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2023年主题教育工作开展情况汇报材料两篇文

自学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，XX银行党委对标对表党中央决策部署和XX省委工作要求，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，在“四个紧抓”上开足马力、下足功夫，确保主题教育高起点开局、高标准推进、高质量落实。下面，将我行主题教育开展情况汇报如下。

一、紧抓顶层设计，让主题教育快速“动起来”。坚持把开展好主题教育作为当前首要政治任务，精心组织，统筹谋划，第一时间成立以行党委书记为组长、行党委委员为副组长、其他领导班子成员和各党务职能部门主要负责人为成员的主题教育领导小组，下设办公室，内设综合组、宣传组、整改整治组，并成立行领导任组长的XX个巡回指导组，对全行XX家党支部开展巡回指导，建立会议、督办、周报、档案管理“四项”工作机制，形成了“领导小组牵头抓总、办公室统筹联动、巡回指导组监督落实、各党支部积极参与”的工作格局。制定印发主题教育实施方案，细化理论学习、调查研究、推动发展、检视整改各项重点任务，做到了“规定动作”一个不少、“自选动作”务实管用，确保主题教育各项工作从一开始就环环相扣、无缝衔接、一体推进。

二、紧抓理论学习，让主题教育快速“热起来”。深化坚持“第一议题”制度，第一时间召开党委（扩大）会议，传达学习党中央、省委主题教育工作会议精神，安排部署贯彻落实措施。XX月XX日，在省属国有企业中及早召开主题教育工作会议，再次传达学习党中央、省委主题教育工作会议精神，全面安排部署全行主题教育工作。严格对照省委要求，在省委第XX巡回指导组的精心指导下，及时研究制定主题教育读书班方案，安排了领导领学、专题研讨、视频学习、实地参观等学习环节，学习形式丰富多彩、鲜活生动；在必读书目、选读书目的基础上，突出金融企业特色，增加了习近平总书记对国有企业、经济金融工作的重要讲话、重要指示批示精神等内容，学习内容更接地气、更富成效。

三、紧抓调查研究，让主题教育快速“活起来”。坚持把调查研究作为“第一课题”，制定实施在全行大兴调查研究的实施方案，围绕党建与经营融合、全行战略规划、经营转型发展、金融风险防控、员工急难愁盼、金融消费者需求等方面存在的问题、短板和不足，拟定了调查研究方向清单，包括XX个调研方向。行党委委员、领导班子成员紧密结合分管领域、分管条线、联点支部、分管分支机构工作实际，每人确定一个调研课题开展调研；全体中层管理人员以总行部室、分支机构为单位，选定一个调研课题开展调研。调研突出以“小切口”做好“大文章”，聚焦到具体的一个点上，主要采取“四不两直”方式，深入一线、深入基层、深入企业，把脉问诊、解剖麻雀、发现并解决问题。在调研过程中，按计划组织召开调研工作推进会、成果交流会，督导调研进度，交流经验做法，相互借鉴学习，确保把调研成果转化为推动XX银行高质量发展的实际行动和积极成效。

四、紧抓查改贯通，让主题教育快速“实起来”。坚持把检视问题整改贯穿主题教育始终，从主题教育一开始，行党委领导班子就以刀刃向内的自我革命精神，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，紧密结合省委巡视“回头看”与2022年度党风廉政建设考核反馈的问题，以及审计监督、监管检查发现的问题，重点围绕理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面，查找梳理初步形成了领导班子问题清单，明确了整改措施、整改目标、整改时限、责任人和责任单位，并对问题清单实行动态管理，按期对账销号。

下一步，我行将严格按照上级工作部署要求坚持把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进，有力有序做好各项工作，创新方式方法，切实把学习成效转化为推动可持续高质量发展的强大力量和生动实践，为金融服务中国式现代化作出新的更大贡献。

2023年主题教育工作开展情况汇报2560字范文

现将XXX局开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育有关情况作一简要汇报：

一、前期推进情况

主题教育开展以来，局领导班子高度重视、精心谋划、大力推动，把主题教育作为贯彻落实党的二十大精神的重要抓手和今年的首要政治任务，与“四史”教育、党史学习教育常态化长效化机制贯通起来，与贯彻落实中央、市委指示要求结合起来，与高质量推进年度各项工作结合起来，与党员干部队伍建设结合起来，做到两手抓、两促进。

一是凝聚思想共识。在中央和市委两级召开主题教育工作会议后，局领导班子第一时间组织中心组理论学习，传达学习习近平总书记重要讲话精神和中央、市委工作部署，明确上级要求，谋划本级方案，进一步统一了领导班子的思想认识，为开展主题教育打下良好基础。通过微信公众号，及时向全市XXX和XXX宣传主题教育相关时政和新闻；制作一期主题教育专题展板，以图文并茂的形式详细讲解主题教育的重大意义、总要求、目标任务和工作安排，营造开展主题教育的良好氛围。

