2023年主题教育读书班交流研讨材料范文2篇.docx
《2023年主题教育读书班交流研讨材料范文2篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年主题教育读书班交流研讨材料范文2篇.docx(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2023年主题教育读书班交流研讨材料范文2篇【供参考】 同志们: 刚才,大家紧扣这次主题教育的学习主题,坚持理论联系实际,就开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,谈认识、谈体会、谈落实,有思想、有见地、有深度,达到了相互学习、相互交流、相互启发的目的。近段时间以来,我和大家一样,通过深入自学,聆听各级专家教授的授课,开展集中研讨交流,认真学习领会了习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神,感触颇深,收益良多。下面,结合今天的学习研讨内容,我也谈几点学习体会,与大家交流。 一、务必带头抓好理论学习,做到对党绝对忠诚 习近平总书记指出,开展这次主题教育,是贯彻落实党的二十大精神的重大举措,对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展,具有重要意义。我们领导干部要带头抓好理论学习,认真学习贯彻习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神,提高政治站位,从统一全党思想意志行动的高度,深刻认识主题教育的重大政治意义,教育引导党员、干部更加深刻地领悟“两个确立”的决定性意义,更加自觉地增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,更加有效地提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要从新时代新征程新使命需要进一步强化理论武装的高度,深刻认识主题教育的重大理论意义,带头示范抓好理论学习,教育引导党员、干部推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实,把理论武装的成果体现在履职行动上、落实在发展成效上、书写在XX大地上。 二、务必带头抓好调查研究,大兴调查研究之风 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央带头改进作风,深入开展调查研究,以一系列科学决策和成功实践推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。我县 正凝聚奋进力量助推“XXXX”建设,有很多“难关”要攻、有很多“硬仗”要打。 第一,做好调查研究就要紧扣群众呼声。党员因群众而存在,任何年代的党员干部,都有责任深入基层调查研究,都有义务热忱解决群众需求。全办的工作,再千头万绪,也不比解决群众问题重要。开展调查研究,要始终把重心放在基层,放在群众身上,以群众的呼声为导向,“以百姓之心为心”,恪守为民之责,多谋为民之策,多办利民之事,对群众最盼、最急、最优、最想的问题,认认真真开展调研,诚诚恳恳解决存在问题,以实际行动和良好的作风取信于民。 第二,做好调查研究就要坚持群众利益。形式主义、官僚主义既是调查研究的大敌,也是深入基层调查研究必须首先克服的顽疾。“一个县是不是光靠一个产业去发展,要去深入调研,不能大笔一挥,拨一笔钱,这个地方就专门发展养鸡、发展蘑菇,那个地方专门搞纺织,那样的话肯定要砸锅。”今年全国两会期间,习近平总书记提起看过的一个关于“培养一批‘一县一业’重点基地”的文件,指出“靠几业,靠什么业,都要一把钥匙开一把锁,根据具体情况去定,不能下单子”。朴实而深刻的一番话,凸显了调查研究的重要意义。政府办要解决作风不实、作风不真、作风不佳等问题的最好办法是主动走出办公室,带着群众利益走进基层,问群众之所需,解群众之所困,掌握基层的真实情况,坚决杜绝极力迎合、两头讨好,不讲真话、不报实情等现象。 第三,做好调查研究就要提升群众满意度。“时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人”,把群众的满意、群众的点赞作为调查研究的标尺,全力奋斗让人民有更多的获得感、幸福感、安全感。政府办干部要带着感情去做接地气的动作,坚决杜绝以“人手少、工作重、压力大、事情杂”为理由借口,“身”入而“心”不入,“作秀”走过场,“假把式”成笑话。要立足群众衣食住行的民生实事,经常与基层群众唠嗑唠嗑,拉拉家常,用心用力用情调研解决群众的揪心事,以苦干实干赢得人民信任与点赞,践行为民解忧的使命,着力增强群众安全感,不断提升群众满意度。 