PS实训总结报告心得体会.doc

ps课实训心得一周实训已经结束了，在这短短一段时间内，发觉了制作网页确实是个艰苦且繁琐工作，也体会到了部分日常上课时所没有体会到东西。 多媒体制作综合实训是计算机应用技术专业结合图像处理和flash设计和制作这两门关键课程所教授实践技能而开设项目化综合实训。它是依据专业教学计划要求，在老师指导下对学生进行图像处理和flash动画相结合网页多媒体制作综合训练，培养学生综合利用理论知识分析和处理实际问题能力，实现由理论知识向操作技能转化，是对理论和实践教学效果检验，也是对学生综合分析能力和独立工作能力培养过程。第一周是制作网页效果图，包含其排版，颜色搭配，内容设计等。整个网页制作全部是靠自己灵感来设计并发挥。这需要我们相当大发明能力和丰富想象力。在脑海里计划好整个网页制作后就要开始对网页制作做充足准备了。其中肯定会用到对之前ps课所学知识，而在ps处理图片效果时，会发觉很多原先掌握不好知识在不知不觉中已经用相当熟练了，不过在过程中，尤其是部分比较难处理图片要抠图或处理成特殊效果实属不易。不仅要有相当大耐心，也必需有相当基础知识掌握才行。而这次实训课无疑是给自己一个很好锻炼机会了，不仅能够依据自己掌握知识尽情发挥，而且还能够锻炼自己耐心和发明力。这次实训课达成了很好培养学生熟练使用photoshop图像处理软件功效能力，让我们能够进行图像抠图、处理和色彩修饰；能够经过对素材处理后合成图像；能够制作图像特效、纹理图案等；能够设计和绘制logo、图形等手绘作品；能够绘制背景、按钮、标题、导航栏等网页元素；能够完成网页广告、banner图像、网页界面设计和制作；能够使用flash绘制编辑素材和制作原创场景元素；能够使用flash制作网站banner条动画；能够使用flash制作网站引导片头动画；能够使用flash制作各类网页特效动画；而这些在日常课上极难有那么好机会接触到，日常ps课程全部知识针对某个效果进行尤其训练，而这种实训课使我们能够将所学全部应用到作品当中去，从我们制作作品中，也很好看到了哪些功效是全部些人全部掌握，而哪些是比较微弱，这么我们也能够在看到自己和她人作品中找到差距，找到自己弱点，方便于以后加强。总体来说，经过这次实训课学习，自己有了个很好定位，也磨砺了自己耐心，在制作过程中也发觉了自己缺点，和她人差距，自己所学效果时能制作出来部分，但一旦失去了所谓效果图，就没有了发明力，对自己所学不知道怎样能够用合适和灵活，在以后日子里，需要努力加强自己在发明力和想象力方面缺点。也要在平时多练习加强自己知识方面能力。很感谢这次实训机会让我知道了那么多，会好好把握这次机会多增加自己知识。篇二：ps实训心得体会ps实训心得体会在这个学期期末我们进行了ps实训，2周时间里，我们网页编辑方向计算机专业毕业生进行了photoshop cs4实战练习。利用ps工具对图形进行正确选择，设计简单图形，处理问题照片，制作多种字样(如冰雪字，火焰字)，图层、通道和滤镜利用，3d图像编辑，文字工具组介绍，文字创建、调整、编辑，在最终一周里我们用自己学到及在网络上获取灵感，制作提交了一幅作品，作品鉴赏。关键是为了熟悉ps制图工具使用，为以后网页编辑制作提供图片素材，为我们以后深入了解ps，做出漂亮图片打下了基矗这几周实训简单而忙绿，我们学习是计算机应用，原来是没有什么审美能力，比如颜色搭配，色彩选择，亮暗对表示图片效果表示，这全部需要我们尽可能去了解。1 对网站平面图像素材认识1. 