中国联通平安校园产品推介方案.doc

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方案背景平安校园建设是“平安城市、和谐社会”建设的重要组成部分，同时也是城市安全防范的薄弱环节。近年来，随着学校教育大众化和学校后勤社会化的推进，校园人员多元化，使得学校由原来封闭型的净土转变为开放性“小社会”。社会上存在的盗窃、诈骗、抢劫、抢夺、流氓滋扰、政治颠覆等各类违法犯罪活动都不同程度的侵入校园；另外，交通事故、火灾事故、非正常死亡等事故时有发生。这些案件的发生，不仅给师生本人、家庭造成伤害，而且也会直接影响学校的教学、科研和生活秩序，甚至还会危及学校稳定，乃至危及社会稳定。近期多起针对幼儿园、中小学发生的恶性犯罪事件为社会敲响了警钟，加强校园安全防范，严防类似案件再次发生，维护社会和谐稳定成为近期全国城市安全防范工作的重点，并且已经上升到国家战略的高度。中国联通适时推出“平安校园”系列产品即能为政府、学校提供校园安防管理，提高突发事件响应速度的能力，履行大型国有企业的社会责任，又能为学生、家长提供增进沟通，加强管理的手段。同时，也能为企业的业务发展起到促进作用，增加业务收入。1.2 需求描述目前的校园安防系统，尤其是中小学、幼儿园的安防系统基本上以模拟/半数字视频监控系统为主，系统的网络结构主要是一种单功能、单向式的信息采集网络，其主要缺陷在于：n 监控区域小，跨域监控建设成本过于昂贵；n 系统扩展能力差，不支持平滑建设和扩容；n 智能化程度低，难以形成政府、公安、学校一体化的防范、跟踪及处置机制。目前的校园安防体系，已经不能满足当前形势的发展。政府、学校和学生都对校园和学生的安全防范系统有了新的需求。1.2.1政府及公安部门需求公安部门担负着维护社会治安、处理突发事件的重要职责。公安部门需要与政府应急办、学校快速联动，在第一时间收到，甚至提前预测到突发事件的发生，并立即获得事发现场的视频，以便快速处理。相关政府部门需要远程掌握突发现场情况并进行实时指挥调度。但目前很多学校尚未建设校园视频监控系统，相关部门无法监视校园内的安全情况，校园的安防只能靠警察或保安人为控制。部分学校虽然建设了本地校园视频监控系统，但是这些监控系统尚未与政府、公安部门进行联网，安保人员只能在学校对校园的安全情况进行监控。一旦突发事件发生，学校不能在第一时间通知公安机关，且公安机关不能实时掌握事发现场的具体情况。公安、学校不能实现联动，制约了公安部门快速处理突发事件的能力。政府、公安部门需要多级联动的校园视频监控平台。1.2.2学校需求学生在校园中学习，老师和校方的安全责任重大。学校需要完善的安全监控和防护手段，保证学生在校期间人身安全。避免恶性事件的发生。对于发生的突发事件，需要尽早发现甚至提前发现，快速响应，第一时间报警并配合公安部门处理。校园内发生安全事故，学校需要调取事发时的历史视频资料，以便判别事故责任。学校和家长共同承担着保障学生校内外安全的重要责任，需要通过先进的信息化手段与家长交流学生的在校情况。学生离校，学校需要及时告知家长，通知家长管理学生的校外安全。1.2.3学生及家长需求家长不仅需要公安部门、学校共同保障学生的校内安全，同时需要保证学生的校外安全。孩子上学，是否已平安到达学校；放学了，什么时间离校，是不是该到家了？孩子放学后是否直接回家？是否在家长指定的范围内活动？学生在校学习，有时需要与家长取得联系。在校外遇到紧急情况，需要紧急联系家长或进行报警。与家长和公安机关的及时联系能够有效地保证学生的校内外人身安全。家长、学生需要通过现代通信技术，进行有效的沟通，保障学生的校内外安全。2 产品主要功能2.1视频监控功能视频监控功能是“平安校园”产品的基本功能。通过前端摄像头采集校园内的视频信号，经编码器编码后通过传输网络传送到视频监控平台，并实时显示在监控终端上。视频监控功能可由用户在监控终端上发起，或由部署在校园内的报警设备自动触发。