）；
（5） 在万能板或面包板或PCB板上制作一台直流稳压电源；
（6） 各项性能指标测试
①测量所设计电源输出电压和最大输出
电流。
②测量直流稳压电源内阻；
③测量直流稳压电源稳压系数、纹波电压； 图1.1
（7） 撰写设计报告。
3、设计扩展规定（选做）
（1）能显示电源输出电压值，00.0-12.0V；
(2) 规定有短路过载保护。

（三）设计提示
1、设计电路框图如图1.1所示
稳压电路若使用分离元件要有取样、放大、比较和调节四个环节，晶体管选用3DD或3DG等型号；若用集成电路选78XX和79XX稳压器。
测量稳压系数：在负载电流为最大（或为某一常数不变）时，分别测得输入交流比220V增大10%（即输入电压Vi=242V）时输出电压Vo1和减小10%（Vi=198V）时输出电压Vo2，再测得输入电压为220V时输出Vo，则稳压系数

测量内阻：在输入交流为220V，分别测得负载电流为0及最大值（500mA）时ΔVo，ro=ΔVO/ΔIL。
纹波电压测量：叠加在输出电压上交流分量，普通为mV级。可将其放大后，用示波器观测其峰－峰值△VOP-P；用可用交流毫伏表测量其有效值△VO，由于纹波电压不是正弦波，因此用有效值衡量存在一定误差。
2、实验仪器设备
自耦变压器一台、数字万用表、交流毫伏表、面包板或万能板、智能电工实验台、示波器
3、设计用重要器件
变压器、整流二极管、集成稳压器（7812/7912/7809/7909/7805/7905）、电容、电阻若干
3、参照书
金凤莲.模仿电子技术基本（实验及课程设计）.北京：清华大学出版社，.
谢自美.电子线路设计·实验·测试.武汉：华中科技大学出版社,.
康华光.电子技术基本（模仿某些）.第五版.北京：高等教诲出版社，.
（四）设计报告规定
1、选定设计方案；
2、拟出设计环节，画出电路，分析并计算重要元件参数值；
3、列出测试数据表格。
4、调试总结。
（五）设计总结
1、总结直流稳压电源设计办法和运用到重要知识点，对设计方案进行比较。
2、总结直流稳压电源重要参数测试办法。

课题二 半导体直流稳压电源设计和测试（二）
（一）设计目
1、学习直流稳压电源设计办法；
2、研究直流稳压电源设计方案；
3、掌握直流稳压电源稳压系数和内阻测试办法；
（二）设计规定和技术指标
1、技术指标：输入电压为交流220V，规定电源输出电压为3~9V持续可调，最大输出电流Iomax=500mA，纹波电压△VOP-P≤5mV，稳压系数Sr≤0.5%。
3、 设计基本规定
（8） 设计一种能输出3V~9V持续可调直流稳压电源；
（9） 拟定设计环节和测试方案；
（10） 依照设计规定和技术指标设计好电路，选好元件及参数；
（11） 规定绘出原理图，用Protel画出印制板图（后一项为选做内容）；
（12） 在万能板或面包板或PCB板上制作一台直流稳压电源；
（13） 各项性能指标测试
①测量所设计电源输出电压和最大输出
电流。
②测量直流稳压电源内阻；
③测量直流稳压电源稳压系数、纹波电压； 图2.1
（14） 撰写设计报告。
3、设计扩展规定（选做）
（1）能显示电源输出电压值，
(2) 规定有短路过载保护。

（三）设计提示
1、设计电路框图如图2.1所示
测量稳压系数：在负载电流为最大（或为某一常数不变）时，分别测得输入交流比220V增大10%（即输入电压Vi=242V）时输出电压Vo1和减小10%（Vi=198V）时输出电压Vo2，再测得输入电压为220V时输出Vo，则稳压系数

测量内阻：在输入交流为220V，分别测得负载电流为0及最大值（500mA）时ΔVo，ro=ΔVO/ΔIL。
纹波电压测量：叠加在输出电压上交流分量，普通为mV级。可将其放大后，用示波器观测其峰－峰值△VOP-P；用可用交流毫伏表测量其有效值△VO，由于纹波电压不是正弦波，因此用有效值衡量存在一定误差。
2、实验仪器设备
自耦变压器一台、数字万用表、交流毫伏表、面包板或万能板、智能电工实验台、示波器
3、设计用重要器件
变压器、整流二极管、集成稳压器、电容、电阻若干
3、参照书
金凤莲.模仿电子技术基本（实验及课程设计）.北京：清华大学出版社，.
谢自美.电子线路设计·实验·测试.武汉：华中科技大学出版社,.
康华光.电子技术基本（模仿某些）.第五版.北京：高等教诲出版社，.
（四）设计报告规定
1、选定设计方案；
2、拟出设计环节，画出电路，分析并计算重要元件参数值；
3、列出测试数据表格。
4、调试总结。
（五）设计总结
1、总结直流稳压电源设计办法和运用到重要知识点，对设计方案进行比较。
2、总结直流稳压电源重要参数测试办法。

