小儿气道异物.ppt
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1、小儿气道异物案例一案例一春春节期期间,16个月大的孩子(欣欣)吃开心果个月大的孩子(欣欣)吃开心果不幸将不幸将“开心果开心果”堵在了气道里,来医院就医,肺堵在了气道里,来医院就医,肺部部CT发现,开心果在右主支气管上,了解后,医,开心果在右主支气管上,了解后,医务人人员们给欣欣欣欣进行了全麻手行了全麻手术,顺利取出了开利取出了开心果。心果。案例二案例二王宝宝,男王宝宝,男,2岁1月月,因因误食桂食桂圆仁致呼吸困仁致呼吸困难10分分钟,急急诊入院就医入院就医,全身青紫全身青紫,意意识丧失失,呼之不呼之不应,无自主呼吸无自主呼吸,大大动脉搏脉搏动消失。消失。医医务人人员将患儿倒置将患儿倒置,挤压胸
2、腹部胸腹部,拍背后拍背后,手指手指伸人口咽将异物伸人口咽将异物(桂桂圆仁仁)取出,后平卧取出,后平卧,予胸外心予胸外心脏按按压,人工呼吸人工呼吸,气管插管气管插管,简易呼吸器易呼吸器辅助呼吸助呼吸等救治。等救治。约10分分钟左右,患儿心跳恢复左右,患儿心跳恢复,自主呼吸微弱自主呼吸微弱,转入入ICU进一步治一步治疗。案例三案例三2015年,浙江嘉年,浙江嘉兴一个出生一个出生仅46天的天的婴因因呛奶奶而夭折。而夭折。浙江慈溪的一个浙江慈溪的一个3岁小男孩吃小男孩吃馒头被噎,被噎,妈妈猛猛喂水致死,因气道梗阻救治不当造成了悲喂水致死,因气道梗阻救治不当造成了悲剧。气道异物真的气道异物真的这么么严重
3、重吗?气道异物有哪些表气道异物有哪些表现?对于气道异物来就医的儿童,作于气道异物来就医的儿童,作为护士的士的我我们如何如何处理?理?对于于这些家些家长,我,我们应该如何如何给予相关的予相关的健康宣教?健康宣教?讨论讨论 1 2 3 4 5概述概述病因病因相关相关检查及治及治疗要点要点急救急救护理理目录目录健康宣教健康宣教 6临床表床表现一、概述一、概述气道异物是耳鼻喉科常气道异物是耳鼻喉科常见急危疾病之一,也是小儿急危疾病之一,也是小儿意外意外伤害的主要原因之一,气道异物可引起反复害的主要原因之一,气道异物可引起反复发作性作性肺炎肺炎,喘喘鸣、哮、哮鸣、呼吸道梗阻等症候群,尤以、呼吸道梗阻等症
4、候群,尤以1-5岁为多多见,3岁以下者以下者较多多见。若不能及若不能及时救治救治,可可产生生严重的并重的并发症甚至危及患症甚至危及患儿生命。儿生命。气道异物的分气道异物的分类 内源性:呼吸道内的内源性:呼吸道内的伪膜、干痂血凝膜、干痂血凝块、干、干酪酪样物等物等 外外源性:源性:坚果果类、带核的、生硬的食核的、生硬的食物,小物,小、尖尖锐、坚硬的玩具、物件等。硬的玩具、物件等。二、病因二、病因会会厌软骨骨发育不成熟、吞咽反射不良育不成熟、吞咽反射不良。咳嗽反射力量咳嗽反射力量较弱弱,不易将异物自行排除。不易将异物自行排除。磨牙尚未萌出磨牙尚未萌出,咀嚼功能差。咀嚼功能差。进食嬉笑、打食嬉笑、打
5、闹等不良等不良习惯。监护人疏忽。人疏忽。1 2 34 5三、三、临床表床表现(一)不完全阻塞(一)不完全阻塞:可以咳嗽或咳嗽无力、喘息、:可以咳嗽或咳嗽无力、喘息、紫紫绀,呼吸困,呼吸困难,吸气,吸气时可以听到可以听到拍拍击声声。(二)完全阻塞:(二)完全阻塞:较大的异物完全堵住喉部或气管,大的异物完全堵住喉部或气管,面色青紫,不能面色青紫,不能说话、不能咳嗽、不能呼吸,很快、不能咳嗽、不能呼吸,很快发生窒息,呼吸心跳停止。生窒息,呼吸心跳停止。(三)特殊表(三)特殊表现:当当发生梗阻生梗阻时,年,年长儿常常会不儿常常会不由自主地表由自主地表现为:手呈:手呈“V”字状字状紧贴于于颈前喉部,前喉
