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突发公共卫生事件应急预案

为了提升我校预防和控制突发公共卫生事件能力，指导和规范突发公共卫生事件应急处理工作，减轻或消除害发事件危害，保障全体师生职员身体健康和生命安全，维护学校正常教学秩序和校园稳定，结合我校实际情况，特制订本应急预案。
一、突发公共卫生事件预防
（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作领导和管理
1．学校成立预防和控制突发公共卫生事件领导小组，落实责任，各负其责。定时开展学校卫生工作专题督导检验，发觉问题立即提出整改方法。校长危朝明任组长，张新华、郭德富、张福德、夏西洋任副组长，各科室人员、各班主任老师为组员。假如人员有变动，由新在岗人员带职顶岗，推行职责。
2．学校领导小组常常组织相关人员，对学校小卖部、教学环境和生活区环境等进行自检，及早发觉问题，立即消除安全隐患。
（二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。
（三）采取有效方法，强化学校卫生规范化管理。
1．学校食堂、小卖部要有卫生行政部门颁发卫生许可证，且从业人员必需持有健康证和卫生培训证。
2．购销和使用食品应定点采购，严禁向学生出售变质食品和“三无”产品。
3．食品加工过程要符合食品卫生要求。
4．食品及其原料贮存和食品制作间必需有完善安全方法，强化安全防范方法，预防投毒事件发生。
5．加强学校生活饮用水管理，预防因水污染造成疾病传输。
6．加强厕所卫生管理，预防粪便污染环境。
7．大力开展爱国卫生运动，关键搞好学校食堂、小卖部、教室卫生、学生宿舍卫生和校园环境卫生，为学生提供一个安全卫生学习和生活环境。
8．加强试验室危险化学品等有毒有害物质存放、使用、处理等步骤管理，预防因管理失误引发突发事件。
（四）加强壮康教育，提升师生防病抗病能力
1．按教育局要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好卫生意识，养成良好卫生习惯和生活方法。
2．结合季节性常见病和传染病预防，经过黑板报、墙报、宣传橱窗及校园网等宣传路径，大力宣传、普及防治突发公共卫生事件相关知识，提升师生职员公共卫生意识和防治突发公共卫生事件能力。
3．进行食品卫生知识和预防食品中毒专题讲座，增强学生识别腐败变质食品、“三无产品”、劣质食品能力。
4．教育学生要加强体育锻炼，养成良好生活习惯，提倡合理营养，不停增加体质。
二、突发公共卫生事件监测和汇报
学校突发公共卫生事件内容包含：重大传染病疫情、中毒事件、污染事件、免疫接种事故及严重异常反应和其它重大疑难及不明原因健康危害事件。
（一）突发公共卫生事件监测
1．建立突发公共卫生事件监测系统。
各班班天天把因病缺课学生名单汇报学校办公室，由学校进行登记汇总并进行追踪观察，立即和卫生院协商方案，必需时采取深入方法。
2．重视搜集信息。
搜集当地及周围地域突发公共卫生事件情报，方便做好预防工作。
（二）突发公共卫生事件汇报
1．建立自下而上突发公共卫生事件逐层汇报制度。
2．严格实施学校突发公共卫生事件汇报程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实施立即汇报制度和零报汇报制度。
出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发、及其它突发公共卫生事件时，班级及相关部门应立即向本校预防和控制突发公共卫生事件领导小组汇报，并以最快通知方法卫生院疾病预防控制站汇报，同时向教育局汇报。
3．任何部门和个人全部不得隐瞒、缓报、谎报或授意她人隐瞒、缓报、谎报突发公共卫生事件。
三、保障方法
1．学校成立以校长为组长预防和控制突发公共卫生事件领导小组，学校德育处具体负责突发公共卫生事件日常预防和控制工作。
2．学校应按《学校卫生工作条件》要求，定时接收卫生部门组织突发公共卫生事件应急处理知识、技能培训，熟悉突发公共卫生事件预防和控制知识，含有处理突发公共卫生事件快速反应能力。
3．学校应安排必需经费预算，为突发公共卫生事件防治工作提供合理而充足资金确保。

