党校校委会新规制度.doc

党校工作制度

一、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指引，进一步贯彻贯彻科学发展观，认真贯彻贯彻《中华人民共和国共产党党校工作暂行条例》和《中小学继续教诲规定》，紧扣县委中心工作，充分发挥党校教诲主阵地作用。
二、深化教学改革，优化教学构造，完善教学体系，创新教学办法，全面提高教学质量。
三、科研工作要环绕县委、县政府提出发展目的和思路，运用马克思主义立场、观点、办法去研究新状况，回答新问题，为党委和政府决策服务，为我县物质文明、政治文明和精神文明服务。
四、行政后勤工作要以教学为中心，增强服务意识，加强制度建设,实行科学管理，提高后勤保障能力。
五、党校教职工必要忠诚于党教诲事业，在政治上和党中央保持一致，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，严格执行“弘扬政气、民主治校、规范管理、开拓创新”治校方略，勤奋工作、爱岗敬业，用改革精神办好党校。

党校学习制度

一、全体教职工必要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习党路线、方针、政策及时事政治，刻苦钻研业务，努力掌握社会主义市场经济知识、当代科学技术知识、法律知识和其她各方面知识，不断提高自身综合素质。
二、学习要采用各种形式，以自学为主，集中学习为辅。集中学习时间为每周四上午，学习活动由办公室组织，学习内容和方式由教务处安排。办公室对集中学习要做好记录。
三、教职工要解决好“学工”关系，准时参加学习，遵守学习纪律，做好学习笔记，写出学习心得体会。若每月合计三次以上无端不参加集中学习者，要对其作出通报批评。
四、教师要充分运用业余时间加强学习，及时理解国情、省情、市情、县情，积极撰写调查报告和科研论文，为提高教学质量而服务。

办学指引思想

一、在办学方向上自觉积极体现为“经济建设”这一党工作中心服务。
二、在教诲对象上：以党员、干部为主兼顾非党干部和后备干部培训。
三、在教诲内容上：以“三基本”为主，亦应考虑党中心所需教诲内容。
四、在教诲目上：以协助党员、干部树立对的政治方向和提高她们政治素质为主，但亦应兼顾当代建设对干部提出客观规定，从提高党员、干部整体素质出发，协助她们提高业务知识水平、科学技术水平和管理领导能力。
五、在教诲办法上：理论联系实际，从提高教学质量出发，坚持效果第一，形式服务效果原则。
六、在办学形式上：以教诲内容比较集中短训班为主，恰当增办某些时间略长后备干部培训班，在职干部理论学习班和其他专业知识培训班。
七、在党校职能上：应在搞好校内课堂教诲基本职能基本上，恰当发挥它辐射功能。

校长职责

一、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党基本路线、党基本大纲和党基本知识及当代科学管理知识，坚决执行上级党委各项决策。
二、负责党校全面工作，贯彻和执行党校各项规章制度，定期召集校务委员会会议，认真实行校务委员会决策。
三、负责制定教学筹划，按筹划贯彻教员，实行教学活动。
四、加强党校管理工作，及时总结经验、摸索办学规律，不断改进和提高党校办学质量。

专职副校长职责

一、坚持党基本路线和基本大纲，与党中央在思想上和政治上保持高度一致。
二、忠诚党教诲事业，牢固树立党教工作光荣感和责任感，尽职尽责地开展工作。
三、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，刻苦钻研业务，不断提高理论和教学业务水平。
四、负责向校务委员会通报办学状况及提出每次例会所需研究议题。
五、制定年度和阶段性工作筹划，并组织实行，不断总结经验，提高办班水平。
六、做好专、兼职教员思想政治工作，研究解决教学中突出问题。

