从宁夏三年化学高考题看新课改背景下化学高考.pptx

从宁夏三年化学高考从宁夏三年化学高考题看新看新课改背改背景下化学高考景下化学高考一、宁夏化学高考试卷的结构与考点的分布一、宁夏化学高考试卷的结构与考点的分布1.1.试卷结构试卷结构选选择择题题非非选选择择题题选做题选做题备注备注7676=42=42分分4343分分A A化学与技术化学与技术B B物质结构与性质物质结构与性质C C有机化学基础有机化学基础(15(15分分)理综理综300300分分(化学化学100100分分)2 2、考点的分布、分值、难易度、考点的分布、分值、难易度二、从宁夏高考化学试卷体会新课改高考化学卷命题特点二、从宁夏高考化学试卷体会新课改高考化学卷命题特点1 1、试题紧扣学科核心知识和主干知识，突出主干知识，重点考查双基，、试题紧扣学科核心知识和主干知识，突出主干知识，重点考查双基，7.7.（20082008）图标）图标 所警示的是（所警示的是（）A.A.当心火灾当心火灾氧化物氧化物 B.B.当心火灾当心火灾易燃物质易燃物质C.C.当心爆炸当心爆炸自然物质自然物质 D.D.当心爆炸当心爆炸爆炸性物质爆炸性物质10.10.（20072007）若）若N NAA表示阿佛加德罗常数，下列说法正确的是表示阿佛加德罗常数，下列说法正确的是A A1 mol Cl1 mol Cl22作为氧化剂得到的电子数为作为氧化剂得到的电子数为N NAAB B在在00，101kPa101kPa时，时，22.4L22.4L氢气中含有氢气中含有N NAA个氢原子个氢原子C C14g14g氮气中含有氮气中含有7N7NAA个电子个电子D DN NAA个一氧化碳分子和个一氧化碳分子和0.5 mol 0.5 mol 甲烷的质量比为甲烷的质量比为7 7：4 41111（20072007）下列反应的离子方程式正确的是）下列反应的离子方程式正确的是A A锌片插入硝酸银溶液中：锌片插入硝酸银溶液中：Zn ZnAgAgZnZn22AgAgB B碳酸氢钙溶液加到醋酸中：碳酸氢钙溶液加到醋酸中：Ca(HCO Ca(HCO33)222CH2CH33COOHCOOH Ca Ca222CH2CH33COOCOO2CO2CO222H2H22O OC C少量金属钠加到冷水中：少量金属钠加到冷水中：Na Na2H2H22O ONaNaOHOHH H22D D氢氧化铜加到盐酸中：氢氧化铜加到盐酸中：Cu(OH)Cu(OH)222H2HCuCu222H2H22O O1212、（20092009）能正确表示下列反应的离子方程式是）能正确表示下列反应的离子方程式是A A向次氯酸钙溶液通入过量向次氯酸钙溶液通入过量COCO22：CaCa2+2+2ClO+2ClO+H+H22O+COO+CO22CaCOCaCO33+2HClO+2HClOB B向次氯酸钙溶液通入向次氯酸钙溶液通入SOSO22：CaCa2+2+2ClO+2ClO+H+H22O+SOO+SO22CaSOCaSO33+2HClO+2HClOC C氢氧化钙溶液与碳酸氢镁溶液反应：氢氧化钙溶液与碳酸氢镁溶液反应：CaCa2+2+OH+OH+HCO+HCO33CaCOCaCO33+H+H22O OD D在氯化亚铁溶液中加入稀硝酸：在氯化亚铁溶液中加入稀硝酸：3Fe3Fe2+2+4H+4H+NO+NO3Fe3Fe3+3+2H+2H22O+NOO+NO9 9（20072007）下列叙述错误的是）下列叙述错误的是A A1313C C和和1414C C属于同一种元素，它们互为同位素属于同一种元素，它们互为同位素B B11H H和和22H H是不同的核素，它们的质子数相等是不同的核素，它们的质子数相等C C1414C C和和1414N N的质量数相等，它们的中子数不等的质量数相等，它们的中子数不等D D66LiLi和和77LiLi的电子数相等，中子数也相等的电子数相等，中子数也相等2626（20072007）（）（1414分）分）（1 1）将锌片和银片浸入稀硫酸中组成原电池，两电极间连接一个电流计。）将锌片和银片浸入稀硫酸中组成原电池，两电极间连接一个电流计。锌片上发生的电极反应：锌片上发生的电极反应：；银片上发生的电极反应：银片上发生的电极反应：。