初中语文考试古诗词高频考点.docx
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1、1.论语:阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用论语中的话:择其善者而从之,其不善者而改之。在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用三人行,必有我师焉来表示;阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知是知也。当别人不了解甚至误解自己时,孔子在论语中认为应当采取的正确态度是:人不知而不愠、不亦君子乎。AAPP会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾,论语中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远方来,不亦乐乎?”2、曹操的观沧海:这首诗是一首乐府诗。描写诗人想象中的景象的句子是:日月之
2、行,若出其中。星汉灿烂,若出其里,本句最能反映作者博大襟怀。3、王湾的次北固山下中采用对偶,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的句子句诗是:海曰生残夜,江春入旧年。4、早春呈水部张十八员外中突出作者对早春喜爱的诗句是:最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。5. 杜牧的泊秦淮:抨击统治者沉湎酒色,不理朝政,表现诗人忧患意识的诗句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。6.商隐的夜雨寄北:超越时空,想象曰后重逢时的情景的诗句:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。7.白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切同情的诗句是 :我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。8.远的天净沙秋思描写景物的氛围
3、是萧条、冷落、凄凉的诗句是:枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马;表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。9晏殊的浣溪沙一曲新词酒一杯中今曰的感伤、被誉为千古奇偶的诗句是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。说明季节的变换,年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是:可奈何花落去,似曾相识燕归来。10.钱塘湖春行中的两句诗是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。体现花草茂盛的句子:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。11过故人庄中描绘优美宁静的田园生活的句子是:绿树村边合,青山郭外斜。表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:待到重阳曰,还来就菊花。12.木兰诗中
4、写木兰从军的原因是:昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名;面对可汗大点兵,木兰作出的决定是:阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马。从此替爷征;写木兰出征前紧张准备的句子是:东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭;写木兰奔赴前线思念亲人的句子是:旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾;木兰诗中的“朔气传金柝,寒光照铁衣”这两句诗,通过环境描写,渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛,烘托出木兰勇敢、坚强的性格。描写木兰战功显赫的句子是:策勋十二转,赏赐百千强;从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么
5、样的生活?木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。概括木兰十年征战生活的句子是:朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。出自木兰诗的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂,不易辨清真相。其原话是:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌!13.陆游的游山西村:历经“山重水复”让人怀疑无路可走,却又意外地呈现出光明前景(或:表现感到困惑时,突然见到希望)可引用本诗中的诗句是:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。这两句是这首诗的诗眼,富有哲理。14.杜甫的望岳:包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概哲理(点明全诗主旨)的诗句是:会当凌绝顶,一览众山小。15
6、.辛弃疾的西江月诗中,畅谈丰收,欢快之情与自然之景融为一体的诗句是:稻花香里说丰年,听取蛙声一片。与“鸟鸣山更幽,蝉噪林逾静”有着异曲同工的是明月别枝惊鹊:明月别枝惊鹊、清风半夜鸣蝉16滁州西涧中描绘春深树茂的幽静画面句子是:独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣:诗中有画,画中有诗的句子是:春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。诗人渲染一种恬淡幽静的意境,蕴涵对无声息者一丝同情的句子是:独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。17.约客中有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。两句含而不露地表现作者的寂寞心情。18.陶渊明的桃花源记文中描绘桃花林中草美花繁的语句是:芳草鲜美,落英缤纷;文中描写了桃花源美好的自然环境的句子
7、:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属;文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子:阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。19.陋室铭中与时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙意思相近的句子是:水不在深,有龙则灵;文中作者认为陋室不陋的原因:斯是陋室,惟吾德馨。文章点明全文主旨的句子是:斯是陋室,惟吾德馨;文中描写陋室环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是:苔痕上阶绿,草色入帘青;表现陋室主人交往之雅的句子是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。20.周敦颐的爱莲说中与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子:出淤泥
8、而不染,濯清涟而不妖;比喻君子美名远扬的语句:香远益清;写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:中通外直,不蔓不枝;表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是莲之爱,同予者何人?公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用爱莲说中的话来说,就是:牡丹之爱,宜乎众矣。21.王勃的送杜少府之任蜀州劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句:与君离别意,同是宦游人;把对朋友的真挚感情升华为哲理,写出四海之内有知心朋友,就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近,说明知心朋友声息相通的两句诗:海内存知己,天涯若比邻。同窗好友将随父去西藏就读,请选择古诗名句赠别留念, 以示万水千山隔不断真挚友
9、谊:海内存知己,天涯若比邻。唐朝陆龟蒙别离诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间”的诗句。如朋友远行,你借用王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感,不妨用王勃的诗句“海内存知己,天涯若比邻”来表达一种豪迈的情怀。22.崔颢的黄鹤楼以写景出名的诗句是:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲;表现游子的悲苦心情的诗句是:日暮乡关何处是,烟波江上使人愁;与此诗句有相同意境的天净沙秋思中的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。23. 刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠:表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春;“沉舟侧畔千帆过,病
10、树前头万木春”,台湾回归大陆是谁也阻挡不了的;用典故表达诗人无限怅惘的复杂心情的句子是:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。24. 辛弃疾的清平乐:写小儿顽皮淘气的句子是:最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。25.苏轼的记承天寺夜游:文中描写月下之景的句子:庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。直接抒发作者感情的句子是:何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。26.王维的使至塞上:诗中写塞外奇特美丽风光的千古名句是:大漠孤烟直,长河落日圆。27.杜甫的春望中写春望所见的诗句是:国破山河在,城春草木深;运用对比的手法,表达诗人忧国思家的诗句是烽火连三月,家书抵万金。平时能引起人们美感的事物,却触发了深
11、受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟:感时花溅泪,恨别鸟惊心。28. 王安石的登飞来峰:诗中蕴含站得高,看得远的道理的诗句是:不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。写出诗中与王之涣“欲穷千里目,更上一曾楼”有异曲同工之妙的两句诗:不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。29.李白的渡荆门送别:描写平原广阔景象的诗句:山随平野尽,江入大荒流。30.杜牧的赤壁中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。31.文天祥的过零丁洋概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是:辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星;写出国家和个人的境遇的诗句是:山河破碎风飘絮,身世浮
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