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(完整版)《举手的秘密》基础练习
《举手的秘密》基础练习
一、填空题。
1、看拼音，写词语.
dǎn qiè（ ） yǒu shàn（ ） bèn zhòng（ ）
chéng kěn（ ) jiǒng tài（ ) hé ǎi（ ）
2、比一比，再组词.
私( ) 潮（ ) 妙（ ） 恳（ ）
和（ ） 嘲（ ) 炒（ ) 垦（ )
3、写出下列词语的近义词.
诚恳一（ ） 和蔼一( )
迟钝一（ ） 鼓励一（ ）
友善一（ ） 宽容-（ ）
4、选词填空.
和蔼 和善
(1）她很（ ）地问我，为什么举了手却回答不出问题来?
(2)老人端坐在椅子上，脸上露出（ )的笑容。
诚实 诚挚
（3）老师（ ）的话语,感动了每一名学生。
（4）2014 年 3月22日至4月1日，中国国家主席习近平对荷兰、法国、德国、比利时进行国事访问，会谈是在( ）友好的气氛中进行的。
(5）张大宇是一个（ ）守信的好学生。
5、在括号内填上合适的关联词语。
（1）（ ）我反应比较迟钝，看上去呆头呆脑的，( )同学们都叫我“木瓜".
（2）当老师提问时，（ )我不知道答案，( )举右手.
（3）我举手的目的，（ ）是为了让老师觉得我并不笨，( )是为了让同学不再叫我“木瓜”。
6、按要求完成句子练习。
（1）我以优异的成绩考上了县里最好的中学。（缩句）
_____________________________________________________________________
（2)这时同学们已经窃窃私语起来。(用画线的词语造句)
_____________________________________________________________________
（3）老师给同学们鼓励.（扩句）
_____________________________________________________________________
（4）这一次回答问题受到了极大的鼓舞.（修改病句）

3　谁敢试一试
一、拼写小关卡。拼一拼,写一写。
1。这新任班主任的hú lu(( )里到底卖的什么药啊？
2。“shuí( )愿试一试？"耿老师举着杯子晃了一晃。
3.耿老师高个子，“国”字脸，nóng（ ）眉大眼。
4.同学们心里都在fàn（ ）嘀咕。
二、咬文嚼字馆.用“ ”标出句子中的错别字，并把正确的字写在后面的括号里.
1。耿老师走到小个子女生身边,把杯子梯给她。（ ）
2.小个子女生站起身,咬咬嘴唇，锰吸一口气.（ )
3.我这只手因为一次手术造成神经嘛痹。（ ）
三、词语游艺厅。照样子，在括号里填上合适的词语，并选择其中一个写一句话。
（拧开）瓶盖　　(　　　）高峰　　(　　　）杯子　　(　　　)挑战

四、句子训练营。不改变原意，给句子换一种说法。
耿老师都拧不开，我们能行吗？

五、语段欣赏屋。阅读课文片段，回答问题。
耿老师又回到讲台前，语重心长地说：“今天这段插曲，是想告诉你们：老师不能干的，不等于你们不能干.你们现在是四年级的学生了,书山有崎路，科学有高峰，如何迎接挑战，如何攀高峰、跨险阻，请切切记住－－”说着，拿起一支粉笔，转过身，“沙沙沙"，用左手在黑板上写下一行遒劲的大字：勇气和自信是你成功的朋友.
1. 联系上下文，解释词语.
语重心长：
2。“插曲”，词典的解释为①穿插在电影、话剧中较有独立性的乐曲。②比喻事情发展中插入的特殊片断 。在“今天这段插曲”里，它的意思应选（ ）.
3.“用左手在黑板上写下一行遒劲的大字"一句中“遒劲”的近义词是（ ）。
4。耿老师通过拧瓶盖的事情，是想告诉我们什么？用直线在文中画下来。
5. 结合生活中的具体事例，说说你对”勇气和自信是你成功的朋友”这句话的体会。
__________________________________________________________________课外拓展提优瞧,课外的世界更精彩！
一、阅读短文,完成练习。
走一步，再走一步
“我们很久没有爬悬崖了。”“现在就去爬吧！”
“来呀！”最要好的朋友杰利对我叫喊,“别做胆小鬼。”
“我来了！”
那是一堵垂直的峭壁,大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰.
我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳,尽量往里靠。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家.
“嗨，慢着，”我软弱地哀求道,“我没法——。”
“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了.
我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的.我听见有人啜泣，正纳闷那是谁,结果发现原来是我自己。
暮色苍茫,悬崖下面的大地越来越暗.这时，我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
“我下不去！”我哭着说,“我会掉下去，我会摔死的!" “听我说吧，”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的.眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？"
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 “好，”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话."
这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,"我父亲叫道，“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点.”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后,我产生了一种巨大的成就感.
我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。
1。 找出“我”下山时的心理变化的词语，并说说你的理解。

