植物的克隆训练题.doc

植物的克隆 训练1下列关于植物组织培养及其应用的叙述，正确的是A离体的植物组织、器官必需经过灭菌才能接种到组织培养基中B生长素、细胞分裂素的协同调节作用在组织培养中非常重要C以植物芽尖为材料通过组织培养可以获得植物新品种 D以人工膜包裹植物愈伤组织和营养物质可制得人工种子2、下列有关植物组织培养的叙述中，错误的是 A细胞的全能性是植物组织培养的理论基础B脱分化和再分化与培养基中的植物激素的种类及其比例有密切关系C对外植体进行严格的消毒、灭菌后再进行组培可获得脱毒植株D愈伤组织的诱导往往需要暗培养，再分化一定要有光照3、下列关于植物克隆的叙述，错误的是A通过花药离体培养可获得单倍体 B通过平衡植物激素种类可实现器官发生C可利用细胞培养生产人参皂苷等中药成分D对植物愈伤组织进行诱变、培育和筛选可获得新品种4下列有关植物组织培养的叙述错误的是A植物组织培养过程中要注意细胞分裂素和生长素的适宜比例B如果用纤维素酶和果胶酶水解法获得的植物细胞原生质体失去了全能性C同种植物的不同基因型个体的细胞全能性表达程度会大不相同D植物愈伤组织经液体悬浮培养可以得到具有胚性细胞特征的单细胞5下列不属于有效筛选出含目的基因受体细胞的方法是A检测受体细胞是否有质粒 B检测受体细胞是否有目的基因C检测受体细胞是否有目的基因表达产物D检测受体细胞是否有目的基因转录出的mRNA6下图表示利用植物细胞工程对棉花进行改良的过程，据图分析错误的是A过程需在适宜条件下用纤维酶和果胶酶处理 B过程定向改变原生质体的遗传特性C过程需要通过液体悬浮培养 D过程需用适宜浓度的生长调节剂处理7下列有关植物克隆的叙述中错误的是A. 玉米和水稻等作物的一些品种或品系的培养细胞所诱导出的再生植株，在多次继代培养后，会丧失全能性的表达能力。B. 培养基中加入不同浓度的氯化钠或病原体的毒蛋白，可诱发和筛选抗盐或抗病突变体C. 胚性细胞具有细胞质丰富、液泡小而细胞核大的特征D. 植物组织培养过程中器官发生和形态建成主要通过调节植物生长调节剂种类来实现的8下列有关植物克隆技术的叙述中，错误的是A诱导某些植物的愈伤组织能使其直接发育成花芽B植物组织培养中通过调节营养物质的配比可以实现器官发生和形态建成C植物愈伤组织通过液体悬浮培养能分散成单细胞，这种单细胞能发育成胚状体D通过大量培养特定细胞系，可以克隆出大量能产生重要次生代谢产物的细胞9北极比目鱼中有抗冻基因，其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列，该序列重复次数越多，抗冻能力越强。下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正确的是（ ）“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用途。2012年1月15日，汉水丑生标记。A过程获取的目的基因，可用于基因工程和比目鱼基因组测序B将多个抗冻基因依次相连成能表达的新基因，不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白C过程构成重组质粒的过程中需要用到限制性核酸内切酶和DNA聚合酶D利用重组质粒的抗性基因可以筛选出目的基因完全表达的细胞10. 某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材消毒愈伤组织培养出芽生根移栽”。 下列有关叙述，错误的是 （）消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞出芽是细胞再分化的结果，受基因选择性表达的调控生根时，培养基通常应含萘乙酸等生长素类调节剂11将植物离体组织或细胞培养成愈伤组织的过程中，最可能没有发生变化的有A细胞内的遗传物质 B细胞的形态结构C细胞内表达的基因种类 D细胞的分裂能力12下图示“番茄马铃薯”杂种植株的培育过程, 其中表示过程，字母表示细胞、组织或植株。下列说法正确的是A表示低渗溶液中用酶解法处理植物细胞获得原生质体Be是一团有特定结构和功能的薄壁细胞C可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生D植物有性杂交和体细胞杂交都能克服远缘杂交不亲和的障碍13超氧化物歧化酶（SOD）是一种源于生命体的活性物质，在生活实践中有非常重要的应用价值。下图为人工培育含SOD植物新品种的过程，相关叙述正确的是A.过程中最常用的方法是采用显微注射技术将SOD基因导入植物细胞B.、分别表示脱分化、再分化过程，均无需严格的无菌操作就可以完成C.SOD催化O2 形成H2O2的机制是为该反应提供活化能D.