教育数字化下高校辅导员网格精细化管理的策略探究.pdf
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1、 33 Vol.40,No.2February,2024第 40 卷第 2 期2024 年 2 月IT REPORT0 引言高校辅导员是管理工作中的主力军,为了更好的规范学生思想行为,高校辅导员需要积极创新和优化管理理念,充分发挥和应用网格化精细管理模式的特点和优势,加强和学生之间的沟通交流,有效利用数字化技术设计对应的管理方案,给学生多创造一些锻炼的机会,把班级管理的主动权教给学生,使管理工作更加精细、标准和规范,以此有效提升高校辅导员的工作效率和质量。1 高校辅导员应用网格精细化管理模式现状分析 高校辅导员承担着学生的管理与服务工作,学生的学习成绩和表现存在个体差异,而辅导员面向的是全体学
2、生,如果高校辅导员在管理的过程中应用相同的模式,反而有的学生就不愿意配合,那么管理工作将会出现更多的问题。教育数字化下高校辅导员网格精细化管理的策略探究王翀(昭通学院,云南昭通657000)摘要:网格化管理是将某一管理领域划分为若干个网格,每个网格由一个辅导员进行管理,并应用数字化技术来对辅导员的工作进行监管、评估和指导,从而提升辅导员管理的质量。因此这就需要辅导员在管理的过程中有效应用数字化技术展开网格精细化管理,明确管理的目标,对学生管理过程中各个构成部分进行优化,掌握好管理的具体思路,从而提升管理的效率。以下便是对教育数字化下高校辅导员网格精细化管理的策略问题进行了探究。关键词:教育数字
3、化;高校辅导员;网格精细化管理中图分类号:G647文献标志码:A文章编号:1672-4739(2024)02-0033-03Research on the Strategy of Fine Grid Management for College Counselors under the Digitalization of EducationWANG Chong(Zhaotong College,Zhaotong 657000,China)Abstract:Grid management is the division of a certain management field into sev
4、eral grids,each managed by a counselor,and the application of digital technology to supervise,evaluate,and guide the work of counselors,thereby improving the quality of counselor management.Therefore,it is necessary for counselors to effectively apply digital technology to carry out grid refinement
5、management in the management process,clarify management goals,optimize various components of student management process,master specific management ideas,and thereby improve management efficiency.The following is an exploration of the strategic issues of refined grid management for college counselors
6、 under the digitization of education.Keywords:digitalization of education;college counselors;fine grid management随着时代的发展,信息被广泛运用到人们生活的方方面面,同时,他们还能够通过 QQ、微信等多种多样的途径获取信息,这就使得学生们获取信息的步伐也相应地加速,他们将会接触到各种各样的信息,这对于他们“三观”的建立将产生巨大的影响意义。同时对于高校辅导员来说,还需要负责学生的思想政治教育、学生日常管理工作、教师就业指导、学生身心健康发展和学校党团建设等方面的管理工作,在管理的过程
7、中不能够做到全面精细化管理,反而就会影响辅导员的管理效果。因此高校辅导员就可以在教育数字化背景下展开网格精细化管理,以此促进高校辅导员管理水平得到有效提升。2 高校辅导员应用网格精细化管理策略2.1 制定网格划分方案,增强管理实施效果 高校辅导员应用网格精细化管理,能够有效提高辅导员工作管理质量,并能够及时发现学生存在的问题,应用合适的方法进行指导。为此高校辅导员在网格精细化管理的过程中要制定对应的网格划分方案,将管理工作划分为不同的网格内容,每个网格包含一定数量的学生。同时网收稿日期:2024-01-16作者简介:王翀(1989.06-),女,汉族,云南昭通人,研究生,助教,研究方向:网格化
8、管理、政府会计。34 Vol.40,No.2February,2024第 40 卷第 2 期2024 年 2 月IT REPORT格划分方案需考虑学生数量、学生类别、学生特点等因素,这样才能够促进班级管理科学化、民主化,形成人文陪伴与学业启发相结合的班级网格化管理理念,对于提高高校辅导员管理管理水平有着一定的促进作用。1例如,高校辅导员在管理的过程中要先对班级实际情况进行有效了解,应用数字化技术根据班级数量、学业关怀和宿舍区域划分为不同网格区域,同时每一级需要分配相应的网格管理负责人,第一级网格责任人是辅导员,第二级为党员及年级学生干部,第三级为班干部及宿舍长,让每一级网格负责人定时将管理中存
9、在的问题在对应的网格中进行标注,并说明管理的方案。比如在学业管理网格实施过程中,需要高校辅导员关注学生的学习情况和学业发展,因此辅导员就可以应用数字化技术来将学业管理网格进行划分,分别为学业成绩、学习计划、学习方案、学习态度、学科辅导,然后制定对应的管理内容,这样高校辅导员在制定网格精细化管理方案,可以更好的增强管理实施效果。2.2 建立学生信息系统,改善学生实际问题高校辅导员在网格精细化管理的过程中,需要建立学生信息系统,包括学生基本信息、学习情况、健康状况、心理状态等,并制定对应的网格内容,有效应用贴吧、小程序、微信群等将学生的信息进行有效分享,让学生能够及时了解自己的情况,同时高校辅导员
10、还可以与学生进行单独沟通,对学生就业和生活的走向给予充分关注,这样通过信息技术的构建,可以让辅导员更好的了解学生实际情况,并应用合理的措施进行教育,以此来使得精细化管理模式更加及时、准确和完善。2例如,高校辅导员在信息系统建立的过程中,要将学生的情况划分为不同的网格,比如可以划分为自身行为管理网格、心理管理网格等等,并收集学生的个人信息和相关数据,建相应的档案,将学生每个网格中存在的问题进行深入的分析,并应用合适的措施进行指导,综合考虑学生的各方面素质。比如教师在制定学生卫生网格时,可以划分为个人、教室、宿舍等等,结合学生卫生打扫情况来进行制定对应的方案,让学生将自己卫生管理内容在对应的网格中
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