二是压实政治责任。成立局主题教育领导小组，由主要领导任组长，领导班子成员任副组长，各单位负责同志全部纳入到领导小组内，理顺领导关系，做到上下全贯通、责任全覆盖。X月X日，召开局主题教育动员大会，全体党员参加，正式拉开主题教育帷幕。X月X日，召开主题教育领导小组办公室会议，传达学习局主题教育实施方案和大兴调查研究实施方案，细化布置工作安排，明确贯彻落实要求，着重强调党组织书记“第一责任人”责任。X月X日，召开第二次领导小组办公室会议，对市主题教育工作会议精神进行传达学习，进一步明确工作安排。各级党组织先后通过“三会一课”、主题党日等形式向所属党员作了再动员再部署，将政治责任层层压实。

三是完成规定动作。在指导组督导以来，我们按照工作要求，先后审议通过了局主题教育实施方案、大兴调查研究实施方案，制定了局理论学习计划、读书班课程计划、理论中心组学习计划和领导班子个人学习计划、专题党课计划、个人调研方案，按照时间节点及时反馈提交。为全体党员购买《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《论党的自我革命》《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》、《习近平关于调查研究论述摘编》等著作共计XXX本。X月X日，组织全体党员观看红色主题电影《XX》，正有力有序推进主题教育深入开展。

二、下一步推进计划

下一步，我们将按照主题教育实施方案，践行“实”的要求和“严”的标准，一体推进“学”“思”“悟”“研”“改”，以主题教育的学习成果推进XXX工作高质量发展。

一是在“学”上下功夫，锻造良好学风，做到真学真懂。把读原著学原文悟原理作为主题教育的出发点和基本点，把握好、坚持好和运用好蕴含于习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法。坚持做到领导班子“领学”与领导干部“组学”相结合，处以上领导干部是此次主题教育的重点对象，我们将领导班子理论学习与处以上领导干部学习有机融合起来。采取集中授课、个人自学、交流研讨和参观考察等方式，组织一期不少于X天的处以上领导干部读书班，领导班子成员主动以上率下，大力弘扬马克思主义学风，以良好学风带动学习党的创新理论蔚然成风。坚持做到个人“自学”与集体“统学”相结合，区分职级、有侧重点地分别列出读书清单，按照“日读一文、月览一书”的形式督促党员干部加强个人自学，让学习成为一种习惯、一种自觉。运用学习强国APP、X二十大报告会、“党员驿站”等线上和线下资源，以支部为单位统一组织党员收听收看名师授课、形势报告会、红色电影等，统分结合，相得益彰。

二是在“思”上下功夫，理论观照现实，做到真信真用。用好理论中心组学习扩大会，围绕“XXXX、XXXX、XXXX、XXXX”四方面专题召开理论中心组学习扩大会，每一专题由领导班子成员和各单位负责同志代表开展研讨，将学习的成果转化为思辨的成效，形成指导工作、破解难题、促进发展的理论基础和行动动力。用好青年党员学习制度，主题教育期间，将组织青年党员开展2次读书分享会，在思想交流中引导青年党员更加深刻理解把握党的百年光辉历史，更加深刻理解把马克思主义中国化时代化的发展历程，引导青年党员以更加新颖的方式解读新思想，做马克思主义的坚定信仰者、拥护者和践行者。

三是在“悟”上下功夫，锤炼纯净党性，改进工作作风。我们将开展“沿着习近平总书记足迹”学习实践活动，到XXX、XXXX等红色景点和主题场馆开展红色寻访活动，组织青年党员参加XXX赛、XXX赛等活动，并通过民主生活会、组织生活会、领导班子上专题党课、支部学党章、开展党性剖析等工作，进一步锤炼党员干部党性，净化党风和工作作风，建设过硬干部队伍。

四是在“研”上下功夫，坚持问题导向，破解难题新题。按照大兴调查研究方案的工作安排，在重点抓好局领导班子和局属事业单位领导班子领题调研的基础上，全面推动机关各处室调研工作开展，与“一个支部一件实事”结合起来，与提高业务工作质量结合起来，做到全覆盖、全贯通。改进调研方式，综合运用座谈访谈、随机走访、问卷调查、专家调查、抽样调查、统计分析等方式，充分运用调研信息系统开展调查研究，提高科学性和实效性。领导干部结合党支部工作联系点制度，深入工作一线、多采取“四不两直”方式开展调研，通过亲身体验、“点单式”、典型案例“解剖式”等调研方法，广泛听取XXXXX意见建议，帮助解决急难愁盼问题。调研中严格执行中央八项规定及其实施细则精神，力戒形式主义、官僚主义。

五是在“改”上下功夫，健全制度机制，推动常态长效。严格按照边学习、边思考，边调研、边整改、边总结、边立制的方法，把主题教育的成果体现在整改效果上，体现在制度优势上。把“解决问题”与“办实事”结合起来，主动查摆问题，主动查找制约XXX的急难愁盼问题，列出问题清单，并明确具体措施、整改时限和责任分工；对于长期未解决、难以解决的问题要制定专项整治方案，采取台账式管理、项目化推进的方式进行集中整治，领导班子实行“包保”工作机制，着力解决实际问题、推动实际工作。把“调研成果”与“建章立制”结合起来，注重在调研中发现制度空白和先进典型，通过调研成果来推动制度机制的谋划设计，把一些好的做法和务实管用的举措及时以制度的形式进行固化、推广，并通过深入的调查研究来填补制度空白，健全服务保障体系，形成独有的“XX经验”。