物态变化复习课导学案.doc

(完整版)物态变化复习课导学案
物态变化复习导学案（第一课时）

学习目标
1、温度计的构造、原理及使用方法
2、知道熔化、凝固、汽化、液化,会读画熔化、凝固、沸腾图象。
3、尝试将生活和自然界中的一些现象与物态变化联系起来，并能解释。
学习重、难点：
（1）能用温度计测物体的温度.
（2）物态变化知识的理解和应用。
学习过程: 第一课时
（一） 温度计
1、温度计的原理是
2、 常用温度计的使用方法：
使用前：观察它的 ，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的 ，以便准确读数。使用时:温度计的 液体中，不要碰到 ；温度计玻璃泡浸入被测液体中 ，待温度计的 再读数；读数时 ，视线与 相平。
（二） 熔化和凝固
1、 物质由＿＿态变成＿＿态叫做熔化，由＿＿态变成＿＿态叫做凝固,在熔化过程中要＿ ＿＿热,,在凝固过程中要＿＿＿热.
2、 物质根据熔化和凝固过程的不同分为＿＿＿和＿＿＿.常见的晶体有＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
想一想：冰与蜡这两种固体有何区别？
1、冰是（ ）体，蜡是（ )体。
2、冰有一定的( )，在熔化时虽然（ ），但温度保持（ )，蜡没有一定的（ ）,在熔化时（ ），温度不断( ）。
做一做:用图像来描述物理现象，是物理中常用的方法之一，它简单明了。 观察下列图象：
1、上面两个图像中，图（ ）是冰的熔化图像，因为（ )。
2、图甲中,AB段物质是（ ）态，吸热温度（ ）；BC段物质是( ）态，吸热温度（ ）；CD段物质是（ )态，吸热温度（ ）。( ）段是熔化过程。
注:晶体熔化的条件是：（1） ；（2） 。
反馈练习：
1、一种物质从230 ℃开始熔化，到250℃还没熔化完，这种物质是（ ）体.
（三） 汽化和液化
1、汽化是物质由＿＿＿态变为＿＿＿态的过程。在这个过程中要要＿＿热，汽化有两种方式＿＿＿和＿＿＿.
2、比较这两种方式的异同点：
汽化方式
蒸发
沸腾
相同点

不
同
点
发生部位

温度条件

剧烈程度

3、有关蒸发
（1）我们晒衣服时，总是把衣服展开晒在向阳通风处，为什么这样衣服干得快呢?
晒在向阳处， 提高了 ；展开，增大了 ；
晒在通风处，加快了 ，这样做都加快了水的 ，使衣服干得快。
（2）影响蒸发快慢的因素有 、 、 。
4、有关沸腾
如图，小明在“观察水的沸腾"实验中,绘出了温度随时间变化的图象.
(１）、从图像中可知，水的沸点是 ＿＿＿.
（２)、小明发现自己组的水比邻组的水先沸腾，提前沸腾的原因可能是＿＿＿。
(３）、图像中AB段水沸腾前吸热温度＿＿，ＢＣ段水沸腾时吸热温度＿＿＿。
注:液体沸腾的条件是：（１) ；（２） 。
5、情景一:草叶上晶莹的露珠 情景二:大雾弥漫
上面两个情景是我们熟悉的现象，那么雾和露是怎样形成的？
雾和露是空气中的＿＿＿遇冷＿＿＿成的 。
6、知识回顾
（1)、液化是物质由＿＿＿变为＿＿＿的过程。（2)、使气体液化的方法有 ＿＿＿ 和 ＿＿＿ .
(3）、雾和露都是＿＿＿的方法使气体液化的。（4）液化石油气是采用 的方法使气体液化的.它使气体液化的好处是 。
7、贴近生活
(1）、戴眼镜的人从寒冷的外面走进温暖的室内,你看到的现象是___________________。
（2）、你来解释一下这种现象:
从寒冷的室外进入温暖的室内，镜片是 的，室内空气中的 遇到 的镜片 成＿＿＿ 附着在镜片上。