6、部,表情痛苦。表情痛苦。气道异物病程分期气道异物病程分期分期临床表现异物异物进入期入期异物异物经过声声门进入气管入气管时,均有憋气和,均有憋气和剧烈咳嗽。若异物嵌烈咳嗽。若异物嵌顿于声于声门,可可发生极度呼吸困生极度呼吸困难,甚至室息死亡甚至室息死亡:若异物若异物进入更入更深的支气管内深的支气管内,除有除有轻咳嗽或憋气以外咳嗽或憋气以外,可没有明可没有明显的的临床症状。床症状。安静期安静期异物吸入后可停留在支气管内某一异物吸入后可停留在支气管内某一处,此此时可无症状或可无症状或仅有有轻咳咳,此期此期长短不一短不一,与异物性与异物性质及感染程度有关及感染程度有关刺激期或炎症刺激期或炎症期期因异物
7、局部刺激、因异物局部刺激、继发炎症或支气管堵塞可出炎症或支气管堵塞可出现咳嗽、喘息咳嗽、喘息等症状以及肺不等症状以及肺不张、肺气、肺气肿的表的表现。并并发症期症期轻者有支气管炎和肺炎者有支气管炎和肺炎,重者可有肺重者可有肺脓肿和和脓胸等胸等三、三、临床表床表现注:注:异物异物阻塞阻塞部位、部位、程度的不同可出程度的不同可出现相相应的的临床床体征。体征。当异物存留当异物存留时间长,可合并感染,出,可合并感染,出现发热、咳嗽、气促等表咳嗽、气促等表现,呼吸窘迫症状不明,呼吸窘迫症状不明显,易漏,易漏诊而以普通肺炎治而以普通肺炎治疗。四、相关四、相关检查海默立克手法海默立克手法一、手法取物一、手法取
8、物拍背法、胸部快速按拍背法、胸部快速按压法法手取异物法手取异物法二、器械取物二、器械取物应用用异物异物钳、喉喉镜、支气管内、支气管内镜、纤支支镜取异物、气取异物、气管切开取异物、开胸取异物等方法。管切开取异物、开胸取异物等方法。四、治四、治疗要点要点五、急救五、急救护理理原原则:根据气道阻塞与呼吸困根据气道阻塞与呼吸困难的程度、异物存留的程度、异物存留时间与与所在部位、异物种所在部位、异物种类与大小等情况与大小等情况进行及行及时救治。救治。采取有效措施采取有效措施,保持呼吸道通保持呼吸道通畅,尽快取出异物尽快取出异物,预防防各种并各种并发症。症。五、急救护理五、急救护理气道不完全梗阻急救气道不
9、完全梗阻急救呼吸尚好,救助者不需要做任何呼吸尚好,救助者不需要做任何处理,尽量理,尽量鼓励咳嗽,将异物自行排出鼓励咳嗽,将异物自行排出注意注意观察病情察病情如果梗阻持如果梗阻持续存在,要快速送往医院存在,要快速送往医院五、急救护理五、急救护理气道完全梗阻急救气道完全梗阻急救识别识别方法方法:通通过询问“你被噎住了?能你被噎住了?能说话吗?”,了解病人能否咳嗽和了解病人能否咳嗽和说话,如果不能,如果不能,应立即采取立即采取腹部冲腹部冲击法(海姆立克急救法)法(海姆立克急救法)进行急救。行急救。完全梗阻的表完全梗阻的表现不能不能说话不能咳嗽不能咳嗽不能呼吸不能呼吸五、院外急救五、院外急救护理理1.
10、有效的院前急救有效的院前急救接到急救接到急救电话时-询问病人情况,病人情况,记录-携携带急救急救设备和和药品品-达事达事发地点地点-保持患者安静保持患者安静-协助医助医师处理。理。2.配合医生配合医生评估病情估病情先先处理危及生命的理危及生命的,并并进行行护理理评估估:1)询问病史病史初步确定异物的种初步确定异物的种类,大小、呼吸道阻塞持大小、呼吸道阻塞持续时间2)确定意确定意识状状态神志清楚神志清楚还是昏迷是昏迷3)判断呼吸情况判断呼吸情况是否有呼吸、咳嗽、是否有呼吸、咳嗽、说话,面色是否灰白等面色是否灰白等五、院外急救五、院外急救护理理3.保持呼吸道通保持呼吸道通畅(关关键)清理呼吸道分泌
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