在线考试系统需求分析(00002).docx
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1、在线考试系统需求分析 作者: 日期:29 目录1引言12系统设计22.1需求分析22.1.1系统需求分析22.1.2数据库需求分析22.2设计工具简介32.2.1ASP技术32.2.2access软件介绍42.3概念结构设计42.4数据库逻辑设计62.5系统结构63系统主要功能模块73.1系统功能模块划分73.1.1前台系统功能模块划分(图3-1)73.1.2后台功能模块划分(图3-2)83.2用户注册模块83.3用户登录模块103.3.1流程分析103.4在线测试模块113.4.1流程分析113.5留言板模块123.5.1流程分析133.6在线交流模块133.6.1流程分析143.7题库管理
2、模块143.7.1题库管理功能模块图143.8判断题管理模块页面流程(图3-9)153.9试卷管理模块153.9.1试卷管理功能模块图163.10学生信息管理模块163.10.1学生信息管理模块图163.11成绩管理模块173.11.1成绩管理模块图174系统测试与发布174.1前台系统功能模块的测试184.1.1用户注册模块的测试184.1.2发用户登录模块的测试184.1.3在线考试模块的测试194.2后台功能模块的测试214.2.1管理员登录214.2.2判断题管理224.2.3试卷管理234.2.4成绩管理244.2.5学生管理244.2.6系统管理254.3在线考试系统的发布251引
3、言随着Internet的迅速发展和广泛普及,网络化教育代表了教育改革的一个发展方向,已经成为现代教育的一个特征,并对教育的发展形成新的推动力。远程教育成为现代教育技术未来发展的重要方向之一,考试测试作为远程教育的一个子系统也成为一个重要的研究领域。Internet技术的发展使得考试的技术手段和载体发生了革命性的变化,Internet的开放性、分布性的特点和基于Internet的巨大的计算能力使得考试突破了时间和空间的限制。与传统考试模式相比,在线考试具有无可比拟的优越性,它可以将传统考试过程中的试卷组织、审定印制、传送收集、登记发放、评判归档各个环节缩小到一至两个环节,几乎屏蔽了所有人工直接干
4、预考试活动的可能性,不但能够节约大量的时日、人力、物力与财力,而且还可以大幅度增加考试成绩的客观性和公正性。传统的考试方式一般要经过人工出卷、考生考试、人工阅卷等过程。对于一些课程来说,随着考生数量的增加,教师出卷阅卷的工作量将会越来越大,并且其工作十分烦琐和非常容易出错。在线考试系统课题产生的背景是当今教育信息化的趋势及我国高校教育信息化系统的建设,目的是充分利用学校现有的计算机软、硬件和网络资源实现无纸化考试以避免传统手工考试的不足。与传统考试模式相比,网上考试渗入了更多的技术环节,对实现安全性的途径、方法也提出了更高的技术要求。通过Internet来实现网上考试,是现代教育技术的一个具体
5、实现,具有很重要的现实意义。可以实现教考分离以及考务工作的全自动化管理,可以有效利用校园网的软硬件资源,使其发挥最大效力,更好的为学校的教学、科研、管理服务,可以大规模的实行考试,实现考试的客观性、公证性,自动化组卷、阅卷可以减轻教师的工作强度。传统考试要求老师刻试卷、印试卷、安排考试、监考、收集试卷、评改试卷、讲评试卷和分析试卷。这是一个漫长而复杂的过程,已经越来越不适应现代教学的需要。在线考试系统是传统考场的延伸,它可以利用网络的无限广阔空间,随时随地的对学生进行考试,加上Web数据库技术的利用,大大简化了传统考试的过程。本文以Internet为平台,研究了基于Web考试系统的设计与开发,
