中学生六病防治专项措施.doc

六病防治工作计划 一、龋齿防治：龋齿是危害人类牙齿健康关键疾病之，不仅在学生中造成严重局部牙患，而且影响食欲、咀嚼、消化、吸收和生长发育，同时还可能引发全身性疾病。所以，要采取方法防治龋齿。首先在健康教育课进行口腔卫生和保健知识教育，让学生知道患龋齿危害性和保护牙齿关键性。让学生掌握保护牙齿方法：使用小头、软毛保健牙刷、定时更换牙刷（三个月），掌握正确刷牙方法，天天早晚各刷一次牙，进食后要漱口等。并每学期，对全体学生进行一次，氟化泡沫群体防治龋齿工作。在每十二个月一次健康体检中，对查出患有龋齿学生，把病情立即通报家长，使之能或立即诊疗。二、营养不良防治： 在对全校学生营养情况分析、调查基础上，掌握本校学生营养情况。加大在健康教育课上对学生进行营养和健康饮食知识教育。使其知道什么是平衡膳食，并养成良好饮食习惯，提升自我保健能力。广泛向家长、学生宣传不良饮食习惯和不合理膳食造成营养不良，给学生生长发育带来严重后果。并主动提升学生家长营养知识水平，使其自觉为孩子们提供营养合理膳食，让良好家庭营养知识对学生产生主动影响。加强学生体育锻炼，增强学生体质，也是防治营养不良有效方法。三、贫血防治： 伴随改革开放不停深入发展，人民生活水平越来越高。不过因为大家部分不良饮食习惯和营养搭配不合理，所以，贫血仍是中小学生中不可忽略疾病之一。首先，利用健康教育课宣讲贫血危害，贫血防治，合理营养膳食对预防贫血关键性。使学生自觉养成不挑食、不偏食饮食习惯。并加强体育锻炼，以提升身体素质。对在检验中发觉有贫血学生，立即通报家长，带其去医院诊疗。经过十二个月防治，取得了显著效果。四、肠道寄生虫防治： 肠道寄生虫防治方法关键是把住“病从口入”关。经过健康教育，使学生养成良好卫生习惯。如：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣、饭前便后洗手、不食用不洁、生食物和蔬菜，食用瓜果要削皮等。学校定时对学生个人卫生行为，进行检验评选，公布检验结果，以促进学生对个人卫生重视。并辅以药品（驱虫康）驱虫。以期达成切断传输路径，降低感染机会，巩固肠道寄生虫防治目标。五、视力不良防治。现在我校视力不良率有上升趋势，防近工作任务十分艰巨。首先我们将结合“防近宣传周”活动，充足利用广播、讲座、板报等多个形式进行爱眼防近知识宣传。其次，本学期将深入提升学生眼保健操质量，先经过广播讲讲做眼保健操意义，然后经过录相，指导学生掌握正确眼保健操穴位操作方法。另外，将加强平时眼保健操检验力度，并将举行全校眼保健操比赛，从而将此次活动推向高潮。六、沙眼防治工作。开展对学生、家长有沙眼防治知识宣传，采取干预方法改变学生不卫生行为。提升家庭卫生水平，提倡一人一巾一盆，有条件要用流动水洗脸，避免交叉感染，以配合学生沙眼防治工作。根据学校卫生工作条例要求，建立和完善学校卫生设施，要做到学生在校有流动水洗手。定时查治学生，观察疗效，对患病学生检验频率不得少于每十二个月一次。体检结果应立即通知家长，以取得家长了解和配合。中度以上沙眼，要通知学生家长去医院诊疗。安边中学生“六病”防治工作方法 中学生常见六病是指龋齿、近视、蛔虫病、贫血、沙眼、 营养不良六种疾病。安康市二中校医室对以上六病做到：预防为主，定时检验，发觉异常，立即通知家长到医疗机构去矫治。 一、近视 （一 ）预防 1、利用健康教育课、广播、电视、黑板报及家长会等形式进行宣传活动，使全社会尤其是家庭广泛地重视保护视力工作。 2、每年开展一次防治近视宣传月活动，将不一样生长发育时期眼球发育特点，发生近视眼原因，近视眼危害，近视眼预防和矫正等方面卫生知识，对不一样年纪段学生各有侧重地进行教育，以增强学生自我保健能力。 