2023年组织生活会个人在政治信仰党员意识理论学习能力本领作用发挥纪律作风对照检查材料与县委副书记“六个带头”对照检查材料(2份稿).docx
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2023年组织生活会个人在政治信仰党员意识理论学习能力本领作用发挥纪律作风对照检查材料与县委副书记“六个带头”对照检查材料(2份稿) 2023年组织生活会个人对照检查材料[在政治信仰、党员意识、理论学习、能力本领、作用发挥、纪律作风查找问题与不足] 根据XX组织部关于印发《关于做好2022年度基层党组织组织生活会准备工作的提示》要求,我认真学习领会习近平总书记系列重要讲话精神,按照习近平总书记在中央政治局民主生活会上的重要要求,围绕政治信仰、党员意识、理论学习、能力本领、作用发挥、纪律作风等方面,深入查找存在问题和不足,深刻分析问题产生的原因,明确今后努力的方向和整改措施。 现在,我个人作对照检视如下。 一、基本情况 (一)上一年度组织生活会查摆问题整改落实情况。 针对上年度民主生活会查摆出的X个问题,我制定了XX条整改措施,坚持对标对本、举一反三,统筹抓好各项整改,目前已整改完成XX条,还有XX条需要继续整改。 (二)落实意识形态责任制情况。 严格落实意识形态工作责任制,带头抓意识形态工作,带头管阵地、把导向、强队伍,压紧压实部机关和分管领域领导班子”一岗双责”,召开机关意识形态专题会XX次,按月开展分管领域意识形态安全隐患排查,切实抓好意识形态责任体系建设、阵地管理、网络意识形态安全等重点工作任务。 二、对照检查存在的问题 对照习近平总书记的号召和要求,对照党员义务,全面查找在政治信仰、党员意识、理论学习、能力本领、作用发挥、纪律作风等方面的不足和问题,联系实际进行党性分析,深入看理想信念是否坚定、“四个自信”强不强,看对党忠诚是否坚定、“两个维护”强不强,看责任担当是否坚定、斗争精神强不强,看自我革命是否坚定、“四自”能力强不强。经认真对照检查,个人在在政治、思想、学习、工作、能力、纪律、作风等方面的问题和不足如下。 一是政治信仰方面,在深刻感悟“两个确立”树立正确党史观不够全面系统。对党的创新理论学习缺乏体系化理解,对内在逻辑把握不到位,唯物历史观树得不牢。比如,对“两个确立”,多是停留在集中学习研讨会上的概念含义浅析理解,没有从党史的宝贵经验、历史和人民的自觉选择、高质量发展的现实需要等方面深入理解“两个确立”的决定性意义,主动运用唯物历史观分析问题、解决问题的主动性不强,理解感悟浅尝辄止,对习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的马克思主义立场、观点和方法认识理解不深、把握还不精准,还没有真正活学活用将其作为贯彻XXX路线的重要路径,工作全域提升、整体提质成效不明显。 二是党员意识方面,贯彻落实党章党规的主动性不够紧迫。在贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略上仍有差距。在学习中对党的基本理论、基本路线、基本方略相互间的内在关联性认识不深,理解较为孤立,在如何用其指导实践、推动工作上缺少思路和办法,没有用心去做好二者结合文章,造成学、用“两张皮”。比如,对党员的先锋模范作用认识不到位,干工作基本上按照上级的要求按部就班的开展工作,没有做出本地亮点。 三是理论学习方面,理论学习不深不透。对习近平新时代中国特色社会主义思想学习仅限于记记笔记,没有严格执行强学硬记,对部分重要论述记得不牢。在一定程度上忽视了对习近平新时代中国特色社会主义思想的系统性研究和深刻理解,忽视了理论联系实际、理论指导实践的重要原则和根本作用,起不到理论指导实践的应有效果。在指导基层XXX工作中还是用原来的老办法,缺乏习近平新时代中国特色社会主义思想的理论指导,导致工作不能与时俱进。 四是能力本领方面,工作中的担当作为本领不足、意识不够。对不是自己分管的工作,即使有好的意见建议,也较少提出商议,拉不下面子怕得罪人。对XXX工作过问得少,提建设性意见少,在开会讨论这方面工作时,很少发言。对XXX工作大多数是电话沟通和安排,很少到基层一线指导工作。同时,主动自觉深入群众中去、上门服务群众行动少,群众工作的本领和能力水平不适应工作和时代发展需要。 五是作用发挥方面,工作中重安排、轻督查。对办公室部分工作只是一味的安排部署,后期过问少,督查力度不够,完成效果不好。安排XXX拟写工作总结后就没有再去跟踪完成情况,召开全XXXX全体会议时工作总结还未完成,临时加班拟写,导致质量不高,总结不全面,指导性不强,会议效果不好。再如,策划活动方案的时候思路不开阔、点子不多,感觉能力不足。 六是纪律作风方面,落实”一岗双责”还存在薄弱环节。在落实”一岗双责”上还没有真正把党风廉政建设作为自己的“责任田”和“分内事”。如:对分管领域的党员干部监管、制约力度不够,没有坚持高标准严要求,指导分管工作时,抓业务工作的多,抓党风廉政建设的少。特别是对干部管理方面存在“重使用轻管理、重任务轻关怀、重考核轻激励”等现象。对干部的思想关怀、信任关怀、困难关怀方面等还做得不够,对干部八小时之外的“生活圈”、“社交圈”没有监督到位,仍缺乏有效管理办法。 三、产生问题的根源剖析 对照检查问题深刻反思,我认为产生根源有以下几个方面。 