中考语文复习 常用标点符号的用法课件.pdf

标点符号基脚不大好头发没有麻W阔少爷伏，,脚不大，好头怒，没侬媒翼科解，脚不大好，头发爨夸，修 八十生子人言非是吾子也家产尽付女婿外人不得 分文 女曜伏八十生子，人言非是吾子也。家产尽 付女婿，外人不得分文。县令新八十生子，人言非，是吾子也。家产,女婿外人不得分文。青菜一碟足矣肉方可；青菜一碟足矣4 2、明晰标点符号的易错点考纲要求：能够识别、改正错误的标 能力层级：D（表达应 考查范围：常用各种标点符号的用溃顿号、逗号、分号、冒号）_重点考查的是问号、冒号、分号、破折k 引号的用法。标号与点号的连用；区分逗号与顿号、分 号与逗号、引号与逗号间的关系；能给现代文、文言文加标点；能改正和补出标点；做到书写规 范、使用准确。6标点符号基础知识力八、定义标点符号是辅助文字t语言的徐面语的有机组成部分，用来表泥演 词语的性质和作用。二、各类及用法O标点符号16种，这是1990年国家语委和新闻出版署重新分布的标点符号用法的最新数字。包括工口号、2问号、3叹号、4逗号、5顿号、60分号、7.冒号、8.引号、9.括号、16破折号、L省略号、12.着重号、13。连接号、140间隔号、mW沌相咯号、16.专名号O点号YY【标号句末点表示不同语气正确使用标点符号要因1、熟练掌握各种标则，尤其应掌握 的用法和表达作用。2、3、4、掌握标号与点号的连用规则。能够体会标点在文章中的：；O掌握标点符号的书写规范，作文时能正确运用O44-3-239一、句号用于陈述句末尾。：一用在语气舒缓的祈使句后。用在复句后面。用在省略句的后。:I;你叫什么名字?用在无主句的后面。如R莫等闲，白了少年一，空三：，用在独词句后。：二口丁复句中今句间可用选号或台号，句中今句后本用句 号，尺有句未合句后用句号。作品、奉信、攵件等后面灌明时间、地点、著名等 攵生之后可用可不用。明。下列句号使用正确的是（A我们走过许多弯路。但是骄傲自满的人总是把功劳记 想一想自己的缺点、弱点和错误，解放军同志，歇会儿吧。D这条街道虽然平时很清净的。但是今天晚上却不同 了，黄昏的路灯下聚集着许多人。注意点：1、有的连词连接句子时，以是对的）2、但连词成套使用时，前后句之叫号隔前4（所以是错的）/%3、祈使句的语气较舒缓时，后面可用句号。（所以 是对的）4、句子的意思结构完整才能用句号。（所以 是错的）1.表概数时不用，表确数时必用;如：1.这个小孩有四五岁。2.今天做值日的是四、五组。上海的越剧、沪剧、淮剧，安徽的黄梅戏南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。二、顿号的语的并歹！n顿号：表句中较短的鼻洞露之间的停顿。一般为词、合起来做同一成分，句子间并列不能用顿号。顿号一般表并列，考试大多 考查层次关系。15用于并列的词、短语之间 周恩来的品德人格、树立了一座精神丰碑。由于政策 法律 法规 管理等方面的濡同,.,一叱人偷税漏税 投机倒把 走私贩私 周恩来是民族英雄 党的领袖 开国元勋 人 民公仆世界伟人。在国际交往是，应当坚决 彻底 干净 全部 消灭大国主义。三、运号的/i星盛有(1)主语较长的 r这巨大的打击和难言的悲痛，倒了。这个演员表上排列在最后一名的小角色,却赢得了观众最热烈的掌声。(2)强调主语北京，是我们伟大祖国的首都。18(3)主语后有语气词 你啊，还是那个老样(4)变式句(主谓 怎么啦，你？多么美丽，这一朵朵鲜花。谓语是主谓短语 自行车，我骑出去了。192.用在较长的耳语翘放 在动词与宾语之间。主W A*一,Kfl语作宾语，前边可有逗号。飞 我曾想，蝴蝶大概显矗所.特有的自然环境的产物吧。我不得不承认，他的实力比 我强得多。啦 323201、在分句与分号之间至少有一个逗号；,张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下,气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。