在带头深入发扬斗争精神防范化解风险挑战等方面2023年县委班子、常委领导班子个人“六个带头方面”对照检查材料（二份）.docx

在带头深入发扬斗争精神，防范化解风险挑战等方面2023年县委班子、常委领导班子个人“六个带头方面”对照检查材料（二份）

2023年县委班子专题民主生活会“六个带头”对照检查材料
根据《关于认真开好2023年度党史学习教育专题民主生活会的通知》和《关于统筹做好召开2023年民主生活会工作有关事项的通知》精神要求，本人深入学习习近平总书记“七一”重要讲话精神和党的十九届六中全会精神以及《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等相关内容，紧紧围绕大力弘扬伟大建党精神，坚持和发展党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，践行时代使命，厚植为民情怀，勇于担当作为，团结带领人民群众走好新的赶考之路的主题，认真听取了单位同志对我个人提出的意见建议，联系一年来的思想和工作实际，结合自查自纠和征求意见，围绕“五个带头”查找自身差距和不足，对照党员标准梳理了自身存在的问题，深刻剖析症结所在，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下，请给予批评指正。

一、上次党史学习教育专题组织生活会问题整改情况

今年8月下上旬党史教育专题组织生活会上，我围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立101周年大会上的讲话情况、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况、对照党史学习教育目标要求存在的差距不足情况、党员先锋模范作用发挥情况等方面查摆问题，认真查找自己存在的问题和不足，并即时进行了整改。整改情况如下：

一是关于习近平总书记在庆祝中国共产党成立101周年大会上的重要讲话精神的理论学习方面。

1、加强学习，提高自身素质。切实把理论学习作为自己的第一需要。

2、做一个重视学习，善于学习的人，讲学习、讲正气，注重党性锻炼。

3、坚持在干中学、学中干，用理论指导实践。

二是学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定、学习材料情况方面。

1、牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”，廉洁自律，持续良好形象。

2、牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一。

3、在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响；在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，勇往直前，永葆一个共产党员的良好形象。

三是对照党史学习教育目标要求存在的差距不足方面。

1、开拓创新，永葆工作活力。

2、我必须将本职岗位作为实践党员先进性最直接的舞台，加强业务学习，努力成为本职岗位的行家里手，冲破传统观念的束缚，不因循守旧，永葆工作的蓬勃生机，不安于现状，大胆创新。

四是党员先锋模范作用发挥情况方面。

1、强化责任意识，大局意识，个人服从组织，增强核心意识，看齐意识。工作中严格要求自己，求真务实，服从组织领导，切近组织心声，进一步解放思想，不断完善和提高自，严抓工作落实，做好本职工作。
2、用党员标准严格要求自己，坚持以人民为中心的发展思想，以习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容为根本，坚定全心全意为人民服务的决心。

二、学习贯彻党的十九届六中全会精神情况

十九届六中全会召开以来，我带头深入基层开展学习、宣讲，深刻领会党的十九届六中全会精神，指导督促广大党员干部及时跟进学、结合实际学，推动学习贯彻一贯到底、落到实处。采取多形式贯彻落实六中全会精神，在全局范围营造了较好的宣传学习氛围。围绕“十四五”开好局、起好步，深入基层一线开展调查研究，特别是工作中的难题，带头分析问题症结，提出改进实招。创新工作举措，开展融合发展等工作。