3、指导学生培养良好用眼卫生习惯，做到读写姿势“三个一”（ 眼距书一尺, 身距桌一拳, 指尖距笔尖一寸）；坚持“二要二不要”（ 二要：（1）读书写字姿势要端正保持“一尺一拳一寸”即眼睛离书本一尺身体离桌沿一拳手指离笔尖一寸；（2）连续看书写字一小时左右要休息片刻或向远处眺望会 二不要：（1）不要在光线太暗或直射阳光下看书、写字；（2）不要躺着、走路或乘车时看书）用眼卫生守则，养成良好用眼习惯。同时养成良好饮食习惯如：不偏食，不挑食，营养合理；按时作息，保持八小时 以上睡眠时间；发觉身体不适，立即到校医室就医。 4、校医根据“动静结合，视近视远”交替标准督促班主任安排好本班级课桌椅调整。督促学生做好课间操和眼保健操，做好课间十分钟休息；开展多种形式课外活动，确保学生天天有有一小时体育锻炼时间；加强和任课老师联络，注意学生用各类学习资料字体不要过小，控制作业量及占用学生课间时间现象。 5、常常检验教室采光照明、黑板、课桌椅摆放情况，发觉问题立即纠正。 6、校医室每年检验视力一次，并将检验结果通知学生本人和家长，认真做好患病率情况统计及分析，进行分级管理。 （二）诊疗： 1、临界近视和假性近视者采取晶体操、眼保健操、远物视法及眼药水等诊疗，并提议定时检验。立即到医院查明眼睛近视类型。 2、己查明真性近视提议戴适宜眼镜并加强视力保护，预防近视程度深入加深。 二、 沙眼 （一）预防： 1、做好宣传工作：利用健康教育课、广播、电视、黑板报及其它形式宣传活动，介绍沙眼病原体、传输路径、临床症状、危害及怎样避免受感染，使学生明白沙眼是可预防传染病，提升认识，增强防范意识，自觉养成良好个人卫生习惯。 2、利用家长会，使家长能配合学校共同做好沙眼防治。 3、养成良好卫生习惯：提倡洗脸时应“一人一盆”习惯，毛巾保持干燥，最好用流动水洗脸；同时，加强宿舍卫生管理，严格做好共用物品消毒。 4、做好检验工作，发觉病人立即诊疗，并采取有效方法隔断传输路径。 5、通知学生沙眼治愈后还会再次感染，应随时做好预防。 （二）诊疗： 患了沙眼以后，应立即给有效诊疗，药品关键为多种抗生素眼药水和眼药膏，应在校医或医生指导下使用，并预防学生乱用眼药水而造成不良后果；指导学生怎样点眼药水及用眼药膏；指导学生进行不间断诊疗，连续用药至痊愈；对病情严重者及有合并症者立即嘱其到医院诊疗；同时通知家长配合达成根本痊愈效果。 三、 龋齿 （一）预防 1、做好口腔卫生宣传工作 （1）利用健康教育课、广播、黑板报及其它形式宣传活动，介绍牙齿结构功效，龋齿致病因子、发病原因、 症状表现及其危害性，使学生提升对龋齿认识和防范意识，从而自学自愿地形成爱牙防龋好习惯。 （2）利用家长会时间，向家常们发出倡议，深入督促学生养成良好个人口腔卫生习惯。 2、养成良好刷牙习惯：天天早中晚刷三次牙，尤其注意睡前刷牙，每次刷三分钟，竖刷法，刷牙三个面，并使用保健牙刷和含氟牙膏。 3、养成良好饮食习惯：不偏食、挑食，注意营养全方面性；少吃甜食零食。 4、在每十二个月身体检验中，立即发觉新病例，督促其到医院诊疗。 （二）诊疗 不管是恒牙或乳牙，一经发觉龋患即督促学生到医院进行充填诊疗。 四、营养不良或过剩预防 （一）预防 1、利用健康教育课、广播、黑板报及其它形式宣传活动宣传营养不良原因、表现及危害，使学生明白营养和健康之间亲密关系，营养不良或过剩可造成多个疾病危害性，而且教会学生怎样自己掌握营养情况和怎样判定自己是否存在营养不良或过剩。 2、培养良好饮食习惯，不偏食、挑食，少吃零食及爆饮爆食等。注意饮食中多种营养成份搭配，品种多样， 荤素全部有，三餐热量分配合理，并注意进餐时间规律性。考试及复习担心时期更应注意饮食及蛋白、维生素添加。并在家长会宣传饮食卫生知识，使家长能在食物加工方面保持营养物质全方面性。 