火灾事故应急预案

一、 处理火灾事故组织 ：
领导小组组员名单：
组 长：危朝明
副组长：张新华、郭德富、张福德、夏西洋
组 员：各处室主任、副主任、各老师
二、 报警程序 ：
（ 1 ）发生火灾时，现场老师立即组织疏散学生离开现场。立即报警拨打消防中心火警电话（ 119 ），汇报内容为：“水茜中心学校发生火灾，请快速前来扑救，地址：水茜乡水茜村新街四号”。待对方放下电话后再挂机。同时快速汇报学校安全领导小组，学校领导组织相关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。
（ 2 ）学校领导在向区教育局领导汇报同时，派出人员到关键路口等候引导消防车辆。并组织教职员救助人员、扑灭火灾。
三、组织实施：
1、学校领导和老师要快速组织学生逃生，标准是“先救人，后救物”。
2、参与人员：在消防车到来之前，学校老师全部有义务参与扑救。
3、消防车到来以后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
4、使用器具：灭火器、水桶等
5、学生及无关人员要远离火场和校园内道路，方便于消防车辆驶入。
6、假如可能，要快速启用广播系统，学校领导用广播指挥师生疏散或灭火
四、扑 救方法：
1、扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。
2、扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿棉被等，绝对不能用水扑救。
五、注意事项：
1、火灾事故首要一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害前提下进行。
2、火灾第一发觉人应判定原因，立即切断电源。
3、火灾后应掌握标准是边救火，边报警。
4、严禁组织学生参与灭火。

特大自然灾难救灾应急预案

本预案所指特大自然灾难是指台风、强热带风暴、暴雨、洪涝及地质等原因引发特大自然灾难。
一、应急指挥领导小组：
学校安全领导小组组员
领导小组组员名单：
组 长：危朝明
副组长：张新华、郭德富、张福德、夏西洋
组 员：各处室主任、副主任、各老师
发生特大自然灾难，相关部门要各司其职，通力合作。应急工作标准：统一领导、部门分工、分级负责、综合协调、快速高效。
二、应急反应行动
１．灾情发生后，立即召集相关人员初步研究判定灾难等级，立即向上级领导汇报，并开始开启特大灾难救灾工作。
２．领导小组研究布署救灾工作和应急方法，经确定后由相关部门快速组织实施，确保救灾款物快速、立即到位。
３．视灾情需要，以学校名义向上级汇报灾情，申请给救灾资金和物资支持。
三、紧抢救援行动
紧抢救援队伍关键由学校教工组成。
灾难对师生生活造成威胁时，必需组织转移安置，确保师生生命财产安全。紧急转移安置不受条件、范围及程序限制，直接组织力量从速实施；转移安置以就近、安全为标准，集中安置和分散安置、临时安置和长久安置相结合，确保灾民吃、穿、住、医等必需生活条件得到妥善安排。
四、相关事务处理
１．调查核实灾民受灾情况，按损失大小、困难程度、救助情况分门别类、登记造册，逐层上报。
２．做好灾区卫生防疫工作，预防疫情发生。
３．宣传救灾工作成效和经典事迹，促进互助互济，弘扬社会良好风尚。

防楼道踩踏事故应急预案

一、指导思想
为落实实施上级相关安全工作文件精神，本着“以人为本”思想，坚持“安全第一，预防为主”方针，结合我校实际，为果断杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故，学校特制订以下应急预案演练方案：
二、成立事故处理领导小组
组长：危朝明
副组长：张新华、郭德富、张福德、夏西洋
组员：各科室主任、副主任、各班班主任 值日老师。
三、处理方法
　　（1）学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，所在老师要立即切断后面学生通行、抢扶被压倒学生。
　　（2）一旦发生踩踏，所在老师要立即汇报学校领导，学校领导接报后，立即组织老师对后面拥挤学生进行疏散。
　　（3）对受伤学生进行逐一了解情况，通常伤情，学校应立即把所受伤学生送到当地医院检验诊疗，有严重受伤者，学校要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治。
　　（4）学校立即通知受伤学生监护人，并派专员护送、照料，直到受伤学生监护人赶到为止。
　　（5）学校要做好其它学生思想稳定工作，解除她们恐怖心理，确保学校正常教育教学秩序。
四、注意事项
　　（1）各班主任要常常对学生进行文明行为养成教育，教育学生上下楼梯时不能追逐、打闹、拥挤，预防踩踏挤压等不安全事故发生。
　　（2）对学生在上、下楼梯时有意打闹、堵塞楼道通行不良现象给阻止、批评教育。
　　（3）在上课期间，学校楼道门要打开，一旦发生拥挤踩踏或火灾等事故，便于学生立即有效疏散。
　　（4）随时检验楼梯处应急照明灯，预防阴雨雪天气或下午放学忽然停电造成学生上、下楼梯时因无灯光而摔伤意外伤害事故。
（5）课间、课间操、中午和下午放学等时段，分班经过楼道，每层楼道必需安排老师维持秩序。