三、存在的主要问题

(一)在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。“两个确立”是党的十九届六中全会的突出历史贡献、是党的十八大以来最重要政治成果，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。我能够深入学习，坚定用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，同时认真开展“我为群众办实事”工作，但仍存在一下问题。
一是学习不精不细不深。满足于完成规定学习任务，把学习当成软指标，认为自己年龄大了，工作经验也比较丰富，不用在向以往那样抓学习了，产生了偷偷赖、歇口气的念头，自觉主动利用工作空闲和业余时间抽时间静下心来深学细研习不够。
二是在理论联系实践、学用结合上还有差距。如对分管的工作面临的新业态、新特点分析研究不够；对如何创造性地加强党建、人事、财务等工作，新举措新办法还不够多不够实；运用理论指导工作实践，破解难题、推动改革不够到位，理论学习转化成果不明显，在引领干部队伍真学、真信、真懂、真用党的理论方面，效果不够显著。
（二）在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀"国之大者"，贯彻新发展理念，厦职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情方控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在故的工作，不折不担把党中央决策部署落实到位方面。
一是处理棘手复杂问题的魄力不够。面对深化改革攻坚挺进的形势背景，所分管领域的工作面临越来越多的新情况新问题新考验，有时存在畏难情绪，一些问题还没有得到有效的解决。比如，在全县宣传文化思想人员队伍建设上，只注重于开展业务培训学习，未能有效解决乡镇文化广播电视站人员短缺的问题。
二是在争创全国文明城市的斗志不够足。还存在求稳怕乱的守摊思想，工作中只求按章办事，创新意识不强。缺少见先进就争、见红旗就扛的士气和决心。
（三）在带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众力实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。
一是深入基层调研不够经常。存在坚持为干部群众服务思想树立不够好，深入基层不够多，服务群众面不够广的问题。只局限在固有的千部服务领域，权益维护还存在死角。有时在推动整体工作落实上统筹不够。
二是履职尽责还有差距。面对疫情防控的严峻形势，本人能够奋战一线，加班加点，带领全局坚持抓宣传引导、抓隐患摸排、抓常态防控，确保工作顺利开展。但对照高标准要求，自已在履职状态、担当精神上还有差距和不足。一是还存在关心群众、解决难题不够的现象。工作中服务意识不强，有时坐等上门多，主动问需少，同职工群众主动沟通、主动关心少，即使交流和谈心也是说教多、倾听少，公事多、感情少；有时对职工群众反映的热点、难点问题处理不够及时，内心还是有畏难情绪，怕麻烦、怕担责任。
（四）在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光方面。
一是学用结合不够紧密。虽然能够认真持续学习党的十九届六中全会精神，但对结合上级精神，结合宣传实际，谋划业务工作方面思考不足，仍存在学用脱节的问题。对新期党面临的"四大危险""四大考验"认识不深。对一些敏感问题，特别是意识形态领域问题的复杂性认识不够，缺乏高度的警惕性和斗争性，，如对一些消极负面的言论，没有从政治的高度充分认识其严重危害性，偶尔存在没及时制止并指出错误的情况。
二是应对新形势新问题的能力有待提升。随着网络的快速发展，已进入了人人都是自媒体的时代，一年来舆情虽未升级扩散造成重大不良影响，但在舆情应对处路中，风险提示工作还未做到常态化，舆情风险意识不足、风险排查还不够深入、风险研判尚显不足。
（五）在带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠"四风"、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对"一把手"监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争方面。
一是落实党风廉政建设责任力度有待加强。存在"说得多、做得少"的现象，抓廉政教育方式方法较为单一，只注重于会议上的案件通报、文件传达、观看警示教育片等形式，以发生在身边的反面典型案例开展警示教育，深入剖析触及思想灵魂还不够。
二是监督管理不够严格。对落实全面从严治党的严峻性、复杂性、艰巨性认识不够深刻到位，平时在会上学习部署教育得多，开展廉政谈话、廉政提醒，咬耳扯袖不够经常。巡视整改监督落实还不够完全到位。对分管领域和千部身上的缺点和错误思想提醒不多、批评教育不够，"啄木鸟"作用发挥不到位，时持"佛系心态"，缺乏较真碰硬的狠劲。

三、原因剖析

（一）思想理论建设存在薄弱环节。习近平总书记系列重要讲话精神认真研学不够，对系列讲话蕴含的新思想新理念新战略深刻领会不深，还没有真正做到学而信、学而用、学而行。在牢记党的纲领、传承红色基因、对照正反典型中坚定理想信念上行动不扎实，对习近平中国特色社会主义思想的政治逻辑和历史逻辑理解不够深刻，“四个自信”还没有达到一定高度。

