人教版初中物理课件《燃烧和灭火》.ppt
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1、人教版初中物理课件燃烧和灭火什么叫燃烧?什么叫燃烧?思考思考 可燃物可燃物可燃物可燃物与与与与氧气氧气氧气氧气发生的一种发生的一种发生的一种发生的一种发光放热发光放热发光放热发光放热的剧烈的剧烈的剧烈的剧烈氧化反应氧化反应氧化反应氧化反应。1.1.燃烧的概念燃烧的概念:一一.燃烧的条件燃烧的条件可选仪器、药品可选仪器、药品设计方案设计方案验证哪个条件验证哪个条件1.1.镊子、镊子、玻璃棒、玻璃棒、小石小石头头、小木条、酒精灯、小木条、酒精灯和火柴。和火柴。A1A1A2A2A2A22.2.烧烧杯、蜡杯、蜡烛烛2 2支、支、酒精酒精灯和火柴。灯和火柴。B1B1B2B2干树枝、干树枝、湿树枝、酒精湿
2、树枝、酒精灯和火柴。灯和火柴。C1C1C2C2活动与探究一活动与探究一 探究燃烧的条件探究燃烧的条件讨论讨论通过上述实验,你能得出通过上述实验,你能得出物质燃烧需要什么条件?物质燃烧需要什么条件?活动与探究二活动与探究二 验证燃烧的条件验证燃烧的条件 实验步骤现象分析实验一:如下图所示 试管里的白磷:试管里的红磷:水中的白磷:实验实验步步骤骤现现象象分析分析实验实验二:二:1.1.将二氧化碳通入将二氧化碳通入放有白磷的放有白磷的6060的水中。的水中。2.2.将氧气通入放有白磷的将氧气通入放有白磷的6060的水中。的水中。怎样才能使水中的白磷也燃烧起来?怎样才能使水中的白磷也燃烧起来?思考思考
3、v出示一些可燃物,模拟火灾场面,并给出示一些可燃物,模拟火灾场面,并给出一些灭火的材料,让学生开动脑筋,参出一些灭火的材料,让学生开动脑筋,参与现场灭火。让学生上讲台展示自己的灭与现场灭火。让学生上讲台展示自己的灭火方法,并同时给大家说明自己是运用什火方法,并同时给大家说明自己是运用什么样的灭火原理来灭火的。么样的灭火原理来灭火的。活动与探究三活动与探究三探究灭火的原理探究灭火的原理 想一想:想一想:我们如何针对燃烧的原理灭火呢?我们如何针对燃烧的原理灭火呢?隔绝氧气(或空气)温度降到着火点以下清除或隔离可燃物二、灭火的原理二、灭火的原理二、灭火的原理二、灭火的原理破坏燃烧的破坏燃烧的破坏燃烧
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