(2份)2023年领导干部在带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义等方面“六个带头”对照检查材料.docx
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(2份)2023年领导干部在带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义等方面“六个带头”对照检查材料 2023年民主生活会个人六个方面对照检查材料 按照市纪委机关、市委组织部及局党组要求,我深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》,党的二十大精神以及习近平总书记重要讲话精神,同时,结合自身实际,通过广泛征求意见,开展谈心谈话等形式,深入查摆自身存在的问题和不足,剖析了产生问题的原因,确定了下一步的努力方向和改进措施,现将对照检查材料汇报如下: 一、围绕“六个方面”查摆的突出问题及具体表现 (一)带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是带头落实中央决策部署上有差距。自己作为**主任,在工作开展中创新不够,落实政策按部就班,没有站在更好地服务高质量开展监督工作的高度落实相关政策,不能很好地为常委会审议相关议题提出高质量的工作建议。比如:常委会工作要点关于预算执行情况的调研,自己认为该项工作年年开展,都是走走程序,对调研问题简单应付,导致撰写的调研报告不接地气,一定程度上影响了全市预算执行的效果,也不利于下步工作的开展。二是在“两个维护”上带头落实有差距。作为基层党员领导干部,自己多年来始终坚持令行禁止,时刻把党中央的要求作为凝心聚力、开展工作的根本遵循和指引,但在“两个维护”上还有差距。认为自己是人大机关中层领导干部,自觉做到讲政治、守规矩就是“两个维护”,没有结合思想、信念、政治站位深刻理解、分析“两个维护”对于全党工作的定海神针作用,没有深入理解“两个维护”对于推动中国式现代化发展的历史逻辑、现实逻辑、理论逻辑,在落实上肤浅地认为学习了即是贯彻执行了,带头践行“两个维护”的表率作用没有发挥和体现到工作中。三是对“两个确立”的时代内涵理解不深入。在参加机关党组中心组集中学习时,习惯把自己当成普通干部中的一员对待,认为在“两个确立”问题上只要自己做到内心坚定就行。学习相关理论时追求片面理解、碎片化掌握,没有真正在学原文、悟原理上下功夫,对“两个确立”的认识肤浅,在是什么、为什么、怎么做等问题上思考不多、关注不多,内化于心、外化于行的自觉没有系统形成,导致在“两个确立”问题上说起来知道、论起来迷惘、用起来无招,不能很好地向机关年轻干部传导“两个确立”背后的时代内涵和实践要求。 (二)带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面。一是学习上重视程度不够。认为自己过去一段时间以来,自己在对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习上一直持续用力,也了解掌握了相关的理论,现在自己的岗位事务单纯,凭着过往的经验就可以把手里的工作按部就班推进好,导致在学习习近平新时代中国特色社会主义思想上有所放松。实质上是忽视了理论学习、理论创新的永无止境,是对新思想新论断新观点学习认识的不足,以应付的心态对待学习,简简单单跟着听,在读原文、学原著、悟原理上思考不深。二是信念上有所滑坡。认为自己对习近平新时代中国特色社会主义思想有了解、有认识、有觉悟,政治站位是坚定的,理想信念是过硬的,精神之钙不会缺失,也不会得“软骨病”。在盲目乐观、自我满足中忘乎所以,“吃老本”的思想导致自己逐步被“温水煮青蛙”,在“行囊空空”中思想逐步滑坡。比如:自己在学习《习近平谈治国理政》第四卷时,认为上面的文章、讲话在平时的机关党组中心组集中学习、机关政治业务学习、支部“三会一课”中都学过了,没有站在这是一整套完成、系统的理论的高度认识问题,没有静下心来开展学习,也没有收到应有的学习效果,影响了思想的进步、信念的坚定。 (三)带头坚持和加强党的全面领导方面。一是民主集中制落实有差距。机关党组在开展工作时特别是讨论重大事项、“三重一大”决策时,自己作为党组副书记,不到场亲自发言讨论,习惯通过微信、短信发表意见,甚至简单回复“无意见”,弱化了机关民主集中制。