(二)党性锤炼存在薄弱环节。牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，强化政治立身还需进一步加强。宗旨意识进需进一步践行，在遵守组织原则，锤炼严实作风上下的功夫不深。在坚持学用结合，教育引导党员干部强化能力席位建设，解决“本领恐慌”问题上还需加强。当前思想政治建设常态化机制还没有完全建立起来，经常性教育开展还不到位，少数党员干部思想认识还不同程度存在一些问题。思想政治教育还没有抓在平常、融入经常，还没有建立起常态化长效化的学习教育机制。

(三)推动发展的责任担当存在薄弱环节。在高压态势下，担当精神、工作激情有所减弱。有等靠思想，对中央、省委省政府重大决策部署和县委工作要求缺乏深入研究思考，了解情况不深入，落实措施不具体。有守摊思想，思想解放不够。不敢动真碰硬，工作标准不高，满足于一般化，有求稳心态和小富即安的心理。有旁观思想，面对显而易见的问题和风险，缺乏芒刺在背的紧迫感和立行立改的责任感。有本位思想，有的改革推进不积极，对简政放权，明放暗不放，形放实不放。担当意识有待强化、担当能力有待提高，带头啃硬骨头、争当主攻手、打好主动仗的精神有待提升。

(四)约束力和执行力存在薄弱环节。在全面从严治党方面存在的一些问题，有其深刻的历史缘由和体制机制原因，但归根结底就是较真不够，严格不够，政治纪律和政治规矩讲的多，落实的少，在严明政治纪律和政治规矩上失之于软、失之于松、失之于宽。约束力被“弱化”。党的规矩成了不带电的“高压线”，对各种违规违纪现象不较真、不碰硬，形不成刚性约束，导致一些单位和党委班子纪律松弛、作风松懈、组织松散，一些小问题酿成大气候，造成全局性问题。执行力被“虚化”。对党的各项规章制度执行的不严、落实不力，会上讲得多，会后落实少；文件发得多，具体落实少；安排部署多，检查督促少，造成有的人钻空子，有的人更是放任自流。一些违规违纪问题没有得到及时处理，执纪问责刚性不足，弹性有余，有的虚晃一枪、点到为止；有的大事化小，小事化了，惩戒作用不突出，助长歪风邪气。

五、整改措施

(一)强化政治建设。推动党史学习教育的常态化，进一步学习贯彻十九届六中全会精神，把学习习近平总书记系列重要讲话精神作为必修课，补足精神之“钙”，扫除思想之“尘”，净化心灵之“魂”。要通过学习，切实解决党是什么、要干什么这个根本问题，不断提升自我党性修养和增添我为党旗争光辉的内生动力，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实坚持“两个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

(二)强化斗争精神。发扬党的自我革命精神，保持竞争状态，弘扬伟大建党精神，凝神聚力推动x经济高质量发展。斗争是方法、手段，竞争是目的、目标。要敢于斗争、善于斗争，在工作的推进落实中唤醒斗争意识，坚定斗争信心，讲究斗争方法，增强斗争本领，千方百计解决经济运行中的瓶颈制约问题，提高驾驭复杂局面、做好经济工作的看家本领。要必须争先、必须争优，坚持目标导向和效果导向，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，把一个个数字指标落脚到一个个可见项目上，全面完成全年目标任务。

(三)强化过硬作风。一分部署，九分落实。要注重清单化管理、项目化推进，将每项工作分解为一个个具体的、可操作性强的项目，使工作目标更加清晰、责任更加明确、要求更加具体。围绕重点工作和重点项目，加强督促检查，坚持综合督导和专项督导相结合，既督任务、督进度、督成效，又查认识、查责任、查作风，努力推动各项目标任务落到实处。持续发力抓“四风”整改，深查细照，由表及里，找准问题表现，剖析产生根源，列出具体清单，做到精准对焦、有的放矢。坚决反对形式主义、官僚主义，发扬“拼抢严实”工作作风，促进政府有为、县场有效，打造效能政府。