学生意外伤害事故处理应急预案

为了预防和降低校内学生意外伤害事故发生，保障学生健康成长，依据教育部《学生伤害事故处理措施》精神，结合实际，学校应制订对应应急处理预案。
　　一、可能引发校内学生意外伤害事故原因
　　课间学生追逐、打闹；学生自行到校活动或放学后滞留学校活动；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用教育教学和生活设施、设备不符合安全标准；学校场地、房屋和设备等维护、管理不妥；学校组织教育教学活动未采取必需安全防护方法或未进行必需安全教育；试验操作不妥；部分老师体罚或变相体罚学生等。
　　二、事故预防
　　1、利用多种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强学生自我保护意识。
　　2、加强对老师进行师德规范教育，增强责任意识和法制意识。
　　3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备和场地、房屋和设备安全检验，发觉隐患要立即整改。
　　三、事故处理
　　1、发觉人第一时间报班主任，并报应急领导小组。以最快速度把受伤学生送往医院救治。
　　2、快速通知家长。
　　3、通常事故当日内书面报、重大事故立即报上级，同时做好登记。
　　4、调查取证。被调查人是未成年人要有班主任或监护人在场而且署名；调查人员应2名，统计内容要实事求是，不诱导；统计用钢笔或水性笔。
　　5、班主任立即通知双方家长协商友好处理相关问题。
　　四、事故处理阶段标准和注意事项
　　1、依法调解标准。依据《学生伤害事故处理条例》相关条款要求接待家长，注意不要信口开河，掌握正当、合理、有情操作分寸。。
2、一次性处理标准。一个事故一次处理，不留尾巴，不搞分段处理。如家长不一样意可善意提醒家长依法保护自己正当权益。

大型集会和文体活动安全（突发事件应急处理）预案

为了维护校园稳定，预防校内各类治安灾难事故发生，确保学校举行大型集会和文体活动顺利进行，特制订本要求。
一、在校内举行集会和文体活动应弘扬主旋律，必需坚持四项基础标准。不得违反国家法律、法规及学校规章制度。
二、校内大型文体活动和大型集会安全保卫工作，坚持以“谁主管，谁负责”为标准，由主办部门负责，学校保卫部门给予帮助。
三、举行大型文体活动和集会主办部门必需在举行前 72 小时以书面形式报主管部门。书面材料中必需注明活动和集会时间、地点、活动内容、参与人数及安全防范方法。
四、举行部门需做好防火、防盗、防治安灾难事故工作，明确突发事件处理方法。
五、举行部门必需安排现场执勤人员，且佩带显著标志，维护现场秩序，确保安全通道通畅。
六、大型文体活动和集会，必需按审批内容进行，不能随意改换活动内容，扩大活动计划或更换时间、场地等。
七、任何部门举行活动必需按学校正常放课时间按时结束；动用节假日须经主管部门同意并发放家长通知书；寄宿生晚间组织活动须于 10 点以前结束。
八、未经主管部门审查同意，任何部门不得举行大型文体活动，学生不参与任何非主管部门举行各项各类活动。

教学活动意外事故应急预案

1、学生在课堂进行各类教育教学活动时，如发生意外伤害事故，该课程任教老师应在事故发生第一时间向班主任、值日老师、值日领导通报情况。发生重大安全事故应立即向校长汇报。
2、班主任是学生伤害事故处理责任人，在接到事故发生通报后应立即拨打120抢救或组织老师将学生送相关医院，将情况通知校长、年级组长和政教处。重大事故要成立意外伤害事故应急处理现场指挥部。
3、班主任应立即将学生情况打电话通知学生家长，通知家长赶往学校或医院。把事故伤害降到最低程度。
4、负责学生事故全部资料整理工作。向科任老师相关事故发生经过情况，学生旁证情况，协调处理情况，学生及家长在事故发生及处理过程中具体情况为学生伤员做好相关医药费等经济赔偿善后工作等。学校行政干部应指导并帮助处理。
5、将学生意外事故处理情况书面汇报校长室。重大安全事故学校必需在12小时内写出意外伤害事故书面汇报，逐层上报。
6、应急处理工作结束后，组织相关部门立即对事故进行分析，奖惩。对意外伤害事故中玩忽职守、不听从指挥、不认真负责人员，要给行政处分。