校委会工作制度

为了加强校委领导班子建设，认真贯彻民主集中制原则，保证党路线、方针、政策在本校更好贯彻执行，根据关于规定，制定如下制度：
一、工作制度
校领导班子实行集体领导和个人分工负责工作制度。班子成员必要强化责任意识，全局意识，积极积极参加决策，保证决策充分体现领导集体智慧。
凡属重大问题必要经集体讨论决定，不容许个人或少数人说了算。
决定事项要坚决执行，任何个人不得各行其是，如需变化决定必要通过集体讨论。
重要领导必要发扬民主，广开言路，善于统一思想，集中对的意见，禁止一言堂。
校委班子成员在集体领导下，各司其职、各尽其责，创造性地开展工作。对分管工作不负责任导致影响或损失要严肃解决。
二、会议制度
1、支部会议
校党支部会议普通每季度召开一次，由党支部书记召集，并拟定议题；
研究党路线、方针、政策及上级党委批示精神在本校贯彻贯彻状况；
研究决定干部任免、考核、奖惩、聘任、辞退；
研究决定晋升专业技术职称晋升、聘任和推荐工作；
研究职工队伍建设状况，有针对性地作出有关决定；
研究党风廉政建设责任制贯彻执行状况；
指引校党支部加强党思想、组织、作风建设。
2、校委领导班子会议
校委领导班子会议至少两月召开一次，由常务副校长召集并拟定议题。
校委领导班子会重要研究决定教学业务工作及行政后勤管理工作等方面关于事宜。
涉及教学业务、行政后勤管理等工作改革办法，必要在调研、论证、协调基本上，经充分酝酿集体决定，防止随意性。
对会议决定事项按照分工负责制度，认真抓好贯彻。
3、校长办公会
校长办公会普通每月召开一次，由校长召集并拟定议题。
参加会议人员应依照会议研究议题拟定关于科室长参加。
听取阶段工作筹划及总结，专项报告，研究布置阶段工作或专项工作。
通报校领导班子会议决定事项，并贯彻责任。
科室关于工作需要研究拟定，由分管校长向校长建议召开办公会。
议定事项，由分管领导认真组织实行。
议定记录要专人负责。
三、严格党组织生活制度
校领导班子成员必要按照党章规定，自觉参加所在党支部（小组）组织生活。
在党组织生活中，领导班子成员要以普通党员身份，积极积极地报告思想、学习、工作状况，带头开展批评与自我批评，接受党组织和党员监督。
因故不能准时参加组织生活，必要事先请假，出差或外出工作三个月以上，要向党支部（小组）书面或口头报告工作思想状况。

校委会关于重大事项决策议事规则

第一章 总则

第一条 为认真贯彻党民主集中制原则，推动我校校委会决策科学化、民主化、规范化，全面加强我校执政能力建设，进一步提高服务沁水经济、社会发展、依法行政、改革创新、科学决策、狠抓贯彻能力和水平。依照《中华人民共和国共产党章程》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等，制定本规则。
第二条 本规则合用于校委会研究决定本校重大事项和决策。
第三条 校委会研究决定重大事项，必要坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、集体决策、会议决定”原则，实行集体议事。必要时可进行会议表决。

第二章 重大事项范畴

第四条 需由校委会议集中研究讨论重大事项涉及：
（一）研究决定贯彻执行党路线方针政策、国家法律法规；学习传达上级重要会议精神、决定、决策、文献，结合本校实际制定贯彻贯彻方案、办法。
（二）研究审定本校全局性重大工作布置、发展规划、年度工作筹划和工作要点，制定工作目的。
（三）审定以校委会或党校名义制定本校关于重要工作布置、组织建设、领导班子建设、队伍建设、精神文明建设、基层建设等方面文献，审定本校召开重要会议关于事项。
（四）审议干部人事制度改革中重要问题，研究决定干部任免、调配、奖励和处分等重要事项；研究决定干部培养、选拔、教诲、管理和监督中重要问题。
（五）研究制定本校财务管理制度。审议本校投资、工程等项目，较大金额财、物问题及涉及职工福利重大事项。
（六）研究拟定领导班子成员分工及调节，研究决定本校内设机构人员配备及调节方面重要问题。
（七）研究决定党校应向上级提出重要请示和报告事项。审定校班子成员按分工在特殊状况下对重大事项解决后需向校委会报告问题。
（八）研究决定纪律检查工作、党风廉政建设中重要事项和重大问题。
（九）其她需要校委会和领导班子研究决定重大事项。