(四)强化民生保障。牢记“江山就是人民，人民就是江山”，坚持以人民为中心的发展思想，深入开展“我为群众办实事”实践活动，真正把群众当家人，把群众的难事当家事，对事关群众生命财产安全的事要用心用情用力，解决好群众的烦心事、操心事、揪心事。比如，道路安全、化工企业安全生产绝不能有丝毫侥幸，要坚决遏制重大安全事故发生。优先发展教育事业，着力解决中小学课外负担重、“择校热”、“大班额”等突出问题，努力提升教育质量。驰而不息改善人民生活品质，大力实施绿满x、四水共治、零碳城县等建设行动，补齐公共服务短板，持续增进民生福祉，全力打造高品质生活，不断满足全县人民对美好生活的向往。

(五)强化履职担当。始终保持清正廉洁的政治本色，认真落实全面从严治党“一岗双责”，抓班子、带队伍，全面加强政府系统党风廉政建设。增强争先进位和比拼赶超意识，推动各项工作提质提速提效提标。加强经济运行分析研判、科学调度，持续巩固提升经济恢复增长态势，确保各项指标保持在合理区间。要在区域发展布局上破题开篇，在产业转型升级上攻坚突破，在生态环境治理上取得实效，在补齐发展短板上统筹发力。持续抓好产业发展、平台建设、"双强"行动、文明创建、乡村振兴等重点工作，把党风廉政建设、安全生产和环境保护、信访维稳等工作抓细落实，确保全县社会大局持续和谐稳定。

2023年常委领导班子民主生活会个人“六个带头方面”对照检查材料

按照《关于开好2022年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求，本人紧扣本次民主生活会主题，在深入学习的基础上，结合自身实际和工作情况，对照"六个方面"内容，深入查摆问题不足，深刻剖析问题根源，进一步明确整改措施和努力方向。现作对照检查如下。

一、存在的主要问题

（一）在带头深刻感悟"两个确立"的决定性意义，增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"方面。

能够自觉增强"四个意识"、坚定"四个自信"、拥护"两个确立"，做到"两个维护"，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但对照检查还存在：一是理论学习不够深入。缺乏对新思想新理论全面性系统性学习，未做到与时俱进全面提升政治理论素养。虽然定期参加县委常委会、中心组学习会等集中学习党的新理论新思想和中央、省市系列重要会议精神等，但存在满足于"学过""读过"的情况，静下心来全面系统研读、领会不够，距做到常补精神之"钙"还有差距。二是自觉学习不够主动。虽然能够以最高政治要求、最大政治责任、最严政治纪律抓自身理论学习，但有时不能很好的处理工学矛盾，导致主动跟进学的能动性、系统性不够，存在零散化、碎片化、快餐化现象，没有真正把学习党的方针政策作为思想提升的必修课，自觉学习的习惯性，主动性、积极性还有所欠缺。三是学用结合还有差距。在学以致用、学用结合上做得还不够，没有从责任的角度、政治的高度开展精准学习，面对新发展格局，还没有拿出更多管用的办法和措施，未能将理论知识贯穿到具体工作和实践中，用新知识新要求指导分管工作有效开展还存在不足。

(二)在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面。

能够深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会党中央决策部署的政治意图、战略谋划和实践要求，切实把贯彻落实中央和省市精神体现到日常工作实践中，创造性地转化为推进工作的具体措施，全力推动各项工作落实见效。但对照检查还存在：一是担当精神有待加强。在贯彻落实各项决策部署上，从学习领会到自身消化再到自觉执行需要一定时间，导致有些工作执行不够及时到位，遇事考虑困难多、考虑客观多，有求稳怕乱、不敢作为的倾向，缺乏敢闯敢试的勇气、攻坚克难的锐气。二是履职成效有待提升。在“十四五”规划开局起步的新形势、新背景下，所分管领域的工作面临越来越多的新情况新问题新考验，对待工作有时只满足于完成上级和领导交办的任务，在全县稳定、生态、发展、民生工作中新思路新办法不多，求稳保底的思想抑制了创新发展思维。三是责任落实有待细化。存在重安排、轻落实，重强调、轻检查的问题，工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，主体责任未完全发挥，投入精力不够，部分职能工作任务没有真正抓在手上，放在心上，扛在肩上。