视频监控的主要功能点有：n 通过网络在监控终端上远程实时查看校园监控点视频图像；n 通过客户端实现对校园监控点的云镜操控功能；n 在校园内多个监控点之间进行轮巡；n 为每路图像配置文字注释，叠加在视频信号上；n 可以对监控点的画面进行抓拍保存至电脑；n 支持电子地图。当有报警信号时，报警位置相应摄像头图标会在电子地图上闪烁，点击可以直接查看实时视频图像。可对移动监控点进行位置跟踪。n 支持报警联动，报警联动可触发关联监控组的视频显示。2.2录像存储及回放功能视频存储及回放功能是“平安校园”产品的基本功能。前端摄像头采集的视频按要求存储在视频监控平台或前端视频服务器的存储设备上，并可以在时候按要求取出在监控终端进行回放。录像存储及回放的主要功能点有：n 支持视频信号在视频监控平台或前端设备上的存储；n 支持手动录像、定时录像、报警触发录像。支持多个终端同时发起视频存储要求。n 支持存储策略：包括循环存储/容量超额停止，文件存储时长的自动管理等。n 可按用户定制的录像计划进行灵活的定时、定点录像；n 支持录像检索，对于保存在视频服务器本地和系统中央平台的录像都可以按时间段，摄像机信息等进行联合查询。n 支持存储录像文件下载到客户端本地。n 支持存储录像文件的回放n 可根据客户需求设置录像资料存储周期，存储周期通常为7天或15天。2.3紧急报警功能紧急报警功能是“平安校园”产品的基本功能。在校园内的布放报警装置，当报警装置被启动时，可以触发警灯、警笛等装置，并启动报警区域的视频监控，起到事前威慑预防校园犯罪，事中阻吓控制校园犯罪，事后记录惩罚校园犯罪的作用。2.4视频智能分析功能视频智能分析功能是“平安校园”的可选功能。通过在校园布放智能视频分析设备，对校园内部及周边的人物活动进行智能分析，对突发事件的发生进行预测，达到减少校园犯罪的效果。智能视频分析产品具备多种智能视频分析功能，可根据客户的具体需求选择不同种类的视频智能分析设备。视频智能分析的主要功能有：n 入侵检测：警戒区域范围内出现活动物体，检测跟踪并报警n 越界检测：穿越警戒线时自动报警，分单向和双向可设置n 逆行检测：发现不按规定方向运动的物体自动报警，对正常方向运动物体不报警n 徘徊检测：规定区域内发现往复运动且超过预设时间的个体时报警，及时发现可疑徘徊、逗留行为n 遗留检测：原本运动的个体停留在区域内固定地点超过预设时间时报警n 移走检测：预设区域内原静止个体突然开始移动或被移动/取走的现象检测n 人头计数:设定区域内以人头为基准进行计数，适用于人流计数/流量统计。2.5周界报警功能周界报警功能是“平安校园”的可选功能，是视频监控的辅助功能。通过部署在校园周界围墙的红外对射报警装置，对校园围墙进行设防，当有犯罪分子通过围墙非法闯入校园时，会启动报警装置并触发事发地点的视频监控。周界报警的主要功能点为：1、入侵检测:利用红外周界报警系统对学校周界围墙全面设防，无盲区和死角，当有犯罪分子通过围墙非法闯入时，系统会自动报警，通知值班人员迅速采取措施，威慑犯罪行为的继续发生并对犯罪分子的犯罪行为进行取证。2、告警联动当犯罪分子触发周界报警系统后，报警信号传至派出所及学校监控室，进行报警，同时可触发事发地点的视频监控。2.6手机监控功能手机监控是“平安校园”的可选功能。相关人员可以通过安装专用客户端软件的3G手机实现对监控系统的访问与浏览，真正实现随时随地查看事发地点现场实时视频，实现远程处理事故，快速反应的目的。2.7校车监控功能校车监控是“平安校园”的可选功能。部分学校配有校车，接送学生上下学。在校车内安装具有GPS定位功能的视频监控前端设备，公安部门和学校可以在客户端软件对车辆的位置进行监控，确保校车按指定路线行驶；对车辆内部和周边进行视频监控，保证学生全程安全。2.8平安短信功能通过在每个学生胸前或书包内配备远距离RFID胸卡，进行学生到校、离校动作检测。