3、纠正不良饮食习惯：纠正少数女同学因爱美而人为地节食不良习惯少数肥胖学生爆饮爆食；采取劳逸结合方法，利用体育锻炼来纠正部分学生营养不良或过剩情况。 4、经过身体普查，立即发觉有慢性腹泻等病理性营养不良学生，立即诊疗原发病从而达成预防营养不良发生。 5、经过每十二个月体检，对那些体重偏轻及有营养不良学生给通知本人及建立健康卡片等工作，分等级指导学生预防和诊疗，并将这些情况通知家长，使家长配合共同防治营养不良营养不良或过剩。 （二）诊疗： 1、轻度营养不良或肥胖者立即指导学生调整饮食结构及饮食习惯。 2、中、重度营养不良或肥胖者找出原因，诊疗原发疾病，给促进食欲及助消化药品，并同时有针对性地给以高蛋白及高维生素为主饮食，以诊疗营养不良。对于重度营养不良学生提议到医院进行诊疗，可适量用部分氨基酸等营养性药品，立即恢复身体情况。 3、指导学生每七天进行一次体重测量，随时知道诊疗效果。 4、对于有厌食学生进行心理诊疗，树立起学生对诊疗信心和主动性，使学生树立起战胜疾病意志，从而从根本上诊疗营养不良。 五、蛔虫病 （一）预防 1、利用健康教育课、广播及黑板报、家长会等多个形式宣传蛔虫病危害、生活史、传输路径及方法等方面知识，使学生提升对蛔虫病防范意识，养成一个良好个人卫生习惯。 2、经过对蛔虫生活史学习，自觉做到饭前便后要洗手，常剪指甲、不喝生水，不吃没有洗净瓜果、蔬菜，降低蛔虫感染机会和感染率，同时注意家庭环境卫生,尤其是厕所卫生,有效地切断传输路径。 (二)诊疗 1、选择肠虫清片每十二个月冬春两季服药，连服12次，再查大便虫卵情况给药。 2、驱虫后注意诊疗蛔虫病造成部分体弱及其疾病。 六、贫血 （一）预防 1、利用健康课、广播宣传、黑板报及家长会等多个形式宣传贫血原因、表现、危害等知识，使家长和学生提升 对贫血认识和防范意识，了解贫血是一个症状而不是一个疾病，很多疾病全部会引发贫血。关键介绍营养性缺铁性贫血防治。 2、使学生明白贫血诊疗标准及青少年为何会易引发贫血原因，告诉学生应该从哪些食物中获取铁元素，哪些原因会引发铁元素吸收障碍并怎样纠正。 3、经过身体普查立即发觉贫血及有贫血倾向学生，了解她们饮食结构及身体情况，是否存在有反复鼻衄，月经过多及钩虫病等疾病存在，是否有肠道过敏情况存在，立即指导对症诊疗。 4、建立学生血素普查制度，并建卡分级管理贫血者和血色素偏低者，立即将这些情况通知学生本人和家长。 （二）诊疗 1、到医院查明贫血原因。如系属于缺铁性贫血给铁剂诊疗，其它原因给对应诊疗。 2、调整饮食：多吃肝、蛋黄及绿色蔬菜，豆制品等含铁较高食物，注意烹调方法，确保食物中铁吸收量。 3、提议学生定时（34周）复查一次血色素，以随时了解诊疗效果。 我校中学生“六病”防治工作方法公布日期：-03-02访问次数: 1428字号： 大 中 小 健康教育我校中学生“六病”防治工作方法中学生常见六病是指龋齿、近视、蛔虫病、贫血、沙眼、营养不良六种疾病。安康市二中校医室对以上六病做到：预防为主，定时检验，发觉异常，立即通知家长到医疗机构去矫治。一、近视（一 ）预防1、利用健康教育课、广播、电视、黑板报及家长会等形式进行宣传活动，使全社会尤其是家庭广泛地重视保护视力工作。2、每年开展一次防治近视宣传月活动，将不一样生长发育时期眼球发育特点，发生近视眼原因，近视眼危害，近视眼预防和矫正等方面卫生知识，对不一样年纪段学生各有侧重地进行教育，以增强学生自我保健能力。3、指导学生培养良好用眼卫生习惯，做到读写姿势“三个一”（ 眼距书一尺, 身距桌一拳, 指尖距笔尖一寸）；坚持“二要二不要”（ 二要：（1）读书写字姿势要端正保持“一尺一拳一寸”即眼睛离书本一尺身体离桌沿一拳手指离笔尖一寸；（2）连续看书写字一小时左右要休息片刻或向远处眺望会 二不要：（1）不要在光线太暗或直射阳光下看书、写字；（2）不要躺着、走路或乘车时看书）用眼卫生守则，养成良好用眼习惯。