一是思想懈怠松劲。随着自己年龄的增长,有时产生了安于现状的思想苗头。虽然这种思想还不是非常严重,但确实存在过思想上“求稳多、求进少”的倾向,缺少动力和激情,在一定程度上影响了工作中主动作为的积极性,导致对不是自己分管工作很少过问、很少提好的意见和建议的情况发生。 二是政治理论学习自觉性不强、不系统、不彻底。进而导致理想信念的底子未打牢,理论学习有所放松。运用理论去指导实际工作不够,贯彻习近平总书记对XX的重要指示批示精神的程度还不够,对习近平总书记重要讲话原文学习不够。 三是党的群众路线坚持得不好。在工作作风上仍存在着不深入、不扎实的问题,不经常深入村(居、社区)调查研究和指导XX工作,没有虚心向干部和群众学习,倾听她们的呼声和反映诉求,知民所想、察民所虑、亲民爱民、为民所急的群众观点有所淡化。既疏远了与干部群众的感情,也在一定程度上影响了自己能力素质的提高和工作的有效开展。 四、努力方向和整改措施 我将正视对照查摆出的问题和剖析出的原因,切实做到边查边改,立行立改,并自觉接受全面监督,确保问题整改落到实处。 (一)强化理论学习。坚持自学与集中学习相结合,培养良好的理论学习氛围,激发自身学习的热情和动力,把学习当成“看家本领”,把自己摆进去深入学。坚决抑制理论学习方面的形式主义,坚持读原著、学原文、悟原理,认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《中国共产党党内重要法规汇编》《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》等重要论述及摘编,确保每月集中学习不少于1天,自学不少于3天。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,以上率下,真学真用,既全面系统又要突出重点,学思践悟,知行合一,将理论融入到指导和推进实际工作中,持之以恒补精神之“钙”,固思想之源,守为政之本,真正达到学懂、弄通、做实的要求。 (二)增强党性修养。经常对标对表,及时校准偏差,坚决纠正偏离和违背党的政治方向的行为。注重用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,在实际工作中,注重调查研究,多方听取意见,注重团队力量,对全会各项工作积极思考,超前谋划。 (三)树立责任意识。树立强烈的政治责任感和历史使命感,保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神,积极开拓进取、真抓实干。树立强烈的“本领恐慌”感,进一步增强学知识、增素质、强能力的能动性,坚持紧密联系岗位实践提升能力素质;坚持抬高工作标准,抓每项建设、干每项工作都要精益求精,多出亮点、多出精品;坚持创新求作为,主动探索实践,积极寻求突破,创造性地开展各项工作;注重强化担当精神,敢于迎难而上、敢于勇挑重担、敢于较真碰硬,在反思经验教训上能够揭短亮丑,不掩饰矛盾,不回避问题,始终做到胸怀坦荡尽职责、问心无愧抓发展。 (四)强化为民服务。切实强化以人民为中心的发展理念。不断强化全心全意为人民服务的思想,把个人的追求融入党的事业中,坚持党的事业第一、人民的利益第一,忠实地执行党的群众路线,加大对帮扶户的走访力度,为其排忧解难。以群众是否答应、是否高兴、是否满意,作为检验是否把好事办实、实事办好的重要标准,努力练硬功、出精品。坚持以人民群众满意为最大政绩,自觉把一切为了群众、一切依靠群众作为工作的出发点和落脚点,让人民群众来检验自己的工作实绩。深入基层开展调查研究,充分听取基层意见建议,每月到基层调研不少于1次,每年拟写高质量调研报告不少于1篇,提高群众的获得感、幸福感。 (五)保持清正廉洁。严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等“六大纪律”,对照党章党规党纪,不断净化自己的思想、校正自己的行为,让纪律成为自律,养成遵规守纪的高度自觉。认真贯彻学习廉洁自律准则和党纪处分条例,要把纪律底线当作不可逾越的警戒线,事物质变的临界点。做到自重、自省、自警、自励,抵得住诱惑、经得住考验,堂堂正正做人,清清白白为官,做党性强、讲操守、重品行、廉洁自律的表率,真正做忠诚、干净、担当的党员干部。 以上是我作自我批评的发言,请各位同志对我进行批评。 县委副书记2023年民主生活会“六个带头”对照检查材料 六个带头指: (一)带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面 (二)带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面 (三)带头坚持和加强党的全面领导方面 (四)带头坚持以人民为中心的发展思想,推动改革发展稳定方面 (五)带头发扬斗争精神,防范化解风险挑战方面 (六)带头落实全面从严治党政治责任方面 正 文 按照《市纪委机关、市委组织部关于开好2022年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求,会前认真学习党的二十大精神,学习民主生活会规定必读篇目,并与同志们开展了学习研讨,为开好民主生活会奠定了思想基础。