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乡村学校少年宫工作管理核心制度.doc
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1、钟山乡中心完小乡村学校少年宫管理制度 一、以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为关键、以活动体验为特色,面向学校、面向社会、面向孩子创办充满生机活力钟山乡中心完小乡村学校少年宫。 二、在上级领导下,坚持正确办宫方向,努力把钟山乡中心完小乡村学校少年宫办成含有鲜明特色少年儿童教育阵地。 三、全方面落实党教育方针,热爱少年儿童,坚持依法执教、廉洁从教,爱岗敬业,严谨治学,团结协作。四、不停深化教育教学改革,不停培养和提升校内老师及校外教导员综合素质;坚持社会效益和人才效益并重,增强钟山乡中心完小乡村学校少年宫对未成年人感召力,活跃未成年人活动阵地。 五、加强未成年人思想道德建设,为未成年人发
2、明良好健康成长环境,营造浓厚学习气氛;使钟山乡中心完小乡村学校少年宫成为少年儿童校外教育活动中心、艺术教育和德育教育活动基地。 六、丰富全乡未成年人精神文化生活,为未成年人搭建展示自我平台;认真组织和举行多种有益于未成年人健康成长多种活动。钟山乡中心完小乡村学校少年宫教导职员作职责 一、认真备课、讲课,合理制订教学进度,在教学实践中,重视基础知识和基础技能传授,充足调动学生学习主动性和主观能动性,认真开展教研活动,不停提升教育教学质量。二、有组织、有制度搞好学员民主管理,重视思想品德和行为规范教育,做到教书育人,使学生身心全部能健康成长。 三、按时并有质量地完成钟山乡中心完小乡村学校少年宫活动
3、任务。在教学中把教学任务和特色活动合理结合,使更多未成年人在活动中得到锻炼和提升。 四、遵守劳动纪律,讲究职业道德和师容教态,负责管理好教室卫生及安全,建造良好整齐教学环境。 五、按时完成少年宫领导交给其它工作。钟山乡中心完小乡村学校少年宫十字绣教导员职责 一、认真选拔和培养爱好十字绣学生,组建十字绣班,做到方法落实,目标落实。 二、认真做好教学组织工作,确保课堂教学秩序和效率。 三、依据学生学习情况,选择对应内容,循序渐进地进行施教。每次训练要有计划、有目标、有要求、有统计。 四、不停积累教学经验,改善教学方法,课堂教学要求科学化,轻松愉快,表现意识强烈,智能双增。 五、部署活动教室,有活动
4、教室特色,使之艺术化,随时保持活动教室整齐。 六、负责活动教室环境卫生、财产保管工作。相关活动教具、挂图、器材要精心珍惜,严加保管,充足利用,做到勤俭节省。钟山乡中心完小乡村学校少年宫十字绣教导室管理制度 一、进入十字绣活动室,请按指定地点放好十字绣,按指定地点就坐。 二、不得在室内追逐喧闹,不得带零食进入,不能随意移动室内设备。 三、非十字绣老师,本班组员,其它人员不得随便进入或使用相关设备设施。 四、每个学生保管、保养好自己十字绣,如有损坏或自然更换配件,费用自己负责。 五、对人为损坏设备,要照价赔偿。 六、保持室内整齐,不随地丢垃圾。钟山乡中心完小乡村学校少年宫手工制作教导职员作职责 一
5、、负责手工制作活动教导工作。 二、指导学生学习多种手工制作器具正确使用。 三、培养学生自主创新,主动探索精神,不停创新工艺和作品。 四、妥善保管制作工具、原材料及作品,不得任意损坏原材料及作品。 五、作好安全防护工作,避免安全事故发生。 六、定时安排手工制作作品展览。 七、完成上级部署其它任务。钟山乡中心完小乡村学校少年宫手工制作室管理制度 一、学会观察。在创新制作室操作时,要在观察和比较中,发觉问题并找寻答案。 二、在创新制作室操作时,要多动手、多观察她人成功创新作品,并多方进行交流学习,培养自己创新爱好和能力,掌握创新相关知识和技巧。 三、多积累制作资料。创新制作尤其是在创新制作室进行试验
6、、改善时期,灵感一旦闪现,要立即统计下来。 四、要在实践中学会联想和想象,掌握反向思维和发散思维等创新思维特点进行创新。 五、在实践操作过程中,严格遵守操作规程、珍惜设备和工具,节省材料和能源,降低污染,把安全放在首位,一丝不苟,严禁嬉戏打闹,胡乱动手。 六、在实践操作过程中,提倡合作和交流,取长补短。 七、关注生产关注生活,对创新充满信心,有克服一次又一次困难百折不饶坚定毅力。 八、灵活掌握和利用创新知识和方法,学会迁移,能举一反三,灵活变通。钟山乡中心完小乡村学校少年宫书法教导职员作职责 一、认真钻研业务,提升书法水平和管理能力,增强工作责任心。 二、负责制订学生书法训练、指导计划,每学期
