开学发言稿:与大家一起成长.docx
《开学发言稿:与大家一起成长.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开学发言稿:与大家一起成长.docx(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
开学发言稿:与大家一起成长 亲爱的同学们: 大家好!首先,我代表全体师生向大家致以热烈的欢迎和亲切的问候!在这个特殊的时刻,我们迎来了新的学期,开启了全新的征程。又到了与大家一起成长的时刻了。 在过去的假期里,你们或许充实而快乐,或许犹豫而迷茫。无论你们经历了怎样的变化,我们都将以宽容的眼光,以丰富的心灵,迎接彼此,共同努力。 首先,我们要关注的是思想认识的成长。作为学生,我们的学习任务是获取知识,但更重要的是怎样理解和运用这些知识。这是一个全新的学习阶段,让我们从日常生活的点滴中进行思考、发现。教师们将更加注重培养我们的思维能力,激发我们的创新意识,提高我们的分析和解决问题的能力。 其次,我们要关注个人能力的成长。相信大家都听过这样一句话:“没有人天生就是天才,只有不懈的努力才能成就伟业。”正是因为努力,我们才能不断提高自己,成长为更好的自己。在新的学期里,我鼓励大家敢于挑战自我,勇敢尝试新事物,为自己设定目标,并朝着目标努力奋斗。只有通过不断的实践和锻炼,我们才能在品德、学业和生活能力上实现全方位的成长。 第三,我们要关注团队精神的成长。班级是一个集体,而集体的力量是无穷的。在这个集体中,我们要懂得互相帮助,彼此尊重,学会团结合作。只有在一个和谐的环境中,我们才能更好地享受学习的乐趣。让我们在新的学期里,共同营造一个积极向上、充满活力的班级氛围。 第四,我们要关注身心健康的成长。养成良好的生活习惯,保持积极向上的心态,是我们身心健康成长的重要保障。在新的学期里,我们要有充足的睡眠,注意饮食均衡,加强锻炼身体。我们还应该注重心理健康,不抱怨,不放弃,学会调整自己的情绪,面对挫折和困难时保持积极的心态。只有保持身心健康,我们才能更好地投入到学习和生活中去。 第五,我们要关注社会责任的成长。作为新时代的青少年,我们要有道德感,有责任心,积极参与社会实践。我们应该充分了解社会发展的需要,积极参与志愿服务、公益活动,用自己的实际行动回报社会,为社会进步做出贡献。在新的学期里,让我们更加关注身边的人和事,努力成为一个有担当、有情怀的青少年。 第六,我们要关注科技的成长。科技的发展已经深刻地改变了我们的生活方式和学习方式。让我们充分利用现代科技手段,拓宽学习的渠道。通过网络资源和智能设备,我们可以随时随地获取各种信息,提高自己的学习效率。但同时,我们也要关注网络安全和信息真实性,培养正确使用科技的能力。 第七,我们要关注情感交流的成长。在这个大家庭中,我们要学会与他人相处,培养良好的人际关系。尊重他人,理解他人,是为了获得他人的尊重和理解。同时,我们也要学会表达自己的情感和观点,培养与人沟通的能力。在与他人的交流中,理解与沟通是最重要的。 最后,让我们一起成长的同时,也要时刻记得珍惜和感恩。珍惜我们所拥有的一切,感恩我们所受到的一切。感谢家人的辛勤付出,感谢老师的悉心教导,感谢同学们的陪伴和支持。让我们怀存一颗感恩的心,用实际行动回报他们。 亲爱的同学们,新的学期即将开始,希望大家都能以饱满的热情和积极的态度投入到学习中去。相信只要我们团结一心,齐心协力,就一定能够共同成长,取得更大的进步和成就!最后,祝愿大家学习进步、身心健康、茁壮成长! 谢谢大家!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开学 发言稿 大家 一起 成长
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文