第三章 决策程序及规定

第五条 校委会集体研究决定重大事项，按如下程序进行：
（一）拟定议题：议题原则上由校委会第一负责人提出或由校委委员提出并由校委会第一负责人拟定；中层科室重要负责人依照工作需要，也可向校委会书面提出议题，经校委会批准后上会。
（二）会议准备。议题材料由各分管领导组织有关部门准备。对重要议题和重大问题，在上会前要充分进行调研、论证，并形成初步意见和方案。召开校委会时间和会议题应提前告知各校委会成员。
（三）会议讨论。校委会应由校委会第一负责人或由其委托校委会成员主持，实行一事一议。因故未到会成员意见，可用书面形式在会上表达。
（四）会议决定。经由校委会集体讨论并形成统一意见后，由校委会作出决定。涉及重要人事任免、奖惩、较大规模投资、工程等项目，会议应实行逐项表决，表决后，按照少数服从多数原则，由主持人宣布正式决定。如遇重大分歧，普通应暂缓决定。每位校委会成员表决意见应记录备查。
第六条 校委会议必要有三分之二以上成员到会方能举办。讨论人事、财务、奖惩等重大事项时，应全体成员参加，的确不能出席会议成员要提前请假。
第七条 校委会讨论，决定重大事项时，可依照研究议题需要，请有关人员列席会议，列席人员可就有关议题刊登意见，但无表决权。
第八条 校委会应有《校委会会议记录》。《校委会会议记录》应载明会议名称、时间、主持人、参会人员、请假人员、记录人员、议题及每次议题讨论、表决状况和最后决定意见。
第九条 对突发重大事件和紧急状况，来不及召开校委会研究决定，校委会第一负责人可临机处置，事后应及时向其她成员通报。

第四章 组织实行

第十条 依照需要，校委会后应及时形成《校委会会议纪要》，由校委会第一负责人或由其委托校委委员签发，并向下级发出关于校委会决定事项告知。
第十一条 校委会作出决定后，应明确贯彻决定责任及实行监督办法，由校委委员按职责范畴和工作分工组织实行。

第五章 纪律监督

第十二条 不得以传阅、会签或个别征求意见等形式代替校委会集体议事和会议表决。不得在校委会上暂时动议。
第十三条 经校委会集体研究作出决定，校委委员必要坚决执行，个人无权变化。因特殊状况确需变化，由校委会集体研究决定，校委委员个人意见被否决后，容许保存，但在没有作出新决定之前，必要认真执行校委会决定。
第十四条 与会人员要严格遵守会议纪律和保密规定，除经组织批准发布以外，不得向外传播或泄露校委会内容。
第十五条 本规则执行状况要列入校党支部民主生活会议题，并作为党支部年度工作总结、领导班子年度考核及党风廉政建设责任制考核重要内容。

第六章 附则

第十六条 本规则所涉及内容，凡党和国家政策法规另有规定，从其规定。
第十七条 本规则由校委会负责解释，自发布之日起施行。

领导班子议事制度

为提高领导班子会议质量和效率，特制定如下制度：
一、领导班子会议由党支部书记主持召开。
二、出席人员：领导班子成员。
三、领导班子会议实行例会制度，每月召开一次，普通月末或月初召开，遇有特殊状况，党支部可暂时决定召开领导班子会议。
四、会议内容：
（一） 研究贯彻贯彻党路线、方针、政策及上级组织批示、决定。
（二） 讨论研究党务工作及和谐校园建设重要问题。
（三） 讨论决定工作人员奖惩及内部调配。
（四） 研究拟定年终工作总结及年初筹划等重大工作。
（五） 研究贯彻安全工作。
五、领导班子会议由指定人员做好会议记录，记录规定完整精确，笔迹工整。
六、会议决定需要关于科室办理事项，由办公室主任负责催办。
领导班子及成员年度述职述廉工作制度

