初二如何应对青春期叛逆主题班会.ppt

初二如何应对青春期叛逆主题班会一.何为叛逆心理 叛逆心理是指人们为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。叛逆心理是青少年成长过程中经常会出现的一种心理状态，是该年龄阶段青少年的一个突出的心理特点。因为青少年正处于心理的“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“小孩”，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，才产生了叛逆心理，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。二.青少年叛逆的原因 （一）学生自身因素（一）学生自身因素 1.逆反心理的形成与他们没有完全成熟的生理和心理有关。逆反心理的形成与他们没有完全成熟的生理和心理有关。2.青少年的好奇心理和对立心理，使得他们开始喜欢争论，对老师和家长的教导，他们常用批判的眼光青少年的好奇心理和对立心理，使得他们开始喜欢争论，对老师和家长的教导，他们常用批判的眼光来审视来审视（二）家庭方面的因素（二）家庭方面的因素1.有的父母有的父母“望子成龙，望女成凤望子成龙，望女成凤“因此对子女要求过高，要求超过了子女能承受的范围，对子女来说这是一种强因此对子女要求过高，要求超过了子女能承受的范围，对子女来说这是一种强加的、不正常的、无形的压力，易于引起他们的反感，抑郁使他们形成逆反心理。加的、不正常的、无形的压力，易于引起他们的反感，抑郁使他们形成逆反心理。2.家长提出要求的方式也可能使子女形成逆反心理。家长提出要求的方式也可能使子女形成逆反心理。（三）学校方面的因素（三）学校方面的因素1.简单的教育方式。教学从内容到形式的照本宣科、呆板乏味，使学生对教育产生反感或心理上的逆反。简单的教育方式。教学从内容到形式的照本宣科、呆板乏味，使学生对教育产生反感或心理上的逆反。2.教育过程中的民主化程度低，进而对我们的教育产生逆反心理。教育过程中的民主化程度低，进而对我们的教育产生逆反心理。3.评价学生的方式单一，还是评价学生的方式单一，还是“分数至上分数至上”。教育部门虽然要求全面评价学生，但在教育的实际过程中，。教育部门虽然要求全面评价学生，但在教育的实际过程中，不免看重不免看重“分数分数”，使得学生产生，使得学生产生”老师对自己失去信心老师对自己失去信心“的想法，在情感上与老师对立、背离、甚至的想法，在情感上与老师对立、背离、甚至反其道而行之。反其道而行之。（四）社会方面的因素（四）社会方面的因素 社会的影响因素更加广泛，内容、形态、渠道也多种多样，社会的影响因素更加广泛，内容、形态、渠道也多种多样，特别是当今社会上的一些不良风气，都可能影响敏感而好奇特别是当今社会上的一些不良风气，都可能影响敏感而好奇的学生，使得学生在潜移默化中产生一种逆反心理。的学生，使得学生在潜移默化中产生一种逆反心理。三三.逆反心理的表现逆反心理的表现不喜欢按照别人说的去做；认为绝大多数规章都是不合理的，应该废除；如果父母再三叮嘱同 一件事会使他感到厌烦；认为大人的话有漏洞，大人的批评常常引起他们反感和愤怒；对于那些与老师对着干的同学大加赞赏；一旦决定做某件事，不管别人怎样劝阻也不会改变主意；越是不让他做的事，就越要去做，你叫他往东,他一定往西,就是存心不让大人顺心,也不让自己听从大人的，觉得自己很有主见!。