圆心角与圆周角的专题测验.doc
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圆周角和圆心角的练习题 一、选择题 1.圆周角是24°,则它所对的弧是________ A.12°;B.24°;C.36°;D.48°. 2.在⊙O中,∠AOB=84°,则弦AB所对的圆周角是________ A.42°;B.138°;C.84°;D.42°或138°. 3.如图,圆内接四边形ABCD的对角线AC,BD把四边形的四个角分成八个角,这八个角中相等的角的对数至少有___________.( ) A.1对;B.2对;C.3对;D.4对. 4.如图,AC是⊙O的直径,AB,CD是⊙O的两条弦,且AB∥CD.如果∠BAC=32°,则∠AOD=___ [ ] A.16°;B.32°;C.48°;D.64°. 二、计算题 6.如图,AD是△ABC外接圆的直径,AD=6cm,∠DAC=∠ABC.求AC的长. 7.已知:△DBC和等边△ABC都内接于⊙O,BC=a,∠BCD=75°(如图).求BD的长. 8.如图,半圆的直径AB=13cm,C是半圆上一点,CD⊥AB于D,并且CD=6cm.求AD的长.、 9.如图,圆内接△ABC的外角∠MAB的平分线交圆于E,EC=8cm.求BE的长. 10.已知:如图,AD平分∠BAC,DE∥AC,且AB=a.求DE的长. 11.如图,在⊙O中,F,G是直径AB上的两点,C,D,E是半圆上的三点,如果弧AC的度数为60°,弧BE的度数为20°,∠CFA=∠DFB,∠DGA=∠EGB.求∠FDG的大小. 12.如图,⊙O的内接正方形ABCD边长为1,P为圆周上与A,B,C,D不重合的任意点.求PA2+PB2+PC2+PD2的值. 13.如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠BAD=135°,以A为圆心,AB为半径作⊙A交AD,BC于E,F两 14.如图,⊙O的半径为R,弦AB=a,弦BC∥OA,求AC的长. 15.如图,在△ABC中,∠BAC,∠ABC,∠BCA的平分线交△ABC的外接圆于D,E和F,如果,,分别为m°,n°,p°,求△ABC的三个内角. 16.如图,在⊙O中,BC,DF为直径,A,E为⊙O上的点,AB=AC,EF=DF.求∠ABD+∠CBE的值. 17.如图,等腰三角形ABC的顶角为50°,AB=AC,以 数. 第二页 18.如图,AB是⊙O的直径,AB=2cm,点C在圆周上,且∠BAC=30°,∠ABD=120°,CD⊥BD于D.求BD的长. 19.如图,△ABC中,∠B=60°,AC=3cm,⊙O为△ABC的外接圆.求⊙O的半径. 20.以△ABC的BC边为直径的半圆,交AB于D,交AC于E,EF⊥BC于F,AB=8cm,AE=2cm,BF∶FC=5∶1(如图).求CE的长. 21.已知等腰三角形的腰长为13cm,底边长为10cm,求它的外接圆半径. 22.如图,△ABC中,AD是∠BAC的平分线,延长AD交△ABC的外接圆于E,已知AB=a,BD=b,BE=c.求AE的长. 23.如图,△ABC中,AD是∠BAC的平分线,延长AD交△ABC的外接圆于E,已知AB=6cm,BD=2cm,BE=2.4cm.求DE的长. 24.如图,梯形ABCD内接于⊙O,AB∥CD,的度数为60°,∠B=105°,⊙O的半径为6cm.求BC的长. 25.已知:如图,AB是⊙O的直径,AB=4cm,E为OB的中点,弦CD⊥AB于E.求CD的长. 26.如图,AB为⊙O的直径,E为OB的中点,CD为过E点并垂直AB的弦.求∠ACE的度数. 27.已知:如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=38°,以C为圆心,BC为半径作圆,交AB于D,求的度数. 第三页 28.如图,△ABC内接于圆O,AD为BC边上的高.若AB=4cm,AC=3cm,AD=2.5cm,求⊙O的半径. 29.设⊙O的半径为1,直径AB⊥直径CD,E是OB的中点,弦CF过E点(如图),求EF的长. 30.如图,在⊙O中直径AB,CD互相垂直,弦CH交AB于K,且AB=10cm,CH=8cm.求BK∶AK的值. 31.如图,⊙O的半径为40cm,CD是弦,A为的中点,弦AB交CD于F.若AF=20cm,BF=40cm,求O点到弦CD的弦心距. 32.如图,四边形ABCD内接于以AD为直径的圆O,且AD=4cm,AB=CB=1cm,求CD的长. 三、证明题 33.如图,已知△ABC内接于半径为R的⊙O,A为锐角. 求证:=2R 34.已知:如图,在△ABC中,AD,BD分别平分∠BAC和∠ABC,延长AD交△ABC的外接圆于E,连接BE.求证:BE=DE. 35.如图,已知D为等边三角形ABC外接圆上的上的一点,AD交BC边于E.求证:AB为AD和AE的比例中项. 36.已知:如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的圆交BC于D.求证:D为BC的中点. 第四页 37.