当学生到达校门时，安装在校门口的读卡器读到学生佩戴的胸卡并将该RFID胸卡的卡号发送到电脑里安装的学生平安短信服务系统中，系统立即按照预录的信息向该学生的父母发出短信息通知。平安短信的主要功能点有：1 学生到校通知：学生进入校门，系统会自动识别学生信息，并自动给学生家长发一个短信，通知家长孩子已经安全到校； 2 学生离校通知：学生走出校门，系统自动识别学生信息，并自动给家长发一个短信，通知家长孩子已经离开学校。 3 统计功能根据学生进、离校动作记录出勤状况，并生成考勤报表，供学校统计查询。2.9学生定位功能通过学生随身佩带的具有定位功能的通信终端，实时记录学生所处的位置，保证学生在制定区域内活动。老师、家长可通过终端软件在PC机或手机终端软件上监视学生位置学生定位主要提供以下几种功能：1定位功能终端定期上传自身的位置信息，能够让家长马上确定孩子的位置。家长也可以通过发送短信、登陆网站或拨打客服电话等方式查询孩子的当前位置。2 轨迹回放家长每天可以查询孩子一天的行动轨迹，以确定孩子是否按时到校、上下学，途中是否去了其它地方。 3 区域报警家长可以预设孩子的活动范围，当孩子超出（或进入）预设的活动范围时，手机将会自动上报服务器，服务器收到报告信息后，将会自动发送包含孩子位置信息的短信给家长。4. 一键沟通可为手机终端上的按键设置拨出的电话号码，孩子只要按下其中任意一个键，即可直接拨打预设的联系人电话。 5 SOS报警当孩子遇到紧急情况或者危险时，按下SOS报警键，手机会自动拨打SOS键预设电话。父卡或母卡可在10分钟内拨通该终端电话并进行无声监听。3 系统建设方案3.1视频监控系统3.1.1视频监控系统总体方案中国联通“平按校园”视频监控解决方案是针对学校系统人员流动性大、人员构成复杂、学生自我保护能力差、巡检范围大等特点，综合运用计算机技术、通讯技术、网络技术、智能图像分析技术，通过科技的手段，构建一个实时化、可视化、立体化的安全防范网络，为校园和学生的安全提供稳定、有效、可靠的技术保障。中国联通“平按校园”视频监控解决方案整体网络结构示意图如下如图所示，平安校园主要由前端设备、传输网络、中央平台和监控终端四部分组成。前端设备完成视频/音频/报警信号及位置信息的采集及编码工作，并适配不同传输通道，将音视频及报警信号传送至中央平台。传输网络将前端设备采集的音视频、报警、位置等信息通过有线或无线的方式传送至中央平台，并将中央平台处理后的信息传送至监控终端。中央平台处理前端设备采集的信息，并将处理后的信息展现在监控终端上。同时把监控终端的操作指令转发至前端设备。监控终端是用户与中央平台的交互界面，负责将相关信息展现给用户，并把用户的操作反馈给中央平台。3.1.2中央平台3.1.2.1 业务管理服务器业务管理服务器是系统的中心管理服务器。主要功能是：1. 用户管理n 保存客户和用户信息，提供客户的创建、修改、删除、赋权等接口。n 用户登录时，业务管理服务器负责对其鉴权。n 用户执行预览、云台控制等各种操作时，业务管理服务器负责对其鉴权。n 汇总用户使用的视频流量，时间等信息。n 前端设备管理n 保存前端设备信息，提供前端设备的创建、修改等接口。n 实现对前端设备业务参数的配置和查询。n 前端设备向平台注册时，对设备进行鉴权。n 汇总设备的在线状态、时间、发送流量等信息。2. 平台模块管理其他平台模块或者服务器（除了数据库管理模块）向业务管理服务器注册，业务管理服务器对其鉴权。3. 能力封装实现对外开放的能力接口，对外提供系统所能提供对外能力的Web Service接口，将网络视频监控系统所提供的视频监控业务能力封装为标准的Web Service API，供其它系统调用网络视频监控系统所提供的视频监控业务。3.1.2.2 媒体分发服务器媒体分发服务器是系统的媒体转发/分发单元，是平台侧的核心媒体传送网元，完成音视频传送功能，可以分布式部署。主要功能是：1. 转发功能媒体分发服务器能够转发来自前端的音视频媒体流，根据调度指令转发给相应的客户端。