打好这一仗的关键是：一要发动群众，二要找 准目标，三要速战速决。（句中的逗号能改用/V匚工肝包0、如:2、在一个表意层次中已用句号，就不再用分号。、学习贵在自觉。要精神，自我加压；二、要学习贵在刻苦。要 有锲而不舍的精神，持之以恒。，句中W号号月近了口?,分号：表示并列复句内部分句之间的停旦垢小6星 1一 厂分句间一般用逗号,内部已用了逗号，并列分镰 号。在句中凡用逗号不能很 列分句关系的地方就用分号。如：他的神色，还是那么的安祥；他的举止,还是那么凝重。侵略者的诺言，骗不了人；他们的武力,吓不倒人。争201斗23(1)在分号与句号之间，至少有一个逗号。张家界石峰林立，峭壁万佛下，气势磅礴；索溪峪群峰环瓶，粗壮左(2)在某些转折复句“但”前边可用分号。我国年满十八岁的公民，不分民族、种族、性别、财产，都有选举权与被选举权；但是 依法被剥夺政治权利者除外。注意：用(,)也可。口山匚P。非并列关系（如转折关系重复句，第一层的分界处也可这正如地上的路；其实地上本没 多了，也便成了路。我心里暗笑他的；他们只认得钱，托他们只是 白托。经验告诉我们：天上的薄云，往往是天气晴朗 的象征；那种低而厚密的云层，常常是阴雨风 雪的预兆。23 26（4）分项列举的各项例句:、学习贵在自的精神，自我加压；要有锲而不舍的精神，持之以，宜;因为句号是句末点号，分号是句内点号。既然已经用了句号，表明整个句子已结束,再用分号，便显得不伦不类。或者将句号 改为逗号，或者分号改为句号。）27四.分号表示并列分句之间或分包驾（它是在仅用逗号无法区分 下列使用分号不正确的有（一证券交易所内那些穿红马,中的女便是 黄马甲的人则是管理和服务人员；注 的。E,成才的关键有三条：一是身体健康；二是作风塌 实；三是耐得住寂寞。二。他身材高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子。学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压;学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之以恒注意点:1.2.3.总结语前面不能用分号 句中无逗号不能直接用分号 句中有句号不能再用分号（故二句中的分号应与句号调换位子）顿号分号例句分析例1.义理 考据 辞章是例2.工农业父母兄弟姐妹师生教职员Ll十七八个例3.例4.二十三四岁例5.情况的了解任务的确定 兵力的部署 都 需要领导者们过细考虑。惨象 已使我目不忍视了 流言 犹使我耳了不忍闻。五、冒号的使南翳霜耀露面:下午,两条长桌，四个椅子,烛台，一杆台秤。他不爱学习，喜欢体育，人 缘挺好：我知道的就这些。（总 结上文时相当于破折号）-3-2332运用冒号时应注意/k 超1、冒号一般管到向终中能管到句终则不能用冒号；A.记者在一些家庭采刊电 长反映：孩子作业多，作业时间长,有时做作业到深夜，这些情况在全 国多处学校都存在。（错，冒号只 管到“作业到深夜”，把“深夜”的逗号改句号。）14-3-2333B.这种惊人的事急 果老想着钱，看不辄 进攻，就会走入歧途,o八这事实是可以作为活教材的。（错,句中冒号只提示到了“歧途”，不包括后边，所以用错了。应把“歧途”后面的逗号改为句号。）c.毛泽东有两句谈 雄驱虎豹，更无豪杰-T我从中感受到了共产啾的为:无畏精神。（从表面上看，冒 号后面的内容全是提示的范围。其实不然。这里提示的，只是 两句诗。或者将冒号改为逗号，或者将逗号改为引号内句号。35）2、转述的时候不能用联C横发 变化）老师说，他今天不舒,腿不上课了。（对）我们要牢记毛主席：“好好整习，天为 向上”的教导，争当三好学生。