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中学生物教研组工作计划

新的学期开始了，在2016-2017学年度第一学期中，为了更好地全面地推动组内各项工作，在学校总体教学工作思路和计划的指导下，在教务科和教研室的正确指导下，我们生物组在本学期将努力落实以下各项工作任务，更好地加强教研组、备课组建设。
一、指导思想：
以课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。在继承之前的教学成果的基础上，增强课堂教学的效率，务求提高教学质量。
二、工作目标：
1.根据学生情况和学科特点制定教学计划，根据我校学生的实际情况因材施教，提高课堂教学的有效性。
初一年级：做好小、初衔接，激发学生的学习兴趣，培养学生的生物学素养。
初二年级：巩固基础知识，进一步培养学生的生物学素养。
高一年级：做好初中、高中衔接，激发学生的学习兴趣，实现学习方式的转变，鼓励并指导学生进行自主学习和合作探究学习，锻炼学生的实验操作能力，培养良好的学习习惯，抓基础训练。
高二年级：抓基础训练和规范表述与书写，培养学生的理解能力和实验与探究能力。
高三年级：全面的开展一轮总复习。把握高考的方向，关注热点问题，提高学生的应变能力。抓基础训练，初步建立知识网络，重点培养获取信息的能力和综合运用的能力，实现高考目标。
2．落实集体备课制度，进行课件、教学案例、习题等方面资料的积累和整理。
3.积极参加校内外的观摩课，省内调教课等活动，把我们的优秀课推广出去，把外校先进的教学理念和方法引进来，提升生物教师科研素养，提高教师的教学艺术。
4．开展“高效课堂课堂教学模式评比”活动，落实公开课的开设，加强教师之间的交流与合作，促进教师的专业成长；
5.激励全组成员不断反思教学，进一步提高生物教师的理论水平和专业素养，总结教学经验，促进自身专业成长。
6.做好教师的交流和互助工作，做好“传帮带”工作。组织教师开展集体备课、听课、教学诊断，通过这种务实的教研活动，切实提高教学水平。充分发挥骨干教师和优秀教师的模范带头作用。通过上示范课、等进一步提高全组成员的教学和研究水平，不断提高自己的教学业务水平。
三、工作要点及具体措施：
 1、 加强教育理论学习，提高教师理论修养
组织本组全员教师认真学习教材、教参、课程标准、考试说明等，同时倡导组内教师自学教育教学理论书籍，研究《中学生物教学》、《中学生物通报》等杂志，了解国内外先进教育动态。使先进的教育教学理念、科学有效的课堂教学策略、实用的课堂教学案例能在教师的平时积累中潜移默化地转化为自己的教学素养。
2、以常规教学为核心，提高教育教学质量
（1）加强集体备课：共同分析教材，研究教法，探讨疑难问题，由备课组长牵头每两周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点。
（2）教案书写要规范：明确三维目标、重点难点、教学准备、教学方法、学习方法、教学过程和板书设计，教学过程要包括教师活动、学生活动和设计意图。每节课后记录教学反思，对于教学过程进行及时地修改、完善，对教学中的经验及时整理、总结并记录，进一步提高自己的教学水平。
（3）转变教学方法，把先进的教学理念转化我教学行为，改变教师“一言堂”的教学方式，改变学生被动听讲的学习方式，面向全体，关注研究学困生，以提高教学质量为出发点和落脚点。
（4）作业量要适当、适度，要给学生留独立学习的时间。作业要认真及时批改。对于作业中出现的较为集中的问题开展备课组内的分析讨论，做到及时发现问题，及时反馈纠错，进行有针对性的辅导，根据学生特点及时调整教学方法、教学进度。
3、聚焦课堂，加强课堂教学课例研究
以课堂高效教学为重点，结合我校的公开课、示范课等开展案例研究促进本组教研工作的具体化、实效化。针对生物学科特点，我们组将把观摩课与组内研究课结合起来，让每位教师都能形成几节精品课，做到人人参与，更重要的是对每位教师的课都要既有自我反思又要有组内评议，以提高课堂教学效果。
4、坚持理论联系实际，并把实际教育教学经验上升为理论
平时注意对自己的教学经验和教学反思进行总结和整理，撰写专题论文或课例研究等学术文章，不断的提升自身的内涵。
5、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神
加强教研组建设，兴教研之风，树教研氛围，充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
四、时间及活动安排：
周
日期
内容
负责人
备注
1
9月1-2日
开学第一课

8月30-31日报名注册1日正式上课
2
9月5-9日
各年级制定本学期教学计划

9月10日教师节
3
9月12-16日
本学期第一次教研活动，布置本学期教学教研任务

9月15日中秋节
4
9月19-23日
准备并参加高考、中考备考会

上课
5
9月26-30日
高三年级生物课堂教学活动研讨

10月1日国庆节
6
10月3-7日
总结高三年级生物研讨活动

上课
7
10月10-14日
初中生物课堂教学活动研讨

上课
8
10月17-21日
总结初中生物研讨活动

上课
9
10月24-28日
落实期中考试命题、审题人，配合学校做好教学常规工作的检查。

上课
10
10月30-11月4日
复习

上课
11
11月7-11日
考试、监考、集中改卷、

期中复习考试
12
11月14-18日
讲评试卷、总结、反馈

上课
13
11月21-25日
高二年级生物课堂教学活动研讨

上课
14
11月28-12月2日
总结高二年级生物研讨活动

上课
15
12月5-9日
高一年级生物课堂教学活动研讨

上课
16
12月12-16日
总结高一年级生物研讨活动

上课
17
12月19-23日
初中生物实验课研讨活动

上课
18
12月26-30日
高中生物实验课研讨活动

1月1日元旦放假
19
1月2-6日
落实期末考试命题、审题人，配合学校做好教学常规工作的检查。

上课
20
1月9-13日
复习

上课
21
1月16-20日
监考、集中改卷、考试分析

期末复习考试
以上为我组在本学期的工作计划，希望通过全组教师的共同努力，不断取得新的进步，我组教师要按要求完成学校相关部门布置的各项工作，按时间完成各项工作。