物态变化复习导学案（第二课时）
学习目标
1、知道升华和凝华现象，知道在升华过程中要吸热,在凝华过程中要放热.
2、尝试将生活和自然界中的一些现象与物态变化联系起来，并能解释。
3、引导学生自主学习，培养学生开放、探究、创新能力,学生自己摄取知识，加强关注自己身边的物理现象。
学习重、难点：
物态变化知识的理解和应用。
学习过程： 第二课时
(四）升华和凝华
1、你观察过窗上美丽的冰花吗?它是怎样形成的？
冰花是空气中的＿＿＿在温度急剧下降时＿＿＿成的＿＿＿.它是物质由＿＿＿直接变为＿＿＿的过程。
2、贴近生活
(1)、生活中你还知道哪些现象与冰花的形成相似？

(2)、与冰花形成的物态变化相反的过程是 。日常生活中此物态变化的现象有哪些？找找看。

(五)小结
六种物态变化
当堂检测：
1、你能把下列现象同它的物态变化连起来吗？
冬天冰冻的衣服变干了 熔化
夏天冰糕冒“白气” 凝固
洒在地面上的水变干了 液化
吃冰糕解热 汽化
屋顶上的霜 升华
铁水浇注火车轮子 凝华
2、下列现象包含的物理道理是什么呢？
（1）、用冰块保鲜食品 （ )
（2）、医学上用酒精退烧 ( ）
（3）、用干冰人工降雨 （ ）
（4)、北方冬天在菜窖里放几桶水可以防止菜被冻坏 ( )
(5)、被100℃的水蒸气比100℃的水烫伤厉害 ( ）
3、三个特殊过程

条件:
（1) （1） （1）
（2） (2) （2）
4.如图2—8是某种晶体加热时，温度随时间变化的图象（加热在一标准大气压下进行，每分钟供热不变)。根据图象可知：
这种晶体的名称是     ，其熔点是     ，液态名称是     ，加热2分钟物体处于      状态,加热6分钟时，物体处于      状态,加热8分钟时，此物质的温度是       ,此时进行的物态变化是       ，这种晶体熔化经历了     分钟。
5。将烧红的铁棒插入水中，会听到“嗤嗤”的声音，同时看到水面上方出现的“白气”,这里发生的物态变化是先是            后是               .
6。夏天,打开冰棒的包装纸，会看到冰棒冒“白气”，这些“白气”是空气中的水蒸气       而成的         。
7.写出下列物态变化的名称和吸放热情况
（1)冬天早晨出去跑步,嘴里往外呼“白气”是 现象, 热.
(2)冰雪化成水是 现象， 热。
(3)洗过的衣服晾干了是 现象， 热.
(4)钢水变成钢块是 现象， 热。废金属熔化是现象 ， 热
（5） 夏天,自来水管常“出汗"是 现象, 热
（6)冻了冰的衣服也变干了是 现象， 热。
(7）露的形成是现象 ， 热:
（8)雾的形成是现象 , 热
(9）霜的形成是 现象, 热。
（10）樟脑球消失是 现象， 热
(11)用久了的灯泡会变黑是因为灯丝先发生了 现象，然后温度降低，发生了 现象的缘故.

物态变化复习导学案（第三课时)
请把选择题的正确答案的序号填在题号前.
1。清晨看见草地上的露。露的形成属于物态变化中的( ）
A。熔化 B。凝固 C。 液化 D. 汽化
2。深秋的早晨,我们看到地面、花草上有一层白色的霜，霜的形成是( ）
A。凝固现象 B. 液化现象 C。凝华现象 D. 升华现象
3。下列现象发生的过程中,吸收热量的一组是（ ）
（1)春天，冰雪融化汇成溪流 (2）夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗"
（3）秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 (4)冬天，室外地面上出现了霜
A．（1）(2） B．（2)(4） C. (1)(3） D．(3)（4)
4。下表是1标准大气压下一些物质的熔点和沸点。根据下表，在我国各个地区都能测量气温的温度计是（ )
物质
水
水银
酒精
乙醚
熔点／℃
0
－39
－117
－114
沸点／℃
100
357
78
35