三、务必带头抓好问题整改,以实际成效取信于民 我们领导干部要带头抓好问题检视和整改,紧密结合新形势新任务新职责,把学、查、改有机贯通起来,全面查找自身不足和工作偏差,正确对待和自觉接受党内外监督,认真开展批评和自我批评,着力从思想根源和制度机制上解决问题,带动全县广大党员干部深查实改,以整改的实际成效取信于民。领导干部要先学一步、学深一点,先改起来、改实一点,带头在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上作表率,在始终同党中央保持高度一致上作表率,在坚决贯彻落实中央和省委省政府各项决策部署上作表率。党员领导干部要以更高的标准要求自己,按照习近平总书记提出的“三立”要求,勤于反思、善于反省,把自身摆进来,不仅要以普通党员的身份参加所在党支部的组织生活,而且要带头参加学习讨论,带头谈体会、讲党课,带头参加组织生活会,带头解决自身问题,带头立足岗位作贡献。重点要把这次主题教育当作推动工作的重要机遇和强大动力,统筹安排好时间和精力,正确处理好工学矛盾,处理好业务工作和主题教育的关系,把开展主题教育与推进党史学习教育常态化制度化结合起来,同落实今年工作任务紧密结合起来,同履职尽责紧密结合起来,做到主题教育整改工作与日常工作有机融合,以主题教育推动具体工作,以具体工作引领主题教育,既保证经济社会业务和各项工作的顺利开展,又保证主题教育的整改进度和效果,以整改的实际成效取信于民。 四、务必带头推动工作落实,抓好分管领域主题教育 这次主题教育要在县委的统一领导下进行,县主题教育领导小组及办公室负责组织实施。我作为县委书记,是主题教育的第一责任人,要以身作则、带头示范,为班子成员当好标杆;班子成员要认真履行“一岗双责”,对分管党支部加强指导督促,层层传导责任和压力,同时要示范带动,为全体党员作好表率;各级党组织书记要把主题教育作为履行主体责任的重要任务,亲自制定主题教育的具体计划和措施,结合工作实际,抓好组织实施,形成“一级抓一级,层层建新功”的工作格局。同时,县主题教育领导小组办公室要加强对各党支部主题教育的指导,真正沉下去,深入了解各级各部门主题教育开展情况和实际效果,对主题教育开展情况全程进行督促检查,准确掌握进展和动向,及时通报有关情况,确保主题教育各项任务落到实处。 2023年主题教育读书班交流研讨材料2380字范文 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,我严格按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的要求读原著、悟原理,坚持学思用贯通、知信行统一,把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、真正将其内化于心、外化于行,自觉地用来指导工作,埋头苦干、勇毅前行,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。下面以“党员干部要树立正确的政绩观”为题,汇报交流学习体会。 政绩是党员干部尤其是领导干部从政、干事、作为,进而取得实实在在业绩的直接体现。政绩观正确与否,反映出干部政治上是否成熟,对事业发展和个人成长至关重要。习近平总书记围绕树立正确政绩观作出一系列重要论述,科学回答了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、怎样树好政绩”等重大理论和实践问题,体现了对新时代党的建设和干部队伍建设规律的深邃思考和深刻把握。对党员干部来说,要从以下四个方面入手: 一是要始终注重提升政治能力。旗帜鲜明讲政治是树立正确政绩观的首要前提。如何对待政治上的是与非,直接考验党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要增强政治敏锐性,学深悟透做实党的二十大精神,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,不折不扣把党中央重大决策部署落到实处。要强化理论武装,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻把握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,切实把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,在学与思中掌握用的要义,在知与信中把握行的要领,切实把政绩观建立在对科学理论的理性认同之上,始终以理论学习成果引领和校正政绩观。要做实干部政治素质考察,始终把政治纪律和政治规矩挺在前面,聚焦新时代好干部标准和民族地区干部“四个特别”政治标准,从政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律五个方面,量化正向和反向考察指标,将政治素质考察贯穿干部日常管理全过程、各环节,坚持以政治上是否合格来衡量干部政绩观正确与否,切实引导党员干部在提升政治能力中树立正确政绩观。 