大学生社会参与意识调查研究报告.doc
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当代大学生公共参加意识调查报告 公共参加意识一方面指个人对社会政治事物和热点问题关注与态度,另一方面指个人在社会公益事业参加限度和社会责任感。公共参加意识是公共服务建设和发展必然趋势,公民参加能力高低对公共服务效能影响重大,培养公民公共参加意识和参加能力是实现社会主义政治文明﹑法治文明﹑社会文明重要前提条件。在青年人中,大学生是具备较高思想道德素质和科学文化水平特殊群体,与其她群体相比,她们思想活跃,有强烈社会责任感和公共参加意识。 本次调查采用随机抽样方式对济南大学在校学生采用问卷式调查,共发放300份问卷,回收256份,作废10份,有效问卷率为82%。在246份有效问卷中男生126份(占51.22%),女生120份(占49.78%),其中一年级学生69位(占28.05%),二年级116位(占47.15%),三年级58位(占23.58%), 四年级3位(占1.37%)。调查了济大西校区内15个学院,42个不同专业,调查范畴较广,调查男女比例适中,但年级比例由于大四学生经常不在校,有忙于学习不肯配合导致大四问卷较少,就其她方面来看仍具备一点代表性。 本次调查采用了主观问卷和客观问卷相结合方式,在客观问卷调查测量中咱们发现大学生对文化、体育、军事等热点问题较为理解,例如在第一题中有165位同窗理解中华人民共和国在第30届奥运会金牌数,占总数67.1%,在14题中有232为同窗懂得莫言获是文学奖,占总数94.3 % ,但在经济社政治方面基本常识同窗们理解不多,例如第9题有178为同窗以为胡锦涛为上届政府政府首脑,只有18位同窗选了温家宝,只占总数7.3%,这充分阐明大某些学生对国内政治体制不理解,在这样状况下进行政治民主建设只能是空谈,更是一种危机。笔者以为民主社会建设需要政府放权更需要公民民主精神和知识。在第15题中只有76位同窗理解十二五规划时间,占30.9%。十二五规划是国家经济发展纲要,是社会发展指路牌,作为即将走向社会大学生,笔者以为咱们应当理解这些知识,为自己目的人生发展指明一定方向,但是理解这些学生却不是诸多,这应当引起学生与学校注重。在其他几种题中答对概率也并不高,其中只有24个人懂得国内审判机关有四个级别,对的率只有9.8%,也阐明大学生法制常识较差。作为受过高等教诲大学生而言法治观念都不强,那对于老百姓就更难说了。在中华人民共和国大力发展法治社会时期,在这个和平年代中,法治应当成为咱们每个人观念,我想学校在这方面教诲是由有局限性。 在客观问卷中笔者出题也许不是很有代表性,但也是可以反映一点问题,得出一定结论,例如学生对于新闻理解度取决于新闻宣传力度,像莫言成功,可以说是无人不知吧。也取决于新闻在生活谈论与应用性,那些远离学生生活知识几乎不被大学生关注。总结以上内容,笔者但愿学生本人要学习多学习理解社会基本常识,对于政府、社会、学校应当注重对大学生政治法治教诲,大力宣传某些实际有用知识,创造一种健康有益社会氛围。 客观问卷只是笔者小测量,初步理解大学生对社会关注度,在主观问卷中也发现了许多问题。 一 大学生对社会政治事物和热点问题关注与态度 大学生对政治和社会热点问题关注和参加限度对国内政治民主化,社会法治化,社会风气健康化有直接影响,对国内民主政治,法治社会发展起着至关重要作用,有助于增进社会良性发展。对大学生政治关注现状进行调查研究,对于合理引导大学生参加政治生活,协助大学生健康成长,特别是对于推动国内公民政治参加当代化、制度化建设都具备巨大现实意义。 在这次调查中,通过数据发现:大学生自我对公共参加意识结识上,有91位同窗以为大学生非常有必要参加公共活动,占总数37.4%;有137位同窗以为有必要,占总数55.7%;只有16位同窗表达不赞同,只占总数6.9%,充分表白同窗们认同公共参加,但愿参加到社会中去。