大学生休闲娱乐方式调查研究报告总结.doc

大学生休闲方式调查报告
强化1001 葛春蕾
一、引言
（一）研究背景：随着大学生独立意识增强、自由支配课余时间逐渐增多，大学生对课余生活时间安排与运用方面呈现了多样化趋势。而大学生健康、高雅、有益休闲，不但关系到自身健康成长，更关系到整个社会群体休闲选取和价值取向。休闲生活方式对大学生发展有重要影响，它直接或间接影响着大学生思想观念和价值选取,从而影响着她们行为方式和对社会态度，反映出其对生命意义领悟，因而咱们对此展开了调查。
（二）研究目： 本文目在于通过本次调查理解大学生如何运用课余时间以及她们对课余休闲生活所持态度和阻碍学生选取休闲方式因素有哪些，为解决大学生休闲生活中存在问题提出解决方案，为同窗们选取更好休闲生活提供一种根据。
（三）研究内容：
1.问卷设计
问卷分别设计了性别、年龄、重要休闲方式、休闲活动目、休闲活动影响因素、休闲活动对自己影响因素、休闲娱乐频率、觉得自己课余时间与否足够等问题。
2.研究对象和办法
（1）研究对象。大学生
（2）问卷发放和回收过程。问卷通过互联网发放及回收。
（3）研究办法。课题问卷记录方式采用数据与总调查人数比例方式，以及分类记录方式。
二、关于大学生休闲方式概述
对于休闲这个词，不同人有不同看法。普通以为休闲是人们挣脱生产劳动后自由时间和自由活动，从语义上讲，汉语中休闲包括两层含义：休，停止劳动，休假，休息；闲，闲适，悠闲状态。
大学生休闲活动是指大学生在大学求学时期，在闲暇时间里所从事除了完毕作业、个人事务及满足生理需求各种活动。咱们对大学生调查研究发现，当前大学生休闲行为总体特性体现为多层次、多样化、个性化、从众性与潮流性（这一点在女性大学生中体现得尤为突出）。大学生休闲方式大体可分为如下几种类型：
1.延伸性学习活动
学习专业性知识，阅读课外书籍，进行科学实验，参加辅导班与培训班、选修课、学术专项讲座、座谈会、研讨会、参观艺术展及博物馆等。某些大学生继续从事与专业学习关于活动，丰富自己知识，提高文化素质，提高将来就业竞争力。
2社会实践活动
家政服务、勤工俭学、公益活动、公司兼职等。此类活动已经不再仅仅是家庭困难学生所为，越来越多学生但愿通过此种活动，熟悉社会、追求独立、拓展能力，为将来人生发展奠定基本。
3娱乐休养活动
户外漫步、逛公园、旅游、野炊、跳舞、唱卡拉OK、观赏影视等。在闲适与轻松中，大学生身心得到放松与舒展，人际关系更加融洽，陶冶情操。
4体育健身活动
球类活动、舞蹈、体操、武术、气功、滑翔、冲浪、蹦极与美容等。体育休闲与大学生活泼好动、体现欲强个性相吻合，受到普遍青睐。在体育休闲活动中，大学生可以呈现活力，结交朋友，强身健体，平衡心态，回归自然。
5社团活动
由各种大学生社团组织，重要有文化、运动、科技、艺术和社会交往等活动。此类活动可以提供一种有益环境和氛围，激发大学生创造力，开发大学生潜能，让大学生自由意志得到发挥，不断超越自我。
6悲观活动
睡觉、侃大山、打牌、逛街、沉迷网络、看黄碟、酗酒、放纵自我、甚至违法犯罪等。这某些学生对休闲时间缺少科学合理规划，跟着感觉走，从事休闲活动只是为了消磨过多闲暇时间与过剩精力。
不同休闲方式有着不同成果。科学文明休闲方式，可以有效地增进能量储存和释放，它涉及对智能、体能调节和生理、心理机能锻炼。相反，不科学，不合理休闲方式，则会影响自身学业和加重身体承担，影响身体健康。因而，咱们倡导健康积极休闲方式。
大学生休闲方式，精彩纷呈，当代大学生热衷于上网，看书，听音乐，看电影或电视等室内活动亦或是旅游等户外活动。
休闲活动有各种，如何进行休闲活动，也是当代大学生当前面临问题。合理规划休闲活动，需要大学生充分结识休闲。
三、大学生课余时间休闲方式调查成果及其分析
本次调查问卷总共发放调查问卷200份。收回有效问卷152份，其中男生57份，女生95份。
（一） 休闲类型

体育运动
上网浏览新闻
唱KTV
网上聊天
玩游戏
逛街
听音乐
看电影
看书
旅游
打扑克牌
其她
男/%
11.11
44.44
0
22.22
22.22
11.11
55.56
11.11
44.44
11.11
11.11
55.56
女/%
20
33.33
13.33