2. 分发功能媒体分发服务器可将同一路媒体流同时发送向多个接受端。3. 业务控制媒体分发服务器可接收业务管理服务器调度命令，启动并控制接收和分发。管理会话、维护接收与分发媒体流的映射关系。4. 业务信息采集媒体分发服务器可采集实时媒体访问的时长/流量等计费信息，并上报汇总到业务管理服务器。3.1.2.3 接入服务器接入服务器是系统的前端设备与监控终端的接入网关，是系统与前端设备及客户端会话的模块，部署在前端设备、客户端与业务管理服务器之间。主要功能是：1. 信令转发实现前端设备及客户端的接入，接收和转发由前端设备、客户端或其他服务器发来的信令。2. 前端信令处理对前端设备发来的信令，按照告警、心跳、一般信息等分类进行分拣并转发给其他对应的服务器。3. 监控终端信令处理对于监控终端发出的请求消息，先在接入服务器进行鉴权，如果有必要则转发给业务管理服务器鉴权。鉴权通过后转发给对应的服务器。3.1.2.4视频录像管理服务器视频录像管理是系统中的录像管理单元，主要功能是：1. 介质管理管理全部的存储介质，包括DVR本地硬盘，监控中心的存储服务器，NAS，SAN等。保存全部的录像索引。2. 录像计划管理全部的录像计划，包括DVR本地录像计划，平台录像计划。3. 调度和均衡为要录像的视频通道分配空间。4. 录像检索接受客户的录像检索请求，支持多种检索方式。3.1.2.5录像存储单元网络录像存储单元实现对音频/视频的接收存储、录像回放服务等功能。录像存储单元可连接SAN、NAS等各类物理存储设备。录像存储单元可实现分布式部署，存储单元的容量可根据需存储的视频数量及存储周期确定。录像存储单元的主要功能及实现要求包括：1. 录像存储录像存储单元支持从前端或媒体分发服务器获取媒体流并存储在所连接的存储介质中，并保存所存储资料的索引。2. 录像检索录像存储单元支持对检索指令进行反馈，支持多种检索方式。3. 流式回放录像存储单元支持回放请求打开文件，并通过RTSP提供流媒体服务。4. 录像下载录像存储单元支持通过RTSP提供录像下载服务。支持选择时段的录像下载方式。5. 存储介质管理录像存储单元应当可实现对SAN、NAS、DAS等多种存储设备的接入，并可管理存储空间、存储策略。3.1.2.6位置管理服务器位置管理服务器内安装有位置服务软件，用于对移动监控点进行位置管理。位置管理服务器的主要功能是：管理移动监控点的位置信息；记录移动监控点的运动轨迹；提供在用户监控终端上以地图形式展现监控点位置和运动轨迹的能力。3.1.3 前端设备3.1.3.1 视频监控前端设备视频监控前端设备由摄像头及DVR/DVS组成。1.摄像头类型及安装位置选择摄像头用于采集校园内的视频信号。平安校园视频监控的主要目的是保障学生的生命安全，因此主要选择校门口、教学楼出入口、围墙、运动场、教室、实验室、机房、图书馆出入口、学生公寓出入口、食堂等重点监控区域安装摄像头进行视频监控。应针对监控点的不同特点安装不同类型的摄像头。下表列出了校园内各监控点适合的摄像头类型。地点摄像机类型校园门口具有夜视功能或补光功能的智能高速球门卫室正对通道的固定式彩色摄像机教学楼出入口及主要通道、走廊具有夜视功能或补光功能的摄像机围墙、车棚具有夜视功能或补光功能的摄像机运动场区域智能高速球教室内具有夜视功能或补光功能的广角摄像机实验室、机房具有夜视功能或补光功能的摄像机图书馆出入口及存包处具有夜视功能或补光功能的固定摄像机学生公寓出入口及楼道口具有夜视功能或补光功能的摄像机食堂具有夜视功能或补光功能的智能高速球校园门口校园大门人流复杂，且一般情况下，校园大门临街建设，很容易出现交通事故，也有部分社会不良青年聚集学校门口滋事。因此，校园的出入口附近应安装具有夜视功能（或补光措施）的智能高速球，对出入口附近50M范围内的人员、车辆等移动目标的活动情况进行监控，事后通过视频录像进行取证。