但是在实际参加中却发现了不好结论,在第12题记录中发现只有30位同窗认真积极参加过政治议题或选举,有163为参加过,但只是流于形式,有28位同窗觉得没用,也有23位同窗以为这事与自己无关。详细数据如下图(表1 )。 表1 参加态度与比例 通过图咱们可以看到,积极认真参加同窗很少,大某些同窗流于形式,甚至有些同窗以为这事与自己无关,社会责任感很差。同窗们结识似乎较好,但为什么实践却很差呢?笔者在下文中讨论。 通过上面数据可以看到大学生参加态度并不积极,如下笔者又对大学生对于不同新闻关注度做出如下记录:见图(表2) 表2 对各类新闻关注限度 从表中咱们可以发现同窗对于新闻关注度并不是很高,大某些只是有时关注,每天关注人很少只占总数8.4%,对于娱乐类关注度高于其她。表白在每天关注新闻群体中有33.3%同窗喜欢是娱乐类,居第第二位是社会类,联系实际社会在电视网络中着类新闻是被报道最都。同步在信息化时代不看新闻人更少。在对理解新闻途径记录中发现当前化发展使得网络极大代替了报刊杂志,其中通过网络观看新闻人有192是报刊杂志4.5倍,占总数78%。同步电视广播作为老式媒体也为同窗们提供了较好途径。在不常关注新闻群体中同窗们对财经类军事类新闻关注度娱乐类相对较高,侧面表白不是习惯关注新闻人群中人们更多地目是理解社会发展,结合客观调查成果,可以发现同窗们对新闻有一定结识,但不是很认真积极对待。诸多人知识初步理解报道内容而去深度理解整个事情发展,联想到有些记者断章取义等不良行为,咱们队这种新闻态度是不可取,在对待新闻上咱们要有自己主见和思考,理解事情全面状况。就大学生对新闻关注而言虽然不是很积极,但也不是完全集中在娱乐类上,具备一定意义。 随着网络发展,手机和电脑普及,人们理解社会速度和广度变得更快更大,从中华人民共和国站长网站上发当前对大学生每天花在网络上时间调查中,大学生选取2个小时以内仅为5.6%,3—5个小时有68.6%,5小时有26.6%,则平均每人每天约4个小时,但在笔者对关注新闻时间调查中发现。如下(表3) 表3 大学生每天关注非娱乐新闻时间 性别 时间 15分钟以内 15--30分钟 31--60分钟 60分钟以上 总数 男生(位) 48 (19.5%) 61(24.8 %) 11 (4.5%) 6 (2.4%) 126(51.2%) 女生(位) 56 (22.8%) 35(14.2 %) 26 (10.6%) 3 ( 1.2%) 120(49.8%) 总数(位) 104(42.3%) 96 (39.0%) 37 (15.0%) 9 ( 3.7%) 246 在时间记录上咱们可以发既有42.3%同窗每天看新闻时间短于15分钟,超过一种小时人只占3.7%,相对于每天耗费在网络上4个小时而言,极其少。这也表白了大学生把大某些时间花在了娱乐上,对社会热点问题关注度比较低。就男女性别而言,对于新闻关注没有较大影响,有关对相对很小。 二 大学生社会公益事业参加限度和社会责任感 社会责任感,是指社会群体或者个人在一定社会历史条件下所形成为了建设美好社会而承担相应责任、履行各种义务自觉意识和情感体验。大学生正处在青春期,身心渐趋成熟,对社会责任结识也渐趋成熟。同步积极参加公共事业投身于社会公益事业,对大学生社会责任感培养起到积极作用。作为新时代创造者,每个大学生都应当具备强烈社会责任感,对于本人和社会均有着积极意义。 笔者在本次调查中,理解到在大学生对自我中评价结识中以为当前大学生对公共参加态度积极,社会责任感强,只有3位同窗,占总数1.2%,有59位同窗以为态度积极责任感较强,占总数24.0%,绝大某些同窗以为态度普通,责任感不强,占总数59.0%,也有36位同窗以为很差,占总数15.8%。这些数据表白了大学生对自己这一代青年认得看法,具备一定代表性,咱们在实际社会中自己周边生活中也可以感受到这一点,大学生普遍社会责任感较弱,特别对整个社会责任感。