设计一篇鼓舞人心的开学发言稿.docx
《设计一篇鼓舞人心的开学发言稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《设计一篇鼓舞人心的开学发言稿.docx(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
设计一篇鼓舞人心的开学发言稿 亲爱的同学们: 新的学期,新的开始!首先,我要向大家表示热烈的欢迎和诚挚的祝贺:辞别了一个充实而愉快的暑假,我们即将踏上新征程,面对新的挑战。在这个慷慨激昂的开学季,我愿意与大家分享一些鼓舞人心的话语和实用的建议,希望能够激发你们追求卓越、勇往直前的学习热情。 第一,我们应该对新学期怀有满满的期待和信心。在过去的学习生活中,我们或许取得了一些好成绩,或许遇到了一些挫折和困难。但是,无论如何,新的学期都给我们提供了机会去改正过去的错误,展开新的篇章。有一个新的开始意味着我们有更多的时间和机会去实现自己的梦想和目标。所以,让我们怀揣一颗积极的心态,满怀信心地面对新的学习挑战吧! 第二,我们要树立正确的学习态度。学习是一条漫长而艰辛的道路,但只有经过坚持不懈的努力,才能收获成功和成就。每一次的努力都不会白费,每一次的收获都会让我们更加坚定前进的信念。因此,在这个新的学期里,我希望每一个同学都能树立起刻苦努力、积极进取的学习态度,努力地追求更高的目标和更好的自己。 第三,我们需要拓宽自己的眼界和视野。知识永无止境,学海无涯。在这个信息爆炸的时代,我们有着丰富的学习资源和学习机会。我们应该抓住这些机会,不断地学习新知识、新技能,不断地开拓自己的眼界和视野。无论是阅读书籍、参加实践活动还是与他人交流,都是我们拓宽自己视野的途径。只有通过不断地学习和锻炼,我们才能够更好地适应社会的发展和变化。 第四,我们要注重培养学习方法和学习技巧。学习方法和技巧是我们取得学业上成功的关键所在。在新的学期里,我们应该主动地去寻找、探索适合自己的学习方法和技巧。在课堂上,我们要主动提问、参与讨论,积极与老师和同学互动,提高学习效果。在课下,我们要制定合理的学习计划,养成良好的学习习惯,不断地提升自己的学习能力。 第五,我们要树立正确的价值观念。作为学生,我们除了要学会知识,还需要培养良好的价值观念。坚持道德底线,尊重师长、尊重他人,注重团队合作,培养友善、和睦的人际关系,都是我们在学习生活中应该具备的品质。只有树立了正确的价值观念,我们才能够真正成为有知识、有能力、有担当的人。 第六,我们要认真对待每一个学习任务。学业繁重,学习任务也多样。在面对这些任务时,我们不能选择逃避,而应该坚定地面对和解决。在完成每一项学习任务时,我们要注重细节,做到认真、细致和深入。只有做到“好心态、好方法、好动力、好成果”,我们才能够取得学习上的好成绩。 第七,我们要注重身心健康。身心健康是学习成长的基础。在面对学习的压力和挑战时,我们不能过度疲劳,应该适当地安排休息,保证充足的睡眠时间和良好的饮食习惯。同时,我们要积极参加体育锻炼,保持良好的身体素质。只有身心健康,我们才能够拥有更多的精力和激情去面对学习和生活中的问题。 亲爱的同学们,新的学期已经到来,无论是机遇还是挑战,都摆在我们面前。让我们怀揣期待,迎接挑战,为了我们的梦想和目标而努力奋斗吧!让我们以满腔的热情和激情,共同开启这个新的学习征程! 最后,希望大家能够珍惜时间,合理安排学习和生活,不断进取、追求卓越,成就自己,为家庭、为社会、为国家贡献自己的力量。让我们携手共进,共同创造美好的未来! 祝愿大家新学期进步快、学业顺利!谢谢大家!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 设计 一篇 鼓舞人心 开学 发言稿
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文