防洪、防汛工作应急预案

目前进入主汛期，为确保我校师生生命财产安全，确保教育工作正常开展，依据上级相关防洪、防汛期相关文件精神，结合我校实际情况，特制订学校防洪、防汛工作应急预案。
一、指导思想和要求：
坚持对党和人民高度负责精神，实施防洪、防汛校长负责制，学校校长为防洪、防汛安全第一责任人。汛期学校实施二十四小时值班制度，灾情出现时，防洪、防汛领导小组要快速、立即、有效地处理学校出现各类突发性灾难事故。采取有效方法，立足学校，坚持自保、自救，防大灾、保安全，确保全校师生汛期安全。
二、防洪、防汛领导小组：
总指挥：危朝明（校长）
副总指挥：张新华（分管安全副校长）
组员：郭德富、夏西洋、张福德、各村校（点）责任人
领导小组下设5个职能小组：
1、应急指挥小组
组 员：由学校班子组员组成
2、医疗救援小组
组 长：邱金红
组 员：吴纪生、曾秀林、朱梅琴
3、现场控制小组
组 长：邱祖盛
组 员：雷启超、邱加东、生指老师及班主任
4、后勤保障小组
组 长：周生财
组 员：谢国荣、潘信林
5、信息资料小组
组 长：王永洪
组 员：雷福香、朱梅琴
三、领导小组工作职责：
组 长：在上级领导下，落实实施上级防洪、防汛指挥部门指示精神，全方面指挥学校防洪、防汛工作。
副组长：依据出现险情，为组长提出排险、抢险方案。立即分析汇总汛期中水情和灾情，为组长决议提供科学依据。依据组长指令，指挥抢险队伍进行抢险，依据险情，第一时间转移学生。组织足够防汛物资送达抢险学校现场。联络医疗部门，调动医务人员、医疗设备，组成医疗队参与学校抢险救灾工作。联络乡政相关部门维护学校交通秩序负责学校稳定。协调和组织学校快速恢复教学活动。
各职能小组组长及组员：在上级和领导组统一指挥下，负责检验、监督学校防汛方法落实情况，依据险情，第一时间转移学生，负责检验、监督学校防汛安全；负责检验、监督学校抢险物资到位，保障供给受灾学校师生生活必需品；负责关闭、拆除危房，做好学校防灾、抗灾和灾后恢复教学活动指导工作。确保师生安全，杜绝人员伤亡。
四、防汛工作安排及方法：
1、成立本校防洪、防汛领导小组和抢险队，具体负责本校防洪、防汛工作，确保师生安全渡汛和学校财产不受损失。
2、学校要立即向班级学生和老师通知雨情、汛情。做好防汛宣传工作，提升全体师生防汛意识，确保师生无伤亡。
3、汛期实施二十四小时值班制度。实施领导干部带班制度，值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇大雨，关键领导、班子组员、年级组长及专用教室责任人必需到岗。建立安全责任制，学校校长是第一责任人，班主任是班级安全工作第一责任人。班主任应对学生进行常常性安全教育。班主任应和家长保持联络，了解家长通讯联络方法，必需时请求家长配合做好安全工作。
4、总务处要将全部房屋、门窗等进行严格细致检验，不留死角，发觉问题立即和上级联络、修复。各班也要做好排查工作。
5、防洪、防汛抢险队组员在汛期要做到手机不关机，确保通讯工具通畅。
6、做好避险看护工作，险情来临时，学生在没家长接送和老师看护下，不能单独离校，并立即向相关部门汇报，确保无人员伤亡。
7、立即掌握险情，一旦学校发生洪涝灾难，全体老师应立即赶到学校，听从领导小组指挥。
8、防汛期间，若发生遇险情不报、玩忽职守等情况，造成学校材产受损，要追究当事人责任。
五、按不一样情况开启对应预案：
（一）第一预案：
当气象台公布暴雨警报时，学校防洪、防汛工作领导组组员要全部到位。立即向老师、学生通报风情、水情、雨情等防汛信息。学校依据各自职责，加强值班，深入检验落实各项防洪、防汛应急方法，组建防汛抢险队伍，落实抢险物资。
（二）第二预案：
当暴雨攻击或教育局相关部门公布紧急警报时，学校防洪、防汛领导组立即召开防汛紧急会议并进行紧急布署。学校把防洪、防汛作为压倒一切工作头等大事来抓。防洪、防汛领导组要按防汛指挥网络形成指挥体系，相关人员要按各自职责进入指挥岗位。
（三）第三预案：
遇暴雨突发性灾难天气时，学校快速组织人员立即检验疏通排水管道，做到排水通畅；要组织专门力量，对学校易坍毁、易滑坡、易积水情况进行监测，并转移学生，立即汇报灾情，监督学校相关人员到位、到岗，必需时立即组织足够临时排涝设施进行强排。确保师生生命财产安全。
当碰到暴风雨攻击时，学校应立即把校舍坍毁、师生受伤情况在第一时间汇报教育局，并立即汇报当地政府、立即查明是否有些人员被困，如发觉人员被困，要火速组织营救，并做好伤员和学校财产抢救工作。
六、应急联络电话：
校长办公室：6751996
副校长办公室：6751081
门卫、德育处：6753299