2.根据你对短文的理解，判断正误,正确的打“√”，错误的打“×”。
⑴之所以要写小时候脱险的事，是因为这件事回忆起来十分有趣,表现了童趣童乐。(　　　　)
⑵父亲看到孩子在悬崖石架上下不来却不上去救，是因为父亲想让孩子自己下来，经受一次磨炼，增长孩子的勇气.（　　　　）
3. “我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。”这个句子中的“探”字能否改成“站"字?为什么?

4。从“我"的脱险经历中,你得到了什么启示?

二、交际艺术厅。
陶铭文:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，勇气是我成功的朋友。
张家铭：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，自信是我成功的朋友。
自主探究提优尖子生与普通学生的分水岭就在眼前!
智力大转盘.将下列表示”看”的字填到合适的成语中.
　瞩　　盼　　观　　睹　　察　　览
坐在井底看天－－坐井(　　）天 　　 观察言语和表情－－(　　)颜观色
左看右看－－左顾右(　　） 　　　　 只当没看见－－熟视无（　　)
全世界都看着－－举世(　　）目 　一下就看得很清楚－－一（　　）无余

5诗四首 同步试题

1．看拼音，写词语。
qiáng jiǎo yáo yuǎn yōu xiāng jú huā

táo qì rào yuǎn

2．请默写古诗《梅花》

3．品读古诗《梅花》，完成填空。
这诗的作者是（ ）代的（ ），全诗四句,各有侧重，第一句写梅花的（ ），第二句写梅花的( ），第三句写梅花的( ）,第四句写梅花的（ ），表达了作者（ ）、（ )的心境。
4．解释句子中加线的字。
1、 遥知不是雪，为有暗香来。
暗香：
2、 只为馨香重,求者遍山隅.
隅：
5．完成古诗填空。
1、咬定青山不放松，（ ）。
2、( ），任尔东西南北风。
6．写出下列诗句的大概意思。
1、 任尔东西南北风。

2、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

7．填空。
梅、兰、竹、菊以其清雅、脱俗傲骨为历代文人所歌咏，后被人们誉为“（ )”。

8．阅读古诗，完成问题。
《幽兰》这首诗中“求者遍山隅”与前面的“本自无人识"形成强烈对比，赞扬了兰花那种： .

9．回味古诗，完成填空。
《竹石》这首诗中“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”一句采用了( ）的修辞方法，( ）一句则充满了对艰难环境的轻蔑与嘲弄。
10．填空.
《菊花》这首诗中，（ ）这一句点出了作者喜爱菊花和对菊花历尽风霜后才凋谢的坚贞品格的赞美。

《小草》同步试题
一、 看拼音，写词语。
xuàn lì kuáng fēng fāng cǎo jìng pèi
qǐ shì

二、 请你认真读一读这些生字，给他们按照结构分类。
绚、躯、纤、摧、毁、畔、晖、镶、彩、论、狂、旱、炼、旺、溪、毯、铺、佩、益、启
左右结构: _____________________________________
上下结构: _____________________________________
半包围结构： ___________________________________
三、回忆思考这样一个问题：作者为什么赞美小草？请你用简单的几个字来概括这四个原因。
____________ _____________
___________ ____________
四、 完成下面的填空,将诗句补充完整。
离离原上草，____________。野火烧不尽，______________。天涯何处无_____________？
茅檐___________低小，溪上___________青青草。
五、 完成下面的句子.
1. 柳条拂着湖面。（扩句）
___________________________________________
2. 这种爱的力量是灵感和创作的源泉。（缩句)
___________________________________________
六、用合适的关联词语填空。
1.杰克逊大叔知道__________不让年轻人干活，他___________不会吃东西。
2. __________小明努力学习，__________他学习成绩突飞猛进。
七、写出下列词语的反义词。
崭新-（ ) 炎热—( ） 坚强- ( ）
灰暗—（ ） 冷淡-（ )
八、写出下列词语的近义词。
聚精会神—— （ ）想方设法-—( ）
五颜六色—-( ）得意忘形——（ ）