7、有工作总结。三、认真组织好学生,教育学生珍惜公物,正确使用书法室设备。 四、使用完书法教室后,要立即清理活动现场,将物品摆放整齐,关好门窗。 五、坚持定时清理卫生,保持室内整齐。 六、主动组织各类比赛活动,每学期举行一次全校性书法展评活动。 七、认真填写好书法教室使用统计,老师借用器材要立即登记,做到帐物相符。对于人为损坏要追究责任,并照价赔偿。钟山乡中心完小乡村学校少年宫书法教导室管理制度 一、进入书法活动室,请按指定地点放好原料,按指定地点就坐。 二、不得在室内追逐喧闹,不得带零食进入,不能随意移动室内设备。 三、非书法老师,本班组员,其它人员不得随便进入或使用相关设备设施。 四、每个学生
8、保管、保养好自己笔、墨、纸张,如有损坏或自然更换配件,费用自己负责。 五、对人为损坏设备,要照价赔偿。 六、保持室内整齐,不随地丢垃圾。钟山乡中心完小乡村学校少年宫美术教导员职责 一、认真选拔和培养爱好美术学生,组建美术班,做到方法落实,目标落实。 二、认真做好教学组织工作,确保课堂教学秩序和效率。 三、依据学生学习情况,选择对应内容,循序渐进地进行施教。每次训练要有计划、有目标、有要求、有统计。 四、不停积累教学经验,改善教学方法,课堂教学要求科学化,轻松愉快,表现意识强烈,智能双增。 五、部署活动教室,有活动教室特色,使之艺术化,随时保持活动教室整齐。 六、负责活动教室环境卫生、财产保管工
9、作。相关活动教具、挂图、器材要精心珍惜,严加保管,充足利用,做到勤俭节省。钟山乡中心完小乡村学校少年宫美术教导室管理制度 一、进入美术活动室,请按指定地点放好原料,按指定地点就坐。 二、不得在室内追逐喧闹,不得带零食进入,不能随意移动室内设备。 三、非美术老师,本班组员,其它人员不得随便进入或使用相关设备设施。 四、每个学生保管、保养好自己器材、原料,如有损坏或自然更换配件,费用自己负责。 五、对人为损坏设备,要照价赔偿。 六、保持室内整齐,不随地丢垃圾。钟山乡中心完小乡村学校少年宫葫芦丝教导员职责 一、认真选拔和培养爱好葫芦丝学生,组建葫芦丝班,做到方法落实,目标落实。 二、认真做好教学组织
10、工作,确保课堂教学秩序和效率。 三、依据学生学习情况,选择对应内容,循序渐进地进行施教。每次训练要有计划、有目标、有要求、有统计。 四、不停积累教学经验,改善教学方法,课堂教学要求科学化,轻松愉快,表现意识强烈,智能双增。 五、部署活动教室,有活动教室特色,使之艺术化,随时保持活动教室整齐。 六、负责活动教室环境卫生、财产保管工作。相关活动教具、挂图、器材要精心珍惜,严加保管,充足利用,做到勤俭节省。钟山乡中心完小乡村学校少年宫葫芦丝教导室管理制度 一、进入葫芦丝活动室,请按指定地点放好葫芦丝,按指定地点就坐。 二、不得在室内追逐喧闹,不得带零食进入,不能随意移动室内设备。 三、非葫芦丝老师,
11、本班组员,其它人员不得随便进入或使用相关设备设施。 四、每个学生保管、保养好自己葫芦丝,如有损坏或自然更换配件,费用自己负责。 五、对人为损坏设备,要照价赔偿。 六、保持室内整齐,不随地丢垃圾。钟山乡中心完小乡村学校少年宫二胡教导员职责 一、认真选拔和培养爱好二胡学生,组建二胡班,做到方法落实,目标落实。 二、认真做好教学组织工作,确保课堂教学秩序和效率。 三、依据学生学习情况,选择对应内容,循序渐进地进行施教。每次训练要有计划、有目标、有要求、有统计。 四、不停积累教学经验,改善教学方法,课堂教学要求科学化,轻松愉快,表现意识强烈,智能双增。 五、部署活动教室,有活动教室特色,使之艺术化,随
12、时保持活动教室整齐。 六、负责活动教室环境卫生、财产保管工作。相关活动教具、挂图、器材要精心珍惜,严加保管,充足利用,做到勤俭节省。钟山乡中心完小乡村学校少年宫二胡教导室管理制度 一、进入二胡活动室,请按指定地点放好二胡,按指定地点就坐。 二、不得在室内追逐喧闹,不得带零食进入,不能随意移动室内设备。 三、非二胡老师,本班组员,其它人员不得随便进入或使用相关设备设施。 四、每个学生保管、保养好自己二胡,如有损坏或自然更换配件,费用自己负责。 五、对人为损坏设备,要照价赔偿。 六、保持室内整齐,不随地丢垃圾。钟山乡中心完小乡村学校少年宫棋类教导职员作职责 一、组织指导中国象棋、军棋、五子棋、跳棋
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