（错，去掉冒号）3、如果后文不是引用原话，人称又未发生变化，前文既可用冒号，也可用逗号如：邓小平指出，（或：）科学技术是第一36使用冒号需要注意以毛少1在记者进行的家庭采访中，不少家出反叫；间长,时做作业到深初二这些情况2老师说过“他今天不舒服，不33、苏轼念奴娇词描绘了长）千堆雪”的雄伟景象。给怛1“乱如1X/I二卜；称发生变i如例2引文不独立不能用曰如例34、说话人放在所说话用圆木能用意逗号；放在所说话的后边用每T如：“这个问题,虑考虑。”李明说，“让我好好考“落后就要挨打。”邓小平告诫我们 说。“措施”，5、同一句中不能用两“晚上开大会，张书亍 两项改革措施：一是持证 培训。”解说：“宣布后面是冒号,后面又是冒号，这是不符合标点符号使用习惯的。在同一个句子中眉号一般只能用一个,否则便会面目不清。两个冒号中应有一个改为逗号。(1)提示语与提示内容联系紧密的不用。地质灾害防治条例正式确立了“自然因素 造成的地质灾害，由各级政府负责治理;人为因素 引发的地质灾害,谁引发谁治理”的原则。2.冒号后面提示的范 要管辖到句后的第一个毛泽东有两句诗:“独有英方杰怕熊黑”.我从中感受到了共产党人的大无 畏精神。和句号要删去。热爱书吧!一这是知识的源泉。五.冒号表示句中总结上文或提示1.下午他拣好了几件东西;一手与桌,一副香炉，一杆台秤。（用在提示语后）2.她一手提着竹蓝，内中一个空碗,着一支比她高的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是 一个乞丐了。（用在总结语前）3.他每天都向老太太请示：我可以去吗？什么时候 去呢？（用在叙述语和较复杂的宾语之间）辨别下列各句中冒号使用的正误“谢谢你，”小王说：“我好写咱才学了一个月，谁敢说：勒冬会存我国研制成一种全塑车身轿车，志就 都是塑料，没有一块钢铁。用再学了彳万 身省教育厅在给该村建造的纪念碑上刻着：“办学功绩，永垂青史”八个大字。为了充分利用这仅有的一点业余时间，他暗下决心：不 看电视，不听音乐，不读小说，经过两个月奋战，终于译 完了这本书。一遇见程君，前来问我道，“先生可曾为刘和珍写了 一店杵么没有?”我说“没有”。,空的;冒号例句分析例L女士们，先生们上例2.培根说“知识就是方曼例3.书法分两种硬笔书法和独书例4.她一手提着竹篮，内中一个手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂她分明已经是一个乞丐了例5.他喊了一声：“跟我来!，O就向前冲锋。例6.当学部委员宣布：张一同志获得博士学位J寸，大厅里响起了热烈的掌声。如：可爱的，我将用什么来比拟你呢？我 怎么比拟的出呢？（2）n号同仁）,同号#在口末。如：我们是应该支持他呢，还是应该指责u呢？后用逗号。1如：领到新书了吗，_(4)有的句子虽使用了疑问词，但整个句子x|“又三为L|RJ PLj 9)J/a/。tj 勺。如：谁也说不清他到底是什么人。提示可跳雪鳖叹号O一 二e1.句中有疑问词而 问号。（因为带疑问词的 了句子成分，已经不具有独立而语气）例一:人们关注着检察机关将如何处置那 些犯罪分子？,茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合 成，人果真由命运主宰这一切都引起人们深深地 思考。一定要坚定不移地走下3.选择问句只在最 几句用逗号，连续问句今例J-6要网络技术对艺术传统容忽901视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们 不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉 沦还是会迎来新时代的文艺复兴？4.间接转述的疑问贾母因问“只刚念了四书。”童丁黛玉念理贾母道：“读的是什么书,不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子 罢了！”六、问,更观盘1、除了他能去，还有谁能去4/能去吗?2、可爱的，我将什么来比拟你呢q我怎么比利落,出呢g3、是谁找我们来凿墙的?