（2 2）若该电池中两电极的总质量为）若该电池中两电极的总质量为60g60g，工作一段时间后，取出锌片和银片洗净干燥后称重，总质量为，工作一段时间后，取出锌片和银片洗净干燥后称重，总质量为47g47g，试计算：，试计算：产生氢气的体积产生氢气的体积(标准状况标准状况)；通过导线的电量。通过导线的电量。（已知（已知N NAA6.02106.02102323/mol/mol，电子电荷为电子电荷为1.60101.60101919C C）（20082008）10.10.一种燃料电池中发生的化学反应为：在酸性溶液中甲醇与氧作用生成水和二氧化碳。一种燃料电池中发生的化学反应为：在酸性溶液中甲醇与氧作用生成水和二氧化碳。该电池该电池负极发生的反应是（负极发生的反应是（）A.CHA.CH33OH(g)+OOH(g)+O22(g)=(g)=H H22O(1)+COO(1)+CO22(g)+2H(g)+2H+(aq)+2e(aq)+2e-B.O B.O22(g)+4H(g)+4H+(aq)+4e(aq)+4e-=2H=2H22C(1)C(1)C.CH C.CH33OH(g)+HOH(g)+H22O(1)=COO(1)=CO22(g)+6H(g)+6H+(aq)+6e(aq)+6e-D.O D.O22(g)+2H(g)+2H22O(1)+4eO(1)+4e-=4OH=4OH-11.11.（20082008宁夏高考）短周期元素宁夏高考）短周期元素E E的氯化物的氯化物EClEClnn的熔点为的熔点为7878，沸点为，沸点为5959；若；若0.2 mol ECl0.2 mol EClnn与足量的与足量的AgNOAgNO33溶液完全反应后可以得到溶液完全反应后可以得到57.4 g57.4 g的的AgClAgCl沉淀。下列判断错误的是（沉淀。下列判断错误的是（）A.E A.E是一种非金属元素是一种非金属元素 B.B.在在EClEClnn中中E E与与ClCl之间形成共价键之间形成共价键 C.E C.E的一种氧化物为的一种氧化物为EOEO22 D.E D.E位于元素周期表的位于元素周期表的IVAIVA族族（20072007）12.12.a a g g铁粉与含有铁粉与含有H H2 2SOSO4 4的的CuSOCuSO4 4溶液完全反应后，得到溶液完全反应后，得到a a g g铜，则参与反应的铜，则参与反应的CuSOCuSO4 4与与H H2 2SOSO4 4 的物质的量之比为的物质的量之比为A A1 1：7 7 B B7 7：1 1C C7 7：8 8 D D8 8：7 727.27.（20092009）下图表示有关物质（均由短周期元素形成）之间的转化关系，其中）下图表示有关物质（均由短周期元素形成）之间的转化关系，其中A A为常见的金属单质，为常见的金属单质，B B为非金属为非金属单质单质(一般是黑色粉末一般是黑色粉末)，C C是常见的无色无味液体，是常见的无色无味液体，D D是淡黄色的固体化合物。是淡黄色的固体化合物。(反应条件图中已省略。反应条件图中已省略。)（1 1）A A、B B、C C、D D代表的物质分别为代表的物质分别为 、（填化学式）；（填化学式）；（2 2）反应）反应中的中的C C、D D均过量，该反应的化学方程式是均过量，该反应的化学方程式是 ；（3 3）反应）反应中，若中，若B B与与F F物质的量之比为物质的量之比为4343，G G、H H分别是分别是 、（填化学式）；（填化学式）；（4 4）反应）反应产物中产物中K K的化学式为的化学式为 ；（5 5）反应）反应的离子方程式为的离子方程式为 。（20082008）8.8.在在丙烯丙烯 氯乙烯氯乙烯 苯苯 甲苯四种有机化合物中，分子内所有原子均在同一平面的是（甲苯四种有机化合物中，分子内所有原子均在同一平面的是（）A.B.A.B.C.D.C.D.（20082008）9.9.下列说法错误的是（下列说法错误的是（）A.A.乙醇和乙酸都是常用调味品的主要成分乙醇和乙酸都是常用调味品的主要成分B.B.乙醇和乙酸的沸点和熔点都比乙醇和乙酸的沸点和熔点都比C C22H H66、C C22H H44的沸点和熔点高的沸点和熔点高C.C.乙醇和乙酸都能发生氧化反应乙醇和乙酸都能发生氧化反应D.D.乙醇和乙酸之间能发生酯化反应，酯化反应和皂化反应互为逆反应乙醇和乙酸之间能发生酯化反应，酯化反应和皂化反应互为逆反应（20092009）8.3 8.3甲基戊烷的一氯代产物有（不考虑立体异构）甲基戊烷的一氯代产物有（不考虑立体异构）A A3 3种种B B4 4种种C C5 5种种D D6 6种种（20092009）9.9.