有效撰写开学发言稿的要点.docx
《有效撰写开学发言稿的要点.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《有效撰写开学发言稿的要点.docx(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
有效撰写开学发言稿的要点 开学发言稿是在每年开学典礼上由学校领导或代表发表的重要讲话,对于开展新学年的工作起着至关重要的指导和鼓舞作用。有效撰写开学发言稿至关重要,下面将从准备、结构、内容等方面探讨撰写开学发言稿的要点。 一、准备 撰写开学发言稿之前,我们必须对学校的最新情况和工作重点有所了解。这就需要做足充分的准备。首先,我们要仔细研读学校上一学年的工作总结报告,了解优秀经验和不足之处。其次,收集师生们新学年的期望和建议,了解他们的关注点和热点问题。最后,了解一些最新的教育动态和政策,确保发言内容与时俱进。 二、开篇 开学发言稿的开篇需要引起师生们的兴趣和注意力。可以用一些生动的事例或引用名人语录来引入话题,例如:才子毕业典礼上的发言:“人生如书,莫言弥长;人生如梦,莫言无悔。” 三、过渡 过渡是连接开篇和正文的桥梁,可以用一些问句或者感叹句来引出即将谈论的主题,例如:“一年又一年,时光荏苒,新学年的到来,你准备好了吗?” 四、回顾 接下来,可以回顾上一学年的精彩瞬间和取得的成绩。可以列举一些获奖情况、优秀班级或学生的事迹等,让师生们有一种成就感和自豪感。 五、展望 展望是对新学年的期望和目标进行阐述。可以谈一谈学校今后的发展方向和重点工作,鼓励师生们立下新的目标和打破自己的局限。 六、使命 在开学发言稿中,要明确学校的使命和责任,树立教育的价值观。可以强调学校的育人理念和教育指导思想,让师生们明确学校的价值取向。 七、教育教学 在开学典礼上谈教育教学的话题是非常重要的。可以谈一谈学校的教学特色和优秀教师的特质。重点强调学生的学术、品德和全面发展的培养。 八、学生主体 在开学发言稿中,要提醒学生要积极参与学校的各项活动,如开展社会实践、参加科研活动等,鼓励他们发挥自己的主观能动性。 九、师生关系 在开学发言稿中,要强调教师是学生的引路人和榜样。可以肯定教师的辛勤付出,鼓励师生之间的互相学习和成长。 十、珍惜时光 在开学发言稿的结尾部分,可以谈谈时间的珍贵和学校生活的有限。强调学生要珍惜时间,充实自己的学习和生活,为将来做好准备。 十一、鼓励与祝福 最后,在开学发言稿的结尾部分,可以对全体师生致以美好的祝愿和鼓励,鼓励他们在新学年中充满信心,努力奋进。 总结: 通过以上的论述,我们可以看出,有效撰写开学发言稿有一定的技巧和套路。准备充分、结构完整、内容丰富是有效撰写开学发言稿的要点。希望本文对于撰写开学发言稿有一定的帮助,并祝愿大家在新学年中取得更加优异的成绩!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 有效 撰写 开学 发言稿 要点
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文