A。 水温度计 B。 水银温度计 C. 酒精温度计 D. 乙醚温度计
5.寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会“出汗"或结“冰花"。下列说法不正确的是（ ）
A. 玻璃窗上的“汗”是水蒸气液化生成的 B。 玻璃窗上的“冰花"是水蒸气凝华生成的
C. “冰花”结在玻璃窗的内表面 D. “汗”出在玻璃窗的外表面
6。夏天，从冰箱中取出的鸡蛋上会出现先有水珠后变干的现象，此现象反映的物态变化过程是（ )
A、先液化后蒸发 B、先升华后蒸发 C、先液化后升华 D、先凝华后升华
7.下列物态变化属于熔化的是（ ）
A. 空气中的水蒸气变成雾 B。 加在饮料中的冰块化为水  
C. 刚从冰箱里拿出的冰棍周围冒出“白气” D. 放在衣柜里的樟脑球会越来越小
8。现在有一种叫“固体清新剂”的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效的清新空气、预防感冒等，“固体清新剂”发生的物态变化是（ ）
A．熔化 B．凝华 C．汽化 D．升华
9. 目前常用的电冰箱利用了一种叫做氟利昂的物质作为热的“搬运工”，把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱外面,因为氟利昂既容易汽化也容易液化。有关这种电冰箱工作过程的下列说法，正确的是（ )
A。氟利昂进人冷冻室的管子里迅速液化、吸热 
B。氟利昂进人冷冻室的管子里迅速汽化、吸热
C.氟利昂被压缩机压人冷凝器后，会液化、吸热  
D.氟利昂被压缩机压人冷凝器后,会汽化、放热
10.下列物态变化过程中，都是吸热的是（ ）
A.升华、熔化、液化 B。凝固、汽化、凝华 C。熔化、汽化、升华 D。液化、凝固、凝华
11。下列现象中不属于汽化的是( )
A.灯泡的灯丝用久后比新时细 B.酒精擦在皮肤上感觉到凉快
C。湿衣服晾在阳光下干得快 D。新鲜白菜会慢慢干瘪
12.夏天打开冰箱门时,在冰箱门附近会出现“白气”，形成白气的物态变化过程是（ ）
A.升华 B。 汽化 C。液化 D. 熔化
13。下列现象与物态变化相对应的是( ）
A．灯泡用久了，灯丝会变细—-—-熔化 B．晒在太阳下的湿衣服变干---—液化
C．擦在皮肤上的酒精马上干了-——-汽化 D．水正在慢慢地结冰———-凝华
14.夏天，小明从冰箱的冷藏室中取出一瓶矿泉水，放在干净的桌面上，过了一会儿，他发现瓶下的桌面上有一滩水，你认为这些水的形成是（　　）
A．液化现象　　　B．熔化现象　　 　C．汽化现象 D．凝华现象
15、当室内温度为20℃时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发，图1中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化（ ）