下列化合物中既能使溴的四氯化炭溶液褪色，又能在光照下与溴发生取代反应的是下列化合物中既能使溴的四氯化炭溶液褪色，又能在光照下与溴发生取代反应的是A A甲苯甲苯 B B乙醇乙醇 C C丙烯丙烯 D D乙烯乙烯（20072007）7.7.根据下表中烃的分子式排列规律，判断空格中烃的同分异构体数目是根据下表中烃的分子式排列规律，判断空格中烃的同分异构体数目是1 12 23 34 45 56 67 78 8CHCH4 4C C2 2H H4 4C C3 3H H8 8C C4 4H H8 8C C6 6H H1212C C7 7H H1616C C8 8H H1616A A3 3 B B4 4 C C5 5 D D6 6 着重考查了学生分析理解能力、实验探究能力和文字表达能力等科学素养。着重考查了学生分析理解能力、实验探究能力和文字表达能力等科学素养。更注重对实验数据的处理能更注重对实验数据的处理能力，以及对图像的理解能力的考查。接受、吸收、整合化学信息的能力力，以及对图像的理解能力的考查。接受、吸收、整合化学信息的能力 2.2.强化对实验基本操作的考查，突出学科特征，突出考查化学实验探究能力强化对实验基本操作的考查，突出学科特征，突出考查化学实验探究能力（20072007）8 8下列除去杂质的方法正确的是下列除去杂质的方法正确的是 除去乙烷中少量的乙烯：光照条件下通入除去乙烷中少量的乙烯：光照条件下通入ClCl22，气液分离；，气液分离；除去乙酸乙酯中少量的乙酸：用饱和碳酸氢钠溶液洗涤，分液、干燥、蒸馏；除去乙酸乙酯中少量的乙酸：用饱和碳酸氢钠溶液洗涤，分液、干燥、蒸馏；除去除去COCO22中少量的中少量的SOSO22：气体通过盛饱和碳酸钠溶液的洗气瓶；：气体通过盛饱和碳酸钠溶液的洗气瓶；除去乙醇中少量的乙酸：加足量生石灰，蒸馏。除去乙醇中少量的乙酸：加足量生石灰，蒸馏。A A B B C C D D （20072007）2525（1515分）以下是某同学测定硫酸钠晶体中结晶水含量的实验方案。分）以下是某同学测定硫酸钠晶体中结晶水含量的实验方案。实验用品：硫酸钠晶体试样、研钵、干燥器、坩埚、三脚架、玻璃棒、药匙、托盘天平实验用品：硫酸钠晶体试样、研钵、干燥器、坩埚、三脚架、玻璃棒、药匙、托盘天平实验步骤：实验步骤：准确称量一个干净、干燥的坩埚；准确称量一个干净、干燥的坩埚；在坩埚中加入一定量的硫酸钠晶体试样，称重，将称量的试样放入研钵中研细，再放回到坩埚中；在坩埚中加入一定量的硫酸钠晶体试样，称重，将称量的试样放入研钵中研细，再放回到坩埚中；将盛有试样的坩埚加热，待晶体变成白色粉末时，停止加热；将盛有试样的坩埚加热，待晶体变成白色粉末时，停止加热；将步骤将步骤中的坩埚放入干燥器，冷却至室温后，称重；中的坩埚放入干燥器，冷却至室温后，称重；将步骤将步骤中的坩埚再加热一定时间，放入干燥器中冷却至室温后称量。重复本操作，直至两次称量结果不变；中的坩埚再加热一定时间，放入干燥器中冷却至室温后称量。重复本操作，直至两次称量结果不变；根据实验数据计算硫酸钠晶体试样中结晶水的质量分数。根据实验数据计算硫酸钠晶体试样中结晶水的质量分数。分析该方案并回答下面问题：分析该方案并回答下面问题：（1 1）完成本实验还需要的实验用品是）完成本实验还需要的实验用品是 ；（2 2）指出实验步骤中存在的错误并改正）指出实验步骤中存在的错误并改正:；（3 3）硫酸钠不能放置在空气中冷却的原因是）硫酸钠不能放置在空气中冷却的原因是:；（4 4）步骤）步骤的目的是的目的是 ；（5 5）下面的情况有可能造成测试结果偏高的是）下面的情况有可能造成测试结果偏高的是 （填序号）。（填序号）。A A试样中含有加热不挥发的杂质试样中含有加热不挥发的杂质 B B试样中含有加热易挥发的杂质试样中含有加热易挥发的杂质 C C测试前试样已有部分脱水测试前试样已有部分脱水 D D实验前坩埚未完全干燥实验前坩埚未完全干燥 E E晶体加热脱水不完全晶体加热脱水不完全 F F加热时有晶体溅出加热时有晶体溅出 （20082008）27.27.