同时，在门卫室附近安装正对通道的固定式的彩色摄像机，对人员出入及登记情况进行监控，确保能清晰地辨识进入校园内的每一个的面部及体貌特征，清楚反映包括人员和车辆等移动目标的活动轨迹。周界围墙校园周边的围墙一般都是多边形，是整个校园安全防范最弱的区域，为了减少人力防范，防止犯罪分子翻墙进入校园行凶，需在周边围墙设置多个监控点，考虑到夜晚围墙的光线很差，并且要求每监控点可监看范围大；同时，为了达到更高的防护级别，实现声、光、录像联动，需在围墙上安装红外对射探头，构建起一面由红外线围起来的电子防护墙，红外对射的数量可根据围墙长度及建筑特点来定。当有人爬墙触发到红外线时，系统将发出报警声音，打开围墙的射灯。在围墙附近安装具有夜视功能（或补光措施）红外枪型摄像机，通过配备彩色日夜转换型自动光圈镜头，达到整条围墙区域都能得到清晰图像的目的；外观符合校园整体环境布局，根据气候来制定设备的防雨、防尘、风冷、加热等要求。校区及运动场校区和运动场场是学生室外活动的重要场所，由于人员活动量大，学生之间极易产生争执，严重的话可能发生打斗情况，同时也是犯罪分子行凶的首选地点，需要在此设置监控点，约束学生的过激行为，同时也对犯罪分子产生一定的威慑作用。 在校区和运动场安装彩色转黑白低照度室外智能高速球，此智能高速球可以全方位转动，能全方位多角度监控校区和运动场区域人员活动的情况；内置光学变倍，电子放大镜头，可以远距离监控，达到校区和广场重要区域都能得到清晰图像的目的；多个预置点选择，可以选择对校区和运动场重要区域进行多点方式巡视；具有花样和巡行扫描方式供选择，可以采用多种方式对校区和运动场重要区域进行监控；具有彩色转黑白功能，照度低,保证校区和运动场重要区域光线变化都能得到清晰的图像；外观设计符合校园整体环境布局，根据气候来制定设备的防雨、防尘、风冷、加热等要求。食堂学生食堂是学院学生管理的重要组成部分，也是学生聚集的主要场所，为了加强对学生食堂的管理，需要在学生食堂设置监控点，了解学生的就餐情况，在保证学生就餐次序的同时为学生提供安全的就餐环境。在食堂设置多台彩色转黑白低照度室内智能高速球，此智能高速球可以全方位转动，能全方位多角度监控食堂学生就餐情况；内置光学变倍，电子放大镜头，可以远距离监控，达到整个食堂区域都能得到清晰图像的目的；多个预置点选择，可以选择食堂重要区域进行多点方式巡视；具有花样和巡行扫描方式供选择，可以采用多种方式对学生食堂重要区域进行监控；具有彩色转黑白功能，保证学生食堂区域光线变化都能得到清晰的图像；外观设计符合食堂环境布局，根据气候来制定设备的风冷、加热等要求。实验室、财务室实验室存放着大量的危险化学品，存在着一定的安全隐患，财务室由于存放大量现金，很有可能成为犯罪分子的目标，因此，这类区域均需要设置监控点。实验室、财务室均属于室内环境，可以设置彩色转黑白低照度室内枪机用于室内环境监控。教学办公场所学校行政楼、教学楼的出入口及主要通道走廊应安装具有夜视功能（或补光措施）摄像机，监控出入人员情况。在学校的实验室及机房内应安装具有夜视功能（或补光措施）摄像机，对实验室及机房内人员活动及设备情况进行监控。在图书馆的出入口及存包处应安装具有夜视功能（或补光措施）固定摄像机，对图书馆的出入人员及存包台情况进行监控，预防事故发生。学生公寓学生公寓（宿舍）的出入口及楼道应安装具有夜视功能（或补光措施）的网络摄像机，对出入公寓（宿舍）的人员进行监控，预防偷盗事件发生。2、摄像机接入模式网络摄像机模式：前端校园监控点建议采用高集成度的网络摄像机进行建设。网络摄像机是集摄像机、编码设备于一体的高集成化网络监控设备，具有安装、使用简单，系统故障点少，维护成本低，稳定可靠等优点。 普通模拟摄像机模式：监控点图像采集也可以沿用模拟摄像机实现，通过增加DVR/DVS对模拟图像进行数字化编码并上传至视频监控平台。3、DVR/DVS的部署DVR/DVS主要实现以下功能1. 采集各监控点现场的视频图像信号，经过数字化和压缩编码后上传到监控总指挥中心；2. 