比如:在X月份组织开展的易地扶贫搬迁后续扶持视察活动工作中,作为工委负责人,在活动前召开的会议上,委托副主任召集会议落实相关事项,后根据常委会党组要求,充满组织开展视察,造成数十人聚集,违反疫情防控政策,给XX镇的疫情防控造成重大压力。二是对党的领导认识有短板。没有站在自己是机关党委副书记的角度认识加强党的领导的极端重要性,觉得人大机关党员不多,且都是些老党员、老领导,党性觉悟高。基于此,在加强机关党的建设上习惯当甩手掌柜,把工作交给办公室的同志完成,对相关材料、资料的审核把关也是更多时候履行签字责任,实际上是对党的领导工作的弱化,一定程度影响党员自律、自觉、自警、自省。比如:在7月开展的支部主题党日活动中,机关出现X名同志请假,经核实,其中X名同志为无故不参加集体活动。 (四)带头坚持以人民为中心的发展思想方面。一是关心群众不到位。工作开展中高高在上多,深入接地气,切实帮助群众解决诉求不力,在群众面前简单表态,但行动落实迟迟不见结果。比如:面对帮扶工作,自己帮扶的XXX户,存在收入算账难,帮扶对象多次反映,请求帮助对接协调就近务工,但自己却不上心上手,虽然帮助其联系了两家附近的企业,但却与帮扶对象本身的劳动技能不符,最终一直未实现帮助群众增收算账,群众对此有意见。再比如:X村作为分管领导和X工委定点帮扶联系的村,群众反映村内X组的道路年久失修,路面基本被全部破坏,群众出行受影响,希望帮助协调解决重新硬化路的问题,自己没有对接交通部门,简单丢下一句“你们直接向镇里反映”,导致该组的2公里路至今未得到妥善解决。二是深入群众不够。认为自己到了人大,做的工作是“裁判员”的工作,不是“运动员”,站好“监督岗”就行,工作不宜太多深入一线和部门,实质上是不接地气、不深入群众的表现,一定程度上影响监督工作质量,影响群众诉求推动落实。比如:在组织开展全市易地扶贫搬迁后续扶持产业发展调研时,自己作为工委牵头人,工作开展以收资料、要数据为主,整个调研过程仅到过一个安置点,且没有深入群众了解情况,导致安置点实际产业发展与调研掌握的情况相去甚远,群众相关诉求没有得到真实反映,影响了决策。 (五)带头发扬斗争精神方面。一是能力本领仍需锤炼。工作思路不宽、措施办法不多,考虑工作局限于眼前多,满足于完成上级交办的任务,满足于某几项具体工作的开展。遇到困难时,往往等待上级指示精神多,自己思考谋划解决少,未能以“不待扬鞭自奋蹄”的精神把工作做实、做细、做精准。比如:面对常委会安排的XXX项目的跟踪落实,面对资金问题影响工程,自己既不对接部门,也不向常委会分管领导汇报,总觉得这个问题无法解决,导致项目停建多月未动工被市里通报。二是谋划监督议题针对性不强。作为工委主任,在工委领域范围谋划监督工作考虑群众实际少,工委谋划的三个监督事项,均未涉及民生问题,不能很好地为常委会开展民生监督提供重要信息和参考依据。比如:面对当前经济下行和疫情影响,市委要求人大牵头,组织开展群众增收调研,但自己却心里有抵触,觉得不是年初列入监督事项的内容,觉得该项工作调研政府相关部门可以完成直接提交市委,在怨言中简单交差了事,失去调研的意义。三是果敢作风仍需弘扬。工作有时求稳怕乱,放不开手脚,对一些复杂敏感的问题采取回避态度,缺乏迎难而上、直面矛盾的勇气。比如:面对XX项目遗留问题,对前来反映问题的群众谈及该项目,内心里更多是抵触,想到的更多是如何把责任推到政府相关职能部门去,没有站在积极帮助群众想办法、对接协调解决问题的角度看待群众的诉求。 (六)带头落实全面从严治党政治责任方面。一是党内法规学习弱化。觉得人大不管钱、不管项目,工委更是没有任何财权,不会出现违纪违规行为,也不会被纪委关注,因此放松了对《中国共产党章程》及其党内法规制度的学习,放松了纪律规矩的要求,把学习党纪党规当成“副业”,觉得可学可不学。比如:在学习党内法规制度、各级纪委全会精神时,大家不愿去思考从严治党对于推动人大工作开展的作用,认为这些纪律规矩在人大没有发生点,存在盲目乐观心态。二是执纪监督不严不实。作为机关党组副书记抓制度落实缺乏一以贯之、常抓不懈的工作韧劲,工作措施较为简单笼统,相关制度的可操作性和实效性有待加强。总认为人大机关不涉及人事、重大项目、大额资金管理使用等,不存在干部违纪,导致从源头上预防和治理腐败的举措、办法不多,权力监督制约的“笼子”扎得不够紧,个别干部纪律松散、办事拖拉等现象仍然存在。