（1515分）分）为测试一铁片中铁元素的含量，某课外活动小组提出下面两种方案并进行了实验（以下数据为多次平行实验为测试一铁片中铁元素的含量，某课外活动小组提出下面两种方案并进行了实验（以下数据为多次平行实验测定结果的平均值）：测定结果的平均值）：方案一：将方案一：将a a g g铁片完全溶解于过量稀硫酸中，测得生成氢气的体积为铁片完全溶解于过量稀硫酸中，测得生成氢气的体积为580 mL580 mL（标准状况）（标准状况）方案二：将方案二：将a/10 ga/10 g铁片完全溶解于过量稀硫酸中，将反应后得到的溶液用铁片完全溶解于过量稀硫酸中，将反应后得到的溶液用0.020 00 molL0.020 00 molL-1-1的的KMnOKMnO44溶液滴定，达到终点时消耗了溶液滴定，达到终点时消耗了25.00 mL KMnO25.00 mL KMnO44溶液。溶液。请回答下列问题：请回答下列问题：（1 1）配平下面的化学方程式（将有关的化学计量数填入答题卡的横线上）：）配平下面的化学方程式（将有关的化学计量数填入答题卡的横线上）：KMnOKMnO44+FeSO+FeSO44+H+H22SOSO44=Fe=Fe22(SO(SO44)33+MnSO+MnSO44+K+K22SOSO44+H+H22O O(2)(2)在滴定实验中不能选择在滴定实验中不能选择式滴定管，理由是式滴定管，理由是；(3)(3)根据方案一和方案二测定的结果计算，铁片中铁的质量分数依次为根据方案一和方案二测定的结果计算，铁片中铁的质量分数依次为 和和 ；（铁的相对原子质量以（铁的相对原子质量以55.955.9计）计）（4 4）若排除实验仪器和操作的影响因素，试对上述两种方案测定结果的准确性做出判断和分析。）若排除实验仪器和操作的影响因素，试对上述两种方案测定结果的准确性做出判断和分析。方案一方案一（填（填“准确准确”“”“不准确不准确”“”“不一定准确不一定准确”），理由是），理由是；方案二方案二（填（填“准确准确”“”“不准确不准确”“”“不一定准确不一定准确”），理由是），理由是。26.26.（20092009）碱式碳酸铜可表示为：）碱式碳酸铜可表示为：xCu(COxCu(CO33yCu(OH)yCu(OH)22zHzH22O,O,测定碱式碳酸铜组成的方法有多种。测定碱式碳酸铜组成的方法有多种。（1 1）现采用氢气还原法，请回答如下问题：）现采用氢气还原法，请回答如下问题：写出写出xCu(COxCu(CO33yCu(OH)yCu(OH)22zHzH22O O与氢气反应的化学方程式与氢气反应的化学方程式 ；试验装置用下列所有仪器连接而成，按氢气流方向的连接顺序是（填入仪器接口字母编号）：试验装置用下列所有仪器连接而成，按氢气流方向的连接顺序是（填入仪器接口字母编号）：（a a）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（l l）称取称取23.9g23.9g某碱式碳酸铜样品，充分反应后得到某碱式碳酸铜样品，充分反应后得到12.7g12.7g残留物，生成残留物，生成4.4g4.4g二氧化碳和二氧化碳和7.2g7.2g水。该样品的结晶水。该样品的结晶水质量为水质量为 gg，化学式为，化学式为 ；（2 2）某同学以氮气代替氢气，并用上述全部或部分仪器来测定碱式碳酸铜的组成，你认为是否可行？请说明）某同学以氮气代替氢气，并用上述全部或部分仪器来测定碱式碳酸铜的组成，你认为是否可行？请说明理由。理由。（20092009）10.10.硫代硫酸钠溶液与稀硫酸反应的化学方程式为：硫代硫酸钠溶液与稀硫酸反应的化学方程式为：NaNa22S S22O O33+H+H22SOSO44=Na=Na22SOSO44+SO+SO22+S+H+S+H22O,O,下列各组实验中下列各组实验中最先出现浑浊的是最先出现浑浊的是 实验实验反应温度反应温度/NaNa2 2S S2 2O O3 3溶液溶液稀稀H H2 2SOSO4 4H H2 2O OV/mLV/mLc/(molLc/(molL1 1)V/mLV/mLc/(molLc/(molL1 1）V/mLV/mLA A25255 50.10.110100.10.15 5B B25255 50.20.25 50.20.21010C C35355 50.10.110100.10.15 5D D35355 50.20.25 50.20.21010（20092009）11.11.