16。冬天，我们在教室窗户的内侧,会看到一些小水珠，这些小水珠是室内空气中的水蒸气遇冷发生了( ）
A．液化 B．汽化 C．凝华 D．升华
18．生活处处有物理，留心观察皆学问。对以下现象解释正确的是( ）
A．初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气
B．在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠，而到了初冬,露水不见了，却看到了薄薄的一层霜,有人认为霜是由露变成的
C．放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了
D．把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又熔化成水形成的
19.现在有一种叫“固体清新剂"的商品,把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效的清新空气、预防感冒等,“固体清新剂”发生的物态变化是 （ ）
A．熔化 B．凝华 C．汽化 D．升华
20。在空中喷洒干冰是人工增雨的一种方法.干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒，冰粒 下降过程中变成雨滴.水蒸气变成冰粒、冰粒变成雨滴的物态变化过程分别属于（ ）
A．凝华、熔化 B．升华、熔化 C．升华、液化 D．凝华、液化
21.小明将盛有水的烧瓶放在火焰上加热，水沸腾后肥烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞;再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水,如图3所示，则观察到烧瓶里的水（ )
A．一直沸腾,浇上冷水时,停止沸腾
B．先停止沸腾，浇上冷水时，会再沸腾
C．因没有继续加热,且又浇上冷水,故不会沸
D．从火焰上拿开到向瓶底浇上冷水的整个过程中，始终都会沸腾
22.下列关于热现象的说法正确的是 （ ）
A．深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的
B．夏天，我们看到冰糕“白气”是一种汽化现象
C．从冰箱中取出的“易拉罐”过一会儿表面有水，是空气中的水蒸气液化形成的
D．用久了的白炽灯泡内表面发黑,,是钨蒸气液化后再凝固的结果
23.“扬汤止沸”是指把锅里烧开了的汤舀起来再倒回去；“釜底抽薪”是指从锅下抽掉燃着的木柴．对此应用物理学知识进行分析，下列说法中正确的是（ ）
A．都只能暂时止沸 B．都能彻底止沸
C．“扬汤止沸”能彻底止沸，“釜底抽薪"只能暂时止沸
D．“扬汤止沸”只能暂时止沸，“釜底抽薪”能彻底止沸
25.下列物态变化过程中，属于放热过程的有（ ）
A打开暖水瓶盖,从瓶口冒出的“白气”形成的过程 B放入衣箱的樟脑球变小的过程
C冬天，室内的水蒸气在玻璃窗上形成冰花的过程 D出炉的钢水变成钢锭的过程
26．下列几种说法中,正确的是（ )
A。给冰加热，冰的温度一定升高 B.把5℃的水放入0℃的房间，水将会结冰
C.冰棒周围的“白气"，是冰升华形成的水蒸气
D.冬天户外的水管容易冻裂，是由于水结成冰后体积变大的缘故
27． 某工厂要制造一种特殊用途的钢铝罐，钢罐内表面要压接一层0．25毫米厚的铝膜，一时难住了焊接和锻压专家。后经技术人员的联合攻关解决了这一难题：他们先把铝膜紧贴到钢罐内表面，再往钢罐内灌满水,插入冷冻管使水结冰，然后铝膜与钢罐就压接在一起了。其原因是 （ ）
A．铝膜与钢罐间的水把它们冻牢了 B．结冰时铝膜与钢罐间的冰把它们粘牢了
C．水结冰时膨胀产生的巨大压力把它们压牢了 D．水结冰时放出的热量把它们焊牢了
28．金属块在冰箱中被冷冻后，取出放一会儿，发现变湿了。用干毛巾擦净,等一会儿金属块又变湿了,原因是（ ）
A、金属块在冰箱中吸收的水继续往外渗透 B、空气中的水蒸气液化成水附着在金属块表面C、空气中的水附着在金属块表面 D、空气中的水汽化成水蒸气附着在金属块表面
29．夏天,没有冰箱的农村家庭，为了防止饭菜变味儿，常把饭菜放入脸盆，再把脸盆浮在水缸中。以下说法正确的是（ ）
A 、水缸是沙石材料制成的，比热较小,有散热作用
B 、水的比热较大，可以吸收较多热量
C 、水缸中的水不断蒸发吸热使缸内温度降低
D、水缸周围的水蒸气在缸外壁液化吸热使缸内温度降低
30、我国古代有许多艺术性、科学性较高的饮器。有一种杯叫“常满杯”，杯中有用上等白玉做成的圆锥体，放在空气中，不断有水滴产生，使其常满。关于此杯，下列说法错误的是（ ）
A 、杯中的水是水蒸气在白玉上液化形成的 B 、杯中的水是空气在白玉上液化形成的
C 、白玉是一种比热较小的物质，相同条件下温度变化显著
D 、利用杯子在缺少水源的崇山峻岭中能自动“生”水
31．炸食物时烧开的油溅到身上往往比烧开的水溅到身上对身体伤害得更严重，其主要原因是 （ ）
A．油的热量比水的热量多 B．油的密度小于水的密度
C．油的比热容比水的比热容 D．油的沸点比水的沸点高得多
32.如甲图是小明同学所做的”观察水的沸腾”实验的装置.为了节约能源适当缩短实验时间，可以采取的措施有(写出两种）:
（1) （2)
33。要使洗过的衣服尽快变干，请写出三种有效的办法．
（1） 。
（2) .
（3） .
34．请举出两个有实用价值的液体蒸发吸热的应用实例:
(1) .
(2）
35．2003年10月15日到16日，我国成功地发射并回收了“神舟”五号载人飞船。
(1)火箭发射时，高温的火焰向下喷射，大量的“白气”从发射台底部的大水池中涌出，这些“白气”是怎么样产生的?

