在发言稿中运用故事叙述的技巧与策略.docx
《在发言稿中运用故事叙述的技巧与策略.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《在发言稿中运用故事叙述的技巧与策略.docx(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
在发言稿中运用故事叙述的技巧与策略 尊敬的评委、亲爱的各位听众: 大家好!很荣幸能站在这里与各位交流探讨发言稿中运用故事叙述的技巧与策略。故事作为一种古老且普遍的传播形式,具有渗透力和感染力,可以通过情感共鸣与人们建立深厚的联系。在发言稿中运用故事叙述的技巧能够使发言更加生动、有趣,增加听众的吸引力与沟通效果。那么,接下来我将与大家分享一些运用故事叙述的技巧与策略。 首先,故事中的人物是让听众产生共鸣与关注的关键。在发言稿中,我们可以通过塑造鲜活的人物形象,使观众对主人公的遭遇和成长产生共鸣。例如,我曾经听说过一个湖南的乡村教师黄琦,她勇敢地选择回到贫困落后的家乡教书育人。在她的故事中,我们可以看到一个年轻人的梦想、坚持和努力,以及她如何通过为贫困山区的孩子们开展各种活动,激发他们的兴趣和热情。黄琦的故事不仅仅是一段普通的经历,更是一个激励人心的榜样。通过这样一个感人的实例,我们可以抓住听众的情感,引起他们的共鸣,增加发言的说服力。 其次,故事的情节设计需要紧凑有序、有起伏。在发言稿中,通过合理而紧凑的情节安排,能够增加听众的好奇心,增添发言的吸引力。让我们来看一看这样一个故事:有一个年轻人叫李华,他在一家知名初创公司任职。面对巨大的压力和困难,李华通过不断努力,并坚持自己的梦想,最终取得了巨大的成功。他提到了他曾经遇到过的各种困难和挫折,还通过自己的个人成长展示了积极向上的人生态度。这个故事的情节紧凑而有序,让听众体验到一个普通人成长为成功者的过程,从而让发言更生动更有力量。 再次,故事中的情感表达是拉近与听众距离的纽带。在发言稿中,我们可以通过故事中的情感表达来与听众建立共情。比如,我们可以通过描述主人公的喜怒哀乐,展示他们的内心世界,让观众更好地理解和体验他们的情感。比如,一个故事中的主人公,是一个具有强烈责任感的医生,他在一个偏远贫困的山村开设了一所义诊点。他常年坚守在这里,无论风雨雪夜都从不言倦。通过描述他面对患者们的痛苦和无奈时的担心与亲情,我们能够打动听众的心灵,激发他们的情感共鸣。 最后,故事叙述中的启示与教训是让听众受益的关键。为了使发言有深度,我们可以通过故事中的启示和教训,向听众传递一些有价值的思考和智慧。比如,一个故事中的主人公,是一个勇敢的年轻女孩,她在面对挫折与困难时从不退缩,始终不断地坚持下去。故事的结尾,她获得了巨大的成功,让听众明白,只要勇于面对困难和追求梦想,就一定能够克服困难取得成功。通过这样的故事,听众可以从中受到启发,从而提高他们的思维素养和情商。 通过以上几种技巧和策略,我们可以在发言稿中运用故事叙述的技巧与策略。故事是一种生动有趣、感人肺腑的传播方式,能够在发言中引起听众的共鸣与注意。因此,在今后的发言中,我们可以尝试使用故事叙述,塑造鲜活的人物形象、巧妙设计情节、表达情感、探讨启示与教训,从而增加发言的吸引力和影响力。感谢大家的倾听!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 发言稿 运用 故事 叙述 技巧 策略
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文