同时养成良好饮食习惯如：不偏食，不挑食，营养合理；按时作息，保持八小时以上睡眠时间；发觉身体不适，立即到校医室就医。4、校医根据“动静结合，视近视远”交替标准督促班主任安排好本班级课桌椅调整。督促学生做好课间操和眼保健操，做好课间十分钟休息；开展多种形式课外活动，确保学生天天有有一小时体育锻炼时间；加强和任课老师联络，注意学生用各类学习资料字体不要过小，控制作业量及占用学生课间时间现象。5、常常检验教室采光照明、黑板、课桌椅摆放情况，发觉问题立即纠正。6、校医室每年检验视力一次，并将检验结果通知学生本人和家长，认真做好患病率情况统计及分析，进行分级管理。（二）诊疗：1、临界近视和假性近视者采取晶体操、眼保健操、远物视法及眼药水等诊疗，并提议定时检验。立即到医院查明眼睛近视类型。2、己查明真性近视提议戴适宜眼镜并加强视力保护，预防近视程度深入加深。二、 沙眼（一）预防：1、做好宣传工作：利用健康教育课、广播、电视、黑板报及其它形式宣传活动，介绍沙眼病原体、传输路径、临床症状、危害及怎样避免受感染，使学生明白沙眼是可预防传染病，提升认识，增强防范意识，自觉养成良好个人卫生习惯。 2、利用家长会，使家长能配合学校共同做好沙眼防治。3、养成良好卫生习惯：提倡洗脸时应“一人一盆”习惯，毛巾保持干燥，最好用流动水洗脸；同时，加强宿舍卫生管理，严格做好共用物品消毒。4、做好检验工作，发觉病人立即诊疗，并采取有效方法隔断传输路径。5、通知学生沙眼治愈后还会再次感染，应随时做好预防。（二）诊疗：患了沙眼以后，应立即给有效诊疗，药品关键为多种抗生素眼药水和眼药膏，应在校医或医生指导下使用，并预防学生乱用眼药水而造成不良后果；指导学生怎样点眼药水及用眼药膏；指导学生进行不间断诊疗，连续用药至痊愈；对病情严重者及有合并症者立即嘱其到医院诊疗；同时通知家长配合达成根本痊愈效果。 三、 龋齿 （一）预防1、做好口腔卫生宣传工作（1）利用健康教育课、广播、黑板报及其它形式宣传活动，介绍牙齿结构功效，龋齿致病因子、发病原因、症状表现及其危害性，使学生提升对龋齿认识和防范意识，从而自学自愿地形成爱牙防龋好习惯。（2）利用家长会时间，向家常们发出倡议，深入督促学生养成良好个人口腔卫生习惯。2、养成良好刷牙习惯：天天早中晚刷三次牙，尤其注意睡前刷牙，每次刷三分钟，竖刷法，刷牙三个面，并使用保健牙刷和含氟牙膏。3、养成良好饮食习惯：不偏食、挑食，注意营养全方面性；少吃甜食零食。4、在每十二个月身体检验中，立即发觉新病例，督促其到医院诊疗。（二）诊疗不管是恒牙或乳牙，一经发觉龋患即督促学生到医院进行充填诊疗。四、营养不良或过剩预防（一）预防1、利用健康教育课、广播、黑板报及其它形式宣传活动宣传营养不良原因、表现及危害，使学生明白营养和健康之间亲密关系，营养不良或过剩可造成多个疾病危害性，而且教会学生怎样自己掌握营养情况和怎样判定自己是否存在营养不良或过剩。2、培养良好饮食习惯，不偏食、挑食，少吃零食及爆饮爆食等。注意饮食中多种营养成份搭配，品种多样，荤素全部有，三餐热量分配合理，并注意进餐时间规律性。考试及复习担心时期更应注意饮食及蛋白、维生素添加。并在家长会宣传饮食卫生知识，使家长能在食物加工方面保持营养物质全方面性。3、纠正不良饮食习惯：纠正少数女同学因爱美而人为地节食不良习惯少数肥胖学生爆饮爆食；采取劳逸结合方法，利用体育锻炼来纠正部分学生营养不良或过剩情况。 4、经过身体普查，立即发觉有慢性腹泻等病理性营养不良学生，立即诊疗原发病从而达成预防营养不良发生。5、经过每十二个月体检，对那些体重偏轻及有营养不良学生给通知本人及建立健康卡片等工作，分等级指导学生预防和诊疗，并将这些情况通知家长，使家长配合共同防治营养不良营养不良或过剩。