33.33
20
40
73.33
53.33
60
26.67
0
0
小计/%
16.67
37.5
8.33
29.17
20.83
29.71
66.67
37.5
54.17
20.83
4.17
20.83

从上面数据可以看出大学生休闲活动内容体现出多元化特点。其中男生中所占比例较大有看书，上网玩游戏，浏览新闻，体育运动，听音乐，看电影。女生中比重较大有看书，听音乐，看电影，逛街购物，上网浏览新闻。相比而言，女生更倾向于娱乐消遣。
现今，网络休闲已经成为大多数学生一种生活习惯。随着网络遍及全球世界同步，与其有关活动方式越来越占据学生休闲时间，网上聊天，网络游戏，网上购物等等，徐徐成为大多数大学生不可缺少一项休闲娱乐方式。有甚至沉溺于其中。相比而言，女生上网更多是网络社交，各种聊天，而男生更多是网络游戏。
由以上数据可以看出，上网所占比重相称大，阐明大学生大某些时间和精力都放在了上网方面。在“普通状况下，您上网时都做些什么？”问题中52%人看电影，听音乐，28%人浏览新闻，通过网络学习，12.0%人玩游戏，8%人聊天。从中可以看出大多数大学生还是可以比较合理运用网络资源，固然也有某些同窗是沉溺于网络世界不能自拔。
（二） 休闲娱乐时间
在“您平均每天娱乐时间有多长？”问题中，60%人每天娱乐时间为2~4h，16%人每天娱乐时间为少于2h，12%人每天娱乐时间为4~6h，12%人每天娱乐时间为6h以上。总来说，大学生娱乐时间还是比较长。
在“您一种月去几次休闲场合？”问题中， 16%人不去休闲场合，32%人一种月去休闲场合次数不固定，28%人一种月去2~4次休闲场合，16%人一种月去1次休闲场合，，8%人去4次以上休闲场合。从数据来看，大多数人每月去次数平均为2次，不算多也不算少。
（三） 休闲活动目
从“您进行娱乐活动目是什么？（多选）”这道题调查来看，大学生休闲目有：76﹪人选取调节身心，64﹪人是为了增长见识，64﹪人重要是为了消磨时光，36﹪人是为了增进同窗感情，也有20﹪是为了锻炼身体，尚有24﹪人休闲是为了达到其她目。通过总结分析，休闲活动动机可以分为①健康动机：锻炼身体，提高身体素质；②松弛目：放松再学习，缓和压力，调节情绪和自身状况；③娱乐动机：消磨时间，谋求发泄；④交往动机：交友，增进理解，增强巩固情谊⑤成就动机：拓展知识面，增长见识，培养能力。
（四） 影响休闲活动因素
在“您觉得是什么因素影响你选取休闲？（多选）”问题中，60﹪人以为制约休闲因素是经济因素，80﹪人以为与个人兴趣兴趣关于，60﹪人以为与时间关于，56﹪人以为与交通便利限度关于，56﹪人觉得与休闲地点环境与设施质量关于，尚有40﹪人以为与安全状况关于，以及15%人以为与网络传媒关于。
从中，咱们可以看出休闲质量高低直接受经济因素，个人因素影响，这在一定限度上反映了当代大学生休闲活动高消费性和独立性。这也阐明了大学生选取休闲活动方式应当依照自身条件和经济状况，这样才干合理，有效地运用闲暇时间，达到休闲目。
（五） 休闲娱乐经费
大学生还属于消费者，还没有稳定经济来源，在很大限度上依赖父母。因而生活费没有很大结余，从而在娱乐活动方面所花钱并不是诸多。在“您每月娱乐消费大概是多少？”问题中，64%人每月娱乐消费在101~300元之间，24%人每月娱乐消费在100元如下。12%人每月娱乐消费在301~500元之间，高于500人所占比例较小。
（六） 休闲效果
休闲重要目是让学生在学习工作以外参加某些自己感兴趣且可以放松身心活动。那么在休闲过后，大学生生活都得到了如何改进呢？调查显示，48﹪人身心得到了放松，44﹪人增长了自己见识，敢于在人前体现自己，8%人增进了与同窗间情谊，至于以为休闲对之没有影响，或者以为休闲耗费过多时间，影响正常学习比例较少。这阐明了，恰当休闲娱乐是必要。
四、当代大学生休闲状况特点分析
通过以上多大学生休闲现状分析，可以看出大学生休闲状况是有如下几种特点：
1、休闲时间充裕
大学生进入大学后，由于学业承担减轻了，闲暇时间也多了，视野也变宽了，校园生活也更丰富多了。大学生自由支配时间增多，体现了休闲时间充裕这一特点。每天有3小时左右时间进行各种不同方式休闲娱乐活动。
2、休闲取向多样化
