短语语法练习(老师用).doc

短语结构类型
1．全是动宾短语的一组是（   C   ）
A. 纯洁高尚  【并列】      全面衡量  【偏正】     热烈响应  【偏正】     热切希望【偏正】
B. 灿烂异彩  【偏正】      重放光明  【动宾】      热情鼓励 【偏正】     放射光芒【动宾】
C. 分析成分  【动宾】      巩固胜利  【动宾】      战胜敌人 【动宾】     散发香气【动宾】
D. 感觉良好  【主谓】      完全彻底  【并列】      修饰限制 【并列】     搭配适当【后补】
2. 短语类型相同的一组是（  D    ）
A．才华横溢【主谓】       歌唱祖国【动宾】       关心集体【动宾】        精彩极了【后补】
B. 报纸杂志【并列】       心情沮丧【主谓】       四张桌子【偏正】        十分紧张【偏正】
C. 非常壮观【偏正】       万紫千红【并列】       苏武牧羊【主谓】        销售计划【偏正】
D. 画蛇添足        废寝忘食        油盐酱醋        猫和老鼠 【并列】
3. 下列成语与“色彩缤纷”结构完全相同的一组是（   B   ）【主谓】
A．辱骂恐吓【并列】 爱好文学【动宾】 崇山峻岭【并列】
B．前程远大    才华横溢    妇孺皆知【主谓】
C．语文课本【偏正】 春夏秋冬【并列】 品质优良【主谓】
D．理直气壮【并列】 想得太多【后补】 农业生产【偏正】
4. 按短语结构归类有误的一项是（   D    ）
A. 动宾短语：保卫祖国    保持安静    歌唱英雄    整顿作风
B. 并列短语：风俗习惯    正大光明    春夏秋冬    天高地厚
C. 偏正短语：精神文明    宝贵意见    多么活泼    伟大成就
D. 主谓短语：人民伟大    成果辉煌    黑了一阵【后补】    宿舍旁边【偏正】
5．“母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”句中划线部分是（  D    ）
A．动补短语        B. 偏正短语        C. 主谓短语        D. 动宾短语　　
6.下列短语中与“露珠晶莹”结构相同的一项是 （  C  　）
A. 科学技术【偏正】       B. 坚持真理【动宾】       C. 会议结束        D. 高兴起来【后补】
7. 下面的课文题目都是短语，从结构上看，相同的一项是（  B    ）
A. 《在山的那边》  《盲孩子和他的影子》      B. 《女娲造人》    《爸爸的花儿落了》
C. 《旅鼠之谜》    《登上地球之巅》          D. 《斑羚飞渡》    《再塑生命》
8. 下面的文言文题目都是短语，从结构上看，不相同的一项是（  D    ）
A. 《咏雪》        《伤仲永》                B. 《塞翁失马》    《孙权劝学》
C. 《五柳先生传》  《送东阳马生序》          D. 《智子疑邻》    《陈太丘与友期》
9.  下列各组短语，结构类型不同的一项是（D   ） 
A.雄伟壮丽   根深蒂固   廉明公正   舍生取义 
B.非常坚强   自知之明   万贯家私   长途跋涉 
C.精力充沛   盛气凌人   夸父逐日   愚公移山 
D.敬畏生命   包罗万象   鼎力相助   不见天日
10.下列短语类型完全一致的是（ D ）
A. 文化教育 今天或明天 祖国大地 慢慢地走 庄严肃穆 调查研究
B. 前进的步伐 独立思考 漂亮极了 发展生产 机灵得很 千秋万代
C. 消灭敌人 放下包袱 进行斗争 四面八方 跑得快 光辉灿烂
D. 觉悟提高 阳光灿烂 明天国庆节 她郁闷 红旗飘飘 精力充沛

句子成分专项练习
一、 划分句子的口诀：

1. 句子成分要划对，纵观全局找主谓。  
主前定状谓后补，谓前只有状地位。
“的”定“地”状“得”后补，宾语只受谓支配。

2.主谓宾  定状补，一般成分弄清楚。
基本成分主谓宾，附加成分定状补。
主语讲谁或什么，陈述主语是谓语。
动词涉及人或物，涉及成分叫宾语。
修饰限制算定状，补充说明就是补。
定语用在主宾前，谓前为状谓后补。
还有标志的地得，帮助分清定状补。

 二、 划分句子成分  
1. 什么是句子  
句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。我们今天要研究的是单句，要给它划分成分。

2.句子成分的名称及符号    
名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。     
符号：主语   =      谓语  －      宾语   ～         定语 （  ）   状语 [  ]     补语 <  >       
① 句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。
补充成分是：定语、状语、补语。     
② 主语部分和谓语部分之间可用‖划开。 

3．（1）划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语。       
主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。       
谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。  
宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。     
句子一般有两种情况：
写人、写物（写事、写物）。分析句子时，首先判断是“写人”还是“写物”。 
①．写人      
格式：“谁”  ＋ “干      什么”           
（主语）  （谓语）（宾语）     
例：   杨亚 ‖ 写  字           
          主    谓  宾    
一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。                   
       主             谓   　 宾
②．写物      
格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么样”            
（    主   语    ）    （谓语、宾语）     
 例：    猫 ‖ 捉 鱼              
          主    谓 宾     
例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼              
       主    　　谓   　      宾
 注意：“是”为典型的动词，一般是“谓语”。
     例如： 他 ‖ 是学生       
              主    谓  宾    

（2）．划分句子成分，还要抓住枝干（定语、状语、补语）      
定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。    
状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。   
 补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。    
例：    画眉    唱     歌     
这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。
原句是 “两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。”
①．（两只美丽的）画眉  “两只美丽”是 “画眉”——主语中心语的修饰部分，叫“定语”。
②．[高兴]地唱      谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分——“高兴”为“状语”。
③．(一首)歌      宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分——“一首”为“定语”。  
④．歌唱得＜好＞   修饰、限制谓语中心语“唱”，并放在它后面的部分——“好”为“补语”。  

三．划分句子成分练习
1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
答案:（鲁班）主语（是）谓语（我国古代春秋时期一位著名的建筑）定语（工匠）宾语。
主干：鲁班是工匠。
2、那个时候的社会生产力还十分落后。
答案:（那个时候的）（社会）定语（生产力）主语（还）（十分）状语（落后）谓语。
主干：生产力落后。
3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。
答案:（鲁班）主语（接受）谓语（了）状语（一项大的建筑工程）定语（任务）宾语。
主干：鲁班接受任务。
4、鲁班从中得到启发。
答案:（鲁班）主语（从中）状语（得到）谓语（启发）宾语。
主干：鲁班得到启发。
5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
答案:(蔡伦)主语(出生)谓语(在一个贫苦的铁匠家里)补语.
主干:蔡伦出生.
6、他非常诚恳的征求大家的意见。
7、张思德同志永远是我们学习的榜样。
8、汽车在望不到边际的高原上奔驰。
9．在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活。
10．峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。
11.豆大的汗珠不停的从脸上直往下落。

四、找出句子主干练习:
1、血液在血管里向前流动时对血管壁形成的压力叫血压。
2、我们不相信他的鬼话。
3、在人们心目中，松鼠的确是一种漂亮的、驯良的、乖巧的小动物。
4、宇宙里有千千万万个像银河系一样的恒星系。
5、人类征服沙漠的远大理想在社会主义制度下会更快的成为现实。
6、母亲那种勤劳简朴的习惯，宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。
7.北京是全国政治、经济、文化的中心。
8.他踉踉跄跄地从外地赶回久别的家乡。