(2）返回舱穿越大气层时与空气摩擦生热，舱的表面非常高温,但由于返回舱表面涂有一层非常厚的特殊涂料发生了一些物态变化，使舱内温度保持正常。请说明挥发涂料是怎样起作用的？

电流和电路复习学案（第一课时）
班级： 姓名：
一．复习目标及重难点：
1。   了解摩擦起电现象，知道自然界中存在两种电荷以及它们间的相互作用。
2。    认识电路的基本组成部分，从中体会电流和电路的关系，来认识电流是有方向的。
3。       认识电路元件符号，会画简单的电路图.(重点)
4.       认识电路有两种连接方式：串联和并联。并能区分串并联电路。（重点、难点）
5.       知道电流强度，会使用电流表来测电流。能说出串并联电路中的电流特点。（重点、难点）
二、知识点梳理
1 摩擦过的物体具有了吸引 的性质，我们就说物体带了电，或说物体带了 .习惯上我们把带了电的物体叫做 。用摩擦的方法使物体带电叫 。
2 自然界只有 种电荷,被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫 ，被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫 。
3 电荷间的相互作用：同种电荷 ，异种电荷 。
4 （1）验电器的原理是                              
（2）验电器的用途是                          
5 人们把最小的电荷叫做 ，常用符号 表示e= 。
6（1)善于导电的物体叫 ；如: 、人体、大地、酸碱盐溶液;
（2)不善于导电的物体叫 ,如: 、玻璃、塑料等；
（3)金属导电靠的是 .
7 “导电”与“带电”的区别
导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。
8导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体.原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。
9 电荷的 形成电流
10 电流方向的规定： 。
11 电路闭合时在电源外部，电流的方向是：沿着 → →_ 的方向流动的。 （电流的方向与自由电子定向移动的方向相反）
12 在电路中形成持续电流的条件是 和 。
13电路的构成：由 等元件组成电流的路径叫做电路。
14 电路三种状态:① ② ③ 。
15 画出常见的电路元件符号：电池及电池组 ；电灯 ；电压表 ； 开关 ；滑动变阻器 ；电流表 ;电阻 ;电动机 ；相连的导线 电铃 。
16电流看不见、摸不着,我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在，这里体现了 的科学思想。（物理学中,对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法）
17 串联和并联电路连接特点：
（1)串联电路某元件取下（或坏了），其余元件 正常工作(填“能"或“不能"），即各元件之间相互 （填“影响”或“独立”），
(2）并联电路某元件拔下（或坏了或开路），其余元件 正常工作（填“能”或“不能”)，即各元件之间相互 （填“影响”或“独立”）。
（3）串联电路开关只有 个(填“一”或“多")，且开关位置对电路 影响（填“有”或“无"）；
(4）并联电路开关有 个（填“一”或“多"）， 且 开关控制整个电路,
_____________开关只控制该 (填“支路"或“干路”）。
18 电流
1 (1)、国际单位: （2）、常用单位: 、
（3）、换算关系:1A= mA 1mA= μA
2测量电流：
(1)、仪器： ，符号：
（2)、方法：
㈠读数时应做到“两看清”即 看清接线柱上标的 ，看清每大格电流值和每小格电流值
㈡ 使用时规则：两要、两不
① 电流表要 在电路中;
② 电流要从电流表的 柱流入, 柱流出,否则指针反偏。
③被测电流不要超过电流表的 。
　　　Ⅰ 危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值,电流表的指针还会被打弯,甚至表被烧坏。
Ⅱ 选择量程：实验室用电流表有两个量程分别是 和 。测量时,先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.6A—3A可以测量 ，若被测电流小于0.6A则 换用小的量程,若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。
④ 绝对不允许不经 直接把电流表连到 上，原因电流表相当于一根导线。
19 串联电路电流的规律： 。
表达式：I= 。
并联电路电流的规律： 。
表达式：I= 。