1平面图像素材介绍图像素材我们学习了以下多个方面：拼接图片，局部图像移位，组合;正确选择人，物，车等;利用绘图工具绘制精美花纹、项链等类似效果;绘制图形填充颜色，制作大红灯笼;视觉彩绘;处理老照片，黑白和彩色照片交换;人物换脸;调整图像过暗、过亮、缺乏对比度;处理问题照片，制作闪电效果;制作曝光效果，特效字制作;制作冰雪字、火焰字;制作绿色琴键;制作足球，传媒信息广告;制作足迹效果，春天乐章;制作秋遐思;制作一个手机或电脑宣传册;自己设计制作卡-通效果图案;制作晶莹飞溅水珠，西瓜;制作月饼礼盒;网站(页)素材采集和传输安装、配置及使用计算机外设、计算机网络，计算机网络系统常见故障处理，使用搜索引擎搜索信息，公布、传输网络系统文件;某城市宣传海报;某产品平面广告。1. 2网站平面图像素材设计工具网站平面设计工具关键有：1、coreldraw graphics suite x3 13.0coreldraw是平面矢量绘图软件，集成环境为平面设计提供了优异手段和最方便工具。2、 macromedia flash v8.0和macromedia flash mx v7.01flash是动画制作最关键工具之一，flash文件质量小,显示效果清楚,深受大家欢迎.现关键应用于媒体宣传,节日贺卡等,覆盖广告,视听等多个领域.本教程讲述flash发展及利用,直至最终制作出一个自己flash卡-通动画片。3、adobe photoshop cs 8.0.1photoshop 是优异图象处理软件，是同类软件领袖，是平面设计、网页设计必用软件。4、photofiltre studio v9.10photofiltre 带多个图像特效滤镜，使用它们可方便地做出各式各样图像特效;文本输入功效颇具特色,有多个效果可供选择，并能自由地调整文本角度;内置 photomasque(图像蒙板)编辑功效，不支持图层。增加了图层管理功效支持photoshop 8bf 滤镜。5、macromedia fireworks 8.0fireworks简化了网络图形设计工作难度，使用fireworks能够轻松地制作出十分动感gif动画，轻易地完大图切割、动态按钮、动态翻转图等。6、adobe fireworks cs3fireworks cs3 是用来设计和制作专业化网页图形工具，使用 fireworks您能够在一个专业化环境中创建和编辑网页图形、对其进行动画处理、添加高级交互功效和优化图像。1. 3网站平面图像素材编辑和设计技术关键点网站素材编辑首先要考虑到网页本身，是为了网页能够愈加好表现专题而插入，只有能够表现专题才是美，能够给网页浏览者吸引力才是美，通常来说素材关系着网站好坏，也往往决定着网页载入速度，我们因该设计出不会引发浏览者烦恼图片，这个也是包含到浏览量关键原因。我们学习了ps制图，知道了基础工具使用，课堂上老师讲东西全部是有限，我们应该尽可能利用课余时间加紧练习，做到触类旁通。经过这2周实训，我们对photoshop有了较为系统了解。制图审美能力有了深入提升。课堂中老师对多种工具使用，经过实例方法进行了讲解，易于我们掌握，同时我们知道，仅仅只是课堂上讲是有限，只有自己下功夫才能达成掌握程度，做出自己想要效果来。我对这几周以来关键学习内容作以下总结：绘图工具，图像处理工具，要求达成熟练掌握绘图工具，图像处理工具使用，并在熟练地基础上绘制多种图案、图像等。利用绘图工具来绘制精美花纹、项链等类似效果。绘制图形并填充颜色，制作大红灯笼，熟练使用颜色设置工具，并对色彩使用达成一定水平。对老照片、发黄照片进行处理，利用图像色彩和色调调整来对照片进行黑白和彩色交换处理。利用前面所讲知识来对图片进行处理，自己任选一张图片来给图片进行上色。熟练调整图像过暗、过亮、缺乏对比度等质量问题。其它色调控制命令，了解图层基础知识。