初中英语听力实践课程计划.docx

初中英语听力实践课程计划引言：在初中英语教学中，听力一直被视为最为困难和重要的一项技能。许多学生在面对英语听力时感到困惑和无力，缺乏实际应用的机会使得他们对听力技能的掌握程度不令人满意。为了帮助学生克服这一困难，本文将介绍一套初中英语听力实践课程计划，以提高学生的听力技能和自信心。教学主题：本课程计划的主题是“提高学生的英语听力技能和应用能力”。通过综合运用听、说、读、写四项技能，引导学生在真实生活情境中提高听力技能，增强对口语表达的理解能力，培养语言应用能力。活动安排：1. 提高学生听力技能的活动： a) 听力练习：选择有趣的录音材料，包括对话、讲故事、新闻报道等，要有不同的语速和语调。教师可以提供多种听力练习方式，如填空、选择、配对等，同时提供听力策略和技巧，让学生学会如何捕捉关键信息。 b) 听力挑战：组织听力比赛，学生分组完成不同难度的听力任务，培养学生的团队合作意识和竞争意识，激发他们的学习热情。 c) 声音辨识：播放不同语速和声音的录音，要求学生辨认其中的差异，并提供相关练习，如问答、朗读等，提高他们对英语语音的敏感度。2. 培养学生听力应用能力的活动： a) 情景听力：模拟真实的生活情境，如购物、旅游等，呈现有关场景的录音，要求学生根据听到的内容完成相应的任务，如回答问题、填写表格、作简短的演讲等，提高他们的运用听力技能的能力。 b) 听写练习：提供短文、演讲或对话录音，让学生边听边写，并对比答案，纠正错误，培养学生的听写技巧和理解能力，以及注意力的集中度。 c) 听力讲座：邀请英语专家或外籍教师来校进行听力讲座，分享各种听力技巧和经验，激发学生学习英语听力的兴趣和动力。教材使用：在本课程计划中，可以使用多种听力教材，如英语教材中的听力材料、英文歌曲、电影片段以及其他相关的录音资源。教师可以根据学生的实际水平和学习需求进行选择，并充分利用现代技术手段，如多媒体教学设备，以提供丰富多样的听力材料，并使学生更高效地学习。总结：通过本课程计划，学生将在积极、富有挑战性、真实情境中提高英语听力技能和应用能力。同时，教师的角色不仅仅是知识的传授者，更是学生成长的引导者和促进者。通过引入多元化的听力活动，学生将培养积极主动的学习态度和能力，提高英语听力技能，有效应用英语。这将有助于学生更好地迎接学习和应用英语的挑战，并为以后的学习和职业发展打下坚实的基础。