例如如下调查数据见(表4) 表4 参加过义工志愿者比例 从图中咱们可以看到,从未干过义工或志愿者比例远远超过经常干,令人欣慰是绝大某些干过义工或志愿者,这表白学校或有些组织积极组织过,某些同窗也乐意参加到其中,但整体来说还是整个大学生群体并未形成一种经常积极参加社会活动。在对公益参加时间调查中咱们咱们会发现更多问题,在对每月做义工时间调查中有102位同窗为1小时以内,超过12小时只有20位同窗,占总数19910.0%。充分表白大学生在社会公益参加方面很差,在对其目调查中发现仅有36.6%同窗处在自己社会责任感,但也也有一某些学生是处在自己怜悯情感,跟风去做也只占了5.5%。学校规定做占了16.7%。通过这些数据咱们可以发现,当代大学生具备一点社会责任感,但是不是很强烈,在公益活动参加与能力上也较弱。 三 当代大学生公共参加意识现状影响因素 从上文中咱们可以发现同窗们具备一定公共参加意识,每位同窗都乐意投身社会,付出于社会,但是在态度方面却较差,体现不积极不认真,在实践中更差,参加能力较弱。笔者以为一某些因素是学生本人,但更多因数是社会﹑政府和学校,同窗们对此也表达了必定,如下图。(表5) 表5 增强大学生公共参加意识责任主题 大某些同窗以为增强公共参加意识责任主体为自己和政府,自己是主观实践者,政府则应为公民提高畅通参加渠道,而学校要为学生提供参加知识提高参加能力,社会要为学生提供良好氛围。责任主体要侧重,不同主体也有不同责任目的。从调查数据中可以得到大学生参加公共决策半途径有向人大、政协代表提出建议,只有18为同窗参加过,只占7.3%;参加听证会,有25位同窗,占10.2%;参加人大选举,有83位占 33.8% ;参加民意调查,有64位同窗,占26.0%,网上参加时政热点问题讨论与投票同窗有31位,占 12.2%,等等。参加形式虽然加多,但是没有一种可以使大某些同窗参加到,例如人大选举只有33.8%同窗参加过,其她方式这更少。同窗对这些参加渠道也不赞同,有128位同窗占总数52%人以为当前公民公共参加途径不甚完善,畅通性不佳,也有 10.2%同窗不懂得如何参加到公共决策中去。这些数据表白了国内民主参加途径较为不完全,途径看似较多,但大某些不畅通。不能满足大学生参加欲望,从而给大学生参加态度导致悲观影响,在学校方面虽然不能极大为学生提供政治参加途径,但在公益参加方面虽然学校做了某些工作大某些学生参加信息是由学校团委学生会和学校资源团队提供,但是有65%同窗以为诸多活动流于形式,没有实际意义。在社会方面同窗们以为整个社会没有形成一种良好氛围,社会也不能提供较多参加机会,宣称力度也局限性,不被学生理解到。同步也有诸多骗人公益活动,并不规范,个个方面都给大学生参加积极性导致恶劣影响,极易导致恶性循环。另一方面同窗们本人因素也起到了不可忽视作用,例如专业不同,文科同窗更乐意关注社会政治类,而理科类关注更多是军事社会类,工科类学生相对文科生对新闻关注度较差。但在公益参加社会责任感方面专业不同并没有带来巨大差别,知识对于参加项目有一定影响。在不同年级上,大一大二参加度更高占总数76%,而大三学生却体现不是较好,分析其中因素大虽然有能力但没时间,考研找工作使得她们更多地投身于学习和自己发展。家庭收入和父母受教诲限度也影响到了学生参加意识,但是这些方面咱们已经没有机会去变化,也只是理解到,家庭收入高,父母学历高则自己参加意识也相对较高,但那也不是绝对,其中有关对只有24%。 四 提高当代大学生公共参加意识,提出系统解决方案。 调查目不是为了批评当代大学生,而是为了提浮现实可行解决方案。同窗们提出来许多意见,笔者在此做出如下总结: 作为第一责任主体,大学生自己需要做到; (1) 具备一定专业知识,将自己专业知识和社会现实结合。运用自己所长去参加到社会某些方面中去,对已自己不擅长,要理解某些法学政治经济等基本知识,培养自己批判性思维,多看某些有思想书籍,看某些新闻时要听听专业师评论,不要随便评论妄下决定,要学会思考和判断。 (2) 要提高自己参加能力,端正自己参加态度,培养成熟心里,将自己抱负和整个社会发展目的有机结合起来,使自己成为一种有助于社会进步等发展高素质人才。 (3) 培养自己崇高品质,学会为她人着想,正如德国思想家说只有学会为她,才干更好为自己。也如一首歌同样人人献出一点爱,世界将会变成美好人间,世界美好了,咱们就会更加幸福。要对整个社会布满信心,信任她人。 (4) 要积极认真参加到学校社会政府提供公共活动中去,一积极心态对待,而不是抱怨,要承认相信自己力量。 政府最为同等责任主体,要做到如下几点: (1) 做好法制化建设,大力宣传法治建设。做到有法可依有法必依,保障公民人权,严肃打击腐败贪污,以权压人行为。健全完善法制体系是社会发展基石,同步提高公民法治思想与精神是社会发展必要条件。 (2) 提供民主政治环境,改进官民关系,畅通平民投身政治生涯渠道,创设更多参加途径,减少政府对民众干扰。为社会民主团队提供更辽阔环境与条件,大力发展公益团队事业。 (3) 勉励公民参加,在定制制度是多征求民众意见,把民众作为决策主题。 (4) 建设好和谐社会,严肃打击犯罪,维护正义,保障公民人权。维护社会稳定经济繁华。 学校作为学生生活学习地方,起到最大作用,学校要做到: (1) 营造良好校园氛围,协助大学生养成良好责任行为习惯和良好人格培养。一方面,作为领导应当高度注重对青年学生社会责任感和品质培养,并把它作为主导学校一项经常持久重要任务。另一方面,要建设一支高素质教师队伍,以身应教,为学生树立良好榜样。教师在从事教学过程中,应当把如何做人、如何树立社会责任感渗入到各个教学环节中去,教书育人、管理育人、服务育人。再次,让大学生在校园各项活动中承担责任,管理自己。教室、宿舍、膳厅等都是学生成长一种个小环境,各种社团、各项活动是学生互相影响、互相感染环境。要培养学生社会责任感,就要勉励她们积极参加管理,自己教诲自己,努力创设一种以自觉履行责任为荣,肆意践踏责任为耻人文环境,培养和教诲学生人人知责、处处尽责、事事负责。 (2) 注重参加社会实践活动,增强大学生社会责任感。在社会实践中产生和深化对自己应承担责任结识,形成履行责任行为和提高履行责任行为意志水平,才干获取对履行社会责任亲身体验和感受。同步通过组织公益性活动如志愿者服务,为大学生提供服务社会、履行社会责任实践机会,使她们获得积极情感体验,从而更进一步地增强她们社会责任感。要做到实处,不能只流于形式,要注重考核。同步作为一种公益活动,学校只需为学生提供渠道,勉励学生自己积极参加,利于学生自我培养。 (3)在招收学生是要加大社会实践考核,虽然品质不可以测量但是人行为可以评价。整个教学体系要关注学生公共参加态度和行为,将考核做到生活方方面面。 (4)学校要变化老式教学体制,解放学生思想,将讲知识改为重思想开发。同步建立合理考核体系,注重学习效果。例如当前大学在对通选课教诲上,处在许多问题,学生不注重,教师不好好讲。致使课堂学习也流于形式,在有些专业课上也是同样。 (5) 加大对公共参加宣传工作,多为学生开设某些专项讲座和探讨会议,使同窗们对于公共参加有个积极结识。 社会作为一种大环境,对学生影响是不可以忽视,对于整个社会意见有如下几点,但愿社会中每个成员度可以做到。 (1) 减少对娱乐新闻关注与报道,特别是某些特别无聊乏味东西。而增多某些实际关系民众新闻,例如中央电视新闻,完全关注社会关注民生,关注世界,便于民众理解社会理解世界。 (2) 加大对于积极新闻报道,对于某些恶劣新闻但愿客观对待,不要捕风捉影,误导民众。 (3) 倡导公益事业,勉励好人好事。加大公益组织发展,形成一种良好公益氛围。 (4) 在宣传个性化时代下,要形成良好健康价值观。 蔡元培说过,“欲知明日之社会,先看今天校园”。大学生作为一种特殊群体备受关注,例如美国前总统布什在任时,曾主导美国国会通过《1990年国家和社区服务法》,预测耗费1.25亿美元去推动国家服务筹划及社区服务筹划,一方面支持既有各种社会服务法规,一方面也设立新方案。