课题三 函数发生器设计
（一）设计目
1、掌握信号发生器设计办法和测试技术。
2、理解单片函数发生器IC8038工作原理和应用。
3、学会安装和调试分立元件与集成电路构成多级电子电路小系统。
（二）设计技术指标与规定
1、设计规定
（1）电路能输出正弦波、方波和三角波等三种波形；
（2）输出信号频率在各频段内持续可调；
（3）拟定测试方案和设计环节；
（4）依照性能指标，计算元件参数，选好元件，设计电路并画出电路图；
（5）在面包板上或万能板或PCB板上安装电路；
（6）测量输出信号幅度和频率范畴；
（7）撰写设计报告。
2、技术指标
频率范畴：包括两个频段100Hz~1KHz ，1KHz~10KHz；
输出电压：方波VP-P≤24V，三角波VP-P=6V，正弦波VP-P>1V；方波tr不大于1uS。
3、设计扩展规定
（1）能显示正弦信号幅值；
(2) 能显示输出方波信号频率。
（三）设计提示
1、方案提示：
（1）设计方案可先产生正弦波，然后通过整形电路将正弦波变成方波，再由积分电路将方波变成三角波；也可先产生三角波-方波，再将三角波变成正弦波。
（2）也可用单片集成芯片IC8038实现，采用这种方案时规定幅度可调。
2、设计用仪器设备：
示波器，交流毫伏表，数字万用表，低频信号发生器，实验面包板或万能板，智能电工实验台。
3、设计用重要器件：
（1）双运放NE5532（或747） 1只（或741 2只）、差分管3DG100 4个、电阻电容若干；
（2）IC8038、数字电位器、电阻电容若干。
4、参照书：
金凤莲.模仿电子技术基本（实验及课程设计）.北京：清华大学出版社，.
谢自美.电子线路设计·实验·测试.武汉：华中科技大学出版社,.
康华光.电子技术基本（模仿某些）.第五版.北京：高等教诲出版社，.
（四）设计报告规定
1、选定设计方案；
2、拟出设计环节，画出设计电路，分析并计算重要元件参数值；
3、列出测试数据表格；
4、调试总结，并写出设计报告。
（五）设计总结与思考
1、总结信号发生器设计和测试办法；
2、总结设计信号发生器所用知识点；
3、三角波输出幅度与否可以超过方波？
4、IC8038输出频率与哪些参数关于？如何减小失真？（视详细状况选做）

课题四 逻辑信号电平测试器设计
（一）设计目
1、学习逻辑信号电平测试器设计办法；
2、掌握其各单元电路设计与测试办法；
3、进一步熟悉电子线路系统装调技术。
（二）设计规定和技术指标
在检修数字集成电路构成设备时，经常需要使用万用表和示波器对电路中故障部位高低电平进行测量，以便分析故障因素。使用这些仪器能较精确地测出被测点信号电平高低和被测信号周期，但使用者必要一面用眼睛看着万用表表盘或者示波器屏幕，一面寻找测试点，因而使用起来很不以便。
本课题所设计仪器采用声音来表达被测信号逻辑状态，高电平和低电平分别用不同声调声音来表达，使用者不必分神去看万用表表盘或示波器荧光屏。
1、技术指标：
（1）测量范畴：低电平<0.8V，高电平>3.5V；
（2）用1KHZ音响表达被测信号为高电平；
（3）用800HZ音响表达被测信号为低电平；
（4）当被测信号在0.8~3.5V之间时，不发出音响；
（5）输入电阻不不大于20KΩ；
（6）工作电源为5V。
2、设计规定
（1）设计输入与逻辑判断电路、音响产生电路和扬声器驱动电路；
（2）选定元器件和参数，并绘制电路原理图；
（3）在万能板或面包板或PCB板上进行电路安装调试；
（4）拟定测试方案并进行测试；
（5）撰写设计报告。
（三）设计提示
1、测试器原理框图。

图4.1 测试器原理框图
由图可知，电路由五某些构成：输入电路、逻辑状态判断电路、音响电路、发音电路和电源。
2、输入电路及逻辑判断电路
输入和逻辑判断电路如图4.2所示，输入电路由R1和R2构成。电路作用是保证测试器输入端悬空时，输入电压既不是高电平，也不是低电平。普通状况下，在输入端悬空时，输入电压。依照技术指标规定输入电阻不不大于20KΩ，因而可得：