该育种方式利用了克隆技术和基因工程，能体现细胞的全能性14科学家利用植物组织培养技术成功培育出“白菜一甘蓝”杂种植株。下列说法正确的是A理论上“白菜甘蓝”植株不能结子 B在组织培养中，愈伤组织有叶绿体，代谢类型是自养需氧型 C此杂交植株培育过程中包含着有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程 D“白菜甘蓝”杂种植株的培育成功是细胞全能性表达的结果15植物组织培养技术可以用来培养新品种，可以在较短时间内大量繁殖植物，还可以防止植物病毒的危害等。下列关于这种技术的叙述，不正确的是A这种技术利用了植物细胞的全能性 B这种技术可以克隆生物C这种技术也叫微型繁殖技术 D这种技术实际上都属于有性生殖16植物组织培养技术的理论基础之一是A植物细胞的完整性 B植物细胞的多样性C植物细胞的全能性 D植物细胞杂交17如图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法中，错误的是A进行植物组织培养经常用蔗糖做碳源B植株D和G中的染色体组数相同C从繁殖原理上分析，AD属于无性生殖，EG属于有性生殖DEF过程中获得的植株若直接应用于大田生产一般没有使用价值18下图是用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种，据图判断不正确的有A过程通常使用的试剂是秋水仙素，作用时期是分裂前期B通过过程得到的植株A基因型为aaBB的可能性为1/4C过程属于植物的组织培养，在此过程中需要使用一定量的植物激素 D与杂交育种相比，该育种方法的优点是能明显缩短育种年限19植物组织培养过程归纳为： 。相关叙述中正确的是A阶段的细胞全能性最高 B阶段可获得制备人工种子所需的结构C若为花粉，则整个过程既涉及有丝分裂又有减数分裂D通过此技术培育出的个体可能是纯合子也可能是杂合子20关于单倍体育种和细胞产物的工厂化生产的相关叙述不正确的是A单倍体育种其优点是能缩短育种年限 B单倍体育种培育品种为单倍体C细胞产物的工厂化生产有利于节约资源D细胞产物的工厂化生产有利于保护环境21下图表示基因型为AaBb的玉米植株的四种生殖过程，从上到下依次为A、B、C、D过程。下列有关叙述中不正确的是 AA过程中获得单倍体植株的方法是花药离体培养，要使它能够产生可育后代，常采用一定浓度的秋水仙素处理幼苗，其作用机理是抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成，使染色体数目加倍BB过程中，种子长成的植株具有更大的变异性 C.制备人工种子的关键一步是C过程中经脱分化、再分化阶段培育成具有生根发芽能力的胚状体DD过程中，经两个原生质体融合后形成的融合细胞内有2个染色体组22. 矮牵牛是观赏花卉，生产上常用组织培养繁殖，下表是在不同条件下矮牵牛不同部位组织培养结果。 请结合实验结果和有关知识回答。（）培养基接种前需要对外植体进行处理，培养基进行处理，以防止污染。（）从表中结果可知，选择作外植体，浓度为，浓度为_时可以获得大量的无根试管苗。（）培养基中，属于类生长调节剂，属于类生长调节剂。 无根试管苗在移栽前需要诱导生根，诱导生根的培养基中一般不加入 （填“” 或“”），并且需要降低培养基中 浓度，以便提高试管苗的自养能力。23.下面是烟草叶片原生质体分离和培养的流程图：请回答：（）酶解时，在纤维素酶和果胶酶的混合液中，还需添加 _来提高混合液的渗透压，以利于获得完整的原生质体。（）获得原生质体后，可用方法检测原生质体是否存活。 然后将原生质体制成悬浮液，滴加在 上，用显微镜观察并计数。 要判定原生质体是否已形成细胞壁，可用方法鉴别。（）欲通过原生质体培养得到愈伤组织，从培养基的成分考虑，配制培养基时需要注意的主要方面有哪些？24 辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域。 辣椒素的获得途径如图。（）图中和分别表示辣椒组织培养中细胞的 和过程。（）图中培养外植体的培养基中常用的凝固剂是 。培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值 （填“高”或“低”）时，有利于芽的分化。 对培养基彻底灭菌时，应采取的灭菌方法是。（）图中外植体的消毒所需酒精的体积分数是 。 用酶解法将愈伤组织分离成单细胞时，常用的酶是 和纤维素酶。1-5 BCBBA 6-10 CDBBB 11-15 ACDDD 16-20 CBBDB 21 D22（）消毒灭菌 （）叶或茎尖 0.2（）细胞分裂素 生长素 蔗糖23（）甘露醇（）红墨水染色血细胞计数板质壁分离（）营养物质的适当配比和植物生长调节剂的适当配比。24（）脱分化（或去分化）再分化 （）琼脂低高压蒸汽灭菌（） 果胶酶5