商品新颖性对不同认知风格大学生购买意愿的影响研究.pdf
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1、Advances in Psychology 心理学进展心理学进展,2024,14(1),327-333 Published Online January 2024 in Hans.https:/www.hanspub.org/journal/ap https:/doi.org/10.12677/ap.2024.141046 文章引用文章引用:师金阳,马学海(2024).商品新颖性对不同认知风格大学生购买意愿的影响研究.心理学进展,14(1),327-333.DOI:10.12677/ap.2024.141046 商品新颖性对不同认知风格大学生购买意愿的商品新颖性对不同认知风格大学生购买意愿的
2、影响研究影响研究 师金阳师金阳,马学海马学海*新疆师范大学心理学院/新疆心智发展与学习科学重点实验室,新疆 乌鲁木齐 收稿日期:2023年12月3日;录用日期:2024年1月19日;发布日期:2024年1月26日 摘摘 要要 随着经济社会的快速发展和生活质量的提高,大学生群体在购买商品时,更倾向于性价比高的商品,然随着经济社会的快速发展和生活质量的提高,大学生群体在购买商品时,更倾向于性价比高的商品,然而不同的认知风格往往会造成大学生群体购买意愿上的偏差。为了探究商品新颖性对不同认知风格大学而不同的认知风格往往会造成大学生群体购买意愿上的偏差。为了探究商品新颖性对不同认知风格大学生购买意愿的影
3、响,论文对大学生购买商品时的心理进行了分析,以揭示大学生消费群体在选择商品过生购买意愿的影响,论文对大学生购买商品时的心理进行了分析,以揭示大学生消费群体在选择商品过程中的心理倾向,为商家设计出更符合市场需求的商品提供理论依据。研究内容分两部分,实验一采用程中的心理倾向,为商家设计出更符合市场需求的商品提供理论依据。研究内容分两部分,实验一采用2(认知风格:理性型、直觉型认知风格:理性型、直觉型)2(商品新颖性:传统性、创新性商品新颖性:传统性、创新性)的混合实验设计,结果表明,商品新的混合实验设计,结果表明,商品新颖性主效应显著,认知风格主效应不显著,商品新颖性颖性主效应显著,认知风格主效应
4、不显著,商品新颖性与认知风格存在交互作用;实验二采用与认知风格存在交互作用;实验二采用2(认知风认知风格:理性型、直觉型格:理性型、直觉型)2(曝光次数:曝光次数:1次、次、3次次)混合实验设计,结果表明,曝光次数主效应显著,认知混合实验设计,结果表明,曝光次数主效应显著,认知风格主效应不显著,曝光次数与认知风格不存在交互作用。风格主效应不显著,曝光次数与认知风格不存在交互作用。综上说明综上说明,商品新颖性和曝光次数对不同认,商品新颖性和曝光次数对不同认知风格大学生购买意愿产生较大的影响。知风格大学生购买意愿产生较大的影响。关键词关键词 商品新颖性,曝光次数,认知风格,购买意愿商品新颖性,曝光
5、次数,认知风格,购买意愿 A Study of the Effect of Product Novelty on the Purchase Intention of College Students with Different Cognitive Styles Jinyang Shi,Xuehai Ma*Xinjiang Key Laboratory of Mental Development and Learning Science/School of Psychology,Xinjiang Normal University,Urumqi Xinjiang Received:Dec.3r
6、d,2023;accepted:Jan.19th,2024;published:Jan.26th,2024 *通讯作者。师金阳,马学海 DOI:10.12677/ap.2024.141046 328 心理学进展 Abstract With the rapid development of economy and society and the improvement of quality of life,college students are more inclined to cost-effective commodities when purchasing commodities,but
7、 dif-ferent cognitive styles often cause deviations in the purchase intention of college students.In or-der to explore the impact of product novelty on the purchase intention of college students with different cognitive styles,we analyzed the psychology of college students when purchasing com-moditi
8、es,so as to reveal the psychological tendency of college students consumer groups in the process of choosing products,and provide a theoretical basis for merchants to design products that are more in line with market demand.The research is divided into two parts.Experiment 1 adopted a mixed experime
