种群和群落测试题.doc
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1、第四章 种群和群落 单元测试一、选择题(本题包括30小题,每小题2分,共60分。在每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意。)1、下列关于种群的叙述,正确的是 内蒙古草原上全部的牛是一个种群 池塘中所有的鱼是一个种群 稻田中所有的三化螟是一个种群 种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例 种群密度的大小主要决定于出生率和死亡率A. B. C. D.2、下列选项中,不属于对种群数量特征描述的是()A我国的人口将逐渐步入老龄化阶段 B2008年,河北省人口的出生率为13.04%C橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群 D由于微甘菊入侵,松树种群死亡率较高3、下列有关生物种群数量调查的方法中,正确的
2、是 ()A调查蝗虫幼虫跳蝻,用标志重捕法 B调查马尾松,小样方划分为1 m2左右C调查蒲公英,只计数小样方内的个体数D调查趋光性农业害虫,可用定位设置黑灯光诱捕,定时计数法4自然界中生物种群增长常表现为“”S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是 ( )A“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系 B种群增长速率在各阶段是不相同的C“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关 D种群增长不受种群密度制约5生态学家对某地区两个生物种群(和)的存活率进行了调查,结果如下图所示。下列关于对种群和实施重点保护时期的叙述正确的是A种群和都为710岁时期B种群和都为110岁的全部时期C种群为01岁
3、时期,种群为67岁时期D种群为1岁以后各年龄期,种群为7岁以后各年龄期6利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,害虫的种群密度下降的主要原因是A食物减少 B出生率下降 C死亡率增大 D天敌增加7按照一对夫妇两个孩子计算,人口学家统计和预测,墨西哥等发展中的人口翻一番大约需2040年,美国需4080年,瑞典人口将会相对稳定,德国人口将减少。预测一个国家和地区的人口数量的动态信息主要来自 A居住人口不同年龄组成的比例 B现有人口数量C出生率、死亡率和迁移率 D人口男女性别比例8关于池塘生态系统的群落结构,以下叙述不正确的是 ( )A.在垂直方向上,鱼类具有明显的分层现象 B.鱼类在群落中的垂直分
4、布主要依赖植物C.池塘中的动物群落没有水平结构 D.在水平方向上,生物种类分布有差异 9右图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线,下列有关叙述错误的是 Ad处波动主要是因为出生率和死亡率变动所致B“竭泽而渔”会使鱼虾数量下降至b以下,使生态系统发展停滞甚至崩溃C灭鼠时如果仅杀死一半老鼠,可能效果适得其反D自然界的生物的环境容纳量只能在一定的范围内波动,不会被突破10、种群在理想环境中,呈“J”型曲线增长(如图曲线甲);在有环境阻力条件下,呈“S”型曲线增长(如图曲线乙)。下列有关种群增长曲线的叙述,不正确的是( )A.若该图表示草履虫种群增长曲线,当种群数量达到e点后,出生率等于死亡率B.图中
5、阴影部分表示在生存斗争中死亡的个体数量C.若该图表示蝗虫种群增长曲线,则虫害的防治应在控制c点时 D.K值是环境的最大容纳量,可随环境的变化而改变11、种群是生态学研究的一个重要内容,下列有关种群的正确叙述是( )A.种群是指一个生态系统中同种生物所有成熟个体的总和B.一个呈“S”型增长的种群中,种群增长速率在各阶段是不同的,在种群数量K/2时增长速率最大C.种群中各年龄期的个体数目比例适中,这样的种群正处于发展阶段D.合理密植农作物时,其种群数量可以大于K值(环境容纳量)12下列有关群落演替的叙述,正确的是() A群落中一些生物消失了,另一些生物占据它们的空间,就属于演替 B光裸的岩石上最先
6、出现的是地衣 C在弃耕的农田上不可能形成森林 D不论在什么条件下,群落的演替都能形成树林13、海洋渔业生产中,合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞,有利于资源的可持续利用。下列不正确的解释是 ()A更多幼小的个体逃脱,得到生长和繁殖的机会B减少捕捞强度,保持足够的种群基数C维持良好的年龄结构,有利于种群数量的恢复D改变性别比例,提高种群出生率14、右图表示某湖泊中草鱼种群数量变化的曲线。有关叙述正确的是 () A在K值时,种群的出生率为零 B在K值时,种群的增长率最大CK值表示该湖泊所能维持的草鱼的最多个体数 D在K值时开始捕捞,可以持续获得最高产量15、下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际
7、数值相比,可能偏小的是 ()A标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落B用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和四条边上的菌体C样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样D抽样检测酵母菌数量时没有振荡摇匀16、为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数,分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c,见下图。关于此图的分析,不正确的是()A探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素B三组的培养温度可能不同,a组的培养温度最适宜C三组的环境容纳量可能不同,b组的环境容纳量大D三组的营养初始供给可能不同,c组的营养
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