电流和电路复习学案（第二课时)
班级： 姓名:
巩固训练
1电扇使用一段时间后,扇叶很容易粘上灰尘，这是因为扇叶转动过程中带上了 ，具有 的性质,所以灰尘被吸在扇叶上.
2 在电路中提供电能的装置叫 ；消耗电能的元器件是 ；导线的作用是 ;开关的作用是 。
3 如甲所示的电流表读数为＿＿＿＿.
A B 14题图 C D
L1
L2
A
＋
－
－
L1
L2
A
＋
L1
L2
L2
L1
4 五光十色的节日彩灯串联在电路中，如果都不亮,这可能是由于电路发生了________路，如果只有一个彩灯不亮，而其它灯亮度稍稍增加了一些，可能是这只彩灯被______路
5 蓄电池对外供电时，是把_________能转化为_________能。
6 二极管是电子电路的重要元件，它的电路符号为 ，当电流从它A端流入时，二极管的电阻很小，可视为二极管短路。当电流从它B端流入时，二极管的电阻很大，可视为二极管断路。
(1） 如右图灯L1、L2的连接方式是              （串联还是并联）
（2） 当开关S闭合后， L2_________（亮或不亮） 
7 在图所示的电路中,电灯L1和L2是      （填“串”或“并”）联连接的，电流表测量的是通过        的电流。
8 图中，要使L1发光，必须闭合的开关是______；要使L2发光，必须闭合的开关是______；要使L3发光，必须闭合的开关是______。

8题图 9题图
9 在如图所示的电路中，当开关S1、S2断开时,灯泡__________串联;当开关S、S1、S2均闭合时，灯泡__________并联,此时电流表测的是__________中的电流.
10 如图，要使L1、L2串联，应闭合开关__________，要使L1、L2并联，应闭合开关____________,若同时闭合开关_________，则会出现电源短路现象，这是绝不允许的。
11．(2010四川广安）在图I所示的电路中，闭合开关后两盏 灯都能发光的是【 】

12 学校校园有前后两道门,为了加强校内安全,学校给值班室安上了指示灯，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关）,值班室内的指示灯才会发光,表明门都关上了,下列图中符合要求的电路是【 】
13如右图所示，L1和L2是两只相同的小灯泡,当开关S闭合后，电流表的示数：【　】
Ａ．A1示数为零，A2示数变大 Ｂ．A2是 A1示数的两倍
Ｃ．A1和A2 的示数仍相等 Ｄ．A1示数不变，A2示数变大
114图7电路正确的是【 】

13题图

第7题图
15 根据图13所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路 (要求导线不能交叉）。
16 楼道里,夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。科研人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合，天亮时自动断开；利用声敏材料制成“声控开关"，当有人走动发出声音时自动闭合，无人走动时，自动断开。若将这两个开关配合使用，就可以使楼道灯变得“智能化"：夜间人来灯亮、人走灯灭.请你在图中连接好这种“智能”电路.

17 在图10a所示中,有两节干电池，开关一个、灯泡两只、电流表两个，请你用笔画线来表示导线的连接，使两灯泡并联，开关同时控制两灯，电流表分别测L1支路电流和干路电流。如果两个电流表指针都指在图10b所示位置，则通过L1的电流为 ，通过L2的电流为 。