已知:如图,⊙O是△ABC的外接圆,AD⊥BC于D,AE平分∠BAC交⊙O于E.求证:AE平分∠OAD. 38.已知:如图,△ABC的AB边是⊙O的直径,另两边BC和AC分别交⊙O于D,E两点,DF⊥AB,交AB于F,交BE于G,交AC的延长线于H.求证:DF2=HF·GF. 39.已知:如图,圆内接四边形ABCD中,BC=CD.求证:AB·AD+BC2=AC2. 40.已知:如图,AB是半圆的直径,AC是一条弦,D是中点,DE⊥AB于E,交AC于F,DB交AC于G.求证:AF=FG. 41.如图,AB是⊙O的弦,P是AB所对优弧上一点,直径CD⊥AB,PB交CD于E,延长AP交CD的延长线于F.求证:△EPF∽△EOA. 42.已知:如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于E,M为上一点,AM的延长线交DC于F.求证:∠AMD=∠FMC. 43.已知:如图,AB,AC分别为⊙O的直径与弦,CD⊥AB于D,E为⊙O外一点,且AE=AC,BE交⊙O于F,连结ED,CF.求证:∠ACF=∠AED. 44.如图,⊙O的半径OD,OE分别垂直于弦AB和AC,连结DE交AB,AC于F,G.求证:AF2=AG2=DF·GE. 45.如图,△ABC内接于圆,D是AB上一点,AD=AC,E是AC延长线上一点,AE=AB,连接DE交圆于F,延长ED交圆于G.求证:AF=AG. 第五页 46.已知:如图,⊙O的两条直径AB⊥CD,E是OD的中点,连结AE,并延长交⊙O于M,连结CM,交AB于F.求证:OB=3OF. 47.已知:如图,△ABC是等边三角形,以AC为直径作圆交BC于D,作DE⊥AC交圆于E. (1)求证:△ADE是等边三角形;(2)求S△ABC∶S△ADE. 48.已知:如图,半径都是5cm的两等圆⊙O1和⊙O2相交于点A,B,过A作⊙O1的直径AC与⊙O2交于点D,且AD∶DC=3∶2,E为DC的中点. (1)求证:AC⊥BE;(2)求AB的长. 一、填空题: 1.如图1,等边三角形ABC的三个顶点都在⊙O上,D是上任一点(不与A、C重合),则∠ADC的度数是________.毛 (1) (2) (3) 2.如图2,四边形ABCD的四个顶点都在⊙O上,且AD∥BC,对角线AC与BC相交于点E,那么图中有_________对全等三角形;________对相似比不等于1的相似三角形. 3.已知,如图3,∠BAC的对角∠BAD=100°,则∠BOC=_______度. 4.如图4,A、B、C为⊙O上三点,若∠OAB=46°,则∠ACB=_______度. (4) (5) (6) 5.如图5,AB是⊙O的直径, ,∠A=25°,则∠BOD的度数为________. 第六页 6.如图6,AB是半圆O的直径,AC=AD,OC=2,∠CAB= 30 °, 则点O 到CD 的距离OE=______. 二、选择题: 7.如图7,已知圆心角∠BOC=100°,则圆周角∠BAC的度数是( ) A.50° B.100° C.130° D.200° (7) (8) (9) (10) 8.如图8,A、B、C、D四个点在同一个圆上,四边形ABCD 的对角线把四个内角分成的八个角中,相等的角有( ) A.2对 B.3对 C.4对 D.5对 9.如图9,D是的中点,则图中与∠ABD相等的角的个数是( ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 10.如图10,∠AOB=100°,则∠A+∠B等于( ) A.100° B.80° C.50° D.40° 11.在半径为R的圆中有一条长度为R的弦,则该弦所对的圆周角的度数是( ) A.30° B.30°或150° C.60° D.60°或120° 12.如图,A、B、C三点都在⊙O上,点D是AB延长线上一点,∠AOC=140°, ∠CBD 的度数是( ) A.40° B.50° C.70° D.110° 三、解答题: 13.如图,⊙O的直径AB=8cm,∠CBD=30°,求弦DC的长. 14.如图,A、B、C、D四点都在⊙O上,AD是⊙O的直径,且AD=6cm,若∠ABC= ∠CAD,求弦AC的长. 15.如图,AB为半圆O的直径,弦AD、BC相交于点P,若CD=3,AB=4,求tan∠BPD的值. 16.如图,在⊙O中,AB是直径,CD是弦,AB⊥CD. (1)P是上一点(不与C、D重合),试判断∠CPD与∠COB的大小关系, 并说明理由. (2)点P′在劣弧CD上(不与C、D重合时),∠CP′D与∠COB有什么数量关系?请证明你的结论. 第七页 17.在足球比赛场上,甲、乙两名队员互相配合向对方球门MN进攻.当甲带球部到A点时,乙随后冲到B,如图所示,此时甲是自己直接射门好,还是迅速将球回传给乙,让乙射门好呢?为什么?(不考虑其他因素) 18.钳工车间用圆钢做方形螺母,现要做边长为a的方形螺母, 问下料时至少要用直径多大的圆钢? 8 / 8- 配套讲稿:
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