（二）诊疗：1、轻度营养不良或肥胖者立即指导学生调整饮食结构及饮食习惯。2、中、重度营养不良或肥胖者找出原因，诊疗原发疾病，给促进食欲及助消化药品，并同时有针对性地给以高蛋白及高维生素为主饮食，以诊疗营养不良。对于重度营养不良学生提议到医院进行诊疗，可适量用部分氨基酸等营养性药品，立即恢复身体情况。3、指导学生每七天进行一次体重测量，随时知道诊疗效果。4、对于有厌食学生进行心理诊疗，树立起学生对诊疗信心和主动性，使学生树立起战胜疾病意志，从而从根本上诊疗营养不良。五、蛔虫病（一）预防1、利用健康教育课、广播及黑板报、家长会等多个形式宣传蛔虫病危害、生活史、传输路径及方法等方面知识，使学生提升对蛔虫病防范意识，养成一个良好个人卫生习惯。2、经过对蛔虫生活史学习，自觉做到饭前便后要洗手，常剪指甲、不喝生水，不吃没有洗净瓜果、蔬菜，降低蛔虫感染机会和感染率，同时注意家庭环境卫生,尤其是厕所卫生,有效地切断传输路径。 (二)诊疗1、选择肠虫清片每十二个月冬春两季服药，连服12次，再查大便虫卵情况给药。2、驱虫后注意诊疗蛔虫病造成部分体弱及其疾病。六、贫血 （一）预防 1、利用健康课、广播宣传、黑板报及家长会等多个形式宣传贫血原因、表现、危害等知识，使家长和学生提升对贫血认识和防范意识，了解贫血是一个症状而不是一个疾病，很多疾病全部会引发贫血。关键介绍营养性缺铁性贫血防治。 2、使学生明白贫血诊疗标准及青少年为何会易引发贫血原因，告诉学生应该从哪些食物中获取铁元素，哪些原因会引发铁元素吸收障碍并怎样纠正。 3、经过身体普查立即发觉贫血及有贫血倾向学生，了解她们饮食结构及身体情况，是否存在有反复鼻衄，月经过多及钩虫病等疾病存在，是否有肠道过敏情况存在，立即指导对症诊疗。 4、建立学生血素普查制度，并建卡分级管理贫血者和血色素偏低者，立即将这些情况通知学生本人和家长。 （二）诊疗 1、到医院查明贫血原因。如系属于缺铁性贫血给铁剂诊疗，其它原因给对应诊疗。 2、调整饮食：多吃肝、蛋黄及绿色蔬菜，豆制品等含铁较高食物，注意烹调方法，确保食物中铁吸收量。 3、提议学生定时（34周）复查一次血色素，以随时了解诊疗效果。根德小学学生六病防治计划儿童少年年纪小正处于生长发育时期，对外界环境适应能力及对一些致病微生物免疫能力较差。往往因为一些诱因，而轻易感染一些传染病或发生疾病。长久以来学校领导认真落实实施学校卫生工作条例，重视学生常见病综合防治工作，建立了由校长任组长，专职保健老师及兼职卫生课老师为组员一个防治机构，开展了一系列行之有效防治方法。（一）预防近视： 学生患近视有内因和外因多个原因。遗传原因是内因，环境原因是外因。慢性疾病和其它眼病也可使视力减退，而学生负担过重，读写姿势不端正，忽略用眼卫生，采光不良和体质衰弱，不合理饮食是学生近视发病关键原因，依据学生患病特点。几年来，我校采取了以下预防方法： 1、大力开展卫生健康教育：利用多种形式，如广播、墙报，健康教育录相、卫生课进行保护视力卫生宣传，提升认识。 2、结合教学改革，素质教育，要讨老师板书工整、清楚，提升教学质量，减轻学生学习负担，控制学生课外作业，努力争取做到上课不拖课，确保课间10分钟休息，学生一天在校学习时间不超出6小时，激励学生主动参与体育锻炼。 3、养成良好卫生习惯，做到读写姿势要端正，老师常常利用早会时间对学生进行用眼卫生“三个一”“三要三不要”教育。 4、坚持做好眼保健操，天天二次，上下午各一次。眼操时间，加强督促，组织纠察队进行巡视，立即纠正不正确姿势，要求学生在做眼操时做到“五个要”，确保眼操正确性和有效性。做好十二个月新生入学训练工作。 5、学校重视学生视力保护工作，发明良好学习环境：几年来，学校不停美化、绿化环境，绿化面积达3964.8M2。