三是落实中央八项规定精神有差距。作为机关党组副书记,习惯认为从严治党是常委会党组书记、机关党组书记的事,自己的职责更多时候就是服务常委会分管领导开展监督工作。同时认为自己所在的工委只有三人,办公室的同志有机关党组书记在管理,落实中央八项规定精神与自己没有多大直接联系,只要能保证工委三人遵规守纪就行。认识上的不足,影响整个人大机关贯彻执行中央八项规定精神。比如:由于管理的疏忽,出现差旅报销时个别同志变相违规填报,被纪检部门开展监督是指出。 二、产生问题的根源剖析 (一)理论学习认识不足。片面地认为抓工作推进才是硬道理,才是推动经济社会发展的根本力量,错误地认为思想建设和理论学习离基层工作实际较远,抓与不抓影响不大,抓得紧与不紧不碍事,只要定了制度、有了计划就行,学习开展可以灵活处理。因而对思想建设和理论学习重视不够,整体理论水平不高到人大呈现下滑趋势,不能很好地运用马克思主义哲学思维观察事物、思考问题、研判形势,更好为人大履行监督职能提供重要参考。 (二)理想信念有所淡化。虽能认识到衷心拥护“两个确立”,忠诚践行“两个维护”,增强“四个意识”的重要性,但落实到行动中不够坚决有力,不善于从政治的高度、全局的角度、战略的维度来看待问题,未能很好地着眼大局、把握大势,跳出一时一事、一地一己的局限开展人大机关和工委工作,正确看待利益关系调整和局部得失进退,导致工作中的“本位主义”“实用主义”“自由主义”时有表现。 (三)纪律执行松软乏力。认为机关不涉大额资金、不开展具体业务、不管理具体项目,出现违法违纪问题的可能性小;认为抓作风转变是政府执法部门、窗口单位的事,存在紧一阵松一阵、不能持久现象,对自己和身边的同志放松了要求。客观上讲,这是执行党的纪律不到位、不严格、不精准。主观上讲,还是对加强廉政建设、作风建设的重要性认识不到位,有麻痹大意的思想,导致了责任落实未能完全到位。 (四)宗旨意识有待增强。自己出身农民家庭,从小长在农村,深知农村的艰苦、农民的疾苦,自我感觉与农民群众也有深厚感情。但随着岗位的调整和条件的改善,特别是到人大机关工作后,和农民打交道、拉家常的时间少了,对群众的疾苦、困难了解少了,就连到挂帮对象家去的时间也不多。这种“不接地气、脱离群众”的作风,导致与群众的距离拉远了。产生这些问题,根源是自己宗旨意识不强,群众观念淡化。 三、下步整改措施和努力方向 (一)提高政治站位,坚定信念信仰。切实增强政治警觉性和政治鉴别力,善于从政治高度观察、分析、解决问题,做到政治方向不偏、政治信仰不变、政治立场不移。自觉把中心工作、机关重点工作和党建工作放在整个工作大局中去谋划、去部署、去推进,主动融入大局,自觉服从大局,坚决维护大局。切实增强维护核心、紧跟核心意识,引导机关党员做到衷心拥护“两个确立”,忠诚践行“两个维护”,始终做到“四个服从”,争做新时代合格党员。在思想上、政治上、行动上主动与以习近平同志为核心的党中央看齐,向党的路线方针政策看齐,做到齐而有序、齐而有力、齐而有效,以“四个意识”得更加坚定夯实信念信仰根基。 (二)加强理论学习,夯实理论基础。把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为提高领导班子的政治理论水平、政治敏锐性和政治鉴别力的首要政治任务。坚持把学习作为提高素质和能力的第一要务,不断强化主动学习、系统学习、经常学习、学以致用的习惯。认真组织人大机关和工委干部开展政治理论学习,积极参加常委会党组中心组学习,重点学习党的XXX精神,学习中国特色社会主义理论和习近平总书记重要讲话精神,学习人大业务知识常识。通过学习,进一步提高自己的政策理论水平和党性修养,加强主观世界的改造,全面夯实理论工作基础。 (三)强化作风建设,增强斗争本领。按照中央八项规定及实施细则精神和省委、市委有关规定要求,严格落实党风廉政建设责任制,突出抓好廉政教育,带头加强机关党组班子成员自我约束,培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求。按照中央和省、市关于转变干部作风有关要求,彻底解决干部作风不实的问题,不断增强责任意识,保持强烈的事业心责任感,发扬钉钉子精神,求真务实抓工作,始终做到在学习中不放松,工作中不松劲,标准上不降低,不断促进机关党组班子形成整体合力,更好地服务和推动各项工作开展。 (四)进一步增强廉洁自律,确保干净担当。严格遵守《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》和相关法律法规,认真执行《廉政准则》和廉洁从政各项规定,严格执行中央八项规定及其实施细则精神。坚持从点滴做起,从身边的事做起,不浪费、不攀比,时时以党纪国法为镜,查找自身不足,弥补工作差距,自觉净化社交圈、生活圈,真正做到自重、自省、自警、自励,坚决做到不“碰线”、不“越线”。模范践行“好干部”标准要求,做到遵守纪律没有特权、执行纪律没有例外,坚持按照原则和程序办事。要加强道德修养,树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观,追求积极向上的生活情趣,带头弘扬社会主义道德风尚,始终做到清正廉洁。 以上是我的对照检查,请同志们批评指正。 2023年领导干部民主生活会六个方面对照检查材料4590字文 根据市委统一部署安排和市纪委、市委组织部《关于认真开好2022年度民主生活会的通知》精神,我认真对照六个方面,深入查找突出问题,深刻对照剖析,明确今后的努力方向和整改措施。现将有关对照检查情况汇报如下: 一、对照六个方面查摆的问题 (一)在带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“ 四个自信”、做到“两个维护”方面。一是在深刻领悟“两个确立”上有差距,“两个确立”是党的十八大以来的最大政治成果、最重要历史经验、最客观实践结论,在自我剖析中发现自己对“两个确立”的客观逻辑、“两个确立”的内在联系和“两个确立”的践行要求的理解上还有待提高,没有以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉,统一思想、提高站位,深刻领会“两个确立”的重要意义。二是在不断增强“四个意识”上有不足,工作中对自己分管的工作很重视,但是对不属于自己分管的工作不闻不问,集体表决时持一种无所谓的态度,缺乏深度思考和细致谋划。考虑问题不全面,缺乏整体性、全局性,不能站在全市发展稳定的大局考虑问题,注重部门利益,不愿多承担责任,怕干部受累,怕自己被追究责任,想问题办事情首先考虑自己单位的利益,不能正确认识局部与整体的关系,没有把党员干部的责任放在首位,没有把市委、政府的责任落在肩上,不善于在大格局中找定位、定目标。 (二)在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面。一是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习传达不够深入,自己平时工作之余挤出的时间,多是放在具体工作着急需要的学习上来,系统性学习习近平新时代中国特色社会主义思想不够,功底还不够扎实。思想深处总认为自己是做实际工作的,重点是要把工作搞上去,所以对党的创新理论往往是需要什么学什么,不系统不及时,存在“临阵擦枪”现象。比如,对学习贯彻党的二十大精神时,没有系统掌握了解、也没有及时给宣讲传达,导致单位开展工作还沿用老的办法、老的经验,创新不足。二是用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践上存在差距,没有准确认识把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质,并把它落实到行动上、体现到工作中,例如在推动高质量发展上,没有党的二十大关于推动高质量发展的各项重大部署落到实处,在增进民生福祉上,没有让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民,在增强斗争本领上,没有依靠顽强斗争打开事业发展新天地,在弘扬清风正气上,没有坚持以严的基调正风肃纪,促进党员干部特别是领导干部以实干担当推动事业发展。 (三)在带头坚持和加强党的全面领导方面。一是党建统领业务工作力度不够,党建工作缺乏精细谋划,党建活动缺乏吸引力,活动形式缺乏创新,党日活动不经常,党课多是理论讲解,缺乏实践锤炼,党建推动业务工作成效不突出,带动工作成效不显著,与业务工作的融合不够,自我模范带头作用发挥不足,争先创优意识不强。