同时,按照征求意见要求,采取多种方式征求了意见,自己通过认真梳理、反复对照,找准了“六个带头”方面存在的主要问题;坚持把思想摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,找准了自身存在问题的根源,提出了下步努力方向和整改措施。现将有关情况对照检查如下。 一、存在的主要问题 (一)在带头深刻领会“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。 作为县委班子成员,自己一直以来坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己的头脑,思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,深刻领会“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,自觉贯彻落实县委的决策部署。但通过分析反思,还存在:一是融入血脉不够。有时认为“两个确立”“四个意识”“四个自信”“两个维护”离我们这些基层干部来说还比较远,认为自己只要不违反中央要求,不唱反调,把本职工作做好就行了,还停留在口头上、写在文件上,没有从思想心灵深处认识其重大意义和精神实质,还没有做到时常对标对表、及时校正偏差。二是在严明政治纪律和政治规矩方面有差距。工作中还存在只要自己遵守党的政治纪律和政治规矩就行了的思想,对于其他同志思想上有波动、行动上有偏差时,有“事无关己”的现象,特别是生活中听到一些不良言论,没有及时制止或者主动解释。比如,今年群众反映农村医疗保险费用过高,时有发生议论上面政策不合理的现象,自己没有及时跟进解疑释惑,而是听之任之。 (二)在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面。 能够自觉从习近平新时代中国特色社会主义思想中找观点、找立场、找方法,解决发展实际问题。但在具体实践中,还存在薄弱环节,比如,全市的城市建设仍需加强、服务业发展仍需提速、公共服务水平仍需提升等问题,这些长期积累的深层次矛盾必须用发展的视角逐一破解,不断推动全市健康向好发展。 (三)在带头坚持和加强党的全面领导方面。 一是担当意识不强。对上依赖主要领导,对下依赖工作人员,一些工作只求过得去,不求过得硬,有时存在着应付过关的想法,责任履行不到位。二是主动作为意识不强。实际工作中,很少主动去想办法、主动去解决问题、主动去推动工作,缺乏“螺丝钉”精神,离领导干部要事事带头、以上率下还有一定差距。 (四)在带头坚持以人民为中心的发展思想方面。 民主的作风还有待加强。做党外人士工作时,有时态度不够诚恳、包容的胸襟不够宽,真心实意地把他们当朋友,以心交心,倾听意见建议不够,关心他们的工作、学习和生活少一些。 (五)在带头发扬斗争精神方面。 开展相互批评还不够严格。能够始终做到旗帜鲜明讲政治,在大是大非问题面前,立场坚定,态度坚决,敢于同错误思想和“黑色”“灰色”言论作斗争,自我批评时比较深入,但相互批评时存在顾面子、讲人情思想,对别人的缺点和问题以提醒代替批评,辣味不足。 (六)在带头落实全面从严治党政治责任方面。 一是改进作风的标准还有不足。有时忙于事务多、、深入基层少,布置任务多、督促检查少,造成一些工作效率低下,推进缓慢,成效不明显。 二是自我约束不严。有时候上下班有迟到早退现象,个人对改善生活条件、提高生活质量的想法多了,拼搏向上的奋斗精神弱了,有时还存在“歇一歇”“松口气”的念头。 二、努力方向和整改措施 (一)加强学习,提高综合素质。特别要认真学习、领会党的x精神,加大对党规党纪的学习,制定好学习计划,安排好学习时间,重点学习《党章》和《廉政准则》、《处分条例》、《问责条例》等党内法规,深入学习关于严明党的纪律、全面从严治党系列重要讲话精神,做到深学、精学。严格按照党规党纪的内容对照自身行为,找缺点找差距,认真整改,牢固树立“底线”意识。 (二)提高政治敏锐性严守整治纪律。坚持“一切从实际出发、实事求是”的工作理念,在大是大非面前保持清醒头脑,与党中央保持高度一致,做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏,严守政治纪律和政治规矩,将党的要求落实到工作、生活的各个环节。 (三)严守党的纪律,改进工作作风,加强组织纪律性。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,不搞权钱交易,不与民争利。保持艰苦奋斗、清正廉洁的作风。保证自己在纪律上不出格,不犯错误。特别是要注意纪律养成,从点滴做起,养成良好的习惯;严格遵守中央“八项”规定,坚决杜绝“四风”现象发生,做到清白做人,清白为官,不该拿的不拿,不该要的不要,始终保持勤政廉政的本身,坚决做到发现问题逐一落实,立行立改的问题绝不拖拉。- 配套讲稿:
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- 2023 组织 生活会 个人 政治 信仰 党员意识 理论学习 能力 本领 作用 发挥 纪律 作风 对照 检查 材料 县委 书记 六个 带头
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