7　未来的智能汽车
课内基础提优夯实课内基础，你就拥有了遨游语言天空的翅膀……
一、拼写小关卡。拼一拼，写一写，我的字最漂亮。
1.汽车出了gù zhàng（　　）怎么办?
2。自动空调xì tǒng（　　）可以根据外界的气候条件自动控温.
3。洪刚则在座位上边喝牛奶，边xīn shǎng(　　)着窗外美妙的景色。
4.陶铭文最喜欢漂亮的yáo kòng（　　）赛车。)
二、咬文嚼字馆。用“／”画去句子中的错别字。
1.人们就会拥有这样舒适、安全、快（洁　捷）、方便的智能汽车。
2.计算机会不停地（巡　寻）查，发现问题后自动修复。
3。它们不停地对汽车周围的情况进行扫（瞄　描)和监视。
4。智能汽车的计算机包（恬　括）四个主要内容。
三、标点俱乐部。给下面一段话加上恰当的标点符号。
　　□出发□到公司去□□他发出指令后□汽车就自动行驶起来□一路上□汽车好像长了脚和眼睛一样□自动躲开障碍物□转弯□超车□
四、排序大本营。按一定的顺序给下列句子排序.
( ）找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“亻"，看看后面的页码。
（ ）老师让我们用部首查字法查出“仪"字。
（ )再数一数除去部首还有3画.
（ ）我翻到有“亻”的那一页，从3画中找到“仪”字,根据页码就可以在字典的正文里查到“仪”字。
（ ）我先确定“仪"的部首是“亻”，共2画。
五、课文拷贝室。
课文主要介绍了未来的智能汽车全部由　　　 　　　，它具有4个主要功能：　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　，和具有“　　　　、　　　　、　　　　、　　　　”4个优点。像今天这篇文章没有故事情节,主要介绍一件事物的功能特点的文章就叫　　 　　。
六、语段欣赏屋。阅读课文片段，回答问题.
交通信息的自动处理部分，能通过全球卫星定位系统－－地面接收站及汽车内的电子地图,确定你所处的地理位置和要到达的目的地；同时为你提供各条路线的路面状况、交通流量、气候条件等情况，帮你选择路面好、行车距离短且无交通堵塞的最佳行车路线。
1。 这段话介绍了未来的智能汽车的_________　__________，有了这一装置，智能汽车将更加__　　　______。
2。 除此之外，未来的智能汽车还有______　__、___　　____和_____　___.
3. 你还想为未来的智能汽车设计________，它的作用是 。
课外拓展提优瞧，课外的世界更精彩！
一、阅读展示台。阅读短文,完成练习。
海洋－－21世纪的希望
蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了很大的便利，它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐.但是，海洋发起脾气来，也会无情地（　　　)船只，（　　　）海堤，(　　　）沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。
千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前,人们只能“望洋兴叹”. 今天,由于科学技术的飞速发展，人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代。 由于世界人口的急剧增长，加上土地沙漠化和生态环境的恶化，人类正面临着食物匮乏的威胁。科学家们早就呼吁：人类应该向海洋索取食物！可以预料，21世纪人类的餐桌上，将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋。
海浪和潮汐的能量过去都白白浪费了，如今利用海水的运动来发电已经不是梦想.潮汐发电站、海水温差发电站的建立，将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力。
此外，用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒,在海底建设城市，以开拓人类的生存空间，也都将要由幻想变成现实。
不过，人类要开发和利用海洋,首先必须保护海洋,珍惜海洋资源.只有这样，海洋才会乐于做出奉献.
1. 把“冲垮　毁灭　掀翻”分别填入第1自然段的括号里.
2. 本文从哪三个方面来说明“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代"?
__________________________________________________________________. 3.现在我们怎样做才能让海洋乐于做出奉献？
___________________________________________________________________
二、口语表达厅。
看到智能汽车这么好，陶老师真忍不住想买一辆，假如你就是一名推销员，你能用自己的语言介绍这辆车各部分的作用吗?（也可以介绍其中的一部分)

自主探究提优尖子生与普通学生的分水岭就在眼前！
一、智力大转盘.这样的汽车你想不想也拥有一辆？别着急，现在请大家设计一种未来汽车，使它具有更多、更独特的功能。画草图，标功能.