9、ntal design of 2(cognitive style:rational,intuitive)2(commodity no-velty:traditional,innovative).The results showed that the main effect of commodity novelty was significant,while the main effect of cognitive style was insignificant,and there was an interaction between commodity novelty and cognitiv
10、e style.In experiment 2,a mixed experimental design of 2(cognitive style:rational,intuitive)2(exposure times:1 time,3 times)was adopted.The re-sults suggested that the main effect of exposure times was significant,while the main effect of cog-nitive style was not significant,and there was no interac
11、tion between exposure times and cogni-tive style.To sum up,the commodity novelty and exposure times have a great impact on the pur-chase intention of college students with different cognitive styles.Keywords Product Novelty,Number of Exposures,Cognitive Style,Purchase Intention Copyright 2024 by aut
12、hor(s)and Hans Publishers Inc.This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License(CC BY 4.0).http:/creativecommons.org/licenses/by/4.0/1.引言引言 商品新颖性是企业所关注的利润转换器,旨在提升商品的竞争力并促进消费者的购买意愿与忠诚度(朱振中等,2020)。商品曝光次数是指在一定时间内,消费者接触到某种商品的频率和机会。它是营销活动中广告效果评估的重要指标之一。认知风格是人格特征的一种表现形式,在认
13、知风格方面,个体存在着不同的信息加工方式(杨敏娸,2023)。购买意愿是消费者对购买某一商品的主观态度和主观概率(梁晟赵乐,2022)。此前,相关研究主要集中在认知风格对购买意愿的影响上,而商品新颖性和曝光次数对购买意愿的影响研究相对较少。同时,过去的研究中商品新颖性、曝光次数和认知风格对购买意愿的影响模型构建不完善,影响到企业和消费者的共赢。故本研究在前人基础上,从商品新颖性和曝光次数出发,对不同认知风格大学生的购买意愿进行分析,以揭示其中的深层次原因,为企业制定市场策略、开发新产品、品牌认知度和制定更加有效的广告策略提供理论依据,为大学生消费群体做出正确的购买决策提供智力支持。2.研究设计
14、研究设计 实验一:采用 2(认知风格:理性型、直觉型)2(商品新颖性:传统性、创新性)混合实验设计,认知风格是组间变量,商品新颖性是组内变量,购买意愿是因变量,因变量指标是被试选择概率。实验二:在实验一的基础上,采用 2(认知风格:理性型、直觉型)2(曝光次数:1 次、3 次)混合实Open AccessOpen Access师金阳,马学海 DOI:10.12677/ap.2024.141046 329 心理学进展 验设计,认知风格是组间变量,曝光次数是组内变量,购买意愿是因变量,因变量指标是被试选择概率。2.1.被试选取被试选取 以某高校 200 名大学生作为被试,随机选取其中 100 名用
15、于界定商品新颖性程度,另外 100 名同质化分组后进行正式实验。所有被试的视力矫正均正常,无色盲色弱者。2.2.实验材料实验材料 实验一:实验使用的商品图片来自于某网购平台,图片像素统一成 640*480,格式均为 BMP。实验材料类型是拖鞋、梳子、充电宝、水杯、手机壳、行李箱、饭盒、戒指、雨伞和雪糕。实验材料的新颖性为传统性和创新性。实验二:实验使用的商品图片来源、像素与格式处理同实验一。实验材料类型是笔筒、手机支架、椅子和口罩,实验材料的新颖性均为创造性。2.3.变量测量变量测量 2.3.1.商品新颖性测量商品新颖性测量 商品新颖性是商品的新颖程度,本研究对其进行操作性定义:商品的外包装,
16、颜色图案,外形轮廓,特殊功能等元素是日常生活常见的,新颖程度界定为传统性;商品的外包装,颜色图案,外形轮廓,特殊功能等元素是日常生活罕见稀奇的,新颖程度界定为创新性。测量采用问卷形式开展,即先给 100 名被试大学生发放图片,之后被试筛选商品图片,对其新颖性进行判定,并采用李克特 5 点计分法评分,分值“15”表示从“传统性”到“创新性”的程度。测算商品图片的均值在 35 分为“创新性”,在 13 分为“传统性”,等于 3 分的处于中间数据,将其剔除。问卷是以图片形式呈现,对某购物平台的商品图片进行处理,图片像素统一成 640*480,每种商品类型呈现十种款式图片,并将其彩印 100 份,让被
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