教室采光均符合防疫站卫生监测要求，班班配有日光灯、黑板灯。教室墙壁年年刷白，玻璃保持洁净，以确保教室照明度。教室均采取平正、无裂缝、不反光、墨绿色黑板，努力争取合理使用课桌椅。 6、每学期定时检验学生视力，并做好统计工作，对视力较差学生，组织到儿童医院、开元卫生院进行矫治，收到一定效果。 （二）预防龋齿： 配合市防疫站、市教委体卫办开展学生防龋工作，推广使用保健牙刷、牙膏、防龋凝胶，氟化泡沫等防龋药具。每十二个月9月20日为“爱牙日”，利用学校闭路电视组织学生观看口腔健康教育课程等防龋健康教育录相。培养学生掌握正确刷牙方法。注意口腔卫生养成早晚刷牙、饭后漱口好习惯，让学生明白保护牙齿对身体健康关键性。 （三）预防沙眼： 平时加强个人卫生教育，添设流水洗手设施，教育学生不用脏手揉眼睛，在家提倡一人一毛巾。在每十二个月全方面体检中，若发觉患有沙眼，立即和家长配合给诊疗，几年来沙眼患病率有所下降. （四）预防肠道蛔虫感染： 平时加强壮康教育，预防病从口入。提倡节省用钱，不乱买零食，学校严禁校内吃零食。主动配合市防疫站学校卫生科，每十二个月510月份进行全校性驱虫，药品采取全省统一驱虫药，效果良好。 （五）营养不良和肥胖： 利用卫生课，广播、墙报进行合理营养知识宣传教育，让学生知道人体六大营养素是什么，为何不能偏食、挑食，乱吃零食坏处于那里。努力把学生营养不良率控制下来。教育肥胖儿童合理营养，不暴饮暴食，平时主动参与体育锻炼。 （六）其它常见病，传染病防治： 经过全校性卫生系列讲座，对学生进行常见病，传染病卫生宣传。在市教委和卫生局发文知道下，配合市防疫站、开元卫生院。开展学生计划免疫和传染病预防接种工作。如：“风疹”、“麻疹”、“流感”、“水痘”等传染病预防注射，也激励学生参与“甲肝”、“乙肝”预防接种。有效控制传染病发生。在“非典”时期，做好预防“非典”晨间检验及一等系列预防方法，做好预防禽流感宣传工作。平时做好学生因病缺课统计，发觉病例立即采取方法。如进行环境消毒及空气消毒，并立即上报市防疫站学校卫生科。 几年来，学校卫生工作因做到以防为主，宣传有力，无发生严重传染病流行，学生身体素质逐年提升。但在“六病”防治工作上，还需加强预防方法，努力争取把常见病患病率控制在最低水平。“六病”防治工作总结一、建立工作网络，加强组织领导为了加强“六病”防治工作组织领导，确保“六病”防治工作工作顺利、有序、全方面推进，学校成立了以校长任组长，副校长、教导主任及各年级组长任副组长和组员“六病防治工作领导小组”，主管校长了解相关学校卫生工作政策法规，熟悉学校卫生情况及“六病”防治工作。学校卫生工作有制度、有计划、有总结，平时全部能把卫生工作纳入议事日程，学校领导关心学生身体健康情况。学校有兼职保健医生1人，该同志现有扎实业务知识，又有常见病防治经验，胜任学校卫生工作，这就有利于做好“六病”防治工作。二、坚持以防为主，防治结合，切实抓好“六病”防治工作。对“六病”防治工作关键是坚持以防为主，防治结合标准。1、对于近视病防治。学校关心学生视力，教室采光照明符合标准，黑板为毛玻璃黑板，无裂缝，不反光，无眩光，课桌、坐凳符合标准，坚持做视力保健操。所以，近视病新发病率控制在5%以内。2、“沙眼”防治。要求学生常常洗手脸，学生须有专用脸盆和毛巾，大大降低了患病率。3、龋齿。要求学生早晚刷牙，并使用学科刷牙方法，使用含氟牙膏。这么大大降低了龋齿发病率。4、“蛔虫”病防治。学校保健医生同防疫部门结合，定时抽查学生大便，并定时要求学生服用肠虫清药片，患病率底。5、另外，对学生“贫血”、“营养不良”和“肥胖”、“碘缺乏病”等全部重视了防治和监测，收到良好效果。