第一条  为进一步加强对我校领导班子及成员管理与监督，增进我校党风廉政建设责任制和领导干部廉洁自律工作进一步开展，推动我校党风廉政建设和反腐败工作，依照《中华人民共和国共产党党内监督条例（试行）》、《中华人民共和国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》及有关反腐倡廉法规，结合我校实际，制定本规定。
第二条  述职述廉工作组织领导及对象。述职述廉工作在校委统一领导下进行。述职述廉对象为校委班子及成员。
第三条  述职内容
（一）政治理论学习状况。重要报告认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观等理论知识状况以及组织教职工开展理论学习状况。
（二）贯彻执行党路线、方针、政策、国家法律法规、上级党委决策布置及学校决策、决定状况。
（三）履行岗位职责状况，重要报告工作任务完毕状况，认真总结工作成绩和经验教训状况。
（四）存在问题和此后努力方向。
第四条  述廉内容
（一）执行党风廉政建设责任制状况。重点报告贯彻贯彻中央和省、市、县纪委关于党风廉政建设布置和规定状况；重要领导主持或参加领导班子党风廉政建设状况；组织党员、干部学习党纪政纪法规，进行党性党风党纪教诲状况；分管领导对分管科室党风廉政建设和反腐败工作状况；领导班子、领导干部廉洁从政状况进行监督、检查、考核状况。
（二）执行领导干部廉洁自律各项规定状况。重点对照《廉政准则》八个方面“52”个不准，进行自查。
（三）执行民主集中制状况。重点报告在重大事项决策、资金使用等方面民主决策、校务公开状况。
（四）对单位管理监督状况。重点报告抓班子带队伍状况；执行财经纪律状况；对专项资金管理状况；班子成员廉政勤政状况。
（五）遵守廉洁从教规定状况。
（六）存在突出问题和改正办法及其他需要阐明状况。
第五条  述职述廉方式
述职述廉在年终教职工大会上进行，每个述职述廉对象呈交一式两份述职述廉报告，一份交上级党委，一份交支部，存入干部个人廉政档案。
第六条  校党支部和纪检组长要加强对领导干部开展述职述廉工作督促指引，理解关于状况。发当前述职述廉中隐瞒、回避重要问题，以及对存在突出问题不认真改正，依照支部意见，对其进行诫勉谈话，情节严重予以组织解决。
专家征询制度

第一条 为进一步规范我校科学决策行为，完善决策机制、体制，提高决策科学化、民主化和制度化，特制定本制度。
第二条 本制度合用范畴：
（一）党校事业改革发展等方面重大决策；
（二）党校中长期规划、教学业务规划拟定；
（三）涉及校园公共安全重大决策；
（四）其她有必要进行专家征询论证重大决策。
第三条 重大决策专家征询论证由党校校委会组织有关征询专家开展论证工作。征询专家构成涉及：
（一）聘请上级关于专家作为征询顾问；
（二）本县法律专家、学者；
（三）本县专业技术人员；
（四）其她关于人员。
参加征询论证专家人数普通应为2—3人，如与征询论证重大事项存在利害关系应当回避。
第四条 专家征询论证构成员应就下列内容进行调查论证：
（一）征询论证事项与否符合国家现行法律、法规和关于政策规定；
（二）征询论证事项与否符合我县经济社会发展实际整体布局和国家关于政策；
（三）征询论证事项必要性和可行性；
（四）需要进行征询论证其她事项。
第五条 征询论证按照下列程序进行：
（一）按照重大事项合理拟定专家论证构成员；
（二）向专家论证构成员提交重大事项有关文献和资料；
（三）专家征询论证组通过初审，如有必要可以规定我校补充完善征询论证材料后，在商定期限内进行征询论证；
（四）在征询论证期间，职能部门可以通过召开专家征询论证会或以电子邮件、传真等形式与专家组讨论研究；
（五）征询论证结束，专家征询论证组应向我校提出专家征询论证报告。
第六条 参加征询论证专家，应以实事求是和认真负责态度履行职责，客观、公正、科学地提出征询论证意见。
第七条 参加征询论证专家，在征询论证期间必要严格遵守保密纪律，不得泄露征询论证内容、过程和成果等状况。
第八条 专家征询论证所需经费列入财政预算。
第九条 本办法由办公室负责解释。

