开学作文的素材积累与处理.docx
《开学作文的素材积累与处理.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开学作文的素材积累与处理.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
开学作文的素材积累与处理 开学季,作文题目层出不穷,带给学生们很大的写作压力。然而,通过合理的素材积累和处理,可以帮助我们更好地应对这些作文题目。本文将从个人经验、新闻事件、历史故事和名人事件等方面,探讨如何积累素材,并灵活运用于作文写作。 一、个人经验 我们的生活充满了各种各样的个人经验,这些经验可以成为作文的宝贵素材。可以通过回忆童年时的趣事,大自然的感受,与朋友相处的瞬间,或自己的成长历程等,来丰富作文内容。这些个人经验能够让作文更加真实生动,读者也能够更容易与之产生共鸣。 二、新闻事件 时刻关注身边和世界上的新闻事件,是积累素材的一种好方法。可以通过报纸、电视、互联网等渠道获取新闻,关注国内外的大事和小事。新闻事件不仅能够提供丰富的事例和观点支持,还能使作文更加贴近时代,具有现实意义。 三、历史故事 历史是一个宝库,其中蕴含了无数的故事和智慧。可以通过了解历史事件和名人故事,从中提取有趣的细节和哲理,作为作文的素材。这些历史故事既能够增加作文的趣味性,又能够引导读者思考,传达作文的主题。 四、名人事件 名人事件是素材积累的又一重要来源。关注名人的言行举止,分析他们的思想和行为,可以启发我们思考人性、个人价值和社会问题。通过借鉴名人事件中的教训和启示,我们可以更好地写好作文,传递积极正能量。 五、感受与情感 每个人都有自己的感受和情感,它们能够成为作文的灵感来源。当我们遇到喜怒哀乐的时刻,可以记录下自己的感受和情绪,用文字表达出来。这些真实的情感能够打动读者,使作文更加有温度、有共鸣。 六、文学作品 文学作品是世界文化的瑰宝,也是作文素材的重要来源。可以读一些经典作品,积累其中的语言表达和情感描写的技巧,同时也能从中获取一些有关人性、道德和价值观的思考。文学作品能够提供丰富的材料和思想,使作文更加博大精深。 七、科学知识 科学知识不仅可以让我们拓宽视野,还能够为作文提供丰富的素材。可以通过阅读科普书籍、参观科技馆等途径,了解最新的科学发展和研究成果。科学知识能够丰富作文内容,同时也能够展示我们对科学的热爱和追求。 八、环保与社会问题 环保与社会问题是当今社会普遍关注的话题,也是素材积累的重要领域。可以关注环境保护、人口问题、社会公平等各种问题,通过参与社会活动、观察身边的变化等方式,增加对这些问题的理解和思考,将它们运用到作文中。 九、传统文化 传统文化是中华民族宝贵的精神财富,也是作文素材的重要来源。可以通过了解传统文化经典著作、民间故事、传统节日等,获取其中的道德、情感和智慧,运用到作文写作中。传统文化能够赋予作文深远的历史底蕴和文化内涵。 十、当代社会问题 当代社会问题是作文素材的重要组成部分。可以关注社会热点问题,比如教育、就业、医疗、住房等,通过调查、采访和观察,了解不同群体的现状和需求。关注当代社会问题能够使作文更具现实意义和社会关怀。 总结: 开学作文的素材积累和处理需要多方面的努力和思考,从个人经验、新闻事件、历史故事、名人事件等角度获取素材,结合自己的感受和情感进行创作,将不同的素材融合在作文中,使其更加生动、有深度。通过合理的素材应用,我们能够写出富有思想和观点的作文,展示自己的才华和独特的见解。时刻保持对世界的敏感和思考,不断积累素材,我们就能在开学季的作文中脱颖而出。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开学 作文 素材 积累 处理
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文