将氢氧化钠稀溶液滴加到醋酸稀溶液中，下列各图示意混合溶液有将氢氧化钠稀溶液滴加到醋酸稀溶液中，下列各图示意混合溶液有关量或性质的变化趋势，关量或性质的变化趋势，其中其中错误错误的是的是(2009)28.2SO(2009)28.2SO22(g)+O(g)+O22(g)2SO(g)2SO33(g)(g)反应过程的能量变化如图所示。已知反应过程的能量变化如图所示。已知1 mol SO1 mol SO22(g)(g)氧化为氧化为1mol 1mol SOSO33(g)(g)的的H=-99kJmolH=-99kJmol-1-1请回答下列问题：请回答下列问题：（1 1）图中）图中A A、C C分分别表示别表示 、，E E的大小对该反应的的大小对该反应的反应热有无影响？反应热有无影响？。该反应通常用该反应通常用V V22O O55作催化剂，加作催化剂，加V V22O O55会使图中会使图中B B点升高还是降低？点升高还是降低？，理由是，理由是 ；（2 2）图中）图中H=H=KJmolKJmol11；（3 3）V V22O O55的催化循环机理可能为：的催化循环机理可能为：V V22O O55氧化氧化SOSO22时，自身被还原为四价钒化合物；四价钒化合物再被氧气氧时，自身被还原为四价钒化合物；四价钒化合物再被氧气氧化。写出该催化循环机理的化学方程式化。写出该催化循环机理的化学方程式 ；（4 4）如果反应速率）如果反应速率V V（SOSO22）为）为0 005molL05molL11minmin11,则则V V（O O22）=molLmolL11minmin11、V V（SOSO33）=molLmolL11minmin11；（5 5）已知单质硫的燃烧热为）已知单质硫的燃烧热为296KJmol296KJmol11，计算由，计算由S S（S S）生成）生成3molSO3molSO33（g g）的）的HH （要（要求计算过程）。求计算过程）。3 3、体现新课程关注社会生活实际的理念，凸显、体现新课程关注社会生活实际的理念，凸显STSESTSE精神精神 高温（20072007）2727（1414分）分）氮化硅（氮化硅（SiSi33N N44）是一种新型陶瓷材料，它可由石英与焦炭在高温的氮气流中，通过以下反应制得：）是一种新型陶瓷材料，它可由石英与焦炭在高温的氮气流中，通过以下反应制得：SiO SiO22 C C N N22 Si Si33N N4 4 CO CO(1)(1)配平上述反应的化学方程式（将化学计量数填在方框内）；配平上述反应的化学方程式（将化学计量数填在方框内）；(2)(2)该反应的氧化剂是该反应的氧化剂是 ，其还原产物是其还原产物是 ；(3)(3)该反应的平衡常数表达式为该反应的平衡常数表达式为K K ；(4)(4)若知上述反应为放热反应，则其反应热若知上述反应为放热反应，则其反应热H H 零（填零（填“大于大于”、“小于小于”或或“等于等于”）；升高温度，其平衡常数值）；升高温度，其平衡常数值 （填（填“增大增大”、“减小减小”或或“不变不变”）(5)(5)若使压强增大，则上述平衡向若使压强增大，则上述平衡向 反应方向移动（填反应方向移动（填“正正”或或“逆逆”）；）；(6)(6)若已知若已知COCO生成速率为生成速率为v v(CO)(CO)18mol/(L.min)18mol/(L.min)，则，则N N22消耗速速率为消耗速速率为v v(N(N22)mol/(L.min)mol/(L.min)。（20082008）26.26.（1414分）分）某厂的酸性工业废水中含有一定量的某厂的酸性工业废水中含有一定量的FeFe3+3+、CuCu2+2+、AuAu3+3+等离子。有人设计了图中的工艺流程，利用常用的酸、等离子。有人设计了图中的工艺流程，利用常用的酸、碱和工业生产中的废铁屑，从废水中回收金，并生产一定量的铁红和氧化铜。碱和工业生产中的废铁屑，从废水中回收金，并生产一定量的铁红和氧化铜。填写下面空白。填写下面空白。（1 1）图中标号处需加入的相应物质分别是）图中标号处需加入的相应物质分别是 、；（2 2）写出）写出处发生反应的离子方程式处发生反应的离子方程式；写出；写出处发生反应的化学方程式处发生反应的化学方程式；（3 3）铁红的化学式为）铁红的化学式为；分别写出铁红和氧化铜在工业上的一种主要用途：铁红；分别写出铁红和氧化铜在工业上的一种主要用途：铁红；氧化铜；氧化铜。4 4、体现了新课改理念，注重对化学思想的考查，从新的层面对化学知识进行考查。