6、包括系统需求分析和系统功能设计以及数据库设计。重点阐述了用户注册模块、用户登录模块、在线考试模块、题库管理模块、试卷管理模块、学生管理模块、成绩管理模块的设计,以及留言板和聊天室的简单设计。2系统设计2.1需求分析2.1.1系统需求分析本系统的用户可分为管理员和普通用户两类。本系统共分成两个界面:一个界面用于管理员登录,主要负责进行基本资料、题库、试卷、成绩的管理以及查询等;另外一个界面用于普通用户登录,主要负责在线考试、查询以往考试成绩留言和在线交流等。从总体上考虑,系统应该实现下列功能:对管理员来说,包括试卷管理、题库管理、成绩管理。1、试卷管理:管理员可以从课程,各种题型的数量等方面对某
7、份试卷提出一定的要求生成试卷规则,。同时,管理员还可以对库中已有的试卷进行修改和删除,添加新试卷等。2、题库管理:管理员可以对题库中的试题进行三种基本操作:添加新的考题、删除旧有考题、修改原有考题,其中试题类型包括判断题、填空题、选择题;对于每种类型的试题,教师可以设置题干、答案等属性。3、成绩管理:管理员可以查看考生的考试成绩,并针对不同的课程进行成绩统计,包括考试人数、最高分、最低分、平均分以及各分数段得分人数等。4、学生管理:管理员可以对用户的资料进行查询、删除。对普通用户来说,包括在线考试、查询以往考试成绩、留言和在线交流等。1、在线考试:学生可以任选时间进行在线测试,考试结束后,系统
8、会根据已有的标准答案进行在线判卷,考生可以立刻知道考试成绩。2、查询以往考试成绩:学生可以在线查询以前参加过的每门课程的考试相关信息。3、留言板:学生提交对系统的留言信息。4、聊天室:学生相互交流学习心得和研究疑难问题。2.1.2数据库需求分析针对一般考试系统的需求,设计如下所示的数据项和数据结构:l管理员信息,包括的数据项有:管理员姓名、密码等。l普通用户信息,包括的数据项有:用户名、密码、性别、班号、学号等。l试卷信息,包括的数据项有:填空题分值、填空题数量、判断题分值、判断题数量、选择题分值、选择题数量等。l判断题信息,包括的数据项有:判断题编号、题干、正确答案等。l填空题信息,包括的数
9、据项有:填空题编号、题干、正确答案等。l选择题信息,包括的数据项有:单选题编号、题干、正确答案、备选项(A、B、C、D)等。l成绩信息,包括的数据项有:考试科目、考生学号、成绩、考试时间、是否补考、补考成绩等。本系统应该建立一个稳定的后台数据库系统,通过该数据库管理整个考试系统所需的信息(用户信息、试题信息、试卷信息、考试信息等)。本系统还应该包括学生和教师的账号、后台数据库的安全机制、考试过程的控制机制。2.2设计工具简介2.2.1ASP技术由于系统的操作界面都是Web页面形式,而且需要对各种用户的具体请求进行动态处理并返回结果,所以采用动态网页技术。目前动态网页技术有很多,本设计采用ASP
10、技术。Microsoft Active Server Pages即我们所称的ASP,其实是一套微软开发的服务器端脚本环境。Active Server Page是创建动态网页的一个很好的工具,它起一种编程语言的作用,可以利用它编写产生动态网页的HTML程序代码。因此,只要用户浏览Web站点并请求一个ASP页,Web服务器就可以处理相应的ASP代码,生成HTML代码,然后将它传递到用户浏览器并显示出网页。ASP内含于IIS3.0和4.0之中,通过ASP我们可以结合HTML网页、ASP指令和ActiveX元件建立动态、交互且高效的WEB服务器应用程序。有了ASP就不必担心客户的浏览器是否能运行所编写
11、的代码,因为所有的程序都将在服务器端执行,包括所有嵌在普通HTML中的脚本程序。当程序执行完毕后,服务器仅将执行的结果返回给客户浏览器,这样也就减轻了客户端浏览器的负担,大大提高了交互的速度。由ASP(Active Server Pages)是微软公司开发的基于Windows NT Server和IIS(InternetInformation Server)的服务器端脚本环境,它具有如下特点: 无需编译:ASP脚本集成于HTML当中,容易生成,无需编译或连接即可直接解释执行 易于生成:使用常规文本编辑器(如Windows下的记事本),即可进行*ASP页面设计还可以使用可视化的集成编辑环境Vis
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