(三)在带头坚持和加强党的全面领导方面。

主要存在：对党建工作的重要性和紧迫性的认识和理解还需进一步提高，有时存在重经济、轻党建的倾向，受事务性工作影响，对党建应付抓、被动抓的时候多，没能将年度工作计划、贯彻上级重大决策、阶段性重大工作同党建工作齐抓共管，造成党建工作与业务工作分离脱节。

(四)在带头学习坚持以人民为中心的发展思想，推动改革发展稳定方面。

一是深入基层调研不够经常。客观上业务工作比较忙、时间相对紧张，主观上服务群众意识树立的不够牢。存在习惯于通过电话了解、办公室听取汇报的工作方式去了解基层情况，了解面上情况多，发现深层次问题少。没有真正扑下身子，走进群众身边，走进群众心间，群众的真实情况掌握不全面。二是学习贯彻落实不够到位。对新发展理念的贯彻落实还不到位，没有真正践行以人民为中心的发展思想，分管的教体、卫生等工作与人民群众的根本利益结合不够紧密。对身边干部同事帮扶指导较少，要求工作结果较多，听取工作过程较少。三是服务群众思想不够牢固。对基层鲜活的典型经验学习和总结的不够，指导工作主观意志成份多，对群众反映的难点热点问题，拓思路、出点子还不够。在实际工作中，重心更多倾向于落实上级部署和保障分管工作日常运转上，为民服务的宗旨意识不强，在做决策、办事情上，对解决群众身边“小事”下力气不够。

(五)在带头深入发扬斗争精神，防范化解风险挑战方面。

一是学用结合有待提高。对党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，能够做到经常深入学习领会，但对其中伟大精神、宝贵经验实践运用还不到位，仍需要进一步传承和弘扬。二是斗争精神发挥不够。缺乏重大事件历练、重大风险考验、重大危险淬炼，在应对纷繁复杂的形势变化面前，干事缺少激情，过于求稳，少了一些敢于担当、敢于奋斗、敢于斗争的精神。三是日常工作创新不足。主要表现为战略定力不足，不善于从全局、从长远角度出发思考问题，距离"重规范，转作风，求创新，提效能"的要求还有很大差距。自我突破，自我创新的紧迫感不足，不能很好的将新发展理念贯穿于工作始终，在一定程度上存在安于现状、小富即安、固步自封的思想。

（六）在带头落实全面从严治党政治责任方面。

一是对纪律规矩的学习抓得还不够紧。总认为自己平常能够认真学习上级关于纪律规矩的重要文件，对廉政法规方面的新知识、新精神比较熟悉，但在实际运用过程中，才发现自己对有些廉政法规掌握得不够透、不够准。二是廉政教育需进一步加强。个人能够严守政治纪律和政治规矩，坚决反对形式主义和官僚主义，但是开展廉政和纪律教育时"四种形态"运用不够，遵守纪律的自觉性还有待进一步加强，在行动上还没有把党的要求转化为自己的行为习惯。三是落实"一岗双责"制度有差距。党风廉政教育抓得不紧，存在"说得多、做得少"的现象，多以传达文件、开会、谈话的方式进行教育，方式单一，执行纪律也有不敢斗真碰硬的时候，有时候也有随大流的思想和念头，存在有好人主义的思想，把关较真逗硬还不够，对分管部门及联系乡镇干部廉洁从政的日常行为规范情况的监管还不够到位。

（七）其他需要说明的事项。个人需要说明相关事项。

本人不存在公务出游、公车私用、公款私用现象。担任领导干部以来，不存在以婚丧嫁娶、乔迁新居、生病住院、过生日等借机敛财行为。履行工作职责时所发生的消费性支出不存在超标准现象。不存在直系亲属经商办企业现象。

