开学发言稿:展望新学期的憧憬与期待.docx
《开学发言稿:展望新学期的憧憬与期待.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开学发言稿:展望新学期的憧憬与期待.docx(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
开学发言稿:展望新学期的憧憬与期待 亲爱的同学们,新学期开始了,首先我想对大家表示热烈的欢迎!在这个特殊时刻,我怀着激动的心情站在这里,与大家分享我的展望与期待。这是一个全新的起点,我们即将踏上知识之旅的征途,让我们满怀憧憬,共同期待这个新学期的到来。 第一,我期待在新的学期里,我们能充分发挥自己的潜力与才华。每一个孩子都是独一无二的,每一个同学都有自己的特长和优点。在新学期里,我希望每一位同学都能够充分发掘自己的潜力,勇敢地展示自己的才能和创造力。无论是在学习、艺术还是体育方面,我相信每一个同学都有自己的闪光点,只要你们用心去做,就一定能够取得成功。 第二,我期待在新的学期里,我们能够积极向上,勇于迎接挑战。学习是一场持久战,是一场需要坚持不懈努力的过程。在这个过程中,我们难免会遇到困难和挫折,但正是这些困难和挫折,锻炼了我们的意志和毅力。我相信每一个同学都有战胜困难的能力,只要你们坚持下去,就一定会看到成功的曙光。 第三,我期待在新的学期里,我们能够培养良好的学习习惯和生活习惯。学有所成、学有所用是我们学习的目标,而良好的学习习惯是实现这一目标的关键。我们应该养成做作业的时候静心听讲,按时完成作业的习惯;养成独立思考、善于提问的习惯;养成阅读、写作的兴趣和习惯等等。同时,我们也应该培养良好的生活习惯,比如锻炼身体、保持良好的饮食习惯、爱护环境等等。良好的习惯能够让我们更好地适应学习和生活的需要,也是培养我们的自律和自律能力的重要途径。 第四,我期待在新的学期里,我们能够积极参与社会实践和公益活动。作为当代的学生,我们应该有强烈的社会责任感和公益意识。通过积极参与社会实践和公益活动,我们不仅可以锻炼自己的实践能力和团队合作能力,还可以为社会做出自己的贡献。参与公益活动,让我们的生活更加丰富多彩,也能够培养我们的爱心和同情心。 第五,我期待在新的学期里,我们能够加强班级的凝聚力和团队合作精神。班级是我们学习和生活的小家庭,大家应该相互支持、相互帮助,营造和谐的班级氛围。无论是在学习中还是在课外活动中,我们都要注重团队合作,努力发挥每一个人的优势,共同完成各项任务和目标。只有班级团结一致,我们才能更好地实现个人的梦想和目标。 第六,我期待在新的学期里,我们能够培养自己的创新精神和实践能力。面对日新月异的科技发展和社会变革,创新已经成为我们的必然选择。我们应该积极探索、大胆实践,勇于创新,勇于尝试。通过开展科技创新和实践活动,我们不仅可以增强自己的科学素质和创造力,还可以更好地应对未来的挑战。 第七,我期待在新的学期里,我们能够培养健康的心理素质和情绪管理能力。学习是一项长期而艰苦的过程,我们注重学习的同时,也要注重自己的心理健康。我们要学会正确对待成绩和评价,不因一时的失败而灰心丧气,不因别人的成功而自卑消沉。每个人都有自己的优点和不足,我们应该注重发展自己的优点,同时积极改正自己的不足。只有保持积极、健康的心态,我们才能战胜困难,迎接挑战。 最后,我希望我们能够珍惜这个新的学期,用心去学习、努力去奋斗。青春是一种宝贵的资源,我们应该积极利用这段宝贵的时光,追求自己的梦想,实现自己的目标。让我们共同期待这个新学期的到来,相信每一个人都能够充满激情和动力,书写属于自己的精彩篇章! 谢谢大家!让我们一起迎接新学期的到来,共同成长,共同进步!加油!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开学 发言稿 展望 新学期 憧憬 期待
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文