图层基础操作，掌握图层样式使用。了解路径概念，并学会使用路径，掌握形状工具组来进行路径编辑，修改等。通道基础操作如创建和编辑通道，能熟练利用蒙版来制作特效。学会熟练使用photoshop cs4中内置滤镜，图像修饰滤镜效果。熟练使用3d菜单、面板，创建和编辑3d模型纹理。面对我们实训网编方向，能够制作出需要图形，将网页做到图文并茂。扩大了我们就业范围，同时也让我们提升了信心。我相信在不远未来会又不一样效果!1、这几周实训过后我对photoshop制作图形还不够深入，好多细节没有顾及到。2、有些学习过制图方法，经过一个多月后已经变得模糊了，没有做好复习工作，以后要勤练习，温故而知新。3、一些制图工具使用还没有完全掌握，知识了解她们部分使用方法，做不到融会贯通，使用最好处理方案!4、对系里来说吧，我认为各方面做得全部挺好，老师认真负责，很主动教导学生练习，只是我认为应该增加教学资源，最好做到一个学生一台机子，学生维护好自己就行了，不要再在机子上装还原卡了，下课时每次全部要看看东西在那里放着很不方便!这次实训对我们以后发展是很深远，借着学习ps机会我们不停地增加了学习能力，假如以后又在继续深入学习提供了本身素质基矗我们全部知道在信息日益发展今天，今天学知识明天可能就已经被淘汰，所以，我们大家应该以我们现在学到更多学习能力感到骄傲。让自己站在时代前沿，紧跟时代改变，更新自己，找到适合自己位子，闪烁自己光彩。只有有了源头，我们才会“清如许”!篇三：photoshop试验汇报沈阳师范大学现代教育技术试验汇报试验题目 图像处理学号09006040 姓名王艳专业 计算机科学和技术（师范） 年级 09级指导老师 庄天宝 提交时间 4月8日一试验目标掌握修改图像尺寸方法掌握改变图像色彩方法3掌握修补图像方法4掌握绘制多种选区方法5掌握合成图像方法6学会将处理好图像保留为多种类型文件方法二、试验内容及要求打开“剪裁”文件夹中 “摄影机.jpg”图像，将图像大小改为为640*480（长*宽），并裁切掉图像中文字，将剪裁好图像以存储为jpeg格式，大小控制在100kb以内， 文件名均为“剪裁”。（要求写出处理步骤而且提供对应操作截图）打开“色彩模式”中“淑女.jpeg”图像，然后将图片处理成双色调效果，（最终效果参看给定效果图片），然后保留图像，格式为“jpeg”，文件命名为“双色调效果”。（要求写出处理步骤而且提供对应操作截图）将“修补”文件夹中“女孩”图片修复，最终调整颜色。修补后图片另存为“女孩修复.jpg”，大小控制在100kb以内。（参考效果图片）（要求写出处理步骤而且提供对应操作截图）对“托起地球”文件夹中“手掌”和“地球”图片进行合成，合成效果参看“效果”图片，最终将处理好图片另存为“托起地球.jpg”,文件控制在100kb之内（要求写出处理步骤而且提供对应操作截图）试验过程和具体步骤第二周 图像处理1第一题 调整图像大小1. 打开”裁剪”“摄影机.jpg”图片,单击”图像”“图像大小”,在弹出窗口中,在像素大小下面方框中填写宽度:480 高度:640 单击”好” 以下图2. 裁切掉图像中文字单击左端工具箱中”裁剪工具”,单击图像空白处,拖动鼠标圈住相机,按回车.图3. 图像存放单击”文件”“另存为”,在弹出对话框中,文件名写：“裁剪”，格式选“jpeg”，单击“保留”，在弹出对话框中，调整滑块位置，知道下面大小框中数字在50kb左右。单击“好”。第二题 灰度即双色调设置1. 单击“文件”“打开”选择路径，选择 “淑女.jpeg”，打开图片，单击“图像”“模式”“灰度”扔掉颜色信息，即完成灰度设置（以下图）。实施”图像”“模式”双色调”，将第二种墨颜色改为偏绿，即出现参考效果。