防抗自然灾难工作预案

一、防抗自然灾难意义
1、为使学校预防自然灾难工作逐步走向正规化、科学化、规范化，有效预防台风、洪水、地震、地质灾难等带来无须要损失，切实维护全体师生职员生命安全，特制订本预案。
　　2、本预案适适用于防抗台风、洪水、地震、地质灾难等自然灾难工作。
　　3、防抗自然灾难工作要落实安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险方针，遵照团结协作和局部利益服从全局利益标准，把师生职员生命安全放在首位。
二、防抗自然灾难工作机制
4、领导机构。防抗自然灾难工作实施学校校长负责、属地管理、分级负责制。建立以校长为组长防抗自然灾难领导机制，要在当地党委、政府统一指挥下，推行好各自所负担工作职责。为做好防抗自然灾难工作，校长任组长，各班主任任组员。具体负责预防台风、洪水、地震、地质灾难等日常事务。
　　5、实施领导负责制度。当接到自然灾难预告后及自然灾难发生全过程，领导要根据本预案要求立即赶到，检验落实落实上级布署情况及各项防范方法落实情况；督促所在学校立即、安全转移灾难点学校师生职员和可能受灾难影响学校师生职员；指导做好学校在建工程和危房校舍巡查、抢险救灾和恢复正常教学秩序等工作。
　　6、工作协调机制。协调相关部门并督促、指导学校做好防抗自然灾难各项工作。要相互沟通、加强协调、亲密协作、形成协力，做好预防自然灾难各项工作。
　　7、督查制度。学校在接到上级相关通知后，要在第一时间内落实实施，并立即反馈实施结果。凡因工作不到位造成师生职员生命财产损失，将根据相关要求，严厉追究责任单位和责任人责任；组成犯罪，由司法机关依法追究刑事责任。
　　8、工作信息通报制度。接到上级相关自然灾难信息通报后，立即下达各项防灾指令，并做好各项信息上传下达工作。学校必需有专员负责信息报送工作。紧急信息要在汇报当地村委会、政府同时，报中心小学、教育局办公室，并做好跟踪报送工作，不得迟报、瞒报、谎报。
三、日常工作
9、督促指导及早制订切合各自实际防灾减灾预案，确定可能受灾地域师生职员疏散转移方案。
　　10、督促指导学校准备必需防灾减灾工具和物资。
　　11、督促指导学校加强对师生职员防灾减灾知识宣传教育，经过出校刊、宣传栏、黑板报等形式，提升全体师生职员防范灾难能力。
　　12、督促指导学校加强对学校校舍尤其是在建工程、危房校舍等日常检验、加固和维护工作，对发觉问题和隐患，要立即督促落实整改，果断封闭学校危房。
　　13、督促指导学校加强对学校试验室、微机室、机房库房等防护方法。
　　14、亲密注意上级相关部门公布灾情通告，上传下达。
四、接到自然灾难预告时
15、领导坐镇指挥。依据上级指令和本系统实际，视情召开预防自然灾难工作领导小组组员紧急会议，下发紧急通知，对教育系统防灾工作作出布署。依据灾情险情，必需时发出学校停课通知。
　　16、安排防灾减灾值班，亲密监视自然灾难发展趋势，立即将相关信息上传下达。
　　17、开启督查制度，检验值班人员到岗到位情况和应急方法落实情况。
　　18、督促、检验在建工程停工。
　　19、督促、检验学校试验室、微机室、机房库房等做好转移准备。
　　20、督促、检验转移居住在危房、低洼地带、易受山体滑坡、泥石流灾难威胁等地方师生职员。
五、自然灾难发生时
21、学校关键领导坐镇指挥。全体领导到检验抗灾方法落实情况。全体干部职员取消一切假期，确保通讯通畅，便于统一指挥，立即调度。
　　22、安排二十四小时值班，亲密监视自然灾难发展趋势，搜集了解防灾动态，立即向中心小学汇报相关情况。督促关键区域防御工作。做好各项灾情信息上传下达。
　　23、统计受灾地域学校灾情发展改变情况，立即向上级汇报。
　　24、协调相关部门，调拨抗灾资金和物资。
　　25、协调医疗、防疫机构，检验督促相关学校并立即抢救医治伤员。
　　26、组成督查小组，分赴受灾学校检验校舍安全、避灾转移、学校停课、值班联络等方法落实情况。
六、灾后工作
27、最少一位领导坐镇指挥。领导到受灾严重学校检验了解灾情损失情况。
　　28、汇总、整理各校灾情，并立即向上级汇报受灾损失情况。
　　29、督促、检验受灾学校进行防疫消毒。协调相关部门，继续督促、检验相关学校立即抢救医治伤员。
　　30、向上争取和立即调拨救灾资金，督促检验各相关学校受灾校舍维修工作，立即恢复教育教学秩序。
　　31、了解师生职员家庭受灾情况，采取多个主动有效方法对受灾师生职员家庭进行合适慰问和救助。
　　32、立即进行总结、分析，修改和完善预案。
七、附则
33、制订本校防抗自然灾难工作应急预案或防抗台风、洪水、地震、地质灾难等专题应急预案，预案要翔实具体，量化、细化。
34、预案制订后，要向广大师生职员进行宣传，使她们增强防灾减灾意识，增强救灾主动性，最大程度地降低灾难损失。关键学校要进行师生职员转移和救治伤员等工作演练。

