开学发言稿范文鉴赏与修改策略分享.docx
《开学发言稿范文鉴赏与修改策略分享.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开学发言稿范文鉴赏与修改策略分享.docx(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
开学发言稿范文鉴赏与修改策略分享 亲爱的全校师生: 新学年开始了,我作为你们的校长,非常高兴站在这里,向大家致以热烈的问候和亲切的祝福。首先,我想借此机会,与大家分享一些关于开学发言稿的范文鉴赏和修改策略,希望能给我们的写作提供一些启示与灵感。 在进行发言稿写作时,我们应该首先明确主题和目标受众。这样能够帮助我们更好地定位文体和语言风格。比如这次的开学发言,我们的目标受众是全校师生,主题是新学年的开端和期望。接下来,我会从不同的角度来分享范文鉴赏和修改策略,希望能对大家的写作有所帮助。 首先,我们来看看范文中如何通过个人经历和情感表达来引起读者的共鸣。范文中可以通过讲述自己的成长经历、学习历程,以及困难和挫折的克服,来激发读者的情感共鸣,并传达积极向上的信息。在修改时,可以适当加入一些具体的细节和描写,让读者更加有身临其境的感触。 其次,范文中的逻辑结构设计得十分有条理。我们可以明确开头和结尾的部分,然后将中间内容分为几个段落,每个段落包含一个主要观点或主题。在修改时,可以根据自己的语言表达习惯,修改成符合自己风格的结构。同时,段落之间的过渡也非常重要,可以使用一些连接词或过渡句,使整个文章更加流畅自然。 第三,范文中灵活运用了修辞手法和多样的句式结构。有时候简洁明了的语言更能打动人心,而有时候夸张、比喻或反问等修辞手法可以增加文章的表现力。在修改时,我们可以删减一些冗余的词语,使句子更加简洁有力。同时,也可以适当增加一些修辞手法,提升文章的艺术性。 第四,范文中对于学习和成长的积极态度展现得淋漓尽致。这一点在开学发言中非常重要,我们可以鼓励和激励全校师生在新的学年中保持积极的学习态度,勇往直前。在修改时,可以通过增加一些正能量的语言和积极的句子,使文章更具鼓舞人心的力量。 第五,范文中也提及了学校的发展规划和未来目标。在开学发言中,我们可以适当向师生们展示学校的发展方向和目标,让大家看到希望和未来。在修改时,可以适当修改细节内容,使之更加贴近学校的实际情况,并希望能更好地激发师生们的使命感和责任感。 第六,范文中还涉及到了对家长和社会的感谢之意。在草拟开学发言时,我们可以表达对家长和社会的感激之情,感谢他们对学校和学生的关心与付出。在修改时,可以通过增加一些感谢之辞和真挚的表达,使文章更具感情共鸣。 第七,范文中也体现了具体工作的安排和预期成果。在开学发言中,我们可以简要介绍一些学校的工作计划和目标,让师生们了解学校的方向和期望。在修改时,可以适当改写一些具体的内容,使其更加符合学校的实际情况和学生的需求。 最后,我想强调的是,一个好的开学发言稿并非一次草拟就能完成,而是通过多次的修改和润色才能达到。只有不断地反复斟酌和修改,我们才能写出一篇内容充实、逻辑严密、情感真挚、富有表现力的开学发言稿。 感谢大家的聆听和支持,我相信在新的学年里,我们一定能够携手共进,共同努力,取得更加优秀的成绩。让我们用一颗饱满的热情和无限的梦想,迎接新学年的挑战和机遇!谢谢大家! 总结:通过对开学发言稿范文的鉴赏和修改策略的分享,我们了解到了写作时的一些技巧和原则。我们应该以青年人的热情和梦想,用自己真实的情感和真诚的语言去写作,从而打动读者,传递正能量。同时,在写作过程中,我们还要注重逻辑性和表现力,在修改时反复斟酌和润色,使文章更加完美。希望这些分享能对大家的写作有所启发,让我们共同期待一个更美好精彩的新学年!谢谢大家!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开学 发言稿 范文 鉴赏 修改 策略 分享
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文