职业道德和法律授课计划百度上传版.doc
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1、批准批准日期年月日学期授课计划课程 职业道德与法律 课程性质考查 (考试、考查、选修)班级 121年级各班2012/2013学年第 二 学期 基本情况教学大纲(课程标准)名称、批准单位中等职业学校德育课课程教学大纲中华人民共和国教育部本学期授课内容(起止章节)第一单元-第五单元教材名称、主编、出版社职业道德与法律 主编 朱力宇 张伟高等教育出版社时间分配项班 目别按 教 学 计 划 规 定本 学 期 计 划 课 时 分 数计划时数与大纲规定时数比较(用“+”、“-”表示增减数)本课程总时数已完成时数尚须完成时数本学期内总课时讲授课习题课实验德育 实践复习测验与考试机动总时数讲授实验实践规定时数
2、教学周数周课时中加1213015230181218教务科 专业部主任 教研组长 通过日期 任课教师 说 明1、教学对象分析本门课程针对的是12级一年级学生,该年龄段的学生正处于人生观、价值观以及个性特点逐步趋向成熟的关键和重要的发展阶段;呈现出身心变化大,情感情绪表现丰富多变、矛盾的特点,学生中的一部分曾经在学习上受挫而生活上又远离父母,内心容易苦闷、孤独和烦恼。一方面,多数同学由于受生活阅历、交往经验和自身品德修养的限制,缺乏与人交往的知识和技巧,容易在人际交往中出现偏差,造成不和谐的人际关系;另一方面他们求知欲强,对自己生活的周边世界充满好奇,易受社会负面媒介的不良影响,而且往往判断是非的
3、能力较差,自我控制力不强,他们往往对来自身边的不良诱惑难以抵制,以致带来一些不良后果,影响其自身的发展。他们处在人格成长的关键时期,法制观念和意识直接影响他们今后的成长。因此加强对学生文明礼仪、职业道德的培养和帮助学生了解有关法律知识,对将来成为一名合格的国家公民有非常重要的现实意义。2、本学期教学目的的要求职业道德与法律是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生的职业道德素质和法律素质,引导学生树立社会主义荣辱观,增强社会主义法治意识。帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作
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