开学发言稿的情感引导与感染力.docx
《开学发言稿的情感引导与感染力.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开学发言稿的情感引导与感染力.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
开学发言稿的情感引导与感染力 亲爱的同学们: 新的学期开始了,作为校长,我非常高兴能够在这个特殊的场合与你们相聚。首先,我想对各位同学表示热烈的欢迎和良好的祝愿。希望我们能够携手并进,在这个新的学期中共同成长和进步。 一、精神鼓舞和目标激励 新学期对于每一个人来说都是个新的起点,它不仅意味着新的挑战和机遇,更意味着新的目标和期望。在这里,我想告诉大家,人生就像一条航线,我们需要树立远大的理想和目标,用努力和奋斗创造辉煌。无论你是望海客山人,还是尘归尘土归土,都应该努力奋斗,追求自己的梦想。 二、共同成长与团结合作 每个人都是一个独特的个体,每个人都有不同的才能和特长。但是,在这个特殊的学校,我们更加强调团结、合作和共同成长。只有我们团结一心,共同进步,才能最大限度地发挥个人的优势,实现个人的价值。为了追求共同的目标,我们要学会倾听他人的意见,尊重他人的权利,积极参与集体活动,培养良好的团队意识和合作精神。 三、文化传承与创新进取 我们学校有着悠久的历史和丰富的文化底蕴,这些都是我们的宝贵财富。文化是一切创新和进步的基石,也是我们作为学生的责任和使命。我们应该努力学习和传承优秀的传统文化,同时也要敢于创新和追求新的知识。在这个快速发展的时代,只有不断学习和进步,我们才能够与时俱进,保持竞争力。 四、心理健康与情感引导 学习生活中的压力是每个人都难以避免的。为了更好地适应学校和社会的要求,我们必须保持良好的心理健康。要积极面对挑战,树立正确的人生观和价值观,调节情绪,增强自信心和勇气,保持积极向上的心态。 五、价值观培养与社会责任 每个人都有自己的价值观,它是我们行为和决策的根本准则。学校教育的目的之一就是培养学生正确的价值观。我们要注重道德教育,培养学生的社会责任感和公民意识。只有具备了正确的价值观,我们才能够为社会的发展做出贡献。 六、爱心关怀与热心帮助 我们学校一直倡导“关爱他人,乐于助人”的精神。在这个新学期,我希望每个同学都能够关心他人,热心帮助他人。无论是在学习上还是生活中,我们都应该互相支持和帮助。每一个小小的举动都可能产生巨大的影响,你的一句问候、一次帮助,可能改变一个人的心情,让他重拾自信,迎来希望。 七、培养兴趣与追求卓越 培养兴趣是每个人成长过程中的重要一环,它关系着一个人是否能够发现自己的潜能和热爱。我们学校注重培养学生的兴趣爱好,鼓励他们追求卓越。在这个新的学期,我希望每个同学都能够找到自己的兴趣,坚持不懈地追求卓越。只有发扬努力和奋斗的精神,我们才能够收获成功和快乐。 总结: 亲爱的同学们,新学期给我们带来了新的机遇和挑战。在接下来的时间里,我们将共同经历着繁忙和辛劳。但是,请记住,无论你面临的是什么样的困难和问题,你都不是孤单的。在这个大家庭中,我们相互扶持,携手前行。相信自己,相信团队,我们一定能够取得辉煌的成绩! 最后,祝愿大家在新的学期中取得优异的成绩,收获更多的知识和经验。也希望我们能够互相成长、互相感染,在这个美好的校园里共同书写属于我们自己的精彩篇章! 谢谢大家!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开学 发言稿 情感 引导 感染力
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文