四.青少年叛逆的影响 叛逆心理对中学生人生观的形成和身心健康都是不利的。它会导致青少年出现对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群等病态性格，使之精神萎靡、学习被动、意志衰退、信念动摇、理想泯灭等。叛逆心理的进一步发展，还可能向病态心理犯罪心理转化。要知道善意的批评比美丽的谎言好 （认真倾听）（认真倾听）指点迷津 拒绝错误是聪明的，拒绝正确是糊涂的 （主动道歉）（主动道歉）理解的要接受，不理解的要冷静对待 （控制情绪）（控制情绪）如果父母错怪了你，要像原谅自己一样原谅他们 （善于体谅）（善于体谅）如果父母错怪了你，要像原谅自己一样原谅他们 （善于体谅）（善于体谅）与父母平等沟通，让他们明白你的真实想法 （主动沟通，交流）（主动沟通，交流）做自己该做的事情，做自己能做的事情 （承担责任）（承担责任）其实你们都是幸福的人。我们没有理由再去抱怨父母没有给我们更好的生活，当你欣赏到下面的图片时，就会深刻体会到。小时候牵着妈妈的手就像拥有了全世界 他的孩子在上学，为了生活，为了孩子，他忍受着嘲讽山区的孩子山区孩子的露天教室在没有教室的情况下，他们坚持学习期盼的眼神我要上学 儿子，我好着呢，吃得好，睡得好，穿的也好。你安心读书吧每天划船接送孩子风雨无阻辛苦的老师 父母的辛苦为了孩子能上学，他们是这样生活的我们的父母又是怎么生活的呢？你想过吗？不要把父母的辛苦当做理所当然 亲爱的同学们：现在的你们，正生长在璀璨而美丽的生命季节，你们有激情，有梦想，当然也亲爱的同学们：现在的你们，正生长在璀璨而美丽的生命季节，你们有激情，有梦想，当然也有些叛逆，标榜着你们所谓的个性和成长，但是始终不能否认的是，你们是朝气蓬勃，可有些叛逆，标榜着你们所谓的个性和成长，但是始终不能否认的是，你们是朝气蓬勃，可爱又善良的孩子，在面临着成长阶段中必然出现的心理逆反期这一阶段，就让老师家长还爱又善良的孩子，在面临着成长阶段中必然出现的心理逆反期这一阶段，就让老师家长还有我们自己一起努力，来走过这一段特殊的路，我相信你们是很出色的新一代学生，也相有我们自己一起努力，来走过这一段特殊的路，我相信你们是很出色的新一代学生，也相信你们会如愿以偿，梦想成真。信你们会如愿以偿，梦想成真。寄语 诗朗诵诗朗诵 我相信（一）我相信（一）（1）当晨曦初显）当晨曦初显/霞光初显霞光初显/明丽初显明丽初显/又一个美好的一天又一个美好的一天/初显的时候，初显的时候，我相信我相信（2）我相信）我相信我们的血我们的血/是滚烫的，宛如是滚烫的，宛如/滚烫的烈焰滚烫的烈焰（3）我相信）我相信我们的脸我们的脸/是红润的，好像是红润的，好像/那红润的朝阳那红润的朝阳（4）我相信）我相信我们的身姿我们的身姿/是优美的，恰如是优美的，恰如/那翩翩起舞的蝴蝶那翩翩起舞的蝴蝶（5）我相信）我相信我们的嗓音我们的嗓音/是清脆的，如同是清脆的，如同/那嘤嘤成韵的百灵那嘤嘤成韵的百灵（6）我相信）我相信青山绿水之间、呵护萦绕之内、志向高远之上青山绿水之间、呵护萦绕之内、志向高远之上（合）我们（合）我们/是一群是一群/鹰一般的少年鹰一般的少年叱咤风云叱