三、做好学校卫生监督检验在这项工作中，我校关键抓好教学和体育卫生检验监督、学生个人卫生检验监督、眼保健操检验监督、学校食堂卫生检验监督、学生饮用水卫生检验监督等几项工作。教学卫生和体育卫生监督以教导处和兼职保健老师听课为主，立即指出和处理教学中出现部分问题。学生个人卫生监督，抽查学生指甲、脸、脖子、头发、衣服、鞋帽等。眼保健操监督，抽查各班学生做操情况，穴位是否正确，力度是否适中，老师是否到位等。学生饮用水卫生监督，确保学生饮用水洁净和消毒，主动听取师生反馈意见，发觉问题立即处理。学校食堂卫生也是定时严格检验，并有检验统计。在这些学校卫生工作监督中，并有监督统计控制了疾病发生，有效地促进了学校健康教育发展。四、重视健康教育。学校坚持开设健康教育课，老师由保健医生和一名生物老师任。每班每七天上一节课，制订有教学计划，须写好教案，按课表上好每一节课。本年，依据新课程标准要求，我们定时对学生进行卫生知识教育，使学生了解掌握了青春期卫生方面知识，从而提升了讲究卫生自觉性。在常见病、多发病防治工作中，我校一直坚持以“预防为主，习惯培养为重”标准，从培养学生良好生活、行为、饮食、卫生习惯入手，主动开展了“六病”防治工作，把预防龋齿、沙眼、视力和营养不良看成关键来抓。教育学生从小养成良好卫生习惯，认真做好眼保健操，并做好眼保健操质量监督检验工作，使学生眼保健操质量显著提升，学生视力不良患病率稳中有降。教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食良好习惯，定时检验口腔，早发觉龋齿早诊疗。从体质检测来看龋齿患病率下降十多个百分点。在预防沙眼工作中，教育了学生用流水洗脸，不用脏手揉眼睛，发觉沙眼患者要主动诊疗，尤其要发觉一人患病要全家诊疗，这让有效地疾病传输和蔓延。在预防营养不良和肥胖中，我们教育学生要合理营养配餐，多吃蔬菜和水果，教育学生主动参与体育锻炼，增强体质，增加抗病能力，降低肥胖发生。五、加强卫生知识宣传工作。为了教育学生养成良好卫生习惯，提升学生对“六病”防治重视程度，学校利用板报、班会、校广播站、周一早晨集会统一讲等形式，广泛向学生宣传卫生保健知识，尤其“六病”防治方法，使学生健康教育知识知晓率达95%以上，使学生对“六病”防治在思想上重视，在行动上落实。总而言之，我校在落实学校卫生工作条例，尤其是“六病”监测和防治上，做了大量工作。但我们工作还有不足之处，将经过领导检验指导为契机，我们会不停完善，把此项工作做得愈加好。“六病”防治工作总结 我校在落实学校卫生工作条例基础上，再依据下发综合防治计划，配置人员、组织领导小组，着重对沙眼、视力不良、贫血、蛔虫、营养不良及肥胖、龋齿和健康教育等方面进行防治，取得了一定成绩。 一、健康教育 要防治学生常见病，首先必需要求学生养成良好生活卫生习惯。所以，我校重视对学生健康教育。多年来，我校坚持把健康教育纳入学校工作计划中去，每学期对学生进行一次健康教育测试，以了解学生对健康知识掌握情况，每学期开学初对学生进行一次课桌椅调整，使学生坐到更适宜课桌椅，学校还有专门黑板报进行宣传，定时出版，每个教室全部有“卫生角”来宣传健康知识。 二、学生常见病防治 1、沙眼 沙眼即使多年来已不太多，但在中学生中也有少数患者。为确实保障学生学习生活，不让沙眼有所抬头，我校采取综合方法进行沙眼防治。几年来坚持检验个人卫生，让学生有良好个人卫生习惯。我校每学期，由眼科医生对学生逐一翻眼检验，有滤泡充血、血管模糊者为沙眼，并告家长书让患者回家进行主动诊疗，第二学期对患者进行复查。学校制订并坚持落实好防治方法(l) 利用健康教育课让学生了解沙眼发病原理及危害，树立正确态度，养成良好个人卫生习惯，做到个人“一帕一巾”，勤剪指甲，不用赃手揉眼。 (2) 对疑沙者发告家长书，请家长主动配合诊疗，以免复发；在第二学期进行复查。 