2. 图像储存单击“文件”“存放为”，文件命名“双色调”格式选jpeg，选择合适路径，单击保留，在弹出对话框中调整滑块，使图像大小在50kb左右，单击“好”。第三题 颜色替换1. 单击“文件”“打开”选择路径，选择 “原摄影机”，打开图片，单击“图像”“调整”“替换颜色”弹出”替换颜色“对话框， 打击图片上要替换图像区域，然后在“替换颜色”对话框中设置“颜色容差”“色相”“饱和度”等，图片上所选位置随时改变，直到效果以下图，单击“好”，即完成了颜色替换。第三周 图像处理2第一题 图像修复1. 打开“图像素材”“老人.pg”图2. 调整色彩平衡实施“图像”“调整”“色彩平衡”命令，弹出“色彩平衡”对话框，（以下图）调整三个色彩画块位置，单击“好”，使图像色彩区趋于平衡。3. 修补脸上斑点和皱纹 放大右半边脸图像，选择修复画笔工具，将画笔直径设置为10像素，在第一个斑点旁边取样，按住alt同时单击鼠标左键，然后，将鼠标光标移到斑点上，按住左键涂抹，其它皱纹斑点也用一样方法进行处理。修复完图像以下第二题 调整色相1打开“背景”图片，图1。实施“图像”“调整”“色相/饱和度”命令，弹出“色相/饱和度”对话框，（图2）调整三个色彩画块位置，达成目标颜色，单击“好”。篇四：ps试验汇报(一)试验汇报课程名称：photoshop 图像设计试验编号 及试验名称 姓 名试验一 基础工具使用系别学号班级4试验地点 试验日期 同组其它组员试验时数 成 绩指导老师 一、试验目标及要求1、掌握多种工具特点和使用方法； 2、熟练利用多种工具，将多个工具配合使用，进行图片处理操作。二、试验环境及相关情况（包含使用软件、试验设备、关键仪器及材料等）| | | | | 装 订 线 | | | | | 1、试验设备：惠普台式计算机；2、软件系统：photoshop cs三、试验内容及步骤（包含简明试验步骤步骤）试验内容： 基础工具使用（一） 选框工具： ：使用选框工具制作底纹效果。 （m） 套索工具：(l)：利用套索工具选择小鸭身体。 魔棒工具：( w )：利用魔棒工具选择鹰轮廓。 移动工具( v )：将旧照片移动到新建文件中。 裁切工具( c )：打开扫描（或数码相机、手机）图片，将外边框裁切。 基础工具使用（二） 渐变工具( g )利用五个渐变属性进行色彩渐变操作。 文字工具( t )：文字实例制作。 实例：立方体（斜切、扭曲） 试验步骤： 笔筒：矩形工具画出模型外轮廓，配合椭圆工具制作笔筒，尺子和铅笔；选择笔筒，渐变选择颜 色（红色和绿色）选择从左往右渐变在笔筒左端点击，并按住 shift 健拖往笔筒右端点击，完成 渐变。在笔筒顶部和底部选择同种颜色，从右往左拖动，完成笔筒渐变；分别对尺子和铅笔进行 填充； 试验汇报和书本：矩形工具画出模型外轮廓，填充，使用文字工具输入文字； 书桌、窗子：矩形工具画出模型外轮廓，使用图案图章工具进行填充； 黑夜：用套索工具划出选区，选择黑色进行填充； 星空：用画笔工具，选择星星笔形，把前景色变为绿色，在黑夜中画出繁星； 镰月：用套索工具画出月亮形状，进行羽化以达成朦胧效果，用金黄色填充； 第 1 页 共 1 页四、试验结果（包含程序或图表、结论陈说、数据统计及分析等，可附页）试验分析： （1）结论陈说：这次试验作品是星空下窗台，和窗边书桌和部分学习用具（笔筒，尺子， 铅笔，photoshop 书本和试验汇报） ； （2）这份作品是利用多个 photoshop 工具共同完成，有画笔、套索、矩形工具，椭圆工具，渐 变，羽化等。