布什总统在此前曾特别提出《青年从事服务筹划》,也成立了“千点光倡导”基金会来推动各项工作。这些方案都要履行到全国,其作用在于培养学生具备领导者服务能力。建立各类讨论会,让学生能分享服务资讯,奖励那些体现先进学生,以便美国年轻人可以提早在志愿服务工作中得到成就感,促使她们在将来生涯中,继续参加社会服务,并得到生活上满足感。美国学校把学生社会参加意识作为对学生入学考核,在今天美国已经具备了一整套完整增进大学生社会参加意识增强制度体系。 然而国内在各各层面上对大学生公共参加意识培养方面都做不到位,总结以上资料,笔者但愿国家﹑社会﹑学校家庭在自己范畴内做好对大学生公共参加意识培养外,可以形成一种系统可以实践放案,来增强大学生公共参加意识,为社会民主化法治化,社会风气健康化做出贡献。 参照文献 [1][日]蒲岛郁夫.政治参加[M],解莉莉译.北京:经济日报出版社.1989:6 [2][美]梅里亚姆.美国政治学说史[M],朱曾汶译.北京:商务印书馆.1988:9. [3]罗志;探讨当代大学生政治参加意识和参加能力[J];高教摸索;02期 [4][英]戴维·赫尔德.民主模式[M],燕继荣译. 中央编译出版社.1998:83-84. [5]张康之.对“参加治理”理论质疑[J],吉林大学社会科学学报.,(1). [6]邢建华;邓泽球;郑建岚;福建省高校学生政治参加状况调查[J];福建工程学 大学生公共参加意识调查问卷 亲爱同窗们: 你们好,咱们是济南大学社保系学生,为了理解当代大学生公共参加意识状况(其中公共参加意识涉及社会热点关注度和公益事业与政治参加状况),摸索增强大学生公共参加意识途径,咱们在全校开展了一次问卷调查,但愿同窗们积极参加认真作答,本次问卷无记名式,谢谢人们参加。 1.你性别( ) A男 B女 2.你学院 专业 3你年级是( ) A一年级 B二年级 C三年级 D四年级 4你家庭月收入( ) A 3000元以及如下 B 3001到6000 C6001到10000 D10000元以上 5你父母受教诲限度( ) A中专及中专如下 B大专 C本科 D研究生及研究生以上 6你父母每周关注新闻限度( ) A每天看 B偶尔看 C几乎不看 D从不 7你和你同窗讨论非娱乐新闻状况( ) A每天讨论 B偶尔讨论 C几乎不 D从不 8你平均每天平均耗费在关注非娱乐新闻时间( ) A15分钟以内 B15--30分钟 C31--60分钟 D一种小时以上 9 你对如下各类新闻关注限度 A每天关注 B时常关注 C有时关注 D几乎不看 E从不看 娱乐类 财经类 军事类 社会类 政治类 10你理解时事新闻重要途径是( ) A网络 B电视·广播 C报刊杂志 D其她 (注明) 11你以为大学生有必要参加公共活动么( ) A 非常有必要 B有必要 C 有时有必要 D一点必要也没有 12你曾经参加参政治议题或选举吗( ) A认真积极参加过 B参加过,但只是流于形式 C没有,觉得没用 D没有,以为不关我事 13你曾经通过什么途径(方式)参加到本地区公共参加中?( ) (可多选) A向人大、政协代表提出建议 B参加听证会 C参加人大选举 D参加民意调查 E 网上参加时政热点问题讨论 F其他 E没有参加过 14.你以为既有公民参加途径能不能满足你参加需求( ) A可以,既有参加途径已经很完善且畅通 B基本可以,既有参加途径相对完善、畅通 C不太能,参加途径不甚完善,畅通性不佳 D不能,不懂得通过何种渠道参加 15你以为增强大学生公共参加意识责任主体重要是( )(可多选) A政府应当增长公共参加渠道 B学校增强教诲 C社会环境倡导 D自己意识培养 16如果今天中华人民共和国再次发生如汶川同样大灾害你会如何作( ) A捐钱并赶赴灾区救济 B捐钱但只是关注事情发展 C如果学校规定捐就捐助 D事不关己,由政府去管 17你做过义工或自愿者吗( ) A 经常做 B偶尔做 C 做过但很少 D从来没做过 18 你每周做义工时间( ) A24个小时以上 B 12个小时左右 C 6个小时以内 D0个小时 19你去做义工因素是( ) (可不答) A出于自己去社会责任感 B可怜同情那些弱势群体 C跟风别人去自己也就去 D学校或父母规定 20你参加公益活动遇到阻碍因素有哪些?