二、产生问题的原因分析

1、深入学习不够，弱化了主观世界改造。学习的自觉性不高，客观上强调工作忙、事务性工作多，没有将学习内化为自身的一种内在需求、变成自身日常生活的一种常态，没有自觉抽时间学习、挤时间学习。因此，在思想上放松了对理论学习的主观要求和追求，导致对理论学习尤其是对马列著作、毛泽东思想和邓小平理论等重要思想学习不够、把握不够，对党的路线、方针、政策学习不够、领会不够，对业务知识学习不够、掌握不够；有时即便是学习，也往往是被动的学，浅尝辄止的学，完成任务的学。由于长时间对学习要求上的放松，进而导致思想开始僵化，认识水平走向滑坡，是非辨别能力开始模糊，理想信念开始动摇，对自己要求放松，导致政治理论学习深度不够，个人世界观、人生观、价值观这个“总开关”拧的不紧，有些放松、懈怠。

2、服务意识不够，淡化了为民服务宗旨。一是主动到基层学校调研较少。工作上对基层情况的了解主要靠检查，不够全面系统，与一线团干部和青少年学生谈心交流不够，导致了解不及时不全面，对学校团干部思想状况和团员、少先队员学习生活情况了解不全面，帮助团干、少先队辅导员解决实际困难不多，组织制定的各项活动方案，征求基层学校团委书记和少先队辅导员意见不够，关注市直学校的比较多。二是有时到学校调研不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能切实关心乡镇学校团干部想什么、盼什么、急什么、要什么，没能认真做到角色转换，没有真正与团队干部打成一片。

3、贯彻执行不够，放松了组织纪律要求。一是对上级规定要求贯彻执行不及时，有时存在等一等，看一看，拖一拖的心态，或者对上级有些工作要求，以转发文件“落实”文件。二是缺乏抓严、抓细、抓实的落实决心，也缺乏踏石留印、抓铁有痕、一抓到底的工作力度，导致有些问题无法彻底解决，比如推进全市学校少先队活动室建设上，进展不大。4、拼搏进取不够，降低了工作要求标高。一是缺乏精益求精的精神。完成工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候，存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。二是欠缺创新的意识。满足于现有的方式、方法，按部就班，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，按老办法，老套路办。三是缺乏创新的办法。满足于现有工作状态和工作成绩，对新问题、新情况研究、分析得不够，如团员学生理想信念、道德观念教育等问题，致使工作超前谋划不够，效果不够理想。

三、今后改进措施和思路

1、强化学习，让学习成为自觉。一是树立自觉学习理念。学习永无止境，要牢固树立学习一辈子的理念：学习是人生的力量之源，它促使人树立正确的世界观、人生观、价值观。不学习，人的思维就会“生锈”，观念就会滞后。要通过学习、思考使自己的思想、心灵得到净化。二是丰富学习内容。自觉学习政治理论、党章党规和系列讲话，增强对党的政策方针系统了解，对党的奋斗史、发展史系统掌握和党规党纪的自觉遵守。三是坚持学以致用。通过扎实的学习，系统的掌握，特别是对共青团、少先队工作理论系统学习、领会，增强自觉用马列主义、毛泽东思想的基本立场、观点和方法，结合教育工作实际分析问题，解决问题。

2、牢记宗旨，坚定为民服务信念。一是始终坚持群众第一。牢固树立全心全意为人民服务宗旨，把群众“满意不满意”作为自身工作的出发点和最终归宿。在青少年学生服务帮扶上，做到摸底掌握情况明、帮扶辅导方法优，在团队干部指导帮扶上，各项活动方案出台，强化前期征求各层级学校团干、辅导员意见建议，做到征求意见充分、论证决策充分、落实执行到位。

3、实事求是，让务实成为常态。说实话，办实事，求实效，一切以实事求是为原则。一是务实调研。坚持深入学校，走进青少年学生和团队干部，了解掌握一线基本情况。二是务实要求。在工作要求上，充分征求基层学校团队干部意见，坚持从实际出发，以实际为基础，不“好高骛远”，确保取得实效。三是务实落实。坚持实实在在，不搞花架子，不做表面文章，用事实说话，用数据说话。