、体现了新课改理念，注重对化学思想的考查，从新的层面对化学知识进行考查。（2008 2008）12.12.将固体将固体NHNH44I I置于密闭容器中，在一定温度下发生下列反应：置于密闭容器中，在一定温度下发生下列反应：NHNH44I(s)NHI(s)NH33(g)+HI(g)(g)+HI(g)2HI(g)H2HI(g)H22(g)+I(g)+I22(g)(g)达平衡时，达平衡时，c c(H(H22)=0.5 molL)=0.5 molL11，c c(HI)=4 molL(HI)=4 molL11，则此温度下反应，则此温度下反应的平衡常数为（的平衡常数为（）A.9 B.16 C.20 D.25A.9 B.16 C.20 D.251313、（、（20092009宁夏高考）在一定温度下，反应宁夏高考）在一定温度下，反应 H H2 2(g)+X(g)+X2 2(g)HX(g)(g)HX(g)的平衡常数为的平衡常数为1010。若将。若将1.0mol1.0mol的的HX(g)HX(g)通入体积为通入体积为1.0L1.0L的密闭容的密闭容器中，在该温度时器中，在该温度时HX(g)HX(g)的最大分解率接近于的最大分解率接近于A A5%5%B B17%17%C C25%25%D D33%33%（20082008）25.25.（1414分）分）已知可逆反应：已知可逆反应：M(g)+N(g)P(g)+Q(g)M(g)+N(g)P(g)+Q(g)，H H 0 0，请回答下列问题：，请回答下列问题：（1 1）在某温度下，反应物的起始浓度分别为：）在某温度下，反应物的起始浓度分别为：c c(M)=1 molL(M)=1 molL11,c c(N)=2.4 molL(N)=2.4 molL-1-1，达到平衡后，达到平衡后，M M的转化率为的转化率为6060，此时，此时N N的转化率为的转化率为 ；（2 2）若反应温度升高，）若反应温度升高，M M的转化率的转化率 （填（填“增大增大”“”“减小减小”或或“不变不变”；）；）（3 3）若反应温度不变，反应物的起始浓度分别为）若反应温度不变，反应物的起始浓度分别为c c(M)=4 molL(M)=4 molL11,c c(N)=(N)=a a molLmolL-1-1，达到平衡后，达到平衡后，c c(P)=2 molL(P)=2 molL-1-1，a a=；（4 4）若反应温度不变，反应物的起始浓度为：）若反应温度不变，反应物的起始浓度为：c c(M)=(M)=c c(N)=(N)=b b molL molL11，达到平衡后，达到平衡后，M M的转化率为的转化率为 。（20072007）13.13.一定条件下，合成氨气反应达到平衡时，测得混合气体中氨气的体积分数为一定条件下，合成氨气反应达到平衡时，测得混合气体中氨气的体积分数为20.0%20.0%，与反，与反应前的体积相比，反应后体积缩小的百分率是应前的体积相比，反应后体积缩小的百分率是A A16.7%16.7%B B20.0%20.0%C C80.0%80.0%D D83.3%83.3%（20082008）13.13.已知已知H H22(g)(g)、C C22H H44(g)(g)和和C C22H H55OH(1)OH(1)的燃烧热分别是的燃烧热分别是285.8 kJmol285.8 kJmol111 411.0 kJmol1 411.0 kJmol11和和1 1 366.8 kJmol366.8 kJmol11，则由，则由C C22H H44(g)(g)和和H H22O(l)O(l)反应生成反应生成C C22H H55OH(l)OH(l)的的H H为（为（）A.A.44.2kJmol44.2kJmol11 B.+44.2 kJmolB.+44.2 kJmol11C.C.330 kJmol330 kJmol11 D.+330 kJmolD.+330 kJmol115 5、由于有机化学为选做题，所以考查难度较大。、由于有机化学为选做题，所以考查难度较大。C C 化学化学选修有机化学基础选修有机化学基础 某烃类化合物某烃类化合物A A的质谱图表明其相对分子质量为的质谱图表明其相对分子质量为8484，红外光谱表明分子中含有碳碳双键，核磁共振谱，红外光谱表明分子中含有碳碳双键，核磁共振谱表明分子中只有一种类型的氢。表明分子中只有一种类型的氢。