是您老人家吧猿凿哪面墙渊 是都凿了哇还是留下一面啊？若一句话中的几间，是从不同角度发问的,则每句都用问号。问号例句分析八八例1.例2.例3.你是跟我走呢还是你这是要去哪儿呀，小林同志他到底 去过我们也松道啊例4.首长眼睛一瞪：“你去哪里”例5.难道我们不应该好好学习吗 例6,是谁生的你 是谁养的你 是谁教育的你感叹号用于句末表强烈感情O(1)如果有成分倒:三彳末。多美呀，秋天的北京!(2)两个叹词连用，一般后一个用贮 号，前一个用逗号。啊，啊！又到周六了。语气强烈的反问句有时可用感叹号 你怎么可以做出这样的事！56引号主要有以下几种用法：表直接引用（引号内的内容必须E于原文、表特定称谓表强调突出表讽刺、否定用于某种特定的名称、简称、节日、纪念日等句(1)双引号,如:议道。(2)引文之内又有引 里面一层用单引号。“我们就叫他小诸如果弓主独立:求W,末点号放在引号里面。如：我想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山 中，云深不知处。”（3）号文:不亍31或者说弓 这时,句末点号（问号。息邛 外面。如：写文章要做到“平字见奇,F 见新，朴字见色”。（4）如果引文连着有好几段，每段开头都应用一 个前引号，直到最后一段才用一个后引号。八、盟的使用与60毛泽东致导我们说：也冲承石 天天向上。”楂述大愈时不用 引号，冒号改成逗号。他说过，没有人的时候是一定晏 关门的。61儒黄s2.间接引用，引文已成为说填 子中的一个组成部分八一,（1）引文结束前不后不能有任何点号。“横眉冷对千夫指，俯 牛”是鲁迅先生的行动写照。（2）引文结束时刚好需要停顿，那 么点号应在引号后。黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节”，这 是很有见解的。62无论直引、夹引均碗界I我们的口号是“中I 结万岁！”他看她脸上泪浸浸的便说：“你哭了？”我一进教室，就看见“你在浪费时间吗？”的标语。633.引文之内还有引文时/F边白彳 号,里边的一层用单引号，医智 号,又要用双引号，依此类推。（一位大娘）接着解释:“收豆子、红 薯的时候，獴正肥哩。肉香、油多。俗 话说八斤獴肉七斤油啊。”4.如果引文连着有 都应用一个前引号，直 了才用一个后引号。：5.如果只把别人的话的大意说出，不照 原样引述，这吐不用引号。3、否定。有几个“慈祥肉老板到菜场收集一些菜叶，用盐 一浸，是他们难得的佳肴Q4、特殊含义。“音柴棒”着急的要将大锅里的稀位烧滚。”5、特定称谓。一二八=亏，他 改变引用的两种方式1、毛泽东教导我们说：“好直接引用，一般引号冒号都用。（引号内的内 容必须忠实于原文）2、“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子尸薨鲁迅先 的行动写照。3、黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到其理的一个 必然的环节”，这是很有见解的。间接引用：引文已成为说话人句子的一个组成部 分，分两种情况。（1）引文结束前不需停顿，那 么其后不能有任何点号。（2）引文结束时刚好需 要停顿，那么点号应在引号后。逗号应移到引号后为的儿 认走走 义应便 明者随 郝读、阅步 考上一 高提旁格 年”往跨/W/可 1曲步之（09年高考）德国联邦司法部长表示：“连 接德国和中国的不仅是经济合作，政治、文 化方面我们在不断靠近。德中法制对话 活动有助于达到这一目的。”3.弓I文末了是问,二感 无论直引、夹引均放我们的口号是“中国人团结万岁!”篇看金脸上泪浸浸的便说：“你哭了？”我一进教室，就看见“你在浪缔t间吗？”的标语他说过，没有人的时候是一定要关门翳P说过。同学们上藻亍今天不舒服，不来给3.