如何写一篇充满希望和激情的开学发言稿.docx
《如何写一篇充满希望和激情的开学发言稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《如何写一篇充满希望和激情的开学发言稿.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
如何写一篇充满希望和激情的开学发言稿 开学发言稿 作为新学期的开始,我们迎来了一个全新的环境和挑战。每个人都心怀激情和希望,准备迎接学习和成长的机会。今天,我想跟大家分享一些关于如何写一篇充满希望和激情的开学发言稿的经验。 引言:引入话题,捕捉听众的注意力 在开学发言稿的引言部分,我们可以运用一些引人注目的事实或者有趣的轶事来引起听众的兴趣。比如,我们可以提到“新学期是一个充满希望和挑战的开始,就像一个未知的冒险故事,每一个人都是这个故事的主角。”这样的引言能够激发听众的好奇心和期待。 分享成功故事:振奋人心的例子 人们总是喜欢听成功故事,因为它们能够给人希望和动力。在开学发言稿中,我们可以分享一些振奋人心的例子,教育大家在困难面前保持积极的态度。比如,我们可以分享一个曾经困扰自己的学习难题,但最终克服困难取得成功的故事。这样的例子能够鼓舞大家相信自己也可以取得成就,克服困难。 感恩珍惜:珍视机会,感激他人 在开学发言稿中,我们可以表达对老师和家长的感激之情,同时强调珍惜学习的机会。可以说:“我们要感恩身边的老师和家长,是他们给予了我们成长和学习的机会,我们要珍惜这个机会,努力学习,不辜负他们的期望。”这样的表达能够让人们意识到学习的重要性,并激发大家对学习的热情。 确定目标:制定可行的计划 在开学发言稿中,我们可以鼓励大家制定目标,并制定可行的计划。可以说:“新学期到来,我们应该树立明确的目标,制定可行的计划,并努力朝着目标迈进。每一天都是宝贵的,我们要珍惜时间,做到每天进步一点点。”这样的鼓励能够帮助大家意识到目标的重要性,并激励他们为之努力。 培养兴趣:发现自己的爱好 学习是一项持久的旅程,而兴趣是最好的老师。在开学发言稿中,我们可以鼓励大家发现自己的兴趣。可以说:“学习不仅仅是应试,我们还可以通过学习发现自己的兴趣爱好。兴趣是人们最好的老师,让学习变得有趣而有动力。”这样的鼓励能够激发大家对学习的热情,通过培养兴趣来提高自己的学习效果。 建立团队精神:相互协作,共同成长 在开学发言稿中,我们可以强调团队精神的重要性。可以说:“一个人的力量是有限的,但团队的力量是无穷的。我们要相互协作、互帮互助,共同面对困难,一起成长。只有团队精神的力量,我们才能在学习和生活中取得更大的成就。”这样的提醒能够鼓励大家建立团队合作意识,共同实现目标。 鼓励创新思维:勇于尝试新领域 在开学发言稿中,我们可以鼓励大家勇于尝试新领域,发展创新思维。可以说:“学习是一个不断发现、不断尝试的过程。我们应该勇于尝试新的领域,培养创新思维,不断超越自我。只有敢于尝试,我们才能开拓新的领域,实现个人的成长和突破。”这样的鼓励能够激发大家对新事物的兴趣,并培养创新精神。 践行公益:关爱社会,做有意义的事 在开学发言稿中,我们可以提倡践行公益,关爱社会,做有意义的事情。可以说:“学习不仅仅是为了自己,我们还应该关注社会,关爱他人。我们可以利用所学的知识,参与社会公益事业,为他人贡献自己的力量,让世界变得更美好。”这样的呼吁能够激发大家对社会责任的认识,并动员大家行动起来,为社会做贡献。 建立良好习惯:养成积极的生活方式 在开学发言稿中,我们可以建议大家养成良好的习惯,建立积极的生活方式。可以说:“良好的习惯决定了我们的未来,我们应该养成健康的作息习惯,培养积极向上的生活方式。只有拥有良好的习惯,我们才能更好地学习和成长。”这样的建议能够提醒大家培养好习惯的重要性,并激发大家为之努力。 克服困难:勇往直前,永不放弃 在开学发言稿中,我们可以强调克服困难的重要性。可以说:“每个人在成长的道路上都会遇到困难和挫折,但这并不代表我们应该放弃。我们要勇往直前,永不言败,不断努力,克服困难。只有在困难面前坚持不懈,我们才能迎来真正的成功。”这样的鼓励能够帮助大家克服困难的心理障碍,并保持积极的心态。 总结: 在这个充满希望和激情的新学期,每个人都可以通过制定目标、培养兴趣和团队合作来实现自己的梦想。我们要勇于尝试新事物,践行公益,养成良好的习惯,并坚持克服困难。相信自己的潜力,相信未来的可能性。让我们满怀希望和激情,迎接新学期的挑战,共同成长!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 如何 一篇 充满 希望 激情 开学 发言稿
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文