二、脑筋转转转。汽车品牌我知道。

第11课《新型玻璃》习题
一、读拼音写汉字。　　
dào qiè xián yí lián ǒu

zào yīn　　yān chén wèn shì

yán zhì fèi pǐn　　

二、给加粗的字选择正确的读音。　　
划破（huá huà） 噪音（cào zào）
嫌疑人（qián xián）　　处理（chǔ chù） 调节（diào tiáo） 粘在一起（zhān nián）　　
三、组词。　　
央（ ) 操( ） 站（ ） 璃（ ）　　
夹（ ）噪( ）粘（ ) 离（ )　　
恙（ ) 嫌（ ）盗（ ）偶（ )　　
羔( ) 谦（ ）姿 ） 藕( ）　　
四、选词填空.　　
保持 维持　　
1、小明的爸爸靠为人开车（ ）全家的生计.　　
2、我们要和群众（ ）密切的联系。　　
五、写近义词.　　
展现( ）繁重( ） 简便（ ） 轻巧（ )　　
六、写反义词.　　
安全( )坚硬（ ）新( ）热（ )　　
七、给加粗的字选择正确的解释.　　
服：A衣服；B穿；C吃;D担任；E适应；F服从；G使信服；H信服、顺从。　　
1、班长历来以理服人。 （ )　　
2、老师的话令人心服口服. （ ）　　
3、服药以后，病逐渐好起来,我高兴极了。 ( ）　　
4、到了西藏，小英发现自己水土不服. （ )　　
八、阅读短文，回答问题。　　
另一种“夹丝玻璃"不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍没有一点儿损坏，即使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃.　　
1、根据文中画线句子的意思写出词语。　　
_______________________________________________　
2、用“‖"把这段话分成两层,并写出层意。　　
_______________________________________________　
3、“夹丝玻璃"的特点是__________作用是___________
《丰碑》同步测试题
一、文中共有四处对将军神态的描写，请试分析下面各项，选择最恰当的答案。
1.“呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。”这是因为：
(1)见到将军发怒,战士们害怕,不敢回答,也不敢走开。( )
（2)战士们不知道冻死的是谁，又没听清将军的话，不知道该怎么回答.（ ）
(3)战士们的心情很沉重，因为他们知道冻死的老战士就是军需处长，此时除了沉默外,还能说什么呢?（ ）
2．将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。当时( ）
A．他为多次发生的冻死人事件感到忧虑
B．他为军需处的失职而造成人有人冻死而气愤
C．看到战友牺牲，他化悲痛为愤怒，充满了对敌人的仇恨
3．将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。此时（ ）
A．他为牺牲了一个军需处长而伤心，更为缺少装备而造成的牺牲痛心
B．军需处长牺牲的悲壮感染了他
C．军需处长舍己为人的品质令他崇敬
4．将军什么话也没说,大步走进漫天的风雪中。此时（ )
A．受到军需处长崇高品格的鼓舞,战士们一定会坚强地克服各种困难,将军坚信队伍一定会走出雪山
B．将军内心的痛苦无以言表。失去了军需处长，他什么话也说不出来
C．将军相信队伍中的所有人员都会尽职尽责，绝不会出现无谓牺牲的事件了
二、按原文填空
1、一个（ ）的老战士，( )（ ）的树干坐着。他（ )，好似一尊（ )，身上( ）了雪，无法（ ）他的面目，但可以看出，他的（ ）十分（ ），十分（ ）：右手的（ )和( )间还夹着（ )的（ ），火已被雪（ ）；左手（ ）向前伸着，好像在向战友( ）。（ ）的衣服紧紧贴在他的身上。
这位老战士是        ，在冰天雪地里，他穿这单薄破旧的衣服是因为                                          ，他的神态镇定安详说明                                              。其中的比喻句是                        ,这是把        比作    .
2。将军    了，久久地    雪地里。他的眼睛     了.他深深地   了一口气,缓缓地     右手,    齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长  了一个军礼。
将军“愣住"的原因是:                     
他向军需处长敬礼是因为：                          
3.风更   了，雪更   了.大雪很快地    了军需处长的    ,他成了一座晶莹的丰碑.
    “晶莹的丰碑”在这里有两层含义,一是                      ，二是                          
三、回答问题.
1、 文章的中心思想是赞美了军需处长舍己为人的崇高品质，可是在文章的开头首先写将军担心队伍走不出去，这与文章中心有联系吗?
2、 把大雪覆盖的军需处长比做”晶莹的丰碑”，你认为恰当吗？为什么？
一、试着把下面句子在不改变原意的前提下换一个说法.
1、这支队伍怎么会经受不住严峻的考验呢？ 