引文之内还有引文时“边 号,里边的一层用单引号，假若j 引号，又要用双引号,依此类（一位大娘）接着解释:“收豆子、红 薯的时候，雅正肥哩。肉香、油多。俗 话说八斤灌肉七斤油啊。”引号例句分析例1.小平同志曾风趣地说：从下面看问题。例2,古人写文章有个要求，叫做“有物有序我町.例3.股票价格上涨叫牛市，反之熊市。例4.外国地摊上的书到了国内就成了 传世经典例5.五四至今已有二十年了。例6.在连长 同志们，走吧!们冒着雨行动了。的命令声中，我九、括句内括号指只注释或补充说明 括号。1、可以说，除了诗（因为诗是最难翻译的J）,雨果的重要作品（小说和剧本）大都有加文译本。句内括号要紧贴被注释的词语。如果注释内容后需要停顿，那么点号应放在括号 号后。括号内的注释语如果带有标点，其最后一个标点（问号、叹句除外）应省去。句外括号是指注释或补充说耳2、“锲而舍之，朽木不折；锲)（荀子劝学篇3、他培育了许多玫瑰花，喂养和训以了许&武后来还曾照顾动物园里一条没有母虎的孚嘘，每天一匙y 匙地用牛奶喂它。）句外括号要放在被注释被补充的句子未尾的点号 后。句外括号内的注释语如果是一句话，那么句 末点号应该保留；如果不成句，就不加句末点 号。4.破折号与括号的功能方口，不匕有关专家指出，白开水是最多“天然饮料”，它既洁净，文能使石水变得适中因为过多矿物质煮1官要的会沉dLC，还含有多种微量元素。5.括号里的内容一般不读出来，因此广播稿中 不用括号。括号有句内括号和句与。在破解释的，是解说句中部分内容的应该，既然是解说句中部分词语，那么它 管辖的范围肯定超不过之前的第一个逗号,正文此处如有标点，置于括号之后，括号内注 释语后的点号（叹号问号除外）应省略。中国猿人（全名为“简称“北京人”）在我都 类学的一个重大贡献。叫括号是注释或补充说，放在句末点夕壬口点，可照样不动（如例）,也可不 他培育了许多香花，喂养E许多小动物。（他后来还曾照顾动物园里一条没有 母虎的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它。）有人用氢气还原氧化铜制得5克铜,求有多少克氢 气参加了反应，这些氢气在标准状况下占多大体积?（氢气的密度是0.09克/升）2.破折号与括号的功能.面不画理J 有关专家指出，白开水笆方航体需要 的“天然饮料”，它既洁洪不能像 的水变得适中一因为过多矿麻质煮沸器会i 淀，还含有多种微量元素。3.括号里的内容一般不读出来,因此广播稿中 不用括号。九.括号,o表示文中的注释部分。朗读时，括手里的内容不必 读出来，它与原文的文意一般术连贯。例可以说，除了诗（因为诗是最难嗡的重要作品（小说和剧本）大都有了中文的译本雨O83例：各国政府 政府,9-无论专制政府或共和、都驱逐他。（解释说明前无论专制文）无须挂画，门外有幅巨画名叫 自然。（解释补充说明）“今天好热啊！时候去上海？”我本来不想去，可是俺婆婆 非叫我再去看看他一一有什 么看头啊！（表转折）853、表说话的中断和语气的，“小蔡,我来了丁：（语气的延长）“呜呜呜”小男孩大声哭起来。（语气的延长）那个时候在无锡的人，我倒问过,可是（表示说话中断）86生23批评团结87象个用的用船气 对五声光热电空 究下境境境境境 即以环环环环环6、另外，破折号还用于连接歇 语，标明文章副标题箱永*的作者等。7、总结上文朋友！你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战士，他们确 实是我们最可爱的人！8990括号里标明的语句仅是噌 解释说明，不是正文12.必读出；破折号标明的语 文的解释说明，同时又是正文的一 部分，必须与上下文连读下来。所 以，对上文进行注释要注意到两者 的区别，注释部分若是正文，就用 破掂号；若不是正文，就用括号2.破折号之前可以 后不能有点号。3.破折号与“是”r.能同时使用。4.破折号与冒号的区别：（D今天晚会上有如下节目：舞蹈、独 唱。（表提示下文）（2）我国的四大发明火药、指南针、印刷术、造纸术，对世界历史的发展有伟的贡献。