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幼儿园开学后亲子共读活动安排
一、活动目的
亲子共读活动的主要目的是促进家庭教育与学校教育的融合，加强亲子关系，提高家长对孩子学习的关注度和参与度，培养孩子的阅读兴趣和阅读能力，开拓孩子的思维和想象力。
二、活动主题
每周安排一个主题，如友情、家庭、动物、自然等，通过阅读相关绘本和故事书，引导孩子们探索主题内涵，与家长一起交流、讨论和分享。
三、开学仪式
为了启发孩子们的好奇心和热情，开学第一天可以举行一个特别的开学仪式。在教室里布置一个小型的“图书馆”，里面陈列着丰富多样的绘本和故事书。在开学仪式上，老师可以向孩子们介绍这个“图书馆”，并鼓励他们每天都去借阅绘本。
四、绘本分享
每周选择一本适合主题的绘本，要求家长和孩子一起阅读，并在家庭共读时间分享他们的阅读心得。可以通过绘本分享会、家庭作业等形式，激发孩子们的阅读兴趣，提高他们的表达能力。
五、亲子阅读交流会
每月举办一次亲子阅读交流会，邀请家长和孩子一起来园参加。交流会上，可以由家长和孩子一同朗读他们最喜欢的绘本或故事，分享他们的阅读体验和收获。同时，还可以组织一些互动游戏，增加乐趣和亲子互动的机会。
六、亲子阅读讲座
定期邀请专业的阅读教育专家或作家来园开设亲子阅读讲座，为家长们提供阅读教育的指导和建议。讲座内容可以涵盖如何培养孩子的阅读习惯、选择适合孩子的阅读材料等方面。
七、家庭共读时间
为了鼓励家长和孩子每天都有时间在家中共同阅读，可以安排家庭共读时间。每天的晚饭后，家长和孩子可以选择一本喜欢的书，一起坐在一起，相互分享阅读的内容和感受，增进彼此的情感交流。
八、亲子阅读挑战活动
可以设立一个亲子阅读挑战活动，根据孩子年龄不同设定不同的挑战目标。比如，小班的孩子每月读一本绘本，中班的孩子每月读两本绘本，大班的孩子每月读三本绘本。完成挑战的孩子可以得到一个小奖励。
九、亲子阅读展示角
在幼儿园内设立一个特别的亲子阅读展示角，由孩子和家长共同设计和布置。展示角里展示孩子和家长们一起阅读的照片、绘本书评、亲子阅读心得等。这样可以培养孩子分享的习惯和自豪感。
十、亲子阅读活动册
为了记录家长和孩子们的共读经历，可以制作一本亲子阅读活动册。里面可以包括每次亲子阅读活动的时间、地点、活动内容、家长和孩子的参与情况等。这样，家长们可以通过活动册回顾和总结他们和孩子们的亲子阅读之旅。
十一、亲子阅读家庭作业
每周给孩子们布置一些亲子阅读的家庭作业，要求家长和孩子一起完成。可以是继续探索当周的主题阅读，也可以是找到与主题相关的绘本和故事，制作一个小小的展示或绘本推荐。
十二、总结
在幼儿园开学后的亲子共读活动安排中，通过开学仪式、绘本分享、亲子阅读交流会、亲子阅读讲座等形式，激发孩子们的阅读兴趣和阅读能力，同时加强家校间的沟通与合作，促进亲子关系的发展。通过亲子阅读挑战活动、亲子阅读展示角和亲子阅读活动册等形式，为家长和孩子记录和分享共读的经验和成果。通过这些活动的开展，幼儿园能够有效地促进家庭教育与学校教育的融合，助力孩子们全面发展。