咤风云（合）我们（合）我们/是一团是一团/火一样的少年火一样的少年热情洋溢热情洋溢（合）我们（合）我们/是一个是一个/钢铁般的团队钢铁般的团队众志成城众志成城（二）（二）（1）当）当/认可学艺认可学艺/选择学艺选择学艺/奔赴学艺奔赴学艺/携全部身心投入学艺之时，我相信携全部身心投入学艺之时，我相信（2）我相信）我相信父母的决策没有错父母的决策没有错/亲戚的眼光没有错亲戚的眼光没有错/社会的评价没有错社会的评价没有错（3）我相信）我相信曾经辉煌曾经辉煌/年年辉煌年年辉煌/日日铸造着日日铸造着/令人惊叹的辉煌令人惊叹的辉煌（4）我相信）我相信春如青草蓬勃春如青草蓬勃/夏似百花绚烂夏似百花绚烂/秋如瓜果丰硕秋如瓜果丰硕/冬似山峰坚韧冬似山峰坚韧（5）我相信）我相信拔地而起的拔地而起的/不只是不只是/高楼大厦高楼大厦/还有还有/成绩斐然的名声成绩斐然的名声（6）我相信）我相信高不可攀的高不可攀的/不只是不只是/遥遥领先的分数，还有遥遥领先的分数，还有（合）一个个（合）一个个/抖擞的精神抖擞的精神（合）一颗颗（合）一颗颗/豪迈的雄心豪迈的雄心（合）一股股（合）一股股/擎天撼地擎天撼地/排山倒海的排山倒海的/能量能量（三）（三）（1）当晨风）当晨风/刚刚披上衣衫刚刚披上衣衫/当小草当小草/刚刚摇晃青绿刚刚摇晃青绿/当鸟儿当鸟儿/刚刚开口咿呀的时候刚刚开口咿呀的时候我相信我相信（2）我相信）我相信新的一天新的一天/是你是你/拉开的帷幔拉开的帷幔/是他是他/推开的门扉推开的门扉/是我们是我们/一起叩响的门铃一起叩响的门铃（3）我相信）我相信早晨早晨/是舒展是舒展/是清爽是清爽/是吐故纳新的深呼吸是吐故纳新的深呼吸/是俯仰天地的见面礼是俯仰天地的见面礼（4）我相信）我相信晨读晨读/是战鼓是战鼓/是号角是号角/是美轮美奂的风情画是美轮美奂的风情画/是雄浑激荡的交响曲是雄浑激荡的交响曲（5）我相信）我相信上课上课/是汇集的河流是汇集的河流/是思想的瀑布是思想的瀑布/是灵魂的高铁是灵魂的高铁/是所有细胞的发散与凝聚是所有细胞的发散与凝聚（6）我相信）我相信自学时间自学时间/是静谧的太空是静谧的太空/是潜水的鲸鱼是潜水的鲸鱼/是优秀分子的分解与独立是优秀分子的分解与独立（合）我们相信：日子（合）我们相信：日子/绝不虚度，风光绝不虚度，风光/更加旖旎更加旖旎（合）我们相信：时光（合）我们相信：时光/不容蹉跎，少年不容蹉跎，少年/只争朝夕只争朝夕（合）我们相信：今朝（合）我们相信：今朝/你夺桂冠，来年你夺桂冠，来年/我是第一！我是第一！（四）（四）（1）当）当/一次次一次次/朝晖夕阴朝晖夕阴/当当/一枚枚一枚枚/星隐日出星隐日出/当当/月假月假/姗姗而至的时候，我相信姗姗而至的时候，我相信（2）我相信）我相信欢呼雀跃声欢呼雀跃声/荡漾校园荡漾校园/思亲念亲声思亲念亲声/充溢心田充溢心田/我们我们/早已整装待发早已整装待发（3）我相信）我相信母亲喷香的佳肴母亲喷香的佳肴/可以塞满肠胃可以塞满肠胃/父亲灼热的话语父亲灼热的话语/足以将别离融化足以将别离融化（4）我相信）我相信长辈的关切长辈的关切/亲人们的询问亲人们的询问/总是把我们从头到脚总是把我们从头到脚/重重叠叠地洗刷重重叠叠地洗刷（5）我相信）我相信家乡的水家乡的水/原来如此原来如此/清醇明目清醇明目/家乡的山家乡的山/原来这般原来这般/缠绵如诗缠绵如诗/锦绣如画锦绣如画（6）我相信）我相信纵身爱的洗礼纵身爱的洗礼/浑身便会闪烁起责任的光辉浑身便会闪烁起责任的光辉/心中便会升腾着奋进的火花心中便会升腾着奋进的火花（合）我们相信：我心安处是家（合）我们相信：我心安处是家/我心悦处是家我心悦处是家/我心飞翔也是家我心飞翔也是家（合）我们相信：爱如山重（合）我们相信：爱如山重/也如山高啊也如山高啊（合）唯攀登无价（合）唯攀登无价/唯拼搏直达！