（表解释说明）925.行文中表解释调感 用一个破折号引此插在句子中而且较长;折号，即注释语前后各一个。王三省李四海的同学在操场摆开架势，准备锻炼一下。93十、破折号L破折号与括号的区别解释或补充说明语句插 两处都要用破折号。例句：一个人倘不把自己的文化积，包括言 尽可能地占为己有，并且从这个基础上厅 开步去，那他实际上是不懂得利用条件，让自己 处在优势的地位。较重要的内容用破折号，一般内容用括号；破折 号表示的注释部分要连着正文念出来，括号表示 注释的内容可不读出来。4.冒号与破折号的区另!破折表示说明解秣的力内容可以删去而句意完整;it一是表示分项列举的不能删去。女”二 口例.我国的四大发明火药、E术、二 指南针和造纸术对世界历史的发展有突出贡 献。(2)、今天晚上的节目主要有：相声、舞蹈和朗诵。破折号与“是”“有”“即”等提示的词不能同?用01）引文的省略，用省略号标芟例如：她轻轻地哼起了摇篮曲L“月儿 明，风儿静，树叶儿遮窗根啊 2）列举的省略，用省略号标明。例如：在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰春秋冬三季的 鲜花都挤到一起啦！3）说话断断续续，可以用省略号标示。1、我对字画、古玩、盆景、旧玲，珑湖石等等都有兴趣。L【用法1】省略号与“等”或“等等”意思是 重复的，二者应该删去其一。2、至今还保存在岛上的中 建筑物，这一切铁的部分。【用法2】省略号后面一般不用标点。【用法3】省略号前面是完整的句子，句末 标点应保留，如果不是完整的句子，只是 句内停顿，则句末不保留标点。主要用以标明书名、篇名、报刊名、文 件名、戏曲名、歌曲名、图画名等。1011.书名号之间可 用任何点号。“激流三部曲、秋。2.书名与篇名连用时，先写书名,后写篇名，中间用间隔号，然后加 上书名号。如：荀子劝学。十二、主要用于标明1、辛弃疾的青玉案描写整 灯的情景。112、张艺谋执导的电影十面埋伏全球首映 庆典，将于七月十日举行。和单屯宗号）3、杨绛的记钱钟书与围城声我们病案叫绝地介绍了围城这部杰作是如何创作出 来的。,立刻写信去报名。学研究4、以I理康秩序、健康生 电视台2004年“3.15”视经济频道的n个栏目共同也5、他从报上看到某化编委会联合主力 期讲习班厂用勺招生启营主题活动、会议、丛书、课程、栏目等不用 书名号1、朝花夕拾藤野先生【用法1】名和篇名同时出现时，只用一个 书名。书名写在前面，篇名写在后面，中 间用间隔号隔开。【用星3】书名号里还要用书名号时，外面 用双书名号里面用单书名号。1、下列句子中标点使用不当A“诺曼底”号上有25名船员名女服 乘客，其中12名是妇女。B今年三月，十届人大三次会议逋立 华人民共和国反分裂国家法”9C我不知道她为什么没有参加这次大会。D但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温 和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的 伟丈夫。B“中华人民共和国反分裂国家法”引号应改为书名1.破折号表示解释说明，思同，只能保留其一；也不与4 日口也不能少用了破折号。秦汉超N核电 前面的，且属于句子的有机构成部分（前面应加“，去掉引号。2.省略号不能与“等”并用;省略号后一般不用点 号;省略号前是个完整的句子,可用句末标点，不是一般 不用。3.书名号表示书报、文章、剧作、歌曲等的名称,而“中国文化与世界文化暑期讲习班”却不属于此,乃机构名，可用引号表示强调。2.下列句子中的标点符号使用定，A我们往往会遇到这样的情况：,及忒二个才 路子越走越窄。换个角度想一;月匕的收获。B在飞机翱翔于蓝天之前，在电话诞生以前，有谁相信远隔 而，无数看似不可能实现的梦想 C怎样保卫每一寸土地呢？怎样使每一 巨大的威力？一天天更加美好呢？