试验室试验伤害事故应急处理预案

试验室是老师学生进行教学和试验，经过试验完成教学活动教学用房。试验室教学设备设施应根据国家对教学试验标准设置，要求试验室试验设备、化学试验试剂、电和煤气使用、储藏、管理等相关规章制度建立和完善，预防在进行教学试验活动过程中发生意外事故。
试验室安全责任人为；教务处主任
试验室责任人为：学科教研组长
试验室工作责任人为：试验员
1. 建立和完善试验室规章制度
2. 定时对试验设备进行检验，发生问题立即处理，不留后患疑症
3. 试验过程中，教育学生应根据教学要求、试验程序进行操作完成试验活动，常常保持试验室空气流通。试验结束后清理场地、清洗试验器皿。
4. 试验室试验设备、化学试验试剂严格实施登记制度，预防外流，避免发生意外事故。
5. 工作结束下班，做好“三清三关”工作。
6. 试验过程中，一旦发生意外事故立即通知学校卫生室对受伤者进行医疗处理并护送就医，做好善后工作。
7. 对试验过程中有意肇事者进行严厉批评和处分，情节严重者追究刑事责任。

食物中毒防范及应急处理预案

一、 处理食物中毒应急指挥领导小组 ：
领导小组组员名单：
组 长：危朝明
副组长：张新华、郭德富、张福德、夏西洋
组 员：各处室主任、副主任、各校点责任人
二、 应急处理程序 ：
1 、在食品加工、供给过程中或用餐时发觉食品感官性状可疑或有变质可疑时，经确定后，立即撤收处理该批全部食品。
2 、在全校范围内树立食品卫生安全意识、时时警惕食物中毒事件发生，班主任发觉可疑病情后，立即汇报校医室，由校医初步检验确定，做出以下方法：
（ 1 ） 观察病情，对症处理。
（ 2 ） 如确定食物中毒，做好以下工作：
初步诊疗、诊疗、护理患病师生。
立即汇报学校安全工作领导小组，开启应急预案，采取抢救方法。
立即拨打抢救电话 120 或和周围医院联络救治患病师生
立即向上级相关部门汇报。
5 ）搜集相关病情信息、食物及原加工材料，帮助卫生部门进行事件调查、处理。
3 、学校主管领导立即指挥抢救工作，协调相关单位和部门抢救，向区教育局主管部门汇报，指挥以下部门工作：
（ 1 ） 责令食品立即停止食品加工、供给活动。
（ 2 ） 由校医负责立即向上级卫生部门汇报，汇报时间间距离发病时间不得超出 2 小时。汇报电话：乡卫生院6751006
（ 3 ） 负责保护好现场，封存一切剩下可疑食物及原料、工具、设备、保护好中毒现场和食品留样，预防人为地破坏现场，等候卫生执法部门处理。
（ 4 ） 班主任负责帮助校医护理患病学生，如发觉人数较多，诊疗护理在班级进行。对已确定重病师生负责转送医院诊疗。
（ 5 ） 德育处做好师生思想工作，稳定学生情绪；负责家长疏导工作；学校制订专员接收新闻部门采访；帮助学校领导做好善后处理工作。
（ 6 ） 校医室要深入各班级配合卫生行政部门，做好流行病学调查。向患者了解食物中毒经过，可疑食品、中毒人数，并估计发展趋势。
（ 7 ） 总务处做好后勤保障工作，保障抢救机动车、药品、消毒用具到位，保障抢救中心必需品供给。
（ 8 ） 食堂责任人要帮助卫生部门作带菌检验和取证工作，根据卫生部门要求如实提供相关材料和样品。