二是要始终注重践行党的宗旨。民心是最大的政治,为民造福是最重要的政绩。全心全意为人民服务的根本宗旨,决定了共产党员是人民公仆的角色定位。作为党的干部尤其是领导干部,永葆党的政治本色,厚植一心为民的公仆情怀,多为群众谋福祉,才能让政绩经得起历史检验,赢得广大群众的衷心拥护。要时刻摆正自身位置,自觉站在群众的立场、群众的角度,把百姓“小事”作为干部的大事来办、把百姓“难事”作为干部的急事来抓、把百姓“愁事”作为干部的心头事来解决,既要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事,也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事,既要做显功,也要做潜功,追求人民群众的好口碑、历史沉淀之后真正的评价。要主动走出办公室,放下架子、俯下身子、迈开步子,面对面倾听群众呼声,心贴心倾听群众建议,在亲身察看民情中贴近民心,在亲身体验民生中增进感情,真正走进群众心里,赢得群众的尊重、支持和信任。要全面客观评判干部政绩,多到现场看、多见具体事、多听群众说,把群众的“好差评”作为干部的“正衣镜”、政绩的“度量衡”,引导干部始终坚持人民至上理念,在践行党的宗旨中树立正确政绩观。 三是要始终注重加强作风养成。“业绩都是干出来的,真干才能真出业绩、出真业绩。”党员干部的作风,检验的是党性,展示的是形象,决定着政绩的成色。要秉持务实作风,谋划工作注重实际、讲求实效,干事创业脚踏实地、真抓实干,对当务之急,坚持立说立行、紧抓快办;对长期任务,保持战略定力和耐心,坚持一张蓝图绘到底,滴水穿石,久久为功。要强化精准思维,做到谋划时统揽大局、操作中细致精当,以绣花功夫把工作做扎实、做到位,努力在新征程上拼搏奉献,切实肩负起历史和时代赋予的重任。要坚持凭实绩用干部,以群众实际感受来评判政绩,以发展实际质效来衡量政绩,赋予群众在对干部选拔任用方面的知情权、参与权、选择权和监督权,“倒逼”干部不但要做真正的“实干家”,而且要“干出样子”,切切实实让老百姓享有“获得感”,同时把那些积极担当作为的干部发现、使用起来,让实干者吃香、让有为者有位,引导干部在加强作风养成中树立正确政绩观。 四是要始终注重坚持质量标准。“高质量发展,就是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展”“高质量发展,就是从‘有没有’转向‘好不好’。”推动高质量发展,关键是量服从于质,无论是搞经济发展还是抓党的建设,都应坚持质量优先,实现更多有含金量的发展。要完整、准确、全面学习贯彻新发展理念,弄清新发展理念所要求的政绩是什么样的,进而强化使命担当,找准发展路径,引导各级领导干部更加自觉地贯彻新发展理念。要把贯彻新发展理念、推动高质量发展的实际表现和工作实绩,作为评价干部政绩的基本依据,作为检验干部政治忠诚、政治担当和政治能力的重要标尺,督促激励干部从政治高度深刻理解政绩内涵,对国之大者做到心中有数,以推动高质量发展工作实绩践行“两个维护”。要充分发挥考核指挥棒作用,完善干部考核评价体系,科学精细设置考核指标,优化平时考核、定期考核、绩效考核,既甄别消极应付、不思进取,又防止冲动蛮干、急于求成,既看增长速度、又看发展质量,让能者上、优者奖、庸者下、劣者汰,引导干部在推动高质量发展中树立正确政绩观。 新时代呼唤新作为,新征程要有新气象。开启实现第二个百年奋斗目标新征程,必须深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,今后我将深刻领会习近平总书记重要指示精神,树立和践行正确政绩观,准确把握正确政绩观的丰富内涵和实践要求,以实干担当创造经得起实践检验的实绩。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 主题 教育 读书 交流 研讨 材料 范文
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【wei****016】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【wei****016】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【wei****016】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【wei****016】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文