也都发才 D公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制 度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作 常抓不懈。B(A,把第一个句号换成分号；C.“威力”之后用逗号，不然“一天天更加美好呢”就无了着落；D“年结算制度”后顿号改为逗号，两层意思。5、下列各项中，标点符号的使用合乎规范W二O（2009测匕 A.我想养只鸽子，让它生鸽蛋给小孩犬院”可是目前严重的问题是，有没有壁虎，假定有了/片偷箜JS5gb3 B.上海电影译制片厂最有代表性和向 界7音乐之声、王子复仇记等等，为什么令人百看术厌？骨先还易归省 于本子做得精彩。jPT-C.古语云：“仓縻实而知礼节，衣食叁而知.疆（管I 牧民）”政治的清明和文化的复兴必须具/定的经济基脑 D.红丝带艾滋病防治的宣传标识象征着我们对艾滋病患 者、感染者的关心，象征着我们对生命的热爱，象征着我们要 用“心”来参与预防艾滋病的工作。【解析】A.是陈述句，所以句末应该用句号；B.冒号表示列举 的时候应该是完全列举，后面也就不能跟“等等”，所以“如”后冒号应该删去；C.括号应在引号外，括号内容只是注释引用语 的出处而非引用语，所以不能在引号内。间,因为其语气停顿 如：我呀，还得再九2.省略号不能和“等o张艺谋执导的电影十面埋伏全球首映庆典，将于七月十日举行,演出嘉宾包括刘德华、金城武、章 子怡等当红艺人，演出阵容非 常感大。（错）.一 如：资本论不是很 要读吗？（“资本论之应号。）4.破折号与省略号的区别：破折号表声音延长，省略号表 说话断断续续。如：“我不行了，请你.”14-23114号或顿号，如果用只能用破折号。如：敬爱的总理周恩来5.省略号后一励不 号。6.复指成分之间不产23敬爱的总理恩来1151Ok以下各句电的标点符号错。选择问句的问号应 在句尾，句中用逗号。错。句中里有疑 问词，但整个句 子不是疑问句，句尾应用句号错。引文能独立成句，引文木尾的点号放在引 号内。对。主谓倒置的问句，问 号应在句尾，倒装成分之 间用逗号。错。引用的话是整个句 子的主语，“血”后的 点号应在引号外，该为逗号。E错。书名号可以标示书名、篇名、报刊 名、图画名、歌曲名等，并且都是已经 存在的。报刊中的某个栏FI或将要写的 文章题目，不能用书名号。错。单句排比或并列,要求气势贯通，一般 用逗号，不用分号错。省略号利“等”都 表示列举的省略，两者 不能同时使用。错。邻近的两个数字连用表示 概数，中间不能加顿号;但是，如果表确数则必须加顿号。如:今天参加活动的是三、四班。O，用 错号应错。破折号和“即”“就是”等词语都是表示解释说明，两者不能同时使用。如果引用的只不是书名、刊名，所 以应用引号是原文大意,错。主语和谓语间一般不需要停顿,但复杂短语做主语，要停顿，使用逗对S141也几3洛阳1疑遇重崛哂魂IV错。应改为分号。对。带有感叹语气的引 用单位放在句尾，成为 句子的一个组成部分，要把感g放在七号里。二错。该加逗号而不加，i 造成句子歧义。Mo表强调的要加 引号。错。一句话中不能用两个冒号。引号超出范围。独立引用，句号 j应在引号里。3下列句子中标点使用不知摩诵 A“诺曼底”号上有25；21名乘客，其中12名是胤女 B今年三月，十届人大三5 了“中华人民共和国反分裂国 C我不知道她为什么没有参加这次大会。D但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不 缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。B“中华人民共和国反分裂国家法”引号应改为书名 4下列句子的标点符号完全正确而 A“夜雨剪春韭。”是老枇的诗句吧,B“这不是我们的狗，”普貉诃碑将军家的狗。”C死海海水里含有多种矿物质:氯化钾等，另外还有澳、银;d叶绿体吸收了太阳的光能，把二氧化碳和水合 成为含有高能的有机物质。