五、试验总结（包含心得体会、问题回复及试验改善意见，可附页）（1）经过学习，对 photoshop 基础工含有了初步认识和掌握，基础能对其进行应用，完成作 品； （2）在用套索工具进行选区选择时会有偏差，极难完好把选区选中；对画笔等工具设置、效 果方面不太熟悉； （3）对钢笔工具使用不清楚； （4）不能很好地完成对物品立体感、阴影表现； （5）试验改善意见：这次试验给了学生很广自由发展空间，能够随心所欲地使用 photoshop 完 成作品；其次，因为是独立完成试验，在部分不熟悉工具使用上没有没有讨论机会， 提议增加共同实践机会，能够相互交流。六、老师评语 1、完成全部要求试验内容，试验步骤正确，结果正确； 2、完成绝大部分要求试验内容，试验步骤正确，结果正确；3、完成大部分要求试验内容，试验步骤正确，结果正确；4、基础完成要求试验内容，试验步骤正确，结果正确； 5、未能很好地完成要求试验内容或试验步骤不正确或结果不正确。评定等级为： 老师署名： 20 年 月 日第 2 页 共 2 页篇五：ps实训总结序言在这个学期九月六号到十月十五号，六周时间里，我们网页编辑方向计算机专业毕业生进行了photoshop cs4实战练习。利用ps工具对图形进行正确选择，设计简单图形，处理问题照片，制作多种字样（如冰雪字，火焰字），图层、通道和滤镜利用，3d图像编辑，文字工具组介绍，文字创建、调整、编辑，在最终一周里我们用自己学到及在网络上获取灵感，制作提交了一幅作品，作品鉴赏。关键是为了熟悉ps制图工具使用，为以后网页编辑制作提供图片素材，为我们以后深入了解ps，做出漂亮图片打下了基础。这几周实训简单而忙绿，我们学习是计算机应用，原来是没有什么审美能力，比如颜色搭配，色彩选择，亮暗对表示图片效果表示，这全部需要我们尽可能去了解。1 对网站平面图像素材认识1. 1平面图像素材介绍图像素材我们学习了以下多个方面：拼接图片，局部图像移位，组合；正确选择人，物，车等；利用绘图工具绘制精美花纹、项链等类似效果；绘制图形填充颜色，制作大红灯笼；视觉彩绘；处理老照片，黑白和彩色照片交换；人物换脸；调整图像过暗、过亮、缺乏对比度；处理问题照片，制作闪电效果；制作曝光效果，特效字制作；制作冰雪字、火焰字；制作绿色琴键；制作足球，传媒信息广告；制作足迹效果，春天乐章；制作秋遐思；制作一个手机或电脑宣传册；自己设计制作卡通效果图案；制作晶莹飞溅水珠，西瓜；制作月饼礼盒；网站（页）素材采集和传输安装、配置及使用计算机外设、计算机网络，计算机网络系统常见故障处理，使用搜索引擎搜索信息，公布、传输网络系统文件；某城市宣传海报；某产品平面广告。1. 2网站平面图像素材设计工具网站平面设计工具关键有：1、coreldraw graphics suite x3 13.0coreldraw是平面矢量绘图软件，集成环境为平面设计提供了优异手段和最方便工具。2、 macromedia flash v8.0和macromedia flash mx v7.01 flash是动画制作最关键工具之一，flash文件质量小,显示效果清楚,深受大家欢迎.现关键应用于媒体宣传,节日贺卡等,覆盖广告,视听等多个领域.本教程讲述flash发展及利用,直至最终制作出一个自己flash卡通动画片。3、adobe photoshop cs 8.0.1photoshop 是优异图象处理软件，是同类软件领袖，是平面设计、网页设计必用软件。4、photofiltre studio v9.10photofiltre 带多个图像特效滤镜，使用它们可方便地做出各式各样图像特效；文本输入功效颇具特色,有多个效果可供选择，并能自由地调整文本角度；内置 photomasque（图像蒙板）编辑功效，不支持图层。