二是对党建系统把握上还有差距,虽然有党建工作年度工作计划和目标,但是缺乏全盘谋划,党建工作多数都是在完成上级部署的规定动作和硬性指标,缺乏特色亮点和创新,对党建工作的长期战略思考不深,推动党建工作主要依靠开会部署或者是发文部署,缺乏有力的现场指导和督促检查。 (四)在带头坚持以人民为中心的发展思想,推动改革发展稳定方面。一是责任压得不实。日常工作中,我没有将责任压力及时传递下去,对单位个别同志批评教育不够,督促检点不勤,致使一些干部工作不细、马虎了事。作为单位主要负责人,抓工作有时习惯于一般性的动员号召、满足于简单的强调指示,亲自参与带着干的力度不够,缺乏一抓到底的韧劲,抓实抓细流于形式,在艰巨繁重的任务面前,扎实工作的精气神不足。比如在二十大安全稳定工作出现的问题,个别人存在制度执行不规范、工作不细致认真、审核把关不严等问题,我总认为大家加班加点都挺辛苦的,就没有严肃批评教育,这也说明自己没有深刻理解严管就是最好的厚爱。二是工作标杆不高。顾虑这、担心那,看起来四平八稳,实则是机械性落实,工作标准要求不高。在推动基层党建工作过程中,我满足于不出错、不冒进就行,有时习惯于凭经验考虑问题,习惯于用老办法解决新问题,解决问题也是浮于表面,一些工作只是按照上级既定的时间表、路线图执行,没有对工作提出更高的要求。 (五)在带头发扬斗争精神,防范化解风险挑战方面。一是带头斗争意识不强,不敢大胆拍板,有时该决策的不决策,该拍板的不拍板,过度谨慎,工作节奏慢了下来。有时候对一些过去正常办理的事项,怕出问题、不敢办,非要召开会议研究研究,看似作风民主、决策民主,实际目的是有责任大家共同承担。二是风险辨别能力不足,缺乏风险识别、风险研判的能力,没有“一叶知秋”的见微知著能力,对风险可能出现的后果和影响预判不足,不能根据风险的紧急程度迅速拿出应急预案,或将风险控制在萌芽状态,不能精准识别、精准研判各种风险的演进态势、转化规律,缺乏用政治眼光观察和分析经济社会问题。 (六)在带头落实全面从严治党政治责任方面。一是形式主义有抬头。平时热衷检查、忙于评比,各类检查考评名目繁多。一些基层单位反映,一年签的责任状就有二三十份,“一票否决”项目繁多。有的部门考核流于形式,“上午来、下午走、中午一餐酒”,走马观花看几处事先安排的“盆景”,就算了事。深刻反思,年内搞的有些评比活动,不仅没起到应有的评价作用,反而助长了搞“花架子”、做“虚功”。二是责任落实不到位。在落实全面从严治党工作中,面对新区建设的新形势、新要求,创新能力不强,工作思路还不够开阔,还习惯于凭老经验、老办法按部就班开展工作;在落实上级指示要求时,还不能坚持以问题为导向,存在“以会议传达会议”、“以文件落实文件”现象。 二、存在问题的原因分析 一是党性锤炼不够,总觉得自己工作多年,受益于领导的培养,党性修养比较坚定,抵制“四风”的抗体比较强,加之工作的具体性,放松了主观世界改造,见微知著的敏锐性下降了,锤炼党性修养的意识降低了,对作风方面的一些小毛病警惕性不高了。由于在思想上给自己定位的标准不高,经常用事务性工作代替了党性锻炼,自我提升的动力少了,靠经验、吃老本的意识重了,政治素养和党性修养止步不前,缺乏了敢闯敢干的精气神。 二是宗旨意识不强,没有牢固树立为民服务的宗旨意识,密切联系群众不够,在业务工作中,没有做到对比办事群众换位思考,没有自觉地把群众对我们的满意度作为检验工作成效的最高标准。特别是在社会价值多元的复杂形势下,群众诉求也逐渐多元化,“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”的观念没有真正内化于心,这也是自己存在问题的根本原因。 三是担当意识欠缺,干事创业的劲头有所衰退,近年来,随着经济社会各项事业实现了跨越式发展,整体形势有了较大的改观,致使自己产生了“享乐”思想,满足于既有“业绩”,安于现状,淡化了勇争一流的信念、失去了锐意拼搏的劲头、弱化了甘于奉献的精神,甚至乐于躺在过去的功劳簿上沾沾自喜,工作干劲不足,在其位未尽其责,懒惰松懈问题时有发生。 三、针对问题的改进措施 (一)加强理论学习、强化理论武装,增强“四个意识”、坚定“ 四个自信”、做到“两个维护”。严守党的政治纪律和政治规矩上,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,强化政治担当,在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,带头做到对党忠诚、对人民负责。