（主要是碳水化合物）A“夜雨剪春韭”作了这句话的主语，是句子成分，应该把引号内的句号删去;C省略号去掉；D括号内解释的内容应 放在句号前面。“过”，是 6下列句子中的标点符号使用正确 A我们往往会遇到这样的情况：路子越走越窄。换个角度想一 收获。B在飞机翱翔于蓝天之前，有谁相信队类 在电话诞生以前，有谁相信远隔千 无数看似不可能实现的梦想都变成了现实 C“人非圣贤，孰能无过”？问题在于，有了谈？然直,任其自然发展，还是从“过”中吸取教训，变“过”为前 进的动力。D今天，无偿献血成为杭城一道亮丽的风景。在武林门献 血点,3名二、四十为的公安干警分别献出200亳升鲜血。B（A,把第一个句号换成分号；C.问号 改为逗号；D.“三、四”改为“三四”）5下列标点符号使用不正确的一项骞（K a他是真的没有听到顺小3838 装作没听见？B“谁言寸草心，报得三善晖”余光中的 乡愁和乡愁四韵，是海外游子深、情而优美的恋歌。.C前几天，一个偶然的机会，我来到了古老 而又充满活力的水乡小镇南门镇。D“我喜欢孩子们，”月亮说，“特别是那 些非常有趣的小不点们。”A选择疑问句，第一个句子后使用逗号，句末使用问号论是清D一、2007年义乌中考标点符4.下面一段文字有错误，请按要 夏令营的每一天，我们都是快乐的。是傍晚，我们都亲近自然，倾听万物的身影。与身边的花 儿、（A）鸟儿交流；（B）让疲惫的心灵在美丽的风景中得以 休憩。面对蓝天白云，（云 我们敞开心扉，（D）让年轻 的梦想放飞。一第句ABCD四处中，标点符号使用错误的是哪一处？指出并订正。（1分）口F二、2007年金华中考标点符号题：.5.某人外出做生意，给父/“儿的生活好痛苦一点儿也没有 钱。”父母读了这封没有标点符号 个哭。请根据这两位父母的不同理解，务别给信加上 标点符号。（2分）笑：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣 了很多钱哭：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣 了很多钱0.修改。三、2008年义乌中考标点符号微4、下面一段文字有三处错误，谓友谊对于人生是不可缺少的丁理城没有匕 不会有悦耳的和音。在没有友谊和仁选灯 种苦闷正犹如一句古代拉丁谚语所说：“，座城市如同 片旷野”。人们的面目淡如一张图案，人们的语言则不过 是一片躁音。一（2）这段文字中有一处标点用错，找出来并改正。（1分）（3分）（，一三一二二同一月旷）三改为“芳）U!、上周检测卷标点符号题:4、麦迪在彷徨中和质疑声中，d向手术淞;一切想象与猜测，伴随着这个次星期4埃落口 己的搏客上声泪俱下，向所有人道棘勺 教练、队友、还有球迷。这让我想起了刘方 就像支持刘翔的决定一样，那就是安心养伤，根本无需道 歉。（2）文段中有一个标点用错，请找出来并改正。（1分）“队友、还有球迷”应改为“队友，还有球迷”O日5.下列标点符号使用 的A.他是真的没有听到我的话呢ZB*谁言寸草心，报得三春晖！”余 乡愁四韵，是海外游子深情而优美C.前几天，一个偶然的机会，我来到了古老而又充满活力 的水乡小镇南河镇。B ,D.“我喜欢孩子们，”月亮说，“特别是那些非常有趣的 小不点们。”A选择疑问句，第一个句子后使用逗号，句末使用问号6.下列句子中的标点符号使用正确的7项是（A.我们往往会遇到这样的情况：只走越窄。换个角度想一想，或许心到看想不B.在飞机翱翔于蓝天之前，有谁相信人诞生以前，有谁相信远隔千里能够自由交谈 不可能实现的梦想都变成了现实。o?c.“人非圣贤，孰能无过”？问题在于，有了“过”，是任其自然 发展，还是从“过”中吸取教训，变“过”为前进的动力。D.今天，无偿献血成为杭城一道亮丽的风景。在武林门献血点，3 名三、四十岁的公安干警分别献出200毫升鲜血。B（A.把第一个句号换成分号；C.问号改为逗号；D*三、四”改 为“三四”）