从而可拟定R1和R2阻值。
R3和R4作用是给A1反相输入端提供一种3.5V
电压（高电平基准）。因而只要保证

即可。R3和R4取值过大时容易引入干扰，取值过小时则会
增大耗电量。工程上普通在几十千欧到几百千欧姆间选用。
R5为二极管D1、D2限流电阻。D1、D2作用是提供
低电平信号基准，按给定技术指标可取一只锗二极管和一只 图4.2 输入和逻辑判断单元电路
硅二极管。
3、音响产生电路
图4.3为音响产生电路单元电路图。
图中R10和R11作用与图中R3和R4相似。可参照R3和R4取值。三个二极管可选用锗二极管如2AP9。
依照公式：

咱们选用

由于

选用

从而可以拟定R9阻值。
又由于 图4.3 音响产生电路单元电路图

依照给定规定，
（被测信号为高电平）
或
（被测信号为低电平）
咱们选用，由于技术指标中给定被测信号为高电平时，音响频率为1KHZ，被测信号为低电平时，音响频率为800HZ。因此在被测信号为高电平时，
由于

因此

从而可以拟定。
依照低电平时音响频率值，则可拟定R7阻值。 图4.4 扬声器驱动电路
4、扬声器驱动电路
扬声器驱动电路如图4.4所示。由于驱动电路工作电源电压比较低，因而对三极管耐压规定不高。
如可选用3DG12为驱动管。R为限流电阻，可选用阻值为10 KΩ。
5、设计用仪器设备：
示波器1台，交流毫伏表，数字万用表1块，低频信号发生器，实验面包板或万能板
4、设计用重要器件：
集成运算放大器（如LM324）、三极管、二极管、电容、电阻若干
5、参照书：
金凤莲.模仿电子技术基本（实验及课程设计）.北京：清华大学出版社，.
谢自美.电子线路设计·实验·测试.武汉：华中科技大学出版社,.
康华光.电子技术基本（模仿某些）.第五版.北京：高等教诲出版社，.
（四）设计报告规定
1、选定设计方案；
2、拟出设计环节，画出设计电路，分析并计算重要元件参数值；
3、调试总结，列出测试数据表格，比较实测指标和设计规定指标；
4、写出设计报告。
（五）设计思考与总结
1、在测试中发现什么故障？如何排除？
2、心得体会。

课题五 语音滤波器设计
（一）设计目
1、学习有源滤波电路设计办法；
2、掌握二阶RC有源滤波器性能参数测试技术。
（二）设计规定和技术指标
1、技术指标：
截止频率，，，阻带衰减速率为
2、设计规定
（1） 设计一种能满足规定二阶有源滤波电路；
（2） 规定绘出原理图，并用Protel画出印制板图（选做）；
（3） 依照设计规定和技术指标设计好电路，选好元件及参数；
（4） 在万能板或面包板或PCB板上安装好电路并调试；
（5） 测量滤波器性能参数：截止频率、带内增益和阻带衰减速率；
（6） 用EWB对电路仿真，并打印出幅频特性和相频特性曲线；
3、设计扩展规定
（1）能对信号进行频谱分析和失真分析；
（2）能对失真度进行测量。
（三）设计提示
1、电路可采用一级二阶低通与一级二阶高通滤波电路级联；
2、电路依照二阶滤波器（巴特沃斯响应）设计表设计，采用压控电压源电路；
3、在测试过程中，若某项指标偏差较大，则应依照设计表调节修改相应元件值。
4、设计用仪器设备
（1）数字电压表
（2）面包板或万能板
（3）智能电工实验台
5、参照书：
金凤莲.模仿电子技术基本（实验及课程设计）.北京：清华大学出版社，.
谢自美.电子线路设计·实验·测试.武汉：华中科技大学出版社,.
康华光.电子技术基本（模仿某些）.第五版.北京：高等教诲出版社，.
6、设计用重要器件
741两块、电阻电容若干
（四）设计报告规定
1、选定设计方案；
2、拟出设计环节，画出电路，分析并计算重要元件参数值；
3、拟定测试方案，列出测试数据表格，比较实测指标和设计规定指标；
4、写出设计报告。
（五）设计总结
1、总结有源滤波器设计办法和运用到重要知识点；
2、总结有源滤波器性能参数测试办法。

课题六 温度测量仪

（一）设计目
1、通过对温度测量电路设计、安装和调试理解温度传感器性能，学会在实际电路中应用；
2、进一步熟悉集成运放线性和非线性应用。
（二）设计规定和技术指标
1、技术指标：
规定设计一种温度测量器件，其重要技术指标如下：
（1）测温范畴：室温～50℃；
（2）被测温度达到40℃时，批示灯亮（或蜂鸣器工作）；
2、设计规定
（1）设计一种能满足规定温度测量及报警电路；
（2）规定绘出原理图，并用Protel画出印制板图（选做）；
（3）依照设计规定和技术指标设计好电路，选好元件及参数；
（4）在万能板、PCB板上或面包板上安装好电路并调试；
（5）拟定测试方案和设计环节；
（6）撰写设计报告、调试总结及使用阐明书。
3、设计扩展规定
（1）能显示输出温度；
（三）设计提示
1、基本原理：