不断增强做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉,始终把“两个维护”作为党的最高政治原则和根本政治规矩,矢志不渝忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心,自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实践行者,确保全党进一步统一思想、统一意志、统一行动,步调一致向前进。 (二)坚持守正创新、增强理想信念,统筹推进新思想凝心铸魂,一是持续抓好党的创新理论学习教育,要坚持把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论武装的重中之重,落实党委(党组)理论学习中心组学习制度,有计划地组织开展研讨班、读书班等,引导各级领导干部读原著、学原文、悟原理,深刻领会其丰富内涵、精神实质和实践要求,深入把握贯穿其中的立场观点方法。二是持之以恒加强理想信念教育,深刻感悟党的创新理论的真理力量、实践力量、人格力量,经常性组织开展专题学习、主题党日、仪式教育、党员政治生日等,通过学习经典、体会情怀、红色体验、氛围浸润的结合,引导党员干部牢记党的宗旨,解决好世界观、人生观、价值观这个总开关问题,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者,做人民美好生活和民族复兴伟业的矢志创造者和不懈奋斗者。 (三)根植为民情怀、坚定为民初心,科学谋划高质量发展。对标对表党的二十大决策部署、“十四五”经济社会发展目标和2035年远景目标,紧扣高质量发展主题,科学制定发展目标,针对目标逐个梳理、逐项研究,细化实化举措,狠抓落地落实。持续扩大有效投资,最大限度释放政策红利,谋划储备一批强基础、蓄势能、利长远的重大项目;加强招商引资,注重签约数量和项目质量,切实提高项目落地率、开工率、贡献率;筹备各类消费促进活动,提升消费质量、提振消费信心;培育壮大新型服务主体,促进新型服务业态可持续发展;要统筹做好年终收官,保障春节期间民生物资保供稳价;扎实抓好全市安全生产工作,坚决防范和遏制重特大事故发生。要积极备战“开门红”,保持“拼”的状态、“快”的节奏、“实”的作风,早准备、早谋划、早行动,确保明年一季度各项工作达到预期。 (四)加强党的建设、提高统领作用,全面加强党的领导。切实提高用党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题的能力水平,更好把科学理论转化为认识世界和改造世界的强大物质力量。体现到推动高质量发展上,立足新发展阶段,完整、准确、全面贯彻新发展理念,加快构建新发展格局,紧紧抓住解决不平衡不充分的发展问题,着力在补短板、强弱项、固底板、扬优势上下功夫,把党的二十大关于推动高质量发展的各项重大部署落到实处。 (五)增强风险意识、保持战略定力,积极提升风险化解能力。实行风险全流程管理,紧贴防范化解廉洁风险全过程各环节,通过强化要素思维、清单思维,系统研究引发廉洁风险的各种源头性要素,建立涵盖风险要素分析、精细化管理标准、制度规范和防范化解举措等全流程监管机制,推动政策、措施和成效等全要素协同配合,在防范化解风险能力和水平上下功夫。强化系统管理、内部管理、分级管理、差异化管理,精准识别风险,针对不同的风险主体及其层次、领域、手段等各层面需求,着力解决防范化解风险的难点和堵点。 (六)强化主体责任,主动担当负责,带头落实全面从严治党。抓实组织建设,坚持民主集中制、加强基层组织建设、着力培养一支清正廉洁的干部队伍,认真履行党的责任、加强领导、统筹力量,在探索实践中推动形成保障有力、齐抓共管、运转高效的党建工作机制。坚持民主集中制要严格按照程序做出决定、并按照规矩行事,重要事项必须经会议共同讨论和决定,一旦形成决策就要一抓到底。严于律己、吃苦耐劳、全心全意为群众谋利益、树立勤于政事、为民服务的良好形象,以身作则带动一个部门、一个单位,动态清零涣散、散漫的党组织,在探索实践中扎实推进党组织标准化规范化建设,推进全面从严治党主体责任。- 配套讲稿:
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