增加了图层管理功效支持photoshop 8bf 滤镜。5、macromedia fireworks 8.0fireworks简化了网络图形设计工作难度，使用fireworks能够轻松地制作出十分动感gif动画，轻易地完大图切割、动态按钮、动态翻转图等。6、adobe fireworks cs3fireworks cs3 是用来设计和制作专业化网页图形工具，使用 fireworks您能够在一个专业化环境中创建和编辑网页图形、对其进行动画处理、添加高级交互功效和优化图像。1. 3网站平面图像素材编辑和设计技术关键点网站素材编辑首先要考虑到网页本身，是为了网页能够愈加好表现专题而插入，只有能够表现专题才是美，能够给网页浏览者吸引力才是美，通常来说素材关系着网站好坏，也往往决定着网页载入速度，我们因该设计出不会引发浏览者烦恼图片，这个也是包含到浏览量关键原因。我们学习了ps制图，知道了基础工具使用，课堂上老师讲东西全部是有限，我们应该尽可能利用课余时间加紧练习，做到触类旁通。2关键实训项目及效果2. 1项目12.1. 1项目介绍 利用素材1，素材2，素材3，制作绿色琴键2.1.2关键技术应用 利用通道，嵌入和路径2.1.3效果图展示项目二项目三项目四3实训过程总结3. 1实训收获经过这六周实训，我们对photoshop有了较为系统了解。制图审美能力有了深入提升。课堂中老师对多种工具使用，经过实例方法进行了讲解，易于我们掌握，同时我们知道，仅仅只是课堂上讲是有限，只有自己下功夫才能达成掌握程度，做出自己想要效果来。我对这几周以来关键学习内容作以下总结：绘图工具，图像处理工具，要求达成熟练掌握绘图工具，图像处理工具使用，并在熟练地基础上绘制多种图案、图像等。利用绘图工具来绘制精美花纹、项链等类似效果。绘制图形并填充颜色，制作大红灯笼，熟练使用颜色设置工具，并对色彩使用达成一定水平。对老照片、发黄照片进行处理，利用图像色彩和色调调整来对照片进行黑白和彩色交换处理。利用前面所讲知识来对图片进行处理，自己任选一张图片来给图片进行上色。熟练调整图像过暗、过亮、缺乏对比度等质量问题。其它色调控制命令，了解图层基础知识。图层基础操作，掌握图层样式使用。了解路径概念，并学会使用路径，掌握形状工具组来进行路径编辑，修改等。通道基础操作如创建和编辑通道，能熟练利用蒙版来制作特效。学会熟练使用photoshop cs4中内置滤镜，图像修饰滤镜效果。熟练使用3d菜单、面板，创建和编辑3d模型纹理。面对我们实训网编方向，能够制作出需要图形，将网页做到图文并茂。扩大了我们就业范围，同时也让我们提升了信心。我相信在不远未来会又不一样效果！4. 2存在问题及处理思绪1、这几周实训过后我对photoshop制作图形还不够深入，好多细节没有顾及到。2、有些学习过制图方法，经过一个多月后已经变得模糊了，没有做好复习工作，以后要勤练习，温故而知新。3、一些制图工具使用还没有完全掌握，知识了解她们部分使用方法，做不到融会贯通，使用最好处理方案！4、对系里来说吧，我认为各方面做得全部挺好，老师认真负责，很主动教导学生练习，只是我认为应该增加教学资源，最好做到一个学生一台机子，学生维护好自己就行了，不要再在机子上装还原卡了，下课时每次全部要看看东西在那里放着很不方便！4结束语这次实训对我们以后发展是很深远，借着学习ps机会我们不停地增加了学习能力，假如以后又在继续深入学习提供了本身素质基础。我们全部知道在信息日益发展今天，今天学知识明天可能就已经被淘汰，所以，我们大家应该以我们现在学到更多学习能力感到骄傲。让自己站在时代前沿，紧跟时代改变，更新自己，找到适合自己位子，闪烁自己光彩。