2023年学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议重要讲话精神学习心得研讨发言稿2篇.docx

2023年学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议重要讲话精神学习心得研讨发言稿2篇

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议强调，这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是百年大党勇于自我革新、永葆纯洁性先进性的举措，是适应新形势、迎接新挑战、化解新风险的需要，党员干部必须在“入脑入心”“求真求实”“见行见效”“走深走细”中确保开出质量、开出实效。

理论学习切忌“应付了事”，深学细悟“入脑入心”。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，基础在学习、关键也在学习。但有的人“照搬式”学习，只求学过看过，不求学懂弄通；有的人“跳跃式”学习，东翻一点西看一处，“蜻蜓点水”不求甚解；有的人“填鸭式”学习，不去思考不去总结，“有学无思”终无所得，都失去了学习本意。理论学习绝不能走过场做虚功，更不能“囫囵吞枣”“应付了事”，必须全面系统、深学细悟，原原本本读、认认真真悟、结合实际用，进一步领悟精髓要义，进一步筑牢思想根基，确保“入脑入心入行”“常学常用常新”，为干事创业、推动发展奠定理论之基。

调查研究切忌“走马观花”，寻根溯源“求真求实”。

在全党大兴调查研究之际，再次突出调查研究的关键性和重要性。但有的人为调研而调研，“车来车往”“纸来纸去”，不到基层一线，不与群众交流；有的“逢场作戏”，参观指导拍照“一条龙”了事，既不了解情况，也不解决问题，都背离了初衷。调查研究是我们党的优良传统，是我们战胜一切困难的传家宝，绝不能“走过场”“做虚功”，必须深入基层、深入群众，到房前屋后去问冷暖，到田间地头去看收成，听取第一线呼声，掌握第一手情况。要以问题为导向，带着问题来，奔着问题去，深挖根源、找准症结、着力化解。要分析总结，从局部看到整体，从现象看到本质，将所看所听所思凝练成破解顽瘴痼疾的“良方”。

推动发展切忌“空中楼阁”，学用结合“见行见效”。

发展才是硬道理，主题教育的最终落脚点在于推动高质量发展。奋斗没有止境，“赶考”永无穷期，前进道路上，发展不足长期存在，问题困难仍需面对，时代的接力棒已经传到我们手中，要以开展主题教育为契机，统一思想、凝聚力量、解决问题、推动发展，学习运用理论知识和先进经验，去努力去奋斗去改变，不断提升推动发展的能力和水平。要扎根基层一线，聚焦民生实事，秉持吃苦在前、享受在后、甘于奉献的精神，团结带领周边群众，一起沉下身子苦干实干，将时代的重任扛在肩上，在辽阔的基层“田野”中挥洒无悔的青春汗水。

检视整改切忌“浅尝辄止”，纠偏补差“走深走细”。

检视整改是党员干部强身治病、掸灰去尘、纠偏补差，保持肌体健康的锐利武器，绝不能“轻描淡写”“浅尝辄止”。要突出问题导向，摈除形式主义，对自己来个彻底大检查，对照6个方面，从思想根源、行为表现上找问题，确保查摆不足有观点、揭短亮丑有事例，而不是简简单单不痛不痒找几个说几句。要举一反三、深查细纠、见贤思齐，对比身边的典型先进学习榜样，对照发展所需群众所盼，看看自己是否还有差距，想想自己是否还有不足。要真查实改，对检视查摆的问题要深刻反省、仔细剖析，以刀刃向内的勇气去找原因、解症结，逐条逐项去整改去提高，永葆先进性纯洁性。

2023年学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议重要讲话精神学习心得研讨发言稿1220字文

4月3日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。习近平总书记强调，“我们要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平，为奋进新征程凝心聚力，踔厉奋发、勇毅前行。”

开展主题教育是我们党加强自身建设、推进自我革命的一大重要法宝，也是贯彻落实党的二十大精神的重大举措。新时代党员干部要坚持“永无止境”的学习状态，以预习、练习、复习的“学生式”学习模式，做好主题教育这门“功课”，让学习更深入、更全面、更透彻，真正把“常”字贯穿主题教育始终，让主题教育“习”以为“常”。

坚持“课前预习”，在常学常得中提升“知”的水平。凡事预则立，不预则废。课前预习能够对即将学习的知识做到心中有数，知道哪些内容自己能够弄懂，哪些内容需要重点听讲，以此大大提高听课效率和学习质量。习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深、富含智慧，治国理政的新理念新思想新战略内涵丰富、底蕴深厚，新时代党员干部要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持读原著、学原文、悟原理，全面学习经济、政治、历史、文化等方面知识，进一步深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把党的创新理论转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大精神力量。

加强“课堂学习”，在常践常新中强化“行”的效果。奋斗开创未来，实干托举梦想。开展主题教育，不仅要学，更要会用，要与全面贯彻落实党的二十大精神结合起来，与全面推进中国式现代化新实践结合起来，与调查研究结合起来，将思想落在脚上，将理论用在手上，做到心中有数、手中有方。新时代党员干部要牢记“国之大者”，从主题教育中凝聚起一往无前、舍我其谁的奋进力量，不断锤炼自身的本领，以等不起的危机感、坐不住的紧迫感、慢不得的责任感，主动投身到改革攻坚、乡村振兴、援疆援藏、抗洪抢险等急难险重任务中，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，争当习近平新时代中国特色社会主义思想的“践行者”和“优等生”，以“中国实践”回答“现代化之问”。

注重“课后练习”，在常思常进中读懂“悟”的内涵。学而时习之，温故而知新。开展主题教育，学习党的创新理论也是如此，只有常思常进，学了又时常练习，如此反复，才能温故而知新。新时代党员干部要善思笃志，把握历史发展大势，提高见微知著的能力，透过现象看本质，牢记“水能载舟，亦能覆舟”的古训，细悟“俯首甘为孺子牛”的为民情怀，清醒认识到新的历史阶段“依靠谁”“为了谁”，坚持以人民群众的期盼作为中国式现代化的发展目标，将全部心思和精力用在踏踏实实工作、勤勤恳恳为民上，将学习成果转化为办实事、开新局的强大动力，确保党中央的各项决策部署不折不扣地落到实处，不断增强人民群众获得感、幸福感和安全感。