大学生休闲活动内容丰富多彩，既有追求物质上，又有追求精神上层面上愉悦。重要休闲活动有：逛街，勤工俭学，聊天社交，看书，听音乐，看电影，体育活动，旅游，上网，网络游戏，打牌等娱乐游戏，闲聊，唱K泡吧以及其她活动。
3、大学生休闲质量偏低
虽然大学生都热衷于休闲，对自己休闲生活有高追求，但是限于经济，学校氛围，校内外设施，学业承担，个人等因素影响，大学生休闲娱乐状况有待改进。
4、消费观较成熟
大学生来自于不同都市和地区，由于经济发展水平和个人家庭条件不同，可以用于休闲娱乐开销也不同。但是大某些人开销都较合理，有了比较成熟消费观。虽然如此，由于上大学后可支配自由时间和金钱增多，也有不少人人娱乐耗费很大，并不合理。
5．休闲自觉性差——上网，看电影成了大学生休闲代名词
绝大多数大学生没有自觉积极地考虑过如何科学合理地运用自己课余时间，对休闲耗费状况也没有充分考虑，这也是当前大学生心智不成熟、责任心不强体现之一。
诸多大学生闲暇时间花在网络上，上网玩游戏，聊Q,对她们来说已经轻车熟路。诸多大学生常出没于网吧，彻夜达旦，甚至一呆就是好几天。她们晚上在网吧游戏大战，白天回宿舍倒头就睡，上课考试已经离她们很远。沉迷于网络游戏大学生既耗费了财力，又耗费了精力，同步也影响了学业。
为什么她们会如此迷恋网络呢？因素有多方面，逃避现实似乎是最有说服力。“成瘾阐明生活有欠缺，如果找不到生活目的，戒不戒其实也没有区别”，华中科技大学副专家陈志霞以为，网络成瘾很大限度是当代青年逃避现实体现。
五、结论与建议
综合调查来看，大学生休闲总体状况良好，但也存在某些不合理因素，大学生休闲存在一定误区。为了培养大学生积极健康休闲方式和提高休闲质量，需要大学生自身和学校共同努力。
一方面，要从咱们自身入手，端正休闲观念，合理规划休闲活动。
1.树立积极向上人生观、价值观、世界观，保持积极向上心态，理解把握休闲娱乐内涵心态极其重要，只有端正休闲心态，注重自身能力和技能培养，才干精确把握休闲精髓，才干在休闲中享有乐趣。
2.合理规划休闲活动。在充分考虑经济状况、休闲时间、休闲当前提下，合理规划休闲娱乐活动，使正常生活不但不受其影响，还会得益于这些活动。
3.明确生活目的。明确目的就是你努力迈进动力，没有明确生活目的就像在沙漠中盲目行走同样，一不留神，就会步入陷阱，走上歧途。就像是网络成瘾，如果找不到生活目的，戒不戒其实也没有区别。只有明确自己想要什么，才干有针对性进行休闲规划。
4.发展广泛兴趣兴趣。当代社会复杂而紧张，生活不免浮现乏味和无聊，再加上校园生活有限性，休闲眼光也许会受到局限。咱们大学生需要培养和发展某些兴趣和兴趣，如旅游、照相等，维护身心健康全面发展。
另一方面，学校也要不断完善休闲娱乐观念教诲，提供丰富、便利休闲娱乐设施。
1.完善和健全社团。
社团活动可以给大学生提供各类实践活动和锻炼机会。在传授知识同步，使大学生在实践活动中得到锻炼和在锻炼中成长。社团活动多样性和高质性，勉励人们依照自己兴趣和兴趣参加社团活动，活跃校园生活氛围，培养积极健康休闲活动。
2.投入资金,建立休闲活动技能指引和培训体系。
当前大学课程中注重专业教诲,选修课以传授知识和就业谋生技能课程为主,而发展学生个人兴趣、兴趣与个性特长课程较缺少。因此学校可以投入资金,开设休闲技能方面选修课,或者以免费培训班、兴趣班或通过社员推广等形式对大学生进行阅读、音乐、舞蹈、旅游、社会活动等方面技能培训。还应当勉励学生自由组织课外活动和比赛,并且投入专项资金支持。
3、丰富和创新休闲活动形式,勉励个性发展
　　发挥各校校园文化特色和吸引力,努力丰富和不断创新休闲活动形式,特别是青年人爱慕动态型休闲,例如运动和各种社交。
六.结束语
大学生活是，而大学生个人毕生中十分重要一种阶段。无可厚非，大学学习十分重要，但大学生活中除了学习、社团之外，休闲娱乐活动也对她们产生很大影响。因而，树立对的休闲观、选取对的休闲娱乐方式就至关重要。通过大学生对自身观念培养和学校对休闲观引导，咱们大学生才可以真正享有休闲娱乐活动带给咱们益处，才干为将来发展做好准备。
七、资料收集办法和分析办法
问卷调查法、查阅各种资料。分析办法：交叉分析、定量分析、定性分析。
八、附表一（问查调卷）