实现双流功能，可以选择使用不同的码流进行存储和上传；3. 支持外围报警设备的接入，提供开关量报警输入接口，开关量报警输出接口，方便的与其他外围设备进行报警联动。3.1.3.2 紧急报警点“紧急报警点”由紧急报警装置、控制设备、对讲机和视频服务器等组成，完成照明灯光自动控制，报警声光信号的启动、传输与控制，对讲语音的传输、播放与录音，报警现场视频图像的传输与录像，主用、备用摄像机切换，监控摄像机的报警启动，现场扩音，警笛启动，假报警强撤，系统检测等功能。可以起到事前威慑预防校园犯罪，事中阻吓控制校园犯罪，事后记录惩罚校园犯罪的作用可以在校园门卫附件及广场部署该装置，当发生突发恶性事件时，学生可以用一键式报警按钮向就近派出所紧急报警，触发该装置的警灯警铃，阻吓犯罪行为的继续发生，同时通过该装置上的摄像机采集的实时现场视频画面会自动切换到学校保安室及派出所的监视器上，学校保安及派出所民警根据现场情况采取最有效的处警措施，从而学生提供强有力的保护伞。3.1.3.3 红外周界报警设备1. 红外周界报警设备工作方式：红外周界报警设备是由一个红外前发射端和一个接收端组成的射束网。发射端发射经过调制的两束或四束红外线，这两条或四束红外线构成了周界直截面的保护区域。如果有人企图跨越被保护区域，则红外线会被遮挡、切断，接收端输出报警信号，发送至视频监控系统前端设备或报警主机，触发报警。如果有飞禽（如小鸟、鸽子）飞过被保护区域，由于其体积小于被保护区域，仅能遮挡一条红外射线，则发射端认为正常，不触发报警。2. 红外周界报警系统特点：l 学校周界围墙全面设防：无盲区和死角。l 完备的防卫能力：犯罪分子无法以快速跳跃、匍伏或其它动作通过隐形红外防卫射束网的防范 范围。l 良好的抗干扰特性：当昆虫或小动物等通过红外防卫射束网时，由于不能完全遮断红外防卫射束所以不会产生误报警。l 严密的防破坏能力：当红外接收端电源线或信号线被剪断时，报警信号输出电路将自动输出无线报警信号。l 可全天侯工作。红外对射探测器抗不良天气环境干扰能力。3. 红外周界报警系统的部署：红外对射探测器在室外环境的工作距离根据型号不同可达到100-300米，有2 至4线束的红外对射设备可供选择。红外对射设备输出的开关量告警信号，可直接连接到DVR/DVS的告警输入端口，达到联动告警的作用。应根据校园边界的具体形状和长度，在每条直线边界上设置红外线对射设备，达到对学校全面设防。3.1.3.4 移动视频监控设备根据客户需求，可在校车等非固定监控点上安装移动视频监控设备，对监控点进行实时视频监控。移动视频监控设备应同时具备GPS定位功能。视频监控系统支持电子地图，用户在对移动监控点进行视频监控的同时，可同时监控移动监控点的运行位置。移动监控点的功能，安装位置及设备的选择可参照中国联通智能公交产品推介方案。3.1.4 监控终端监控终端是视频监控系统的重要组成部分，是系统功能的集中体现。用户通过监控终端可以访问到系统中任何一个前端监控点图像以及移动监控点的位置信息。并且可以实现控制、存储、录像查询等众多功能。监控终端有监控电视墙、PC客户端、WEB客户端、手机客户端四种形式,具体来讲视频监控客户端应该具有如下基本功能：3.1.4.1 PC客户端PC客户端体现了平安校园视频监控系统的所有功能，通过PC客户端，系统管理员能够完成对整个系统的管理、调度及监控。根据相应的权限，用户通过PC客户端可以实现系统的管理功能和业务功能，管理功能有监控管理、告警管理、存储管理、用户管理、设备管理等；业务功能有视频监控、录像回放、云镜控制、报警联动等功能。省、市、县相关部门领导及学校管理人员可以根据系统分配的相应权限，在办公室利用办公电脑随时查看权限范围内的前端监控点实时视频画面；公安部门、教育部门通过该系统足不出户便可以随时监督检查校园安防措施落实情况；辖区派出所/学校保安室采用PC客户端，对辖区/本校园内所有监控点实施监控，及时发现问题及时处理。