开学发言稿:激励学生拥抱新的学习机遇.docx
《开学发言稿:激励学生拥抱新的学习机遇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开学发言稿:激励学生拥抱新的学习机遇.docx(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
开学发言稿:激励学生拥抱新的学习机遇 亲爱的同学们: 大家好!充满激情和期待的暑假已经过去,我们迎来了新学年的开始。作为新学年的开场,我希望借此机会,与大家一同分享一些关于学习和成长的话题,激励大家拥抱新的学习机遇。 首先,我想和大家聊聊学习的意义。学习不仅仅是为了应付考试,更是为了人生的发展。每个人都渴望成功,但成功不会从天而降。只有通过持续地学习和不断地提升自己,才能逐渐走向成功的道路。所以,我们要学会善用课堂上的每一分钟,充分利用资源,不断拓展自己的知识面。 其次,学习是一个积累的过程。就像大海中的沙子一样,不论多少波涛汹涌,沙子总能平稳地承受。我们也应该保持一颗平常心,在每一次失败和挫折中去寻找经验和教训。只要我们不断吸取新的知识和经验,就一定能够稳步前行,不断进步。 接下来,我想告诉大家,学习不仅仅局限于教室内。在校园之外,还有更加广阔的学习世界等待着我们去探索。社团活动、志愿服务、科研实践等,都是培养我们综合素质的重要途径。所以,我鼓励大家要积极参与各种活动,不但能够提高自己的能力,还能够结交更多朋友,拓宽人脉。 同时,学习还需要有良好的学习方法。合理安排学习时间表,培养良好的学习习惯,关注自己的学习动态,及时调整自己的学习方法。同时,我们也要学会如何提问、如何独立思考,要敢于发表自己的见解,勇于追问问题的本质。只有主动参与课堂,才能更好地吸收知识。 此外,我还想强调一个重要的观点,那就是“人生就是选择的过程”。等待和依赖别人的指引只能束缚我们的成长。我们要勇敢地面对选择,勇敢地承担后果。只有主动思考,积极选择,才能领略到更广阔的人生。 同时,我鼓励大家要保持乐观的心态。遇到困难和挫折时,我们要坚信失败乃成功之母。相信自己的潜力和能力,在挫折面前挺直腰杆,坚持不懈地去努力。只有这样,我们才能真正取得成果,迎来自己的辉煌。 最后,我想和大家共勉:拥抱新的学习机遇,勇敢面对挑战,积极寻找改进的空间。相信自己的潜力,坚持自己的信念。在新的学年里,让我们一起努力,共同成长,成为自己的英雄。 谢谢大家! 总结:学习是我们成长的桥梁,是我们迈向成功的阶梯。在新的学年里,面对学习机遇,我们要努力拥抱,勇敢追求。通过合理的学习方法,积极参与活动,不断积累经验,我们必将在人生的舞台上展现自己的风采。让我们相信自己的能力,坚定自己的信念,成就美好的未来!谢谢大家!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开学 发言稿 激励 学生 拥抱 学习 机遇
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文