（1 1）A A的结构简式为的结构简式为 ；（2 2）A A中的碳原子是否都处于同一平面？中的碳原子是否都处于同一平面？（填（填“是是”或者或者“不是不是”）；）；（3 3）在下图中，）在下图中，D D11 、D D22互为同分异构体，互为同分异构体，E E11 、E E22互为同分异构体。互为同分异构体。反应反应的化学方程式为的化学方程式为 ；C C的化学名称为的化学名称为 ；E E22的结构简式是的结构简式是 ；、的反应类型依次的反应类型依次是是 （20082008）36.36.化学化学选修有机化学基础选修有机化学基础（1515分）分）已知化合物已知化合物A A中各元素的质量分数分别为中各元素的质量分数分别为C37.5C37.5，H4.2%H4.2%和和O58.3O58.3。请填空：。请填空：(1)0.01 mol A(1)0.01 mol A在空气中充分燃烧需消耗氧气在空气中充分燃烧需消耗氧气1.01 L1.01 L（标准状况），则（标准状况），则A A的分子式是的分子式是 ；(2)(2)实验表明：实验表明：A A不能发生银镜反应。不能发生银镜反应。1 mol A1 mol A与中量的碳酸氢钠溶液反应可以放出与中量的碳酸氢钠溶液反应可以放出3 mol3 mol二氧化碳。在浓二氧化碳。在浓硫酸催化下，硫酸催化下，A A与乙酸可发生酯化反应。核磁共振氢谱表明与乙酸可发生酯化反应。核磁共振氢谱表明A A分子中有分子中有4 4个氢处于完全相同的化学环境。则个氢处于完全相同的化学环境。则A A的结构简式是的结构简式是 ；(3)(3)在浓硫酸催化和适宜的的反应条件下，在浓硫酸催化和适宜的的反应条件下，A A与足量的乙醇反应生成与足量的乙醇反应生成B B（C C1212H H2020O O77），），B B只有两种官能团，其只有两种官能团，其数目比为数目比为3131。由。由A A生成生成B B的反应类型是的反应类型是 ，该反应的化学方程式是，该反应的化学方程式是 ；(4)A(4)A失去失去1 1分子水后形成化合物分子水后形成化合物C C，写出，写出C C的两种可能的结构简式及其官能团的名称：的两种可能的结构简式及其官能团的名称：，。（20092009）39.A 39.AJ J均为有机化合物，它们之间的转化如下图所示：均为有机化合物，它们之间的转化如下图所示：实验表明：实验表明：DD既能发生银镜反应，又能与金属钠反应放出氢气：既能发生银镜反应，又能与金属钠反应放出氢气：核磁共振氢谱表明核磁共振氢谱表明F F分子中有三种氢，且其峰面积之比为分子中有三种氢，且其峰面积之比为1 1：1 1：1 1；GG能使溴的四氯化碳溶液褪色；能使溴的四氯化碳溶液褪色；1mol J1mol J与足量金属钠反应可放出与足量金属钠反应可放出22.4L22.4L氢气（标准状况）。氢气（标准状况）。请根据以上信息回答下列问题：请根据以上信息回答下列问题：（1 1）A A的结构简式为的结构简式为_（不考虑立体结构），由（不考虑立体结构），由A A生成生成B B的反应类型是的反应类型是_反应；反应；（2 2）D D的结构简式为的结构简式为_；（3 3）由）由E E生成生成F F的化学方程式为的化学方程式为_,E_,E中官能团有中官能团有_（填名称）（填名称）,与与E E具有相同官能团的具有相同官能团的E E的同分异构体还有的同分异构体还有_（写出结构简式，不考虑立体结构）；（写出结构简式，不考虑立体结构）；（4 4）G G的结构简式为的结构简式为_；（5 5）由）由I I生成生成J J的化学方程式的化学方程式_。四、几点启示四、几点启示l l、认真研读课程标准，领会新课程理念、认真研读课程标准，领会新课程理念化学课程标准是编写化学教科书、化学教学、学生学习、考试命题和教学评价的依据，它包含对课程理念、课化学课程标准是编写化学教科书、化学教学、学生学习、考试命题和教学评价的依据，它包含对课程理念、课程目标、课程结构、课程内容、课程实施、课程条件、课程评价以及课程管理等方面的原则性规定与说明，而程目标、课程结构、课程内容、课程实施、课程条件、课程评价以及课程管理等方面的原则性规定与说明，而课程理念是课程标准的灵魂课程理念是课程标准的灵魂2 2、积极开展探究教学、积极开展探究教学积极开展探究教学是新课标高中化学课程的核心理念，是培养学生科学探究能力和科学素养的重要途径，也是积极开展探究教学是新课标高中化学课程的核心理念，是培养学生科学探究能力和科学素养的重要途径，也是学生由被动学习转变成主动学习的重要方式。