儿童学唱歌应该怎样练声呢.doc

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儿童学唱歌应该怎样练声呢

导读:嗓音非常娇嫩，儿童的嗓音更加细嫩，一下子就过猛地歌唱，不利嗓音
的保护。因此在歌唱前，有目的地练练声,是非常必要的。

一、
为什么要练声

练声又叫练嗓子，
是歌唱的一种基本功训练。
在我国戏曲界，
称之为喊嗓或
吊嗓。
经过一定时间的练声，
可提高歌唱的技能和技巧.
在歌唱前活动一下嗓音，
练练声，
好比体育运动员在训练、
比赛前活动一下腰腿，
避免运动过猛扭伤筋骨、
肌肉一样。嗓音非常娇嫩,儿童的嗓音更加细嫩，一下子就过猛地歌唱，不利嗓
音的保护。因此在歌唱前，有目的地练练声，是非常必要的。

要训练孩子的嗓音,发展他的歌喉，扩展他的音域，使他的声音优美动听,
发声自如、圆润，气息深沉流畅，吐字清晰，就必须进行一些必要的技巧训练。
要达到以上要求，
必须通过练声曲，
有的放矢地来进行训练。
因此练声曲都比较
短，
旋律也较简单,
而且针对性强，
便于将精力
(
注意力
)
集中在需要训练的技巧
上，
所以通过练声曲来练声,
是歌唱技巧训练的一种有效而必要的手段,
也可以
说是歌唱的综合性练习。

二、怎样练声

根据先易后难的自然学习法则，
练声可采用发声最自然的中声区为基础,
逐
步向上、然后向下做半音模进法移调进行训练。

根据孩子的不同年龄，要在音域范围上作不同的处理:
3
～
4
岁可在
C
调的
“1"到“6”范围内练习，
4
～
5
岁可在
C
调的“1"到“7"范围内练习，
5
~
6

岁可在
C
调的“1”到“严范围内练习,
7
～
9
岁可在
C
调的“1”到“3”范围内
练习。
在各自的基础上通过一段时间的练习后,
再逐步向上和向下做扩展音域练
习。

练声时要用较慢的速度和中等音量，
发声的位置要上下统一，
气息要均匀，
保持
高音部位的发声位置。
在练声时,
要求孩子注意力高度集中,
家长要认真地听孩
子练唱.

因为练声是为歌唱服务的，
为了提高孩子们的兴趣，
家长也可把唱歌与练声
结合起来进行训练，摘出歌曲中难唱的乐句进

行练声。
结合所演唱歌曲的特点有的放矢地选择练声曲练唱，
是大多数声乐
教师常用的有效的方法。

3。
练声中需要注意的几个问题

①教孩子练声应注意选择适当的曲调，
不要超出儿童的音域范围,
这在前面
已经讲过了。

例如唱
12 34｜5
—
|55 5｜55 5|54 32｜1
-
｜|
时，
3
～
5
岁儿童可在
1=C
到
1=D
或
E
范围内练习.随着孩子年龄的增长，可逐渐扩大音域。

②作为儿童唱歌基本练习的发声，
时间不宜过长，
低年龄的儿童每次练
3
-
5
分钟即可，
不然会由于练声的枯燥而使孩子产生厌倦情绪，
而且时间过长也会使
嗓音疲劳。要循序渐进，不要急于求成。

③要细心地听孩子歌唱，
及时发现和听辨出声音中存在的毛病，
使不良的发
声纠正于萌芽状态。

④练声要有目的、
有计划地进行。
练声是为了发展儿童的嗓音,
提高儿童的
唱歌技巧。
那些形式主义的所谓“练声”，
不仅达不到好效果，
反而会挫伤儿童
学唱的积极性，弄不好还可能损伤孩子的嗓音.

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