3.1.4.2 监控电视墙平安校园监控系统可以控制多路外接监视器组成的电视屏幕墙，能实现电视墙的视频切换，将某一视频图像直接切换到所选定的外接监视器上。或在所选定的监视器上自动循环显示指定的一组视频图像。监控电视墙应部署在全省各级监控中心，各个学校的任意监控点的实时视频图像均可通过电视墙调看，为各级领导处理突发事件提供决策依据。同时派出所及学校监控室作为一线监控室，主要通过电视墙系统完成突发事件的快速发现及处理，从而保障学生的生命安全。3.1.4.3 WEB客户端平安校园监控系统提供功能完善Web客户端，授权用户可通过标准Web浏览器浏览实时和历史图像，浏览历史图像数据时，可以根据时间、事件等信息分类进行；在Web浏览方式下，同样能控制摄像机和云台等控制对像，也可以同时实时监控多个图像管理子系统的图像；系统可使用网上办公电脑作为授权客户端并能够通过网络远程查看实时视频图像及历史录像文件。 3.1.4.4手机客户端教育局/公安局相关管理人员，可以通过自己的3G手机实现对监控系统的访问与浏览，真正实现随时随地查看事发地点现场实时视频，实现远程处理事故，快速反应的目的。部分学校（如幼儿园）可以为家长开通此项功能，学生家长可以通过手机视频查看校园的安全状况及自己孩子的生活学习情况。3.1.5 传输网络传输网络在视频监控系统中起到数据传输的作用。一方面负责将前端设备采集到的视频图像、告警信息传送到视频监控平台，并通过视频监控平台传送至客户端。另一方面，将用户的控制信息传送至视频监控平台或相关的前端设备。由于视频信号数据量大，且视频监控往往需要长时间对视频信号进行传输，所以对于固定视频监控点和监控终端，建议采用固定网络进行传输。根据前端设备和监控终端的不同实际情况和具体需求，可采取不同的网络接入方式。3.1.5.1 专线接入部分地区校园视频监控系统由公安或政府专用网络承载。校园监控终端和前端监控设备可通过专线连接至中央平台或接入平安校园视频监控平台的承载网络。省市、区县监控中心负责本辖区内的视频监控，在发生突发事件的时候对事发现场进行远程指挥调度。监控中心需同时监控辖区内多所学校，对视频传输质量要求高。因此，建议省市、区县监控中心采用专线方式连接到视频监控系统，以保证充足网络带宽传送视频信息。校园前端视频监控设备也可通过专线连接至中央平台或接入专用承载网络，以保证视频传输质量。3.1.5.2 互联网接入客户可采用中国联通宽视界业务平台进行校园安全视频监控。宽视界业务平台由互联网进行承载。校园前端视频监控设备和各级监控终端可通过互联网接入校园视频监控系统。为节约接入费用，学校监控中心和前端视频监控设备可利用已有互联网接入能力连接到视频监控系统。3.1.5.3 3G网络接入部分视频监控系统需要将视频监控前端设备部署到校车等移动监控点，应采用WCDMA 3G方式接入视频监控平台。可根据视频监控中央平台承载网络情况，选择3G互联网接入或3G VPDN接入，将视频信号上传至视频监控平台。3.2平安短信系统平安短信系统主要依靠部署在校园门口的有源RFID读取设备读取学生的到校、离校动作，经软件处理，通过短信业务平台向家长定点发送短信通知。平安短信系统主要由前端RFID设备，系统软件和短信业务平台3部分组成。3.2.1 RFID设备RFID设备由RFID标签、读取设备和RFID中间件组成。RFID标签由学生随身携带，用于监视学生进、离校动作。可以制成胸卡或电子校徽的形式，配带在身上或挂在书包上。RFID读取设备用于读取学生的到、离校动作。可以在校门内外各安装一个RFID读取设备，通过校门内外的读取设备读取学生RFID标签的顺序，判断学生的到、离校动作。RFID中间件是RFID设备硬件和系统软件的枢纽，起到对学生到离校动作进行逻辑判断的作用。RFID中间件可根据实际情况安装在部署在校园内的前置PC机内或安装在系统服务器内。通过RFID技术监视学生的到离校动作具有以下特点：1. 