( )(如下题可多选) A没有 B.时间因素,与个人生活或工作学习相冲突 C经济因素,参加志愿服务还要花钱 D家庭因素,家人不支持 E朋友因素,朋友们不理解 F社会因素,多数人对志愿者有偏见 G其她 (注明) 21你重要通过什么渠道获得公益活动信息( ) A资源服务机构 B学校团委 学生会 自愿服务团队 C网络 D自发自愿者团队 E同辈群体朋友同窗以及其她自愿者 F 报纸电视媒体 G (注明) 22你觉得当前大学生对公共参加态度如何( ) A很积极 B比较积极 C 普通 D 很不积极 23你以为当前大学生在公共参加中存在哪些局限性 ( ) A大学生参加权利没有保障 B缺少公民意识、公民精神 C缺少参加必备信息 D详细参加制度安排缺少可操作性 E对公民参加作用缺少信任 F公民参加能力较弱 G其她 (注明) 24你觉得大学生不肯公共参加因素有哪些( ) A要花时间,没有那么多精力 B公共参加没有被注重,流于形式,无实际意义 C市政府事,与个人无关 D对参加事缺少理解 信息太少 E这些事太复杂,不懂 F其她 (注明) 25你以为应当如何提高大学生公共参加能力( ) A注重培养大学生公民意识和社会责任感 B加强专业培训,提高参加水平 C社会拓宽参加渠道 D加强公共事务开放性 E 其她 (注明) 26你参加公共活动因素是什么( ) A专业学习需要 B为后来步入社会大些基本,便于找工作 C提高自己综合素质和社会责任感 D为她人服务,增进社会发展 E 为了获得奖励和学分 F感受生活 27为了提高大学生公共参加意识,你对学校教诲有何建议? 28你觉得应当如何提高大学生公共参加意识? 关于社会问题关注度量表测量 1中华人民共和国在第30届奥运会上获得多少面金牌( ) A 32 B52 C 38 D 35 2现任联合国秘书长是哪国人() A 日本 B 韩国 C 美国 D 瑞典 3中日钓鱼岛问题是由哪国导致( ) A 日本 B 英国 C 美国 D 法国 4中华人民共和国每届政府任期是几年 ( ) A 10 年 B 8年 C 5年 D 4年 5国内货币是有哪个银行发行管理 ( ) A 中华人民共和国工商银行 B中华人民共和国农业银行 C 中华人民共和国银行 D 中华人民共和国人民银行 6下面哪个军区不是既有军区( ) A昆明军区 B南京军区 C 沈阳军区 D 广州军区 7 世界500强公司中中华人民共和国排名最前是哪一种( ) A 中华人民共和国石油化工集团公司 B中华人民共和国工商银行 C 联想 D 中华人民共和国天然气集团公司 8中华人民共和国有几种证券交易市场( ) A 1个 B2个 C 3个 D 4个 9中华人民共和国现任政府首脑是( ) A 胡锦涛 B 温家宝 C 李克强 D 习近平 10中华人民共和国现任外交部部长是( ) A 洪磊 B 温家宝 C 杨洁篪 D 傅莹 11中华人民共和国法定社会保险有几种( ) A 3种 B4种 C 5种 D 6种 12中华人民共和国审判机关分为几种级别( ) A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 13被称为中华人民共和国首善中华人民共和国公司家是( ) A 牛根生 B陈光标 C李嘉诚 D 柳传志 14莫言获得了诺贝尔哪个奖项( ) A 医学奖 B 文学奖 C 经济学奖 D 物理学奖 15国内十二五规划起止时间是( ) A— B— C— D—- 配套讲稿:
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