校务公开制度

一、服务承诺
1、牢固树立党校姓“党”意识，做党路线、方针、政策积极宣传者和忠实实践者。
2、环绕党中心任务和县委、县政府战略布置，对理论和现实问题开展科学研究，为社会实践服务。
3、坚持以教学科研为重点，全面加快党校建设步伐。提高服务质量和服务水平，达到优良以上。
4、努力提高教员业务素质，克服薄弱环节，不断提高整体教学科研水平，保证优质教学效果和科研成果。
5、加强教职工和硬件设施管理，注意及时发现和切实纠正存在问题，提高服务水平。
6、党校各科室要为服务需求单位提供文明优质服务，努力提高办事效率，做到服务规范化、原则化。
7、建立和完善党校公开透明运营机制，努力创立“服务型”机关。
二、工作纪律
1、严守工作岗位，遵守劳动纪律，保证在上班时间内不脱岗、不干私活，在岗、在位、尽职，对允许事项严格按照程序进行办理。
2、制定允许程序管理制度，公开允许事项，明的确施主体、法律根据及期限。
3、允许事项办理做到不吃请、不受贿，不搞亲近远疏，办事一视同仁。
4、实行首问制、限时制，对服务对象提出问题有问必答，不回避、推诿。
三、责任追究
1、行政、服务公开透明运营中责任追究，坚持实事求是、有错必纠、惩处与教诲相结合、追究责任与改进工作相结合、过错责任与解决惩罚相适应原则。
2、具备下列状况之一，追究重要领导和直接负责人责任：
（1）没有公开办事根据、程序、时限和方式、办法、成果。
（2）没有公开政府及其部门制定实行政策、规定和适于公开文献以及政府重要工作。
（3）没有公开办事纪律和廉政勤政制度。
（4）政务公开流于形式，承诺不兑现。
（5）应当公开重点工作，没有按规定公开，导致不良影响。
（6）投诉解决不及时，不向服务对象公开解决成果。
3、工作人员违背政务公开关于规定，发生下列行为之一，追究关于负责人责任：
（1）工作时间脱岗、漏岗，贻误正常公务；无合法理由回绝办理或故意迟延办理正常公务
（2）对符合条件、手续齐备事项不予受理。
（3）不履行服务承诺。
（4）擅自提出额外办事条件和规定。
（5）对手续不齐办事当事人，不作详细阐明，态度生硬。
4、对违背政务公开关于规定负责人，按如下办法追究责任：
（1）未经主管领导审核批准，做出违背政务公开关于规定行政行为，由承办人承担责任。
（2）经主管领导审核批准或批准后，做出违背政务公开关于规定行政行为，由主管领导和承办人承担责任；但承办人向主管阐明了行为错误或提出了对的意见，可减轻或免除责任。
（3）通过领导班子集体讨论决定，做出违背政务公开关于规定行政行为，由重要领导和承办人承担重要责任，班子其她成员承担次要责任；但承办人或班子其她成员向重要领导阐明了行为错误或提出了对的意见，可减轻或免除责任。
（4）情节轻微、影响较小，对直接负责人予以告诫或批评教诲，并限期改正。
（5）情节严重、影响较大，影响正常工作，或者给群众导致损失，对关于负责人予以通报批评，责令做出书面检查，限期改正，视情进行行政处分或经济惩罚。
（6）触犯刑律，移送司法机关解决。

帮扶工作制度

为了全面推动我校“帮扶”工作，密切干群、党群关系，增进我校文明和谐校园创立活动进一步开展，提高我校帮扶工作规范化、制度化水平，特制定如下工作制度。
一、帮扶例会（议事）制度
1、帮扶工作中大小事必要通过会议讨论，形成共识后再予以实行。
2、每半年召开一次帮扶例会，商量工作筹划，策划帮扶活动。
3、每年年初必要召开一次领导小组会议，拟定年度帮扶目的和事项，保证年度帮扶工作目的得以顺利实现，并商量经费、人员等重要问题。
4、每年年终召开一次领导小组会议，总结一年帮扶工作，表扬帮扶工作中先进个人。
5、遇到重要帮扶活动，可以暂时召集帮扶工作会议，研究、商讨帮扶工作进程、成果和存在问题，安排布置下阶段帮扶工作。
6、每次会议要有详细会议记录。
二、联系走访制度
1、帮扶双方积极互通工作状况，及时沟通帮扶工作动态，增进双方感情。
2、每年必要走访、慰问4次以上。认真组织重大节日慰问活动。
3、对于帮扶工作中浮现新状况、新问题，积极到帮扶社区、帮扶点互换意见。
三、帮扶活动制度
1、帮扶活动要做到有筹划、有经费安排、有人员负责、有总结表扬，每季度至少组织一次帮扶活动。
2、帮扶活动遵循服务于社会、服务于居民原则，组织丰富多彩、形式多样帮扶活动。
3、组织帮扶活动要充分考虑到帮扶双方实际需要，要解决实际问题，切忌形式主义。
4、在组织帮扶活动时要注意做好媒体宣传工作。