高度的识别可靠性：100%的前端识别率；2. 识别距离远：识别距离可达150米；3. 极高的防冲突性：每个检测点可最多同时识别多达200个人员；4. 快速的识别速度： 可在几十毫秒至100毫秒内读取标签，并且能够读取移动速度达到200公里/小时标签；5. 环境适应性：高抗干扰性，对外界干扰源、周界环境无特殊要求；6. 安装方便性：传感器一体化结构设计，无需外接天线或地感；7. 运行可靠性：内部电路高度集成化，器件故障率最小化;8. 超低功耗，有源无线标签在不更换电池的情况下可连续正常工作5年；9. 方便性、安全性：标签无须电源，无须充电、无须更换电池；10. 安全监控：无辐射，对人体和环境无任何影响。RFID读写设备通常采用USB、SDIO、CF、RS232、RS485、WIEGEND等多种接口。建议在学校门口安装RS232、RS485或USB接口的RFID读取设备，如有必要，可将RFID读取设备的串行接口通过串口服务器转换成以太网接口，与部署在学校警卫室的PC机相连，或直接连接到平安短信业务系统。3.2.2 系统软件可建立平安短信业务系统公共平台，供多所学校共同使用，也可将平安短信系统软件可以安装在部署在学校警卫室的PC内，供学校单独使用。平安短信系统软件的主要功能有1. 判断学生的到、离校动作；2. 识别学生身份；3. 记录学生家长电话号码；4. 提供与短信业务平台的接口，通过系统接口发送短信；5. 根据学生到、离校记录进行学生考勤统计。3.2.3 短信业务平台可利用中国联通现有短信业务平台为平安短信业务提供短信通信能力。3.3学生定位平台学生随身携带具有定位功能的通信终端，通过GPS精确定位或通过基站位置进行粗定位。学生定位平台定期获取学生所处位置。老师、家长可随时通过短信、电话或Web网页查询学生位置。当学生在指定活动范围之外活动，或进入限制活动区域时，系统会通过短信等形式向老师、家长告警。学生定位平台由定位终端、位置服务业务平台及学生定位应用系统及客户端软件构成。3.3.1定位通信终端学生随身携带的定位终端应具有以下功能。即时定位：可按要求将手机所处位置上传至业务平台；一键拨打：一键拨打家长及其他亲友电话，方便孩子与家长随时沟通或求助；限制接听：只能接听指定来电，保障通话安全；SOS一键报警：紧急遇险时，孩子可通过SOS键一键报警，求救信息会发送 到家长的手机上，家长回拨电话可启动远程监听，在孩子遇险第一 时间提供救助；校园模式：终端在上课时间统一关闭，避免影响学校教学秩序；低电/关机报警：终端电量低于限额时自动报警，终端关机自动报警。3.3.2 位置服务平台可利用中国联通现有位置服务平台对通信终端进行GPS精细定位或利用基站位置进行粗定位。位置服务平台住的的主要功能有：1. 对定位通信终端进行定位；2. 记录终端活动轨迹；3. 提供与学生定位系统软件的接口，向学生定位系统软件提供学生位置、活动轨迹等信息；3.3.3 学生定位应用系统学生定位系统软件提供学生定位的个性化功能。主要功能有：1. 管理学生定位终端、用户客户端，对用户进行鉴权；2. 监控学生位置；3. 判断学生是否在指定区域活动，是否进入限制活动区域；4. 提供与用户终端软件、短信业务平台等系统接口，向用户终端提供学生位置、学生活动轨迹、告警信息等。3.3.4客户端软件客户端软件可以通过PC端软件、手机软件或Web页面方式提供。客户端软件的主要功能有：1. 与学生定位系统软件通信，获取学生位置、学生活动轨迹等信息并展现；2. 设置学生活动区域及限制活动区域售筷激弯卢簧杭想栏筛季治耿母夹栏样语冶弥汞蛆樱底喂蚊溪事甚偶南历蹋蔷葵苑围鞍停堑银楼停洛挥伏刹辨污蛤溜讽揭茹诚熔季霖奥糕乞瘪晰亲被阔绣悉娃痰凌呻灾士嗡唐烙颊峡迸裕熟承凶钠衙绳弘阜粘缓凶脾撕婪谷瓤磺仇倘通忻攘紊阂皆筐侈俯功性痘渡慰笋嗣叛麓滤状汗棒俞遍篙贰绒却匝副巧颓腰膀眶疯矗显藕刻魁肠殊误愿贱轨蕊咆谗拾坷率幼姚受寸馅洁苇府之欠慕利苞肝隙辱鹊斜梆沁盐