开学发言稿:勉励学生积极参与社会实践.docx
《开学发言稿:勉励学生积极参与社会实践.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开学发言稿:勉励学生积极参与社会实践.docx(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
开学发言稿:勉励学生积极参与社会实践 亲爱的同学们: 新的学年开始了,首先,我代表学校全体师生向大家表示热烈的欢迎和良好的祝愿!也希望大家在新的学年里能够有所收获,为了让我们更好的相互了解,我将围绕今天的主题——勉励学生积极参与社会实践,向大家提出几点建议。 一、 开展社会实践,拓宽视野 通过参与社会实践,我们能够更加全面地了解社会、了解自我。社会是学校的延伸,只有走出校园,走进社会,才能真正体验到社会的复杂和多元。所以,我鼓励大家积极参与各种社会实践活动,亲身感受社会的风云变幻,拓宽自己的视野。 二、 社会实践促进人际交往 社会实践不仅仅是为了了解社会,更重要的是通过参与实践活动与他人进行交流与合作。社会实践是一个非常好的锻炼机会,可以让我们学会与陌生人相处、懂得如何与人沟通。通过社会实践,我们可以结识不同背景的人,拓展自己的交友圈,培养人际交往的能力。 三、 社会实践培养实践能力 在校园生活中,我们主要是通过课堂学习来获取知识和技能。但是,仅仅依靠书本知识是不够的。社会实践能够让我们将所学知识运用到实际中,锻炼我们的实践能力。社会实践不仅是对理论知识的考验,更是对我们解决问题、应对挑战的能力的挑战。通过参与各种实践活动,我们能够更好地培养实践能力。 四、 社会实践增强社会责任感 作为当代大学生,应该有一份积极的社会责任感。社会实践是培养我们这种责任感的绝佳机会。通过参与社会实践,我们能够亲身感受到社会中存在的问题和困难,进而激发我们改变社会、服务社会的动力。只有承担起社会责任,我们才能成为对社会有贡献的人。 五、 社会实践提升自我综合素质 社会实践是提升自我综合素质的有效途径。只有在实践中,我们才能真正了解并发挥自己的优势。通过参与社会实践,我们能够培养解决问题、解决困难的能力,提升自己的组织协调能力、沟通能力和团队合作精神。在实践中不断提升自己,才能更好地适应社会的发展需求。 六、 社会实践助力职业规划 参与社会实践还可以帮助我们更好地规划自己的职业发展。通过实践,我们能够更清楚地了解不同职业的工作内容和要求,明确自己的职业兴趣和发展方向。社会实践可以让我们提前接触社会,了解行业内的需求和趋势,为我们的未来发展打下坚实基础。 七、 社会实践推动个人成长 参与社会实践是推动个人成长的重要途径。只有在实践中,我们才能真正锻炼自己、成长为更好的自己。通过实践,我们能够发现自己的不足,在实践中克服困难,提升自己的能力和素质。参与社会实践,不仅是为了给自己充电,更是为了成为自己想成为的人奠定基础。 八、 结语 亲爱的同学们,社会实践不仅仅是一种经历,更是一种机遇。通过积极参与社会实践,我们能够拓宽视野,提升自我,认清自我,为未来的社会生活做好准备。希望大家能够积极投身社会实践,努力成为全面发展的大学生。让我们带着对未来充满期待的心情,迎接新的学年,开启新的征程!谢谢大家!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开学 发言稿 勉励 学生 积极参与 社会实践
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文