2、胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？

二.根据课文内容填空。
1。一个    的老战士，          的树干坐着。他        ,好似        ,身上        ，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态        ，        ：右手的中指和食指间还  着半截纸卷的旱烟,火已被雪打灭；左手微微向前  着,好像在向战友    。单薄破旧的衣服紧紧地  在他的身上.
 三。 总结本课在写作方面值得学习的地方.
莫高窟 同步测试
一、把下面的词语补充完整.
神态各（ ） 精妙绝( ） 惟（ ）惟（ ） 举世（ ）名 引人( ）目 ( ）眉善目
断（ ）绝（ ） 宏伟( ）丽 （ ）风凛凛 漫天（ )游（ ）（ ）无能 ( ）（ ）赞叹
二、在括号里填上合适的量词.
一（ ）壁画 一（ ）明珠 一（ )沙丘
一（ ）洞窟 一（ ）力士 一（ ）神佛
一( ）彩塑 一（ )小溪
三、填空。
1、这篇课文是一篇介绍性说明文，生动地介绍了敦煌莫高窟的（ ）、和曾藏有万件珍贵文物的（ ），赞扬了我国古代劳动人民的（ ）
和（ ）。
2、敦煌莫高窟，也叫“ "，坐落在甘肃省（ ）和 ( ）的怀抱中。它是我国最大、最著名的佛教艺术石窟,共有492个洞窟，它与( ）、( ）被誉为中国三大石窟。四、选字填空
1、莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画.壁画的内容丰富多彩，有（纪 记）录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反（应 映）民间生活的，还有描摹自然风光的。
2、其中引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮,采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子,自天而降;有的彩带(漂 飘)拂,漫天遨游；有的舒展双臂,翩翩起舞，看着这些精美的壁画，就像世走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

五、按要求完成下列各题。
1、请你用上“有的……有的……有的……"具体地写一写其他的飞天。
2、 欣赏了莫高窟壁画上那些千姿百态、栩栩如生的飞天,你想说些什么?

第4课《黄继光》习题
一、读拼音，填汉字组词。
战yì（ ） lǐ（ ）明 lǚ（ ）次 胸 táng( ）报 chóu（ ） fù( ）伤 yūn（ ）倒 qǐ( ）名星bào（ ）风雨
二、形近字组词。
役（ ） 营（ ） 黎( ） 膛( ）
设（ ） 莹（ ） 犁（ ） 堂( )
没（ ） 萤( ） 梨（ ） 螳（ ）
三、写出跟下列词语意思相近的词。
激烈（ ） 凶猛（ ） 顽强（ )
注视( ) 战役（ ） 黎明（ )
四、给下面两段话加上标点符号.
1．啊 黄继光突然站起来了 在暴风雨一样的子弹中站起来了 他举起右臂 手雷在探照灯的光亮中闪闪发光
2．天快亮了 规定的时间马上到了 指导员正在着急 只见黄继光又站起来了 他张开双臂 向喷射着火舌的火力点猛扑上去 用自己的胸膛堵住了敌人的枪口
五、从文中找出两个比喻句，写下来。
1．____________________________________________2．____________________________________________
六、用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有20米、10米……近了，更近了.（联系上文，说说句子中的数字和省略号的作用）
______________________________________________________________________________________________
七、填空回答问题。
《黄继光》这篇课文是按____ 记叙的。这场战斗经过是接受命令——坚决请战——顽强战斗、壮烈牺牲-—占领高地.用归并自然段的方法可把课文分为____自然段。“顽强战斗，壮烈牺牲”这一段是第____~____自然段。
八、按课文内容填空。
指导员正在着急，只见黄继光____ !他____ ，向喷着火舌的火力点____ ，用自己的____ 了敌人的枪口。
14　哈尔威船长
一、拼写小关卡。拼一拼，写一写，我的字最漂亮.
1.“诺曼底”号在英伦hǎi xiá（ )也许可以算得上是最漂亮的轮船之一了。
2.“玛丽”号sù dù（　　）非常快,负载又特别大。
3.“诺曼底"号开始lòu shuǐ( )了。
4。在这关键时刻，没有一个人违抗他的yì zhì（ ).
二、语音调配站。给加点的多音字注音并用它的另一个音组词.
1。船长哈尔威站在舰桥上，小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号（ )。
（ ）
2。“玛丽”号好似（ ）一个幽灵。（ ）
三、成语金沙滩。猜猜我是谁，然后挑选一个写一句话。
1。 本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。（ ）
2. 来势迅猛，不可抵挡。（ ）
3. 形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子.（ ）
4。 整整齐齐，次序分明，条理清楚。（ )
四、句子训练营。按要求改写句子.
哈尔威船长忠于职守、舍己救人的品格值得我们学习。(改为反问句)
_______________________________________________
六、语段欣赏屋.阅读课文片段，回答问题。
哈尔威船长(挺立　屹立）在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸,纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊……人们透过阴森森的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
……他一生都要求自己忠于(职权　职守）,履行做人之道。面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利。
1. 用“√"选择文中括号里正确的词语.
2. 哈尔威船长面对死亡给你留下了什么印象呢?请你用两个成语来形容.
________________　________________
3。“面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利"这句话你怎么理解？
15　紧靠森林，为什么还要种树
一、拼写小关卡。拼一拼，写一写,我的字最漂亮。
mín zú zhòng zhí yìn xiànbiān zhī

二、咬文嚼字馆.
“牧"字是 结构，第五画是 ;部首检字法，先查 部,再查 画;音序检字法，先查 ,再查音节 。“牧"字的义项有①放养牲口；②治；③古代治民之官。在“橄榄坝傣族的村民都喜欢放牧"一句中的“牧”应选（ ）。
三、词语游艺厅。在括号里填上合适的词语。
(　　)的村寨　　（　　）的动物　　(　　　)的资源
（　　）的树木　　(　　）的药材　　(　　　)的环境
四、标点俱乐部.引号的作用有三种:①表示引用的部分；②表示特定的称谓和需要着重指出的部分；③表示讽刺或否定的意思。
请指出下列句子里引号的用法。(填序号）
1。村寨周围栽种着大量的“铁刀木”，也叫“黑心树”.
2.原始热带雨林是个“百宝园"。( )
3.森林是一个“绿色蓄水库".（ )
五、课文回眸室.
1.“因为他们知道,原始热带雨林是个‘百宝园’.”
“百宝园”是说在原始热带雨林里有着各种
2。“因为森林是‘绿色蓄水库’，雨水落在森林里，就像把钱存在银行里一样，可以整存零取，细水长流."
“整存零取”的意思是说
3。 本课课题是( ）命题，读者看了一定会产生疑问，从而产生阅读兴趣，为学习课文打下良好的基础。
4。这是一篇( ） ，为了让读者更清晰地认识到自己的写作意图，说得更通俗易懂，让人们更易于接受,作者采用了 （ ）方法。
六、语段欣赏屋。阅读课文片段，回答问题.
保护森林就是保护生物资源,以便更好地长期利用它们。只有保护好自然环境，才能保障适合农作物生长的条件，认识到这个辩证关系是极为重要的.要知道:自然规律不能随意(　　），生态平衡不可随意（　　)。但这绝不是说，人类只能一味地服从自然，而是要根据生态规律合理地利用自然，改造自然。
1. 在括号里填上合适的词语。
2. 人类在利用自然，改造自然时一定要 。
3. 读一读画横线的句子，用“只有……才……”仿写一句话。

4. 为什么说“只有保护好自然环境,才能保障适合农作物生长的条件，认识到这个辩证关系是极为重要的。”你能举例说明吗？
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课外拓展提优瞧，课外的世界更精彩！
一、阅读展示台。阅读短文，完成练习。
一个小村庄的故事
在一片河坡上，早先有过一个美丽的小村庄。村子里住着几十户人家。家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁,就拎起斧头到山坡上去,把树木一棵棵砍下来。就这样山坡上出现了裸露的土地。一年年，一