学生权益保护紧急事态处理预案

一、指导思想：
依据《学生伤害事故处理措施》及教育局相关要求，为妥善处理本校学生校内意外伤害事故，保障学生和学校正当权益，维护正常教育教学秩序，特制订本预案内容。
二、事故处理小组：
领导小组组员名单：
组 长：危朝明
副组长：张新华、郭德富、张福德、夏西洋
组 员：各处室主任、副主任、各校点责任人
三、事故处理要求；
（一）凡我校学生发生意外伤害事故，不管校内、校外，知情者应立即向事故处理小组汇报。
（二）校内发生学生伤害事故，应做到“三立即”。
l、处理立即：受伤学生立即送校卫生室检验伤势，并由卫生老师做护理。情况严重者由卫生老师和事故处理小组指派老师送医院诊疗。
2、汇报立即：立即通知受伤学生家长或其它监护人。如伤害事故由学生之间造成，校方应立即和双方家长联络，降低无须要矛盾和争议，立即向教育局和人寿保险企业先电话报案，后书面报案。
3、证据保持立即：对学生伤害事故现场应做好保护工作，等候事故处理小组相关人员取证，对现场目击者应立即做好目击事故口录或笔录并由本人签字。
（三）学生校内伤害事故调查，范围次序是：先报案后调查。通常案件调查和出具调查汇报分为学校认为校方有责任和无责任二种情况。校方有责任向教育局汇报；校方无责任由学校组织调查及出具调查汇报。重大伤害案（含食物中毒等学生伤害事件）提请教育局组织调查并出具调查汇报。
（四）学生伤害事故处理程序是：学校无责任由学校协调处理。学校有责任事故由教育局组织相关单位协调处理。协调处理学校内伤害事故，应该双方监护人到场，严禁单方面协商。经过司法路径处理学生校内伤害事故是最好路径。
四、安全岗位责任：
（一）学生试验、上体育课、学校组织外出活动、军训等各项活动，本着“谁组织，谁负责”标准，带班者应重视课前安全教育和自我保护教育。老师备课应首先有课前安全教育和注意事项章节。学校组织课外活动应有开展安全教育注意事项宣讲人及内容统计。
（二）学校卫生室要建立建全学生健康情况资料库，督促班主任立即要求新生及插班生监护人专题说明学生身体健康情况。班主任应该通知体育老师或相关老师有特异体质学生名单，对其不适应参与体育及其它活动按相关要求程度给予免修或劝止。
（三）学校逐层聘用各个岗位必需按以上要求推行职责。学校建立安全工作及责任追究制度，对未能尽责或未能按要求程序处理事故者追究其应负责任。各相关部门及人员应定时加强对教育教学设备、设施、场所、食堂、体育器械、电器、试验室物品等管理和安全检验。发觉问题立即汇报，立即处理。

体育课和体育活动伤害事故应急处理预案

本预案是指学生在体育活动中，因活动保护不妥造成事故，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故通常发生在球类活动、体操、田径运动和游泳等运动项目中。
一、组织机制
1 、组织领导
领导小组组员名单：
组 长：危朝明
副组长：张新华、郭德富、张福德、夏西洋
组 员：各处室主任、副主任、各校点责任人
2 、人员分工
报 警：体育课讲课老师
调查汇报：校医、体育教研组长
协 调：行政值班干部、体育课讲课老师
护送伤者：德育处领导、班主任、校医
二、体育活动事故预防
1 、加强思想教育、增强防范意识。中小学生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事有意识，老师要教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”思想。
2 、完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定时检修；室内球场注意通风、采光。
3 、教学和训练、竞赛活动必需精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。
（ 1 ）建立良好教学秩序、重视课前准备；老师、学生着装规范，必需穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。
（ 2 ）精密组织教学，加强纪律教育。体育老师必需常常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面教育。
（ 3 ）培养学生自我保护、相互保护意识。
（ 4 ）体育老师应掌握特异体质学生情况，掌握合理运动量、注意区分对待。在运动量掌握上，老师要随时注意学生生理反应，进行合理调整；老师对于病痛、体弱、伤残学生要立即关心，安排她们免修、见习等。
4 、重视准备活动、加强医务监督。老师应依据上课内容和气候情况决定准备活动内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充足、有针对性；学生应掌握自我医务监督常识。
5 、加强保护方法。严格裁判、严禁粗野动作，不使用错误推、拉、撞等危险动作。加强组织领导，建立和健全规章制度。
三、体育活动事故处理
1 、在场人员发觉险情后要立即汇报在场老师、校医和班主任，紧急或情况复杂时还应立即汇报学校领导；相关老师应立即抵达现场，了解伤者情况，判定伤情，先行抢救；碰到重伤或不能判定伤情，应立即送医院检验、抢救或打 120 救护电话。
2 、立即通知家长及其它监护人，方便作出救治决定，并作好抚慰工作。
3 、保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好相关统计并保护现场，采集相关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。
4 、重大伤害事故要立即上报区教育局。
5 、事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害，依据上级相关要求，学校应负担责任，校医必需在第一时间汇报保险企业。
6 、前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况。