唯拼搏直达！（五）（五）（1）当我们）当我们/拎起拎起/一袋祝福一袋祝福/两袋期盼两袋期盼/三袋叮咛三袋叮咛/四袋重托四袋重托/重返校园时，我相信重返校园时，我相信（2）我相信）我相信课本依旧课本依旧/桌椅依旧桌椅依旧/同学老师们的音容笑貌同学老师们的音容笑貌/分外热气腾腾分外热气腾腾（3）我相信）我相信白云般的时光白云般的时光/降落于此降落于此/茂密的浓荫茂密的浓荫/降落于此降落于此/山涧的小溪山涧的小溪/叮咚和鸣叮咚和鸣（4）我相信）我相信徜徉于徜徉于/知识的林荫大道知识的林荫大道/行军于行军于/文化的崇山峻岭文化的崇山峻岭/松涛松涛/总是声如洪钟总是声如洪钟（5）我相信）我相信打磨的珍珠打磨的珍珠/会会/更加圆润，休整的学习状态更加圆润，休整的学习状态/一定一定/郁郁葱葱郁郁葱葱（6）我相信）我相信千锤百炼的矿石千锤百炼的矿石/终将终将/成铁成钢，阳光雨露的花儿成铁成钢，阳光雨露的花儿/必定必定/姹紫嫣红姹紫嫣红（合）我们相信：与优越的时光（合）我们相信：与优越的时光/同在，卓越同在，卓越/就一定就一定/与我们平行与我们平行（合）我们相信：踏出（合）我们相信：踏出/青春的旋律，壮丽的风景青春的旋律，壮丽的风景/就一定就一定/在前方在前方/热烈相迎热烈相迎（合）我们相信：赐予我（合）我们相信：赐予我/一方热土，我一方热土，我/一定一定/把金秋把金秋/尽情挥洒尽情挥洒/肆意播种，播种肆意播种，播种/那飞天的那飞天的/沸腾！沸腾！（六）（六）（1）我相信：天）我相信：天/必须要必须要/足够蓝，方可盛得下足够蓝，方可盛得下/我们的碧海丹心我们的碧海丹心/铮铮誓言铮铮誓言（2）我相信：地）我相信：地/必须要必须要/足够广，方可容得了足够广，方可容得了/我们的纵横驰骋我们的纵横驰骋/跃马扬鞭跃马扬鞭（3）我相信：山）我相信：山/必须要必须要/足够高，方可配得上足够高，方可配得上/我们的健步如飞我们的健步如飞/一往无前一往无前（4）我相信：荆棘）我相信：荆棘/一经开辟，便成了一经开辟，便成了/风姿绰约、含苞待放的风姿绰约、含苞待放的/牡丹牡丹（5）我相信：崎岖）我相信：崎岖/一经攀岩，便成了一经攀岩，便成了/凭栏眺望、风华无限的凭栏眺望、风华无限的/景观景观（6）我相信：瓶颈）我相信：瓶颈/一经打破，便成了一经打破，便成了/无与伦比、震古烁今的无与伦比、震古烁今的/新纪元新纪元（合）我们相信：今天的汗水（合）我们相信：今天的汗水/必将必将/滋润出滋润出/最明媚的笑颜最明媚的笑颜（合）我们相信：今天的历练（合）我们相信：今天的历练/必将必将/谱写成谱写成/最珍贵的诗篇最珍贵的诗篇（合）我们相信：屹立于（合）我们相信：屹立于/起跑线，目标起跑线，目标/直达终点！直达终点！我们相信！我们相信！思考 请大家结合自己的经历，想想你今后打算怎么做，让自己与父母更融洽、更和谐地相处。也不要让父母对你失望。