在新课程的高考中，考查学生的科学探究能力是重中之重。学生由被动学习转变成主动学习的重要方式。在新课程的高考中，考查学生的科学探究能力是重中之重。3 3、在教学中关注社会生产实际、在教学中关注社会生产实际让学生学会从学科角度解决问题关注社会生产实际是现代科学教育的一个鲜明特征，也是新课程改革的一个重让学生学会从学科角度解决问题关注社会生产实际是现代科学教育的一个鲜明特征，也是新课程改革的一个重要理念。要理念。2 2、考点的分布、分值、难易度、考点的分布、分值、难易度知知识识板板块块考查知识点考查知识点070707070808080809090909题号题号分分值值难易度难易度题题号号分分值值难易度难易度题号题号分分值值难易度难易度基基本本概概念念基基本本理理论论阿伏加德罗常数阿伏加德罗常数10106 6中等偏易中等偏易氧化还原反应、氧化还原反应、27(127(1)(2)(2)4 4中等中等离子方程式离子方程式11116 6易易12126 6中等中等核素、微粒结构、化学用语核素、微粒结构、化学用语9 96 6易易元素周期律元素周期律11116 6中等偏难中等偏难知知识识板板块块考查知识点考查知识点070707070808080809090909题号题号分分值值难易度难易度题题号号分分值值难易度难易度题号题号分分值值难易度难易度基基本本概概念念基基本本理理论论化学反应中能量变化化学反应中能量变化13136 6中等偏难中等偏难28(128(1)(3)(3)6 6中等偏难中等偏难反应热的计算反应热的计算28(228(2)(5)(5)4 4中等偏难中等偏难化学平衡、反应速率化学平衡、反应速率27(327(3)(5)(5)4 4中等偏易中等偏易12126 6中等偏难中等偏难101013136 66 6中等偏易中等偏易中等偏难中等偏难知知识识板板块块考查知识点考查知识点070707070808080809090909题号题号分分值值难易度难易度题题号号分分值值难易度难易度题号题号分分值值难易度难易度基基本本概概念念基基本本理理论论化学平衡及速率的计算化学平衡及速率的计算,131327(4)27(4)(6)(6)6 66 6中等偏难中等偏难中等中等25251414较难较难28(4)28(4)4 4中等中等原电池、电解池原电池、电解池26(1)26(1)6 6中等中等10106 6中等中等有关电化学计算有关电化学计算26(2)26(2)8 8中等偏难中等偏难电解质溶液电解质溶液11116 6较难较难知知识识板板块块考查知识点考查知识点070707070808080809090909题号题号分分值值难易度难易度题题号号分分值值难易难易度度题号题号分分值值难易度难易度元元素素化化合合物物无机推断无机推断27271515中等偏难中等偏难物质的制备、提纯物质的制备、提纯26261414中等中等偏难偏难有关化学方程式的有关化学方程式的计算计算12126 6中等偏难中等偏难7 76 6中等偏难中等偏难知识知识板块板块考查知识点考查知识点070707070808080809090909题号题号分分值值难易度难易度题题号号分分值值难易度难易度题号题号分分值值难易度难易度有机有机化学化学有机物分子式的确定、有机物分子式的确定、推断结构简式及同分异推断结构简式及同分异构体的书写构体的书写7 731C31C6 61111中等中等较难较难8 836366 61111易易较难较难8 839396 61010中等偏易中等偏易较难较难官能团的性质反应条件、官能团的性质反应条件、反应类型的判定，方程反应类型的判定，方程式的书写式的书写31C31C4 4中等中等9 936366 64 4易易中等中等9 939396 65 5中等偏易中等偏易较难较难知识知识板块板块考查知识点考查知识点070707070808080809090909题号题号分分值值难易难易度度题题号号分分值值难易度难易度题号题号分分值值难易度难易度化学化学实验实验试剂使用、保存、操作试剂使用、保存、操作7 76 6易易物质的提纯物质的提纯8 86 6中等中等定量实验定量实验25251515中等中等27271515较难较难26261414中等偏难中等偏难谢谢观赏！2020/11/563