突发公共卫生事件应急预案

为了提升我校预防和控制突发公共卫生事件能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件应急处理工作，减轻或消除突发事件危害，保障全体师生职员身体健康和生命安全，维护学校正常教学秩序和校园稳定，依据《中国传染病防治法》、《中国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》等法律法规和规范性文件，结合我校实际，特制订我校公共卫生突发事件应急预案。
一、组织机构
组 长：校长
副组长：副校长
成 员：中层领导、校医、年级组长
二、工作目标
1.普及各类突发公共卫生事件防治知识，提升广大师生职员自我保护意识。
2.完善突发公共卫生事件信息监测汇报网络，做到早发觉、早汇报、早隔离、早诊疗。
3.建立快速反应和应急处理机制，立即采取方法，确保公共卫生突发事件不在校园内蔓延。
三、工作标准
1.预防为主、常备不懈
宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提升全体师生职员防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发觉病例立即采取有效预防和控制方法，快速切断传输路径，控制疫情传输和蔓延。
2.依法管理、统一领导
严格实施国家相关法律法规，对突发公共卫生事件预防、疫情汇报、控制和救治工作实施依法管理；对于违法行为，依法追究责任。在当地政府统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调和落实学校突发公共卫生事件防治工作。
3.快速反应、运转高效
建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力贮备，增强应急处理能力。根据“四早”要求，确保发觉、汇报、隔离、诊疗等步骤紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，立即正确处理。
四、突发事件预防
（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作领导和管理。
学校应常常对食堂、教学环境和生活区环境进行自查，尽早发觉问题，立即消除安全隐患。
（二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。
（三）采取有效方法，强化学校卫生规范化管理。
1.加强学校生活饮用水管理，预防因水污染造成疾病传输。
2.加强厕所卫生管理，做好粪便无害化处理，预防污染环境和水源。
3.大力开展爱国卫生运动，关键搞好教室卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生学习和生活环境。
4.依法加强试验室危险化学品等有毒有害物质管理，预防因管理失误引发突发事件。
（四）加强壮康教育，提升师生防疫抗病能力。
1.根据上级部门要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好卫生意识，养成良好卫生习惯和生活方法。
2.结合季节性、突发性传染病预防，经过黑板报、宣传栏、广播和校园网等宣传路径，大力宣传、普及防治突发事件相关知识，提升师生职员公共卫生意识和防治突发事件能力。
3.进行食品卫生知识和预防食物中毒专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售各类食品。
4.督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好生活习惯，提倡合理营养，不停增强体质。
五、突发事件监测和汇报
（一）突发事件监测
1.建立考勤监测制度，对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必需时采取深入方法。
2.重视信息搜集。要和教育局保健所建立联络，搜集当地及周围地域公共卫生事件情报，亲密关注其动态改变，方便做好预防工作。
（二）突发事件汇报
1.建立学校突发公共卫生事件汇报制度，立即发觉潜在隐患和可能发生突发事件。突发事件期间，学校实施二十四小时值班制。
2.严格实施学校重大公共卫生事件汇报程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实施日汇报制度和零汇报制度，确保信息通畅。
六、突发事件应急反应
依据《全国突发公共卫生事件应急预案》要求，将突发事件等级分为通常突发事件、重大突发事件和特大突发事件。依据突发事件不一样级次分类，结合学校特点，在必需时开启对应突发事件应急预案，作出应急反应。
（一）传染病
1.通常突发事件
①开启汇报和零汇报制度，学校实施二十四小时值班制度。
②学校做好进入应急状态准备，落实各项防治方法。