被测对象
K—℃变换
放大
电压表
比较器
报警设备

图6.1 温度测量仪原理框图

2、温度传感器
建议采用AD590集成温度传感器进行温度～电流转换。它是一种电流型二端器件，其内部已作修正，具备良好互换性和线性。有消除电源波动特性。输出阻抗达10MΩ，转换当量为。器件采用B－1型金属壳封装。
温度—电压变换电路如图6.2所示。由图可得：

如R=10KΩ，则。

图6.2 温度—电压转换电路 图6.3 K—℃变换电路
3、K—℃变换器
由于AD590温控电流值是相应绝对温度K，而在设计中需要采用℃，由运放构成加法器可以实现这一转换，参照电路如图6.3所示。
元件参数拟定和－UR选用指引思想是：0℃（即273K）时，。
4、放大器
设计一种反相比例放大器，使其输出u03满足100mV/℃。用数字电压表可实现温度显示。
5、比较器
由电压比较器构成，如图6.4所示。UREF为报警时温度设定电压，Rf2用于改进比较器迟滞特性，决定了系统精度。

图6.4 比较器 图6.5 驱动电路
6、调试要点和注意事项
用温度计测传感器处温度T(℃)如T=27℃（300K）。若取R=10KΩ，则，调节UR值使，若放大器放大倍数为－10倍，则放大器输出u03应为2.7V。测比较器比较电压UREF值，使其等于所设定温度乘以0.1V，如设定温度为50℃，则值为5V。比较器输出可接LED批示或蜂鸣器。把温度传感器加热（可以电吹风吹）在温度不大于设定值前LED应处在熄灭状态，反之，为点亮。
7、参照书：
金凤莲.模仿电子技术基本（实验及课程设计）.北京：清华大学出版社，.
谢自美.电子线路设计·实验·测试.武汉：华中科技大学出版社,.
康华光.电子技术基本（模仿某些）.第五版.北京：高等教诲出版社，.

8、实验用仪器设备
（1）数字电压表
（2）面包板或万能板
（3）智能电工实验台
9、设计用重要器件
AD590集成温度传感器一只、741四块、蜂鸣器/LED各一种、电阻电容若干、晶体管一只（驱动电路）、电阻若干
（四）设计报告规定
1、选定设计方案；
2、拟出设计环节，画出电路，分析并计算重要元件参数值；
3、整顿测试数据
（五）设计总结
1、在测试中发现什么故障？如何排除？
2、心得体会。

课题七 音响放大器设计
（一）设计目
1、理解集成功率放大器内部电路工作原理；
2、掌握其外围电路设计与重要性能参数测试办法；
3、掌握音响放大器设计办法与电子线路系统装调技术。
（二）设计规定和技术指标
1、技术指标
额定功率P≥0.3W，负载阻抗为10Ω，频率响应范畴为50Hz-20KHz，输入阻抗不不大于20KΩ，放大倍数≥20dB。
2、设计规定
（1）设计话音放大与混合前置放大器、音调控制级、功率放大级；
（2）选定元器件和参数，并设计好电路原理图；
（3）在万能板或面包板上进行电路安装调测；
（4）测试输出功率；
（5）测试输入阻抗；
（6）写出设计报告。
（三）设计提示
1、音响放大器设计框图如图7.1所示；

图7.1音响放大器设计框图

图7.2音响放大器各级增益分派示意图
2、音响放大器各级增益分派如图4-2所示；
3、设计用仪器：示波器1台，晶体管毫伏表，万用表1块，低频信号发生器，实验面包板或万能板，智能电工实验台。
4、参照器件：双运放LM324三块、LA4102、高阻话筒20K一种、扬声器一种、电阻电容若干。
5、参照书目：
金凤莲.模仿电子技术基本（实验及课程设计）.北京：清华大学出版社，.
谢自美.电子线路设计·实验·测试.武汉：华中科技大学出版社,.
康华光.电子技术基本（模仿某些）.第五版.北京：高等教诲出版社，.
（四）设计报告规定
1、选定设计方案；
2、拟出设计环节，画出设计电路，分析并计算重要元件参数值；
3、列出设计电路测试数据表格；
4、进行设计总结和分析，并写出设计报告。
（五）设计总结与思考
1、总结话音放大器设计和测试办法；
2、总结设计话音放大器器所用知识点；
注：该课题可由两组完毕（一组制作话音放大器和前置放大器，另一组制作音调放大器和功放）