2、视力不良 我校几年来一直坚持开展保护视力预防近视健康教育，保护视力关键在于预防，所以做好宣传教育工作是很关键，要使学生了解近视发展原理及其危害性使她们知道不良用眼卫生习惯是造成近视根本原因之一，还利用健康教育源、广播、录像、黑板报等多个形式教育学生养成良好用眼习惯，及认识做好眼保健操关键性，对新发病及边缘视力，我们采取综合方法，告学生用增视明眼药水及增规明近视仪进行诊疗，不过还不够，还需加强宣传，要全社会全部重视起来，才能真正做到保护视力，预防近视。 3、蛔虫 肠道蛔虫感染是学生中较为常见疾病，其发病率较前有所降低，但仍严重影响着学生健康。为了有效地控制和降低影响学生健康蛔虫病感染率，为全方面提升学生健康水平，我校采取了宣传、普查、阳性者告家长书等方法控制蛔虫病感染。 (l)利用健康课、黑板报、广播等形式进行宣传教育，使学生了解蛔虫感染路径及危害，逐步养成饮食饮水卫生习惯，做到饭前便后碗手，勤剪指甲，要喝开水，不喝生水；不吃不洁食物等良好卫生习惯。 (2) 进行蛔虫普查防治工作 每十二个月12月用改良加藤厚涂片法对全体学生进行粪检，对结果是阳性者给告家长书让学生服药驱蛔，而且做到了解100受治率。 我校蛔虫感染率一直低于区线，不过仍不可掉以轻心。 4、贫血、营养不良和肥胖 贫血、营养不良和肥胖是学生中较为常见疾病，其发病率不停提升，这将严重影响学生健康，为有效控制各类发病率，全方面提升学生健康水平，首先我校加强宣传、普查方法，其次发告家长书，配合加强学生营养午餐以提升学生营养，确保学生有健康身体。 每十二个月4月除了初三学生毕业体检外，我们还对初一到初二年级学生进行身高、体重等各类测试，并对同学根据营养评价标准进行对照，分出属贫血、营养不良及肥胖学生。 5、龋齿 我们经过健康教育，由牙防所对学生进驻学校诊疗牙齿，对全校学生进行氟化泡沫诊疗，使学生龋齿发病率逐年减低。 以上是我校近几年在六病防治中所做工作，经过总结找出差距，明确以后努力方向，在区教育局、防疫站领导下，我校一定继续坚持以预防为主方针，做到防、治结合，宣传教育和培养学生良好卫生习惯相结合，把学校六病防治工作深入搞好。期望高级中学 期望保育学校 六病防治工作总结 为响应创建卫生城市号召，加强我校卫生工作，提升学生健康水平，我校在上级领导关心支持下，在全体师生共同努力配合下，已对沙眼、龋齿、近视、营养不良、寄生虫、贫血（以下简称六病）防治工作取得很好成绩。现将我校六病防治工作成绩汇报以下： 一、 开展六病知识讲座。 学期定时向学生讲解六病形成原因，怎样预防六病发生及诊疗知识，使全部学生全部能够了解六病知识， 二、 每学期对学生进行六病普查。 每学期聘用医生对我校学生进行六病普查，争取做到立即发觉立即诊疗。 三、培养学生良好生活习惯。 老师必需立即纠正每一位学生不良坐姿，督促学生做眼保健操，告诫学生不要在过暗光线下看书，看书时间不要过长，不用脏手揉眼，争取使每一位学生养成良好卫生习惯； 不吃生菜，蔬菜、瓜果吃时要洗洁净，饭前、饭后要洗手，不偏食、挑食，使每一位学生全部养成良好生活饮食习惯； 加强体育锻炼。使每一位学生全部有健康体魄。 老师总结范文精选教学总结 教研总结 年总结 研修总结 2 四、 为学生发明良好生活、学习环境。 生活方面。营养师天天配置学生生长发育所需三餐，确保学生营养均衡，使每一位学生全部能够健康生长。 良好学习环境。教室要有足够采光及照明设施，黑板板面必需平坦、无光泽、不反光； 善居住条件。生活老师应该保持学生居住环境洁净、舒适，并常常为学生晾晒被褥。 我校经过六病知识讲座，定时普查，培养良好生活习惯，和改善学习习惯，使我校六病发展率，逐年降低。以后我校在六病防治方面会不停努力，努力争取做出愈加好更突出成绩 二0一0年七月五日