动画角色表情设计专题培训课件.ppt
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1、动画角色表情设计动画角色表情设计三 教学过程一 教学内容分析四 特色与创新二 教学策略目 录一、教学内容分析内容分析教学策略教学过程特色创新教材分析教材选用21世纪全国高职高专美术艺术设计专业“十二五精品课程规划教材学习章节第四章节第三小节:角色表情的设计技法本课在教材中的地位和作用以手绘为主,通过讲解结合训练,将学生已有的美术基础和技能引导到专业的范畴中。内容分析教学策略教学过程特色创新学情分析1234授课对象:是动漫设计专业二年级的学生学习特点:有一定的动画专业基础学习习惯:喜欢涂鸦、电脑绘画软件基础:PHOTOSHOP、FLASH软件内容分析教学策略教学过程特色创新教学内容难 点根据不同
2、要求可以独立完成绘制人物表情图。课时:1课时要 求1、学生有一定的手绘基础2、学生积极思考、提高自主学习重 点掌握角色常用表情的五官特点,理解人物表情设计对动画片的重要性内 容1、角色的常用表情特点2、表情的绘画方法内容分析教学策略教学过程特色创新教学目标1、能绘制简单的人物头像2、培养自 主学习能力。3、提高学生的专业能力1、培养学生生活中的观察能力和独立思考能力。2、认识人物形象的塑造对个性的影响。1、熟悉动画人物常用表情的特点2、掌握人物表情设计的画法知识目标技能目标素养目标二、教学策略内容分析教学策略教学过程特色创新教师学生课前课上课后设计思路上网收集资料图书馆查询资料上传网络回答教师
3、问题完成交互游戏完成手绘训练完成课后作业学生自评作业发布预习通知准备相关资料制作PPT课件制作交互游戏书写课程教案课堂导入讲授知识课堂活动教师演示学生训练教学总结批阅学生作业解答学生问题评价学生作业内容分析教学策略教学过程特色创新教学准备教学内容图片收集制作课堂交互游戏制作PPT课件制作课堂教案内容分析教学策略教学过程特色创新教学方法1游戏法根据教学内容运用PS和FLASH软 件设计制作了两个交互式游戏.提高学习兴趣和引导学生学习知识。2情 景模 拟针对本课的内容,让学生